2017年的畢業設計告一段落了。下面是本站小編爲大家收集的關於2017畢業設計總結3000字，歡迎大家閱讀借鑑!
2017畢業設計總結3000字【1】
這次畢業設計，讓我受益良多，下面談談我的體會。
作爲項目組長的我，不僅在此項目中學到了技能，更重要的是學到一種團隊精神，一種分享收穫的喜悅，一個小組一個團隊要有統一的目標，統一的意見，和一個優秀的領導人，這樣才能更有效的完成我們前進中遇到的難題和困難。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化爲一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在着較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味着繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。
還記得實訓一開始我就比較高興和興奮因爲自己可以利用自己所學的知識做自己想做的事情，開發一個自己喜歡的項目BLOG系統設計，於是找了幾個有相同愛好的朋友一起組成小組開始了我們的畢業設計，我便接受了組長職位，我們商量了之後，選擇了《個人資源主題網站設計與實現》在我的提議下我們選擇了設計《BLOG系統設計》來作爲我們的畢業實訓項目，作爲我們小組我們當然想如何在項目小組中脫穎而出成爲一支優秀小組，這其中非常重要的一點就是我們必須統一目標。所以一開始我們組就統一了目標制定了一個詳細的計劃出來，在短短的5周25天時間裏將項目分解，和組員自身掌握知識的情況做了統計調查之後，由大家商量和推薦任務負責人。分配了每個組員的工作，每個組員有了自己的目標，隊員做起來就比較有目的，要不這樣最後也只能剩下幾個人在做。造成資源的浪費和不能充分利用，所以透過一天的時間分配好每個人的目標進度，和具體計劃完成的時間。在確保工程質量的同時，把握工程的進度十分重要，並要及時的和老師溝通聯繫。得到老師的幫助是完成這次任務的一個重要保證，下面是我此次項目的具體安排:
時間安排：
<一> 將選題確定下來，並將項目分爲：頁面設計.功能設計.與數據庫連接3大版塊。 (1 天)
<二> 根據畢業選題，寫出《項目策劃立項書》《需求分析說明書》《詳細設計說明書》《程序編碼》人均一份。 (5 天)
<三> 收集網站資源，如所需的圖片和程序相關資料 (2 天)
<四> 完成BLOG系統的整體設計筐架。 (10天)
<五> 將前臺功能和後臺數據庫處理連接。 (3 天)
<六> 測試BLOG系統的功能和軟件在執行中的BUG。 (2 天)
工作進程：
在項目製作中難免會有時間安排上的衝突所以我決定留出多餘的2天時間來彌補這個問題，同時事實也證明了我的判斷是正確的。這次其中有組員因爲在找工作，所以公司讓他去面試，這樣就佔用了我們事先安排的時間，所以這次在出現特殊情況下，我們也保證了項目的整體進度，確保質量的基礎和按期完成工作是十分重要的，如何才能按工作進度完成工作，而又能減少加班加點是在項目中時時都要考慮的問題。工程進度太趕，加班加點的工作容易造成隊員疲勞作業而影響工作質量;進度太慢，又會影響完成時間。所以要做合理的工作分配。
在我們小組中，每個成員都有其善長的一方面，有善長技術的，也有十分細心善長測試的和熟悉頁面設計的。
所以在完成這個項目的進度過程中，遇到的困難都能及時的解決也同時感謝老師的熱心幫助。本BLOG系統網站採用SQL Server數據庫。我們透過匯入,或者手工輸入等方式將數據錄入數據庫中.數據在數據庫中一表的方式存放,數據項之間存在約束關係,而多個數據表之間以某種方式聯繫在一起,這就形成了基於表間關係的關係性數據庫.關係型數據庫,以用戶定義的某種方式組織和維護數據,便於數據的管理,完整性檢測,提供快速有效的資訊檢索和查詢更改等等可完全利用架構的強大，安全，高效的平臺特性。是執行在服務器後端編譯後的普通語言執行時代碼，執行時早綁定(Early Binding),即時編譯，本地優化，快取服務，零安裝配置，基於執行時代碼受管與驗證的安全機制等都爲帶來卓越的性能。
技術問題和解決方案：
由於這次我們是選擇的是《個人資源主題網站設計與實現》在我的提議下我們選擇了設計《BLOG系統設計》其主題是收集關於2008年奧運會吉祥物既相關圖片的BLOG網站，選這個作爲BLOG的主題是爲了滿足有着共同愛好的人羣有一個比較集中的發佈圖片和關於奧運會的相干消息的網站。
一.技術解決：
1.在頁面的設計上我們以醒目和清新的五福娃形象版面設計作爲這次BLOG網站的首頁設計，既體現了網站的主題也宣傳了2008的精神。
2.在功能上有着博客網站的基本功能 如：註冊，留言，回覆，查詢最新發表主題和最新留言。
3. 在數據庫方面主要處理用戶的註冊資訊(如：註冊內容，發表過的文章或相關主題圖片，瀏覽者的查詢，留言和回覆數據的儲存
二.系統問題解決方案：
在工程中，遇到問題是避免不了的，最主要的還是如何去解決。項目組長除了要熟悉這次項目外，最重要的是解決所遇到的種種問題，如何去有效的解決處理問題從而有效的避免影響項目完成的進度是十分重要的。
1、 在頁面設計時，我們討論了很久因爲要考慮到體現奧運會主題BLOG網站的特點，是否需要背景音樂，是否需要動態LOGO來表現，從而我們最後達到了共識將這次2008年奧運會吉祥物五福娃的圖片置頂，並以白色爲背景將吉祥物的形象醒目的`襯托出來更能給瀏覽着一種清醒的感覺在視覺上沒有視覺壓力。
2、 在功能中，我們有在乎多功能的設計，有注重基本功能的完善。在着其中有很多原因影響我們對功能的實現有來自與我們自己的原因，如知識和技術的不全面，也有時間和進度的考慮方面的原因。最後我們打算將功能設計的最簡單化，這不代表我們的功能簡陋，而是全部體現我們這次BLOG主題網站的特點功能。
3、 數據庫方面，在數據庫的設計上我們花了大部分時間和精力來完成這個版塊，這其中暴露了我們在這方面的不足在完成了與前臺用戶資訊的連接後，需要處理大量的資訊，和儲存一定量的用戶操作數據，這給我們原本不太完善的數據庫知識的實現和處理產生的錯誤不能及時得到解決，在翻閱了大量的書籍和藉助於網絡資料，同時在老師的幫助下得到了解決，從而最終實現了我們預期的目標和應有的效果。
最後透過2天左右的時間測試，我們都非常滿意和欣慰，因爲我們完成了項目要求同時也證明了自己。出現問題追究是誰的責任已經不再是重要的，重要的是如何找到解決問題的方法，如何才能把損失減少到最小而不至於影響整個小組的進度。從此次項目中，我們真的感觸非常多，學到的也非常多，更證實了我們所掌握知識情況。
小結
透過5周的實訓，我們掌握了課本外的實際知識，將書本上理論的知識，透過我們有着共同愛好的小組一起完成了這次實訓內容。除了完成了老師給的實訓任務，我們收穫更多的是一個集體的力量，一起共同完成一項任務後的滿足感，真的很感謝學校和老師在期末給我們怎麼好的實習機會，所以每次我都十分珍惜這些機會，這次也不例外。所以我非常感謝學校和老師給我們這麼好的學習機會，在項目中我們也體會到一位優秀的教師爲我們這次項目的付出，在老師的精心組織下，我們班順利完成了規定任務。實訓是短暫的，但它讓我們在學校裏學到了我們平常在書本上沒能學到的動手方面的實踐，那也是我們畢業前與社會工作的接觸，它讓我們感受集體的力量，感受了與社會類似的工作。爲我們畢業後的社會工作做好準備。
2017畢業設計總結3000字【2】
下面我就這對次財務軟件操作的學習做以下的學習心得體會報告：
1.學習收穫：會計電算化主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替部分由人工完成的對會計資訊的處理、分析和判斷的過程。透過對用友ERP-U8財務軟件的學習，認識和了解了財務軟件系統應用基礎，系統管理、總賬管理以及UFO報表管理、工資管理和固定資產管理這幾個方面的內容。在初次使用用友(ERP-U8)時候老師告訴我們先建立用戶，再建賬號，這樣方便設定用戶對賬號的管理。然後建立賬套，將相關的企業及人員資訊進行初始設定。並在“企業門戶”裏面進行基礎設定。接下來的過程就是啓用總賬管理系統進行日常的業務處理了，它是軟件管理的核心，透過對它的操作發我學會了運用計算機進行憑證管理、出納管理和賬簿管理。掌握了使用總賬進行轉賬和對賬的功能，能夠使用數據生成報表。此外，還對工資管理系統和固定資產管理系統的相關操作進行了深入的學習。總之，透過對用友軟件的學習基本上掌握了財務軟件的操作流程及方法。
2.學習體會因爲自己在計算機方面的學習還是很弱的，尤其是這次學習的主要內容是關係到本專業學習的電算化操作。因此在整個學習的過程中，包括理論課程和上機操作我都在很認真地聽講和一步步地仔細操作。但是還是難免的出現了一些問題，比如說在註冊系統時候沒有將系統的時間和賬套會計期間相統一，因此給後面的操作帶來了一些不便;在總賬管理系統操作中設定會計科目時候少設定了明細科目，結果在輸入期初餘額時候才發現問題;在輸入數據的時候抄錯了數據，試算平衡結果是不平衡的;在製作憑證的時候憑證的製作日期發生了混亂，系統提示說製作憑證不序時，無法進行後面憑證的操作，我修改了好久還是不行，把我急壞了。問了Xx老師，老師一操作就完成了，我很驚奇。老師說操作的時候不能着急，慢慢來就好了。看來我的耐心不夠好，做事不夠仔細。不足的地方還很多呢。我謝過了老師並繼續實驗操作。與去年的手工做帳相比，在學習中我發現了電算化的許多優點：從編制原始憑證、記帳憑證到登帳、結帳、編制報表(去年全程都是我是和搭檔手工完成，處理一些數據的時候出現了很多的差錯，尤其是犯了如：金額寫錯、錯行，借貸不平衡，憑證錯亂、丟失等許多低級的錯誤)，而電算化則不同，數據一旦進入系統，記帳、對帳、彙總編制報表等過程都是在一系列的設定成的體系中進行的;對於電算化中數據的使用與儲存，只要透過賬套的輸出和匯入功能便可簡便的實現了。
另外，電算化中對於憑證、賬簿、報表的收集彙總、歸類查詢都是很方便的。會計電算化，提高了會計工作質量，減輕了會計人員的負擔，提高了會計工作的效率，促進了會計工作的規範化。爲更好地發揮會計職能作用，實現會計工作現代化奠定了良好的基礎。總之，電算化給我的印象就是：省時間，省人力、省材料，方便易行!。當然，需要說明的是：電算化不能完全取代人工操作。因爲計算機也是人工操作的，計算機不能完全取代人的大腦進行會計操作。人工的理性化設定使得會計電算化成爲了企業及會計人員的得力的助手。
3.結束語經過了四周的學習過程，我們順利的完成了學習的任務。電算化的學習對我們即將畢業的財管及會計的學生從事會計工作打下了良好的基礎，希望以後有機會還能更深入的學習這方面的內容。最後，我想對一直陪伴着我們的老師們說一句：謝謝，老師您幸苦了!
這學期我們着重學習的是用友U8中財務會計業務處理的基本工作原理和會計覈算與管理的基本知識和操作方法，透過每個章節的學習，老 師的視頻課件演示和每章節後面的上機實操，讓我們更快更好的學習到用友軟件的使用方法。我們實驗的主要內容是總賬和UFO報表這兩個部分。一個企業要開始 運作了，首先我們要建一套賬，這樣才能對日常的工作在財務軟件中進行操作和管理。建賬非常重要，這關係着以後賬套的運作模式。其次我們要對財務人員和管理 人員的權限進行設定了，這樣不僅能防止會計資訊的泄露，也能實現各種分工，建立良好的內部控制制度。一個完整的通用賬務處理子系統包括：初始設定、憑證處 理、賬簿輸出、出納管理、往來管理、部門管理、項目管理和期末業務處理。在總賬系統中，日常的業務處理主要包括記賬憑證的錄入、審覈、修改和記賬等工作。 總體內容不是很多，但總賬在整個財務中卻是最基礎、最重要的部分。後面的許多管理都依賴於總賬。所以，保證總賬的正確性是很重要的。本學期已經過去大半 了，我們的用友軟件學習也接近尾聲了，目前我們開始學習UFO報表，UFO報表系統是報表處理工具，利用UFO報表系統既可編制對外報表，又可以編制各種 內部報表。我覺得有點類似於EXCEL報表，但有遠遠比EXCEL複雜。它是真正的三維立體表，提供了豐富的使用功能，完全實現了三維立體表的四維處理能 力。因此接下來我們一定要投入100%的用心。
個人總結，首先學習用友軟件前你的會計基礎知識一定要紮實，這樣在後面的填制憑證等方面時 不會無從下手，同時也能很快發現錯誤。其次，一定要細心，耐心，成卓冷靜。會計這門學科是非常嚴謹的，所謂是一步走錯，全盤皆輸。所以會計軟件同樣很嚴 謹。很多同學剛開始會很有勁頭，越到後來遇到的問題越多，從而會產生放棄的心理。其實只要你每次做完認真的檢查一步，比別人多走一步，這樣後面的問題也會 少一點。最後，學習用友時，我覺得更多的是要多練，這個沒有什麼特別的技巧。學習用友U8最重要也就是所謂的熟能生巧吧。
我實習的時候對於金蝶K3有不少認識：首先。做會計需要理清思路，像在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有較清晰地瞭解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住。而理清思路後就是具體的一些工作，這些工作或許會重複，比較枯燥，很需要耐心。最好在開始項目之前，完成前期數據準備。對於一些基礎數據，例如各種基本資料的編碼。我們有必要提前完成，免得拉長項目實施週期。金蝶K3使用前，必須設?Z好基礎資料，基礎資料是執行K3系統的基石，有點象做房子前要準備好材料一樣。基礎資料的準備順序基本上就是系統默認的順序。這個順序沒有什麼特別的，怎麼着都行，你在需要時自動提示你需要先處理哪一些。不過我還是要將一般處理順序說明一下，最好是：幣別、憑證字、計量單位、結算方式、倉庫、倉位、部門、職員、科目、客戶、供應商、物料。一些項目是有必錄項與非必錄項的，在前期我們可以只錄入必錄項，以後在需要時再錄入非必錄資訊。我原以爲倉庫與倉位是一多對應的，後來在操作中體會到，兩者是可以任意組合的。在設立倉位時，建議管理員到演示帳套中看一看兩者的區別與聯繫，倉庫是在單據表頭上的，倉位是在表體的，只有設了倉位管理的才需錄入倉位。由於上述特點，可以將倉位管理虛擬出來進行一些其他的使用。在客戶、供應商、部門、職員、物料等中，其代碼可以隨時更改，在更改代碼後，其原有資訊自動過到新代碼之中。二是同一覈算項目的明細項儘可能的在級次和長度上保持一致。
科目代碼的更改有自身的特點，其他項目的代碼隨時都可以更改，科目的代碼的更改就不一樣了。在科目使用後，其一級代碼可以改動，除此外都不能改動。設?Z科目要了解哪些屬性是用後可以更改的，哪些是不能更改的。如上述代碼除一級外都不能更改，同樣不能更改的有科目類別、數量金額覈算、是否爲現金科目和銀行存款科目、是否出日記帳、餘額方向、計量單位和所掛的覈算項目。別的不易反覆，最易反覆的是科目所掛的覈算項目，如原材料掛了物料這一覈算項目，後來又不想掛了，只在存貨覈算中看明細就行了等等。