畢業論文是學生獲得不同等級學位的一個必要條件， 但畢業論文的撰寫一定要透過開題報告這個關，如果開題報告不被透過，那麼就不允許撰寫畢業論文，顯然開題報告對於畢業論文而言至關重要。畢業論文的開題報告如何撰寫? 開題報告由哪幾部分構成?各部分之間是什麼關係?各部分的撰寫有什麼具體的要求? 所有這些問題都需要在撰寫開題報告之前弄明白。
【畢業設計開題報告格式】
一、選題及目的
撰寫畢業論文的開題報告首先要有選題。 選題就是學生畢業論文的研究題目。 選題有幾種來源，要麼來自於個人的生活經驗或專業經驗，要麼來自文獻閱讀，要麼來自於老師的建議。
選題還會涉及選題的大小、選題的範圍。它們都是相對而言的， 這也視研究隊伍的大小和研究能力強弱來確定。 我們舉個例子就可以說明，“課堂教學有效性研究” 可以縮小爲 “小學課堂教學有效性研究”， 還可以縮小爲 “小學數學課堂教學有效性研究”，甚至再縮小爲“小學數學幾何課堂教學有效性研究”，由此可以看到選題由大到小的變化。
選題意義可以理解爲研究目的， 選擇了一項研究到底要達到什麼目的， 這是研究者首先需要明確的目標， 通常選題意義或研究目的可從以下幾個方面來看，第一是學術意義，第二是理論價值，第三是實踐價值，第四是個體目的，第五是知識發展。 任何一項選題都可能從以上幾個方面來設定其意義，但並不是每一個選題都要達到這些目的， 這要視選題大小、範圍和類型而定。 在選題意義上，作爲一種科學研究， 論文的意義在於填補知識的空白或探索新知識、找到一些現象的起因、描述一些現象、解決一個實際問題或驗證一個假設。
二、概念和理論框架
從研究選題、研究問題、研究文獻綜述到研究內容和研究方法的確定中可以明確畢業論文開題報告的主要內容， 但一項研究是否具有獨創性或原創性還取決於這項研究的理論框架或分析框架、 研究視角或範式。 所以在畢業論文的開題報告中還須提出研究的理論框架， 這個框架將決定畢業論文的.邏輯結構。 研究“概念框架和研究目的密切相連，而且研究目的與框架共同對研究問題的形成造成重要影響”。
爲什麼研究需要概念或理論框架呢? 這是因爲一個概念框架、 模型或理論可以幫助提出一個科研問題或對某個問題做出解答。 科學研究實質上是爲了發展或驗證能解釋自然界和社會生活的理論、假設、模型、猜想或概念框架。 研究問題和理論之間的聯繫是直截了當的。 一個研究問題可能需要多個理論，不同的理論可能對一個問題作出不同的解答，如“班級人數和學生成績之間的關係是什麼” 這樣一個研究問題可以用多種理論來回答。另外，觀察什麼與如何觀察是由該問題或選題的一個核心概念來驅動的。那麼什麼是概念?什麼是概念框架?什麼是理論?什麼是理論框架?概念或理論從哪裏來?如何在研究設計中構建概念或理論框架? 如何在研究設計中應用概念或理論框架? 這些問題都是我們在研究中需要解決的問題。
研究的理論框架其實還與研究的假設聯繫在一起，也就是說，每一個開題報告都會有研究的假設，或者說，做研究首先要有假設，然後去找證據證明這個假設是成立的。如一個研究生提出了一個假設，說一個人的數學成績取決於他的語言能力， 語言能力強則數學成績就高，這就是一個假設的理論模型。
三、研究問題
一切研究都始於問題， 畢業論文的開題報告是研究的開題報告，因此也必須始於問題。
年鑑學派大師費弗爾說得明確：“提出問題是所有史學研究的開端和終結，沒有問題便沒有史學。 ”[2]同時， 提出問題比解決問題更重要，“因爲解決問題可能只需要數學或實驗技巧，而提出新問題、發現新可能性或以新視角看待舊問題， 卻需要具有創造性的想象力，這標誌着科學的真正進步。 ”[3]52由此可見在研究中問題的重要地位。
什麼是“研究問題”? 研究問題說明研究者想要知道什麼，想要透過研究理解什麼，因此研究問題一定是指向知識和理解。 研究問題與研究假設是有區別的，研究假設是研究者對這些問題的嘗試性回答。
1. 問題的來源
“多數人的寫作或者緣於現實的思考，或者緣於閱讀的興趣。 其實，在大多數情況下，閱讀會促進對現實的思考，對現實的思考常常會求助於閱讀。”“透過專業或個人日常經驗選擇一個研究問題似乎比透過(老師)建議或文獻的途徑更加危險。 但這種擔心未必正確。 以個人經驗指導你的研究有可能會更具價值。 ”從這些話中我們可以看出，閱讀、專業活動、生活經驗、老師建議都可能成爲研究問題的來源。
這裏需要解釋和說明的是，在中文中 “問題”有多重意義，而英文中 question、problem、issue 各具有特定的意義所指。 我們用三個動詞就可以解釋這三個詞的意義了：“回答問題”、“解決問題”和“討論問(議)題”。在學術研究中可能爲了“解決問題”而要提出需要回答的研究問題，所有的“解決”“回答”的問題都可以成爲討論的問題。因此在研究中需要“回答問題”。通常我們會說，“偉大的科學研究工作常常出於解決某一急迫的實際問題。 ”
2.三個基本問題：是什麼? 爲什麼? 如何?
由於研究者的研究價值觀不同， 對研究問題的認識也不同。馬克斯威爾把研究問題劃分爲三類，它們是一般化問題(generic questions)和具體化問題(particularistic questions)、工具主義者問題和實在論者問題、變量問題和過程問題。 也有方法研究學者認爲，“大量的教育研究問題可以歸納爲相互關聯的三類形式：描述性問題———正在發生什麼?因果性問題———是否有系統性的作用? 過程性或機制性問題———爲什麼會發生或怎麼發生的? ”我們把問題基本上分爲三類，即本體論問題、價值論問題和方法論問題， 通俗地說， 在研究中時刻要回答 “是什麼”、“爲什麼”和“如何、怎麼辦”的問題。
【畢業論文開題報告範文】
題目：論汪國真詩歌的特點
系(部)：中文系
專業：漢語言文學
學科：中國現代文學
學生：XXX
指導教師：XX
一、論文研究的來源及意義
對於20世紀90年代初才紅遍大江南北的著名詩人汪國真來說，青年人尤其是在校的大中學生，可謂耳熟能詳，汪詩因此有一大批忠實的讀者。汪詩不僅有青年人的生活和那種明白曉暢的表達方式，而且汪詩更有一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態度，這種人生態度來自於詩人汪國真對中國宋元以來傳統詩歌的那種豁達、飄逸和灑脫的人生哲學的二次創造。詩人汪國真的這種人生態度被現今社會稱爲"汪國真式的人生態度"。毋庸置疑，它是可以激勵一代又一代人的，能夠讓廣大的青年人在複雜的生活中得到極大的啓迪，堅實理想信心。
本篇論文透過對汪國真詩歌的藝術特點進行研究探索，旨在爲廣大的文學研究者提供一些膚淺的價值理論，讓更多的人廣泛地認識並認同這位上世紀盛名卓越的抒情詩人及其詩歌特點，明確汪詩在詩壇上的地位，從而期望有更多的讀者和文學愛好者對汪國真及其詩歌添加關注的眼神。
二、國內外研究現狀
汪國真作爲當代一位抒情詩人，他完全不同於聞一多、徐志摩、顧城、舒婷等這些早期中國詩壇上的領軍人物，汪國真的詩歌創作階段比較晚，將近不惑之年才功成名就。值得注意的是，在他的詩歌中沒有一絲一毫的政治色彩，用平凡的語言抒發着平凡的人、事、物，樸實無華卻雋永深刻，在某種意義上來說，他的詩風是難能可貴的，因此其詩歌在廣大的讀者中有着廣泛而深遠的影響。儘管如此，現今中國文學界對其詩歌的研究屈指可數，缺少廣泛而有力的學術性的研究和探索，而在國外這塊廣褒的文學土地上，依然沒有他光輝的影子。當然，這種現狀的產生，尤其多面原因，一是汪詩的影響力幾乎只侷限於青年人這一層面上，詩歌內容通俗易懂，不需深入體味，因此在創作上不必進行權威的學術解析;二是現今文學界裏，詩歌這以文學形式的地位每況愈下，已經處於文學的低潮階段，其發展受到各方面的制約。所以，對於汪國真詩歌的研究，我覺得應該着力加強。
三、論文研究目標
本論文研究目標是：對汪國真詩歌的特點進行探究，凸現汪詩的藝術魅力，進而弘揚詩歌在我國文學史上的價值與地位，使廣大社會認同"詩歌來源於生活，卻更深層次地反映生活"的觀點。
四、論文研究內容
汪國真是20世紀90年代至今蜚聲文壇的著名中年詩人兼書畫大家。汪詩能從平凡的事理髮現偉大，從普通的感受中看出永恆，主題昂揚，寓意深刻雋永，表現出詩人獨特的人格魅力和文學功力。本文研究的內容主要集中在以下幾個方面：
1、汪國真的時代背景;
2、關於汪國真創作高峯期的分析研究;
3、汪國真詩歌的特點及研究;
汪詩的特點主要體現在：題材上較有針對性、篇幅短小、明白曉暢、精煉而富有哲理、充滿了音樂美、詩中小我與大我並存，等等;
4、汪國真及其詩歌在當代文學史上的價值與地位。
五、論文研究方法
分析研究、對比研究、研讀歸納研究
六、論文進度安排
2009年11-12月，收集材料，建立論文大致的框架模型
2010年1月上旬，完成開題報告並提交導師審批
2010年1月下旬至2月，寫作論文初稿並提交導師審閱
2010年3-4月，根據導師的意見和建議，對論文進行二次修改完善
2010年5月，在二次修改的基礎上進一步完善，最後定稿
七、論文參考文獻
01、《詩學原理》，徐有富著，北大出版社
02、《詩歌美學》，謝利文著，中國青年出版社
03、《詩論》，朱光潛著，江蘇文藝出版社
04、《謝冕論詩歌》，謝冕著，江蘇文藝出版社
05、《中國古代文論精選》，北京大學出版社
06、《汪國真詩文集》，汪國真著，廣東旅遊出版社
07、《從席慕容、汪國真到洛湃》，楊光治著，百花洲文藝出版社
08、《中國現當代文學史》，高等教育出版社
09、《汪國真抒情詩精選賞析》，王昆編著，中國婦女出版社
10、《尋找詩歌史上的失蹤者》，姜紅偉著，黃河出版社出版
11、《新作家文叢》，若冰主編，中國戲劇出版社出版
12、《現代詩歌創作論》，薛世昌著，吉林大學出版社出版
13、《後現代主義視野中的美國當代詩歌》，王卓著，山東文藝出版社
14、《中國新時期詩歌研究資料》，郭旭輝編，山東文藝出版社
15、《海子作品精選》，海子著，長江文藝出版社
16、《郭沫若經典作品選》，郭沫若著，當代世界出版社
17、《徐志摩作品精選》，徐志摩著，長江文藝出版社
18、《語言學大意》，樂嗣炳著，中華書局1923年出版
19、《中國詩學專著選讀》，張寅彭著，廣西師範大學出版社
20、《泰戈爾詩選》，(印度)泰戈爾著，冰心等譯，中國書籍出版社