摘 要：隨着社會經濟的快速發展，我國在幼兒遊樂設備及玩具方面也發展迅速，從傳統玩具技術向新型玩具技術的進步也越來越快。本文將探討關於以往傳統玩具在製造中所體現的賦予樂、工於巧、啓以智、事於工等設計理念，並分析關於傳統設計理念對於現代化玩具設計中的啓示作用。
關鍵詞：傳統玩具 設計 現代玩具
引言
中國作爲全球第一玩具生產大國，我國的玩具製造業在國內是佔據了很大市場份額的，對於世界的玩具行業也有了很深的影響。而我國的玩具行業基本是在20世紀80年代迅速發展的，其中有超過70%的來樣加工以及來料加工，而創新與自主開發的能力還比較弱。雖然我國的傳統玩具在世界範圍內很有特色，但是傳統玩具作爲從古代流傳至今的手工製品，它們存在的含義並不僅僅只是玩耍，更多的是對民俗文化的傳承。
一、傳統玩具的產生
其實早在原始社會文化的遺存中，就已經發現了有玩具的存在，那可以算是萌芽中的玩具。在各大文化遺址中均發現過有其器具，其中包括龍山文化遺址、屈家嶺文化遺址以及大溪嶺文化遺址。而在馬廠文化遺址、青海馬家窯以及甘肅，均發現有各種在彩陶時期出土的陶狗、陶雞的模型。社會學、人類學研究表明，人類的遊戲與玩具誕生之間有着非常密切的關係，玩具是作爲人類在生產與生活中因被需求而創作的娛樂器具。這種玩具的創作活動在很大程度上是隨着人類經濟生活的發展而發展的。雖然玩具是在遊戲中的一件把玩器物，但是由於在遊戲中的必不可少，所以玩具也是作爲次級形態的生產工具。而從玩具的功能來分類的話，可以歸納成三類：益智性、技巧性以及觀賞性等。
二、傳統玩具設計理念
在傳統玩具的設計理念上，總體可分爲四類：賦予樂、工於巧、啓以智、事於工。下面我們來分析一下設計的理念在哪些地方體現。
2.1 賦予樂
玩具的產生，是在人們生活、生產實踐的經驗、經歷重複中，滿足了自身的某些慾望以及獲得相應情趣，在追求中所產生的。而玩具具有的娛樂特徵則是人們在進行遊戲的時候產生的，而娛樂性也因此成爲了所有玩具的相同特徵。爲了引發孩子的好奇心，引起孩子們的興趣，以往傳統的玩具在製作中會較多地以動物來作爲題材，玩具的造型十分生動逼真，非常善於對動物的特徵及外貌進行臨摹。而由於有些玩具要達到一定的娛樂目的，所以在形象上會有意追求其中一些比較滑稽好笑的韻味，使其能深受兒童喜愛。
2.2 工於巧
我國的很多傳統玩具在設計上非常的巧妙，其製作考究、精良，能表現出很高的藝術造詣。“飲水鳥”是我國一件傳統的玩具，國外對於此設計的讚賞中說“這隻鳥可以一直不停的點頭飲水，在設計上非常的精緻、巧妙”，而“飲水鳥”這種類似永動機狀態的玩具也曾經使大科學家愛因斯坦倍感驚訝。很多的傳統玩具不僅在工藝上非常巧妙，其中還包括了對於設計構思也十分巧妙。其中四喜人、魯班鎖、華容道、七巧板、九連環等玩具的設計，均非常巧妙地結合了運籌學、圖論、拓撲學、幾何圖等多門有關學科知識，以此獲取的設計構思不僅巧妙，還在很大程度上使玩具的趣味性加強。
2.3 啓以智
對於玩具的設計，古人的思想沒有僅停留在“玩”這個階段，很多傳統的玩具在設計上包含了很大的智慧，對於人們在智力開發上有極大的啓迪作用。而其啓迪智慧作爲我國傳統玩具中非常重要的一環，其功能是能夠貫穿寓教於玩中，能慢慢滲透進人們生活中，使人們可以透過玩具獲得知識的增長，以此對世界有所感知，能使人們堅定地追求美好生活，大大激發人們的創造發明靈感以及競爭進取精神。中國傳統玩具能夠在世界益智玩具中有較高的地位，其中很大的原因不僅是因爲其悠久的歷史，更多的是其中富含的豐富智力內涵。
2.4 事於工
玩具一般是指在遊戲活動中所使用的器物，它的存在是爲生活以及生產服務的。在原始遊戲中，它是伴隨着社會勞動進行的，也是屬於與舞蹈及歌唱意義相同的社會活動。生產勞動與遊戲之間存在着十分重要的聯繫，它是人們在生活中用來獲得休息、調節節奏的手段，還同時作爲對於未來勞動的準備。在一些玩具產生初期，是作爲生活或者生產工具存在的，其中包括奏樂器、祭具等，後來才慢慢發展成爲人們進行娛樂活動的玩具，如射箭、彈弓、鞦韆、陶泥韶、撥浪鼓以及球類。
三、傳統玩具對於現代玩具設計的啓示
根據上文對於傳統玩具設計理念的分析，可以看出在傳統玩具設計中有非常優秀的理念與思想，而這些被歷史所證明的正確理論與經驗總結對於現今的玩具設計意義一樣不同尋常。下面我們具體來了解一下。
3.1 與生活生產相關
玩具的功能經過不斷髮展，最終演變成爲生活生產進行服務的物品。在對玩具發展考察中不難看出，最早的玩具由生產工具轉變而來，就連現今很多玩具也是由不同方式的生產工具進行轉變而來的。如目前很多電子玩具都可以看作是由各種資訊工具而延伸出來的。隨着科技進步，時代的發展，各式各樣新的生產手段及生產工具層出不窮。風箏作爲一種被人類熟知的中國傳統玩具，在它的設計理念中是源於對人類飛行的一種想象。在12世紀傳至國外後，也在很大程度上促進了航空科學的發展及飛機的`發明，是人類歷史上一個偉大的創舉。
3.2 寓教於樂
現代社會中很多科技的發展以及知識的更新，是因爲生產和生活方式上的改變，這導致對於玩具設計的要求也越來越高。而在玩具中的“知識性”也應該要有更加寬廣的範圍，及時性內容的更新，包括更高的趣味以及深度。玩具的重要意義中，最促使它發展的意義是能促進人們啓迪智慧，使身心健康發展的功能在寓教於樂中進行貫穿，而人們就可以透過玩具感知世界，增長知識，堅定生活的信念。有科學研究表明，玩具如果有寓教於樂的特徵，對於兒童早期的智力開發就有會很大的作用。所以，在現代玩具的設計中，一定要儘量把寓教於樂的功能突出出來，使孩子們能夠在玩中學習，高效快樂的成長。
3.3 適應社會發展
隨着社會的快速發展，對於物質文化的需求，人們不斷提出了更多的要求。在現代的玩具設計中，首先就要做到與時俱進，要把新技能、技術以及新的科學知識融入其中。因爲知識技能有很強的時代性，老舊的知識根本適應不了目前的生產需要，所以玩具就會變成兒童的第二個老師，要把更多新技能、新知識傳遞給兒童。目前在玩具中最受兒童喜愛的要數高科技的人性化、智能化的電子玩具。很好的運用高技術，不僅僅使其玩具中的技術含量增加，還能開發新的玩具功能，以此提高玩具產品的檔次，讓玩具可以跟隨時代的發展腳步。所以，現代的玩具不僅僅是要繼承與發揚傳統玩具設計中優秀的理念，更要與當今的時代背景相結合，才能以此設計最符合人們需求的產品。
四、結語
中國傳統玩具中所蘊含的豐富設計理念，在悠長的歷史中積澱了非常深厚的傳統文化。所以現今的玩具設計應該要借鑑在傳統玩具設計理念中很優秀的方面，另一方面也要使玩具設計能與當代社會發展相結合。只有這樣，才能促使我國玩具發展越來越迅速。
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