演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的主任競聘演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位評委：
你們辛苦了！
隨着我的到來，此次競聘工作已經接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講臺上，我的心情仍舊十分激動，因爲，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對着這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。
第二、我在XXX附中任教時，擔任過兩年的初中班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。
第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學歷。 各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支援，那將是我的榮幸，今後，我將從以下幾方面開展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評價機制隨着素質教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關鍵是素質，作爲一名教師，不僅要教書，更要育人，作爲一名班主任，更需要成爲素質教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發展與個性發展相統一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，然後，我會加強與科任教師的聯繫，團結協作，在教學中滲透職業教育，讓今天升學無望的學生成長爲明日致富的能手。
二、建立新型的師生關係班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關係。師生並不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學生的冊友，充分尊重學生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學生 的人格，就等於尊重了教育。”我會關心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關心和尊重學生並不等於放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者一個良好班集體的成長，並不是班主任一個人孤軍奮戰，我認爲應建立健全《紀律管理》、《衛生評比》等制度，加強班風建設，充分發揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養和發展學生的綜合素質在一個班級裏，學生的發展不可能是絕對一致的，而實施素質教育的根本意義就在於促進學生全面、主動地發展，因此，我會着眼於提高所有學生的素質，而不是提高几個尖子生的素質，我會注重引導“優秀生”，鼓勵“後進生”，開展“一幫一”的學習活動，爲學生營造一個良好的學習環境，使同學們感覺到“書山有路趣爲徑，學海無涯樂作舟。”
現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質。
五、做學校教育與家庭教育的橋樑果我們把一年的時間分爲兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家裏，所以，瞭解學生 的家庭教育顯得尤爲重要，班主任必須深入瞭解學生的基本情況，班主任必須深入瞭解學生的基本情況，掌握學生的思想動態，經常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。
六、努力提高業務水平和能力，滲透思想、安全、法制教育現在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”。我會堅持學習，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好！
十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛；“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。
我熱愛這個職業，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支援我吧！
主任競聘演講稿 篇2
敬愛的各位老師、同學們：
大家上午好!
今天，承蒙大家的厚愛和舉薦，我能站在這裏參加競選，心裏很激動，也很興奮，但激動、興奮都不如行動。所以，下面我簡要地談一下自己的兩點打算：
其一，溝通。爲什麼要談溝通呢我覺得系研會以前做了不少工作，比如和本科的聯繫以及我們研究生內部的溝通等。不過，有許多工作還需要新的一屆系研會繼續去做。現在，畫地爲牢、自我封閉現象還是突出的，不但不同專業之間聯繫少，就是相同專業的師兄師妹、師姐師弟也聯繫不多，這是一個很可惜的浪費。師兄師姐的經驗，即使系不多，能傳授給我們師弟、師妹，雖然不一定會適用，但肯定會使我們少走很多彎路。不同專業之間，儘管專業不同，但本是一根大樹上長出的枝杈，還是有許多共同點、許多可以相互滲透、相互學習的。不少閃光的思想火花就是在不同專業學科的交叉處迸發的。那麼，如何溝通呢
1、定期和不定期組織形式多樣的學術活動。
定期，就是每個學期一開始，系研會要做出計劃，每個宿舍發一份，讓同學們做到心中有數;不定期，就是若遇到一些知名專家、學者來京，我們可隨時組織，及時通知。那請誰呢我覺得不但要請外邊的，而且也不能忽略了我們本系、本校的。請本系、本校的，透過講座等，我們可以給導師們提供一些反饋資訊，這本身就是一種溝通。
2、讓我們每一位同學都愉快地度過自己的閒暇時光。
我見過一個宿舍寫着這麼一副對聯：“痛痛快快三大碗，瘋瘋癲癲一通宵”，橫批：“過節哆”。這種情況偶爾幾次還是可以理解的，但常這樣，就不好了。新的一屆系研會要改變這種狀況，應迫切做的一項工作是，讓我們每個同學都能愉快地度過自己的閒暇時光。我舉一個例子。跳舞，這是解除我們男女同學無聊閒暇的一個好活動，對身心的健康也很有利。前兩天，上海精神病研究中心徐聲漢教授訪美歸來談了幾個問題：上海青少年精神心理疾病患者約有10萬人，占人口的1%，這個數字在發展中國家是名列前茅的。造成的因素是多種多樣的，其中有一點，就是東西方青少年性發育年齡提前，而婚齡後移。在我國，青少年性飢餓大體每個人都有10年之久(非常熱烈的掌聲)。透過跳舞這種健康的活動，對我們每個人都是有益的。具體辦法，我們可以請體育系的兩位老師從零教起。我一向不反對羅曼蒂克，我認爲嚮往美好的生活、追求純潔的愛情、富於幻想的創造渴望、對大自然寄予無限的熱愛等都屬於羅曼蒂克的內容，不妨提一個假設：生活中一旦沒了羅曼蒂克的情調，青年會不會尋尋覓覓、悽悽慘慘，最終以尋求刺激或沉淪填補這層需要的空白!
最後談一下第二點打算：求實。“實”的繁體字寫作“實”，其本又是“實者，富也”，我要講的求實就是求富。我們研究生都很清貧，囊中羞澀、捉襟見肘是常見的事。我們除了功課學習外，都可以適當地到外邊幹些工作。一是接觸社會，理論聯繫實際，鍛鍊一下自己;二也能解決一下經濟上的拮据。這裏，我可以告訴大家一個消息：我認識幾家成人高等自學考試輔導學校的領導，他們很需要我們。不管我能否被選入系研會，我都希望新的一屆系研會一定要在這方面給同學辦點實事。
求實的另一層意思，也就是說到做不到怎麼辦我很欣賞中國女足教練商瑞華的做法：前段在廣州，中國女足失利的第二天，商教練就向中國足協遞上了辭職申請書。失敗了，引答辭職，這是一個好的作風，也是一個值得讚譽的規矩。因爲在失敗面前，滔滔不絕的辯解和精細再精細的原因分析，總是蒼白無力的!我在此也不妨來個軍中無戲言，如果一個學期下來，我的打算不能初見成效，我立即辭職!
謝謝!
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、評委老師：
大家上午好！非常高興能有機會參加本次xx高一年級班主任競聘。
今天，我之所以要來參與新高一年級班主任競聘，是因爲我認爲我具有作爲一個班主任的以下優勢。
第一，我對班主任工作有一定的瞭解，且具有一定的班主任工作經驗。XX-XX年在原單位（**中學）一直擔任班主任工作，XX-XX年在我校擔任班主任。班主任經歷讓我加深了對班主任工作的認識，也積累了一定的班主任工作經驗。
第二，我熱愛學生。班主任的工作和服務主要對象是學生，所以要做好班主任工作，班主任首先要熱愛自己的學生。而作爲一名從教18年的老師，本人對學生一直以來懷有深厚的感情，喜歡與學生進行溝通交流，更容易融入學生羣體。
第三，我具備作爲一名合格的班主任所應當具有的“三種意識”，即“責任意識、民主意識、平等意識”。“責任意識”要求班主任在工作中要對學生負責，對學校負責，對家長負責。“民主意識”要求班主任在班級工作中要求充分尊重學生，發揚民主。“平等意識”要求在班級工作中，班主任既要因材施教，同時要平等對待每一位學生。
各位領導、評委老師，如果我此次競聘能得到大家的信任與支援，我將從努力做好以下工作。
（一）儘快完成角色轉變，早日適應班主任工作
擔任班主任後，本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色。我在做好班主任工作的同時也將努力完成自身的教學工作任務，當然工作重心要集中在班主任工作。
（二）師生共建和諧班級
高一年級新生剛進入高中，還有很多方面不適應高中的學習生活，同時他們希望儘快融入新的班級，認識新老師和新同學，尤其渴望在新的集體找到歸屬感。爲此，在開學報到後，我認爲班級工作的首要任務是要構建一個和諧的班級。
（三）引導學生制定個人和班級發展目標
進入高中之後，學生們普遍會感覺高中的學習難度加大、任務重、壓力大，學習方面會出現迷茫。這樣就需要班主任協調各位任課老師，引導學生制定符合自身實際的個人發展目標。學生個人發展目標制定了，學生就會有自身的發展動力和方向，並願意爲自己的發展目標而努力。
一個班級要發展成爲一個優秀的班集體，就要有班級發展的目標。制定班級發展目標是要讓學生明白自己班級的未來發展方向。班級目標有助於形成奮發向上、團結互助的班集體。爲此，我將和學生一起商量制定符合自己班級的發展目標。爲了凝聚人心，促進班級發展，我將制定這樣的班級目標：崇尚科學、注重團結、尊重個性、發揚民主。
（四）營造積極向上的班級氛圍
良好的班級氛圍可以爲學生的學習、生活創造良好的學習和成長環境，促進班級團結和發展。因此，作爲班主任，我將會和我的學生共同努力營造積極向上的班級氛圍。
（五）協調各方面教育力量，溝通各種渠道
學生受到的教育是整體的教育影響。這個整體是由學校各部門、各任課教師、家長和社會共同構成的。因此，作爲班主任，我將會加強與學校各部門的合作，負責聯繫和組織科任教師商討本班的教育教學工作，協調各種活動和課業負擔。取得本班家長和社會有關方面的支援、配合，共同做好學生的教育工作，從而使各方面形成教育合力，促進學生成長和班級發展。
班主任是全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作，促進學生全面發展的教師。可見班主任的素質對完成以上工作及對學生的成長都非常重要。如果我有幸透過本次競聘成爲班主任，我將努力提升自己的班主任專業素質。
（一）樹立正確的班主任工作理念
班主任工作的主要對象是學生。因此，我將樹立正確的班主任工作理念，堅持三個“一切”理念，即“一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生的一切”。
（二）加強學習，建立合理的知識結構
現代科技知識的更新迅猛，肩負培養一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識結構體系，以便更好地適應時代的要求。作爲老師，我既會努力學習系統的學科專業基礎知識，還將認真學習心理學、教育學知識，廣泛閱讀教育書籍和了解有關教育法律法規政策，並在教育實踐中不斷總結和運用。
（三）提高班級工作的組織、協調能力
班主任工作是一項系統而複雜且實踐性很強的工作，這就需要班主任提高班級工作的組織、協調能力。在今後的班主任工作中，一方面，我會進一步提高自己在組織班級日常管理工作、班級活動和社會公益活動等方面的能力；另一方面，我會認真協調好學校相關部門、班級各學科教師、學生家長、社會、班級各類學生組織等各方面關係，更好地服務於班級管理工作。
當然，班主任工作是一項極其艱鉅和複雜的工作，而本人的知識和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領導和評委老師的信任，我將會盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級建設成積極向上、充滿活力的先進班集體。
最後，再次感謝各位領導、評委老師的指導。謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位評委、各位領導、同事們：
大家好！首先，非常感謝院領導給我這次競爭上崗的機會。我深深地感到這次競崗對我來說有着特別重要的意義，應該說是一項使命、一種責任和一份光榮，我非常珍惜！
我參與競爭的崗位是退幹科科長兼工會辦主任，也是我現在的職位。
我今天演講的內容分爲四個部分：一是我的工作簡歷；二是我任期三年工作的彙報；三是我競崗的有利條件；四是我的工作設想。
我於1977年8月參加工作，1979年9月分配到本院。擔任了10年護士，經歷了不少鍛鍊。後來從事管理工作，曾歷任人事科科員、副科長、政工科長、院辦主任等職務，6月至今任院工會辦主任。在醫院和領導的長期關懷和培養下，我在思想上政治上業務上逐漸成熟起來。從一名普通的護士，成長爲一名合格的中共黨員、一名懂業務會管理的職能科室負責人。
二、任期三年工作的彙報：
自我擔任工會辦主任工作以來，醫院領導給了我極大的信任和幫助，全體職工給了我大力支援和鼓勵。我能按照工會辦主任基本素質和要求，在爲領導和職工服務過程中，認真履行崗位職責，盡到了自己的努力，取得了一定的成績。
我擁護黨的路線、方針、政策，有堅定正確的政治方向，有嚴格的組織紀律性，沒有違反黨紀國法行爲，保持了一個共產黨員、一個職能科室幹部的良好形象。在個人品德方面，我爲人正直，與人爲善，待人誠懇。在工作方面，我總是以高度的責任感和強烈的事業心來認真負責的辦好每件事情，不求榮譽，只求進步。並不斷的加強學習力度和工作實踐，具有踏實奉獻的敬業精神，紮實的業務知識，較強的工作能力和良好的人際親和力以及團結合作意識。近些年來，我深知在知識更新飛速的年代要不斷的學習、裝備自己，因此，努力在各方面充實自己。
在分管領導的領導下，按照工會各項職能，重點做了以下幾方面工作。
1、充分發揮工會組織的作用。幾年來，工會作爲職代會的工作機構，健全和完善了職代會制度，做到了一年至少一次召開職代會，將醫院的各項重大決策都提交職代會審議透過，貫徹實施；積極開展院務公開工作，配合醫院黨政進一步健全和完善了院務公開的各項制度，增加了工作的透明度，不斷推進了醫院民主制度建設，院務公開已形成規範化、制度化。
2、努力爲職工辦實事、辦好事。作爲工會幹部，我牢固樹立羣衆利益無小事的思想，把服務工作做到實處，盡力維護職工的利益，體現“以人爲本”，構建“和諧醫院”的思想，體現醫院的關懷，工會組織的溫暖，起到凝聚人心，激發工作熱情的作用，得到領導和職工的好評和鼓勵。幾年來，凡遇職工生病住院我都及時前往慰問，職工結婚、生子到場祝賀；職工或家屬去世，上門進行慰問，做好治喪工作；經常深入到困難職工家中瞭解情況，幫助他們；遇有家庭矛盾的職工，能配合有關部門做好調解和穩定工作，化解矛盾。透過我的努力，架起職工和工會之間聯繫的橋樑，把工會組織的關心和關懷送到職工的心坎上，成爲職工的貼心人。
3、積極開展建設“職工之家”活動。根據上級工會關於開展建設職工之家活動的工作部署，制定了醫院建設職工之家活動實施方案。以創建“學習型醫院、爭做知識型職工”活動爲目標，與有關科室協作開展了崗位練兵、技能培訓、讀書月活動，努力營造學知識、學技術的氛圍。針對醫院女職工多的特點，在臨牀各科室及門診部開展了創建巾幗示範崗的活動。透過活動的開展，提高了職工思想文化素質，醫療質量和服務水平，爲廣大人民羣衆健康提供良好的醫療保障。
4、大力加強醫院文化建設。
以形式多樣文明健康的文體活動爲載體，不斷陶冶職工的情操，提升職工的文化綜合素質，增強了工會組織的凝聚力和向心力。在不影響醫院繁忙的醫療工作的前提下，工會多次成功地舉辦了迎春聯歡會、中秋聯誼會、歌詠比賽、知識競賽和羽毛球、乒乓球、籃球比賽，每年“三八”婦女節組織女職工春遊，大大豐富了職工的文體生活，增進了科室和職工的相互瞭解、增進了友誼、也增加了職工的生活樂趣。每次開展活動，我都精心策劃、周密安排，協調組織，熱情服務，力爭花最少的經費，取得最大的效果。特別是工會組建的籃球隊和舉辦的舞蹈培訓班，深受廣大職工的歡迎和積極參與。
5、精心做好離退休職工的管理工作。
工會擔負着醫院90名離退休職工的管理工作。隨着退休職工每年的遞增，人數越來越多，工作難度越來越大。我堅持“上爲醫院分憂、下爲老同志解愁”，熱情爲同志服務，對老同志提出的問題和困難，做到在政策允許的情況下儘量幫助解決。逢年過節，不忘看望老同志，帶去組織的關心和慰問；作爲離退休支部委員，積極向退休黨員和職工宣傳黨的方針、政策和醫院黨委的工作部署，協助院黨委做好離退休職工的思想工作。在新春佳節之際，組織離退休職工召開“迎春座談會”；在重陽節，組織離退休職工郊遊；市老幹部局有文體活動及形勢報告會時，積極組織退休職工參加。使退休職工豐富了晚年生活，促進了身心健康，展現了健康向上的精神風貌。
6、認真做好計劃生育工作。
計劃生育是我國的一項基本國策。我認真貫徹上級有關人口與計劃生育工作的指示精神，做好全院職工和流動人口計劃生育工作，經常深入科室督辦檢查。熱情爲育齡職工辦理計劃生育、新生兒入戶等各種證件，積極開展計劃生育知識講座，使計劃生育知識深入人心。
三、競爭上崗——我的理由和優勢
我認爲，我有以下四個方面的理由：
第一，我有高度的責任感和強烈的事業心，熱愛退幹科和工會工作。
第二，我有尊老敬賢、敬重長輩、認真負責、吃苦耐勞、樂於奉獻的進取精神。
第三、我非常熟悉有關工會和退幹科工作的政策法規，熟悉我院工會工作和離退休職工情況。
第四、我有幾十年來積累的豐富的實踐工作經驗，並具備擔任該職務所應有的基本素質、學識水平和工作能力。
我認爲，我擁有以下三個有利條件：
1、已經爲醫院增添了很多榮譽。我此次競爭的崗位就是我三年來一直奮鬥的崗位，現在已經幹出了一定的成績。三年來，在院領導和同志們的支援與幫助下，醫院工會獲得了市衛生系統工會工作先進單位；醫院連續三年被宜昌開發區評爲計生工作先進單位；連續三年被市衛生局授予計劃生育目標管理一等獎；醫院女工委員會被評爲市級“巾幗示範崗”；在市直衛生系統舉辦的籃球運動會上，我院分別獲得男子第二、女子第三名的好成績；在市直衛生系統舉辦的“健康衛士”文藝匯演中，我院表演的節目也獲得了好評。我個人連續兩年被評爲宜昌開發區計生工作先進個人；我也被評爲優秀黨員。我得到了很好的口碑，高度的評價。我用自己的行動告訴大家，我成功了！雖苦雖累，我卻嚐到了這份工作帶給我的喜悅和幸福！
2、已經建立了良好的工作關係。我勤奮工作，與上至市、局退幹辦、工會辦，下至局屬各單位從事退幹工作和工會工作的幹部都建立了良好的工作關係，有着和諧的工作氛圍，爲以後工作的開展打下了良好的堅實的基礎。
3、我有繼續做好這項工作的決心和信心。本人一貫對工作認真負責，能吃苦耐勞，不計較個人得失；工作上既能組織協調，又能身體力行，工作作風紮實，講求辦事效率，善於做人的工作，善於團結同志，對工作幹一行、愛一行，精一行，所以，我認爲我適應退幹科和工會這兩個崗位，勝任這份工作。
大家知道，無論做什麼事，喜歡它，永遠是把事情做成功的最重要條件。退幹科和工會工作責任大，權利小，盡是些瑣碎的事或婆婆媽媽的事，很多人不願意幹這項工作，但我卻對此工作情有獨鍾，熱愛老齡事業和工會事業，崇拜那些幾十年如一日爲醫療衛生事業做出了重大貢獻的老前輩。我願一直堅持做下去，爲醫院的工會和老齡工作貢獻自己一份力量！
四、具體工作思路與措施
如果我競崗成功，我將加強學習，進一步提高自身的政治素質和文化修養，提高工作水平，提高自身的業務素質，全力做好以下工作：
1、在院黨委和工會主席的領導下，按照工會基本職能，圍繞醫院中心工作制定工作計劃並組織實施。
2、進一步提高職工的素質。認真組織好職工對《工會法》、《勞動法》、《婚姻法》及黨的十六大精神等與職工生活息息相關的法律常識及黨的方針政策的學習，全面提高職工的`思想素質和業務能力，搞好崗位練兵，技術比武，使廣大職工成爲思想解放、遵紀守法、業務過硬的新形勢下的“三醫人”。
3、進一步完善民主管理工作。推進院務公開，發揮工代會、職代會的參政議政和民主決策作用，保障職工所享有的知情權、決策參與權。
4、進一步堅持維護的基本職能。關心羣衆疾苦，傾聽羣衆呼聲，及時反映職工要求，排憂解難，關心弱勢，使工會成爲愛心之家。
5、進一步辦好“職工之家”，積極開展健康向上的文體活動，增強工會的凝聚力。
6、進一步增強工會自身建設。以更強的組織能力、更紮實的工作之風、更高素質的服務水準完成黨聯繫羣衆的橋樑紐帶作用。
7、進一步做好離退休離職工管理工作。作爲一名女性，我將用我女性的善良和細緻，去體察老同志的疾苦，爲他們的生活排憂、解難；我會像尊重自己家裏老人那樣去善待、關心、愛護離退休老同志，把他們視同自己的親人一樣。經常深入退休職工家中，瞭解思想、健康情況、生活需求、意見或建議等。做到事事有迴音，件件有着落。讓老同志們充分沐浴到組織的關懷和溫暖。我身體健康，精力充沛，可以承擔老同志上傳下達，聯絡感情，組織學習，開展活動等多種工作，併力爭把這些工作做的盡善盡美，讓老年人真正體會到“老有所養、老有所樂”，安度晚年。
領導的信任和職工的支援，是我前進的動力。請院領導相信，我一定會展示更加亮麗的風采，做出更大的成績，爲和諧醫院的發展再立新功，爲醫院爭光！
最後，我想用這句話來結束今天的發言：
“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風雨兼程，”一同邁向醫院和諧發展之路，使退幹工作更上一層樓，把工會辦成職工最溫馨的家。
主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師：
首先感謝領導對我成長的關心和幫助，感謝同事們對我的信任和理解，讓我在教育的征途上更加堅定信念，孜孜以求。
這次我競聘的是課程發展處主任一職。
一、我的十年教育路
十年前，帶着父母的囑託，帶着對教育的美好追求，我開始了我的教育生涯。十年來，先後擔任初三年級組長、學校教科研副組長、教導處副主任等。十年揮汗如雨，十年千磨萬擊，十年的耕耘與收穫，成了我教海揚帆、勇往直前的不竭動力。曾獲得全國語文教師基本功大賽二等獎、市教育系統優秀共產黨員、市優秀班主任、市教壇新秀、市骨幹教師，多次考覈優秀，一次三等功等榮譽，所帶班級兩次被評爲市先進集體。
但，十年來給予我的最寶貴的財富，還是我對教學的思考，包括三個方面：
（一）我的教育心
教育是生活，教育是理想，教育是精神養料；志願追思聖賢教育智慧，追隨名師教育足跡，追求藝術教育境界。
（二）我的學生觀
任何一個個體都是一張名片，任何一張名片都有耀眼的存在，任何一種存在都有發展的空間。
悅納學生，是爲了悅納自己；博愛學生，是爲了向善發展；無條件的愛，其實是一種傷害。
（三）我的教學觀
探索平等、互動、快樂的語文課，探究科學而藝術的語文課，一句話，探尋難忘的語文課。
二、我的教育夢想
昨天，在和xx師大的一位博導交流時，這位博導對我說，你是一個有教育理想的人。後來，我說，我只是一個普通的教師，擁有的只是教育夢想。然而，我了夢想，我希望擁有一個實現夢想的平臺。這也是我決心競聘這個崗位的初衷。透過自我剖析，我認爲我能勝任這個崗位，主要基於以下幾點：
（一）主動鑽研的學習意識
學理論專著，學名師大家，學教育碩士課程，堅持撰寫心得體會，教育札記，近年來有200餘篇。
（二）銳意改革的創新能力
一直驚歎北環中學文化立校的教育模式，一直懾服於用兵法研究課堂，一直感嘆於杜郎口中學改革之路，一直想探祕永威中學是如何實現騰飛的。總結下來，個人認爲只有兩個字“創新”。兩年前，我着眼於學生的實際特點，探索適合我校教育的新路子，首次推出了學生自主管理，並獲得了良好的效果。
（三）立足實踐的科研精神
07年，隨着金校長的到來，我分管學校的教科研工作。在全體老師的共同努力下，我校告別了沒有課題的狀況。現在，我校擁有一個國家級課題子課題，一個省級課題子課題，五個市級課題，鼓勵並指導我校教師發表論文近百篇。
（四）有效成熟的工作經驗
在課程發展處任副主任四年，工作成效明顯，工作特色鮮明，在常規工作開展和突發事件處理方面都積累了豐富的經驗，爲後續工作創造了條件。
（五）真心實意的服務觀念
教師生來是爲學生的向善發展服務的，作爲中層同樣應該成爲師生髮展的志願者。
三、我的近期展望
如果我競聘成功，如果我分管九年級，那麼，我將有如下打算：
（一）目標：用智慧打造特色團隊，以科學促進和諧發展，在教育穩定，有序發展的基礎上，實現教學新突破。
（二）優化自主管理結構，改善自主管理策略，提高自主管理成效，逐步探索成熟的管理路子。
（三）尋找教育教學中出現的問題，比如，學案教學練習化，分層輔導低效化，等等，建立具體的研究項目，紮實推進幾個課題的深入研究。
（四）加強文化特色建設，尤其對可能分管的年級部，將建設成“生本、知識、競爭”爲一體的特色文化。
（五）全盤思考可能分管的九年級教育教學，爲校長室作決策提供個人建議，從而更有效地實現教學效益的最大化。
李xx說，他是一個悲觀絕望的理想主義行動者。我想，教育的探索是無止境的，難免會讓人產生悲觀，而悲觀的人有時是爲了更好的改變現實。我之所以選擇教育，那是源自我內心對教育的喜歡，我堅信，無論在那個崗位，無論教育曾經留給我多少悲觀，我終將默默奮鬥，以一個理想主義的勇士去追求並實現我的教育夢想。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇6
各位領導、評委、同事們：
你們好！首先，我感謝各位領導和同事們給我這樣一個機會，來競聘縣聯社營業部主任。
對於我，大家可能並不陌生。但在這樣一個場合，我還是先做一下自我介紹吧。我叫胡奎，38歲，中共黨員，大專文化，經濟師積稱，1988年參加信用社工作，歷任基層信用社出納員、信貸員、分社負責人、信用社主任，99年6月至20xx年2月任聯社審計員，20xx年3月起到縣聯社辦公室工作，歷任辦公室文祕、副主任、主任，20xx年透過公開競聘，走上綜合人教部經.崗位工作至今。下面，我主要談一談我這次競聘的幾點體會、對過來工作的幾點設想以及自己的幾點有利條件。
第一，對20年來信用社工作的感受
我參加信用社工作已有20個年頭，在工作中，我主要有以下幾點感受：
1、我工作的20年，是農村信用社不斷改革發生重大變化的20年。對於新生事物，人們總有一個從不認識到認識，從接受到執行的過程，我也同樣經歷了這樣一個過程。20年間，我們明顯地體會到工作壓力大了，費用管理嚴了，員工工資差距拉大了；但我們也欣喜地看到，經過20年的改革發展，信用社的經營效益正在穩步提高，發展後勁日益增強，特別今年我們竹山聯社2370萬元央行票據成功兌付，使我們每個員工工作信心更加百倍，只要我們努力工作，我們手中的飯碗就會端得很穩固。我們的改革是正確的，是富有成效的。
2、我工作的20年，是埋頭學習的20年。在基層信用社時，我刻苦鑽研各種業務知識，並虛心向其他同志請教，努力使自己成爲一名“多面手”；調入縣聯社之後，我認真學習專業知識，不斷提高自己的文字寫作水平，併爲領導、爲各部室、爲基層信用社搞好服務。此外，我努力加強自身修養鍛鍊，磨鍊自己的耐心和毅力，虛心向身邊的領導及成功人士學習。
3、我工作的20年，也是我感到欣慰的20年。20年來，我一直在領導及同事們的關心、支援和愛護下成長。因此，無論從事哪個崗位，我都腳踏實地，努力工作，毫無怨言。特別是近幾年，我先後在《日報》、《晚報》、《金融時報》、《中國農村信用合作》等多家報刊、雜誌上刊登通訊、新聞報道、調研150餘篇，特別是去年撰寫的《農村信用社一季度信貸業務萎縮不容忽視》一文被省、市聯社內參簡報分別刊用，得到省聯社徐新.事長的親自批示，並派調查組到竹山聯社開展專題調研，我也因此幸運地被推薦評選爲20xx年度省聯社“管理先進個人”，我先後被縣委、縣政府評爲“資訊工作先進個人”，被市聯社評爲“宣傳工作先進個人”，20xx年度竹山聯社辦公室被市聯社評爲宣傳先進單位。就此，我真誠地向支援我、信任我的各位領導、同志們表示感謝！
第二，五點設想
如果我成功競聘聯社營業部主任，我有以下幾點工作設想：
1、建立一個新機制。機制活，則全盤皆活。.合後的聯社營業部急需一個能真正激發全員活力的新機制，即組織開展調研，多方徵求意見，充分發揮全體員工的創造力，讓全員參與績效考覈方案的制訂，依據.合崗位設立分類，實行“以能定崗，以崗定責”，建立一個適合營業部的科學合.的考覈機制，透過機制的激勵，真正實現]...信用社業務快速健康發展，員工收入大幅攀升的單位和個人雙贏格局。
2、帶好一個新班子。.合後的聯社營業部可謂是隊伍強大，情況複雜。因此，要抓好班子、帶好隊伍，把班子建設成一個強有力的班子，當好領頭雁是關鍵。同時，班子內部分工要明，功能區分要準，既要分工負責，也要團結協作，既要放手大膽讓班子成員幹事，幹成事，又要經常關心關注，更不能撒手。班子成員要加強溝通，建立定期例會制，搭建一個溝通交流的平臺，包括班子成員之間的溝通，班子成員與員工之間溝通等，以增強班子的團結互信。
3、釐清一個新思路。創新是企業發展之魂。透過一定的激勵機制，不斷提高全員業務創新意識，.思廣益，特別.合後的聯社營業部面臨許多新困難和新挑戰，這就需要班子.體和全員發揮創新精神，敢於人先，善於.體謀劃當期工作的新思路，使各項工作積極主動，處事先行半拍，不至於被動。
4、打造一個新團隊。古人云：人心齊，泰山移。合併後的聯社營業部幾十號人，如何成爲一個強有力的團隊，充分發揮其凝聚力和向心力作用，是值得一個基層管理者深思的。一是根據“大穩定，小調.，適當過渡”的.合原則，尊重員工個人的興趣和成就，透過合適的組織形式將合適的人安排到合適的崗位，充分發揮.體的潛能；二是制定合.的績效分配機制，實現]...單位利益與個人利益的統一；三是透過適當的.體文化活動，來增強全員的團結協作精神，提升全員大局意識。
5、認準一個新方向!。即認準農信社向商業銀行模式發展的方向!不動搖，以此來確定聯社營業部今後幾年的奮鬥方向!，即以商業銀行的服務模式與標準嚴格要求自己，從管理理念和服務意識上積極引導全員及時轉變過來。
第三，我認爲我參加此次競聘，具備以下有利條件：
1、具有較強的理論學識水平。市場經濟時代，農村信用社要想在未來激烈的金融競爭中立於不敗之地，迫切需要有較高文化水平、有現代金融理論知識和實踐經驗的幹部，我認爲自己已基本具備這一點。
2、我有11年的基層工作經驗，有9年的聯社機關工作經驗。尤其是任聯社綜合人教部經.崗位，使我學到了更全面的業務知識，積累了一定的管理經驗，並養成了勤于思考，善於思考的習慣。
3、我長期在聯社領導身邊工作，特別是近幾年縣聯社高水平的管理和緊張有序的辦事程序，使我受到了進一步的鍛鍊。同時，在縣聯社領導們分析問題、處理問題及嚴謹的工作作風的影響下，和對我的嚴格要求下，我認爲自己在管理上、在看問題的高度、深度上及處理問題的策略上都有了很大的提高，這一定會對我今後的工作有很大的幫助，並使我有能力做好聯社營業部主任應履行的職責。
4、我有嚴謹務實的工作作風和較強的敬業精神。綜合文祕工作是一項無名事業，它不顯榮於人前，卻辛苦於人後，工作經常加班加點，生活沒有規律。此外，辦公室臨時性工作多、急事多，重要的工作多，這使我養成了一種習慣，就是對工作嚴謹細緻，穩中求快，統籌安排，力求做到工作無積壓，有時工作忙不過來，寧可自己晚上加班加點，也要按時完成。
我想各位領導和大家能夠對我有一個比較透徹的認識，我也相信大家，對我會有一個公正的評價。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇7
各位領導，各位同仁：
大家好！
首先，簡單介紹一下自己。20xx年畢業於營口大學微機應用專業，被分配到營口市第一糧庫工作，後於20xx年考入營口有線電視臺，從事寬帶網的安裝工作至今。
我競聘的職務是技術開發部主任這一職務。決定參加這次競聘前，我考慮了很多，而且我的處世哲學就是不與人爭。我之所以參加這次競聘演講，基於以下幾方面考慮：
一方面，表明我對公司領導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任，我相信，透過這次競聘活動，必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端；
另一方面，抱着學習的態度，這次演講，雖說是“陪太子讀書“，但我想能夠鍛鍊自己的能力，展現自己的才華，目的就已達到，並藉此機會和大家交流思想，準備讓大家評價優劣長短，接收領導和大家對我的挑選。何況一位名人說過：“不想當元帥的士兵，絕對不是好士兵！“。最終我還是站到這裏。
競聘技術開發部主任這個職位，我認爲自己具有以下幾個方面的有利條件。
首先，我具有正直的人品，良好的修養以及完善的工作作風。
我爲人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，曾獲20xx年中心先進工作者的稱號。
在個人修養上，認爲一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修煉培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，學習，努力使自己成爲一個有高尚情操有修養的人。
在工作作風上，能吃苦耐勞，認真負責，沒有出現過大失誤。別人不願做的事我做，識大體，顧大局，處理問題較爲周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關係的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。
其次，熟悉具體業務和具有一定的專業知識。由於所從事的工作同計算機相關，新技術層出不窮，知識更新快，自己從未放鬆學習。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導，大家交心，交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有餘，潑辣不夠。不過我有信心，在以後爲工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認識和上崗後的設想。
首先，隨着ip平臺的改造成功，我們的網絡逐漸完善，歷數目前我市internet服務接入網的服務商，我們優勢明顯，網絡內容的建設日益重要，應加大在網絡內容建設方面的力度，以吸引更多的用戶，創造更好效益。
最後，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情，用良心幹好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以後的崗位上盡心，盡力，盡職，盡現。無論結果如何，我都始終會“老老實實做人，紮紮實實做事。“言必信，行必果。
謝謝大家！
主任競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導各位同事：
大家好，我演講的題目是“強化營銷，爭創一流佳績。”我的腳下是一個幸運的舞臺，但我深知：機遇、挑戰、責任並存。對此，我的態度是：銀行主任競聘報告抓住機遇、迎接挑戰、肩負責任。所以我要感謝市行黨委給我提供了這樣一個展示自我的舞臺。我競聘的崗位是：個人金融業務網點經理。如果競聘成功，我將在市行黨委的領導下，虛心向老同志學習，團結科內同志，滿懷激情地投入到工作中，以驕人的工作成績回報黨委對我的培養與信任，如果失敗也決不灰心，我會一如既往地做好現職工作，並積極支援、全力配合到任科長的一切工作。
二、競聘的優勢
基於自己年參加工作以來，在最基層磨勵數年後擠身領導崗位，經過支行儲蓄部副主任六年的鍛鍊，和近二年在市行擔任督導員的經歷，我認爲自己具有三大優勢：
⒈具有一定的政策理論水平。
我是在領導和同志們的幫助下成長起來的年輕幹部，特別注重政策理論的學習。嚴以律己，寬以待人，在行外，做到以真情打動客戶，換來無價的友情;在行內不搞小團體，平等待人，團結同志，在集體中能夠形成團結向上的氛圍，具有一定的親和力和銀行辦公室主任競聘組織能力。
⒉具有必備的業務水平。
大學會計專業的系統學習，爲我從事個人金融工作打下了堅實的理論基礎和較好的業務素質。我在做好分管工作的前提下，刻苦鑽研業務，兩次參加了個人金融專業微機系統的升級改造，特別是今年零售子系統的投運。從初期準備、測試、相關參數的編制到系統的順利投產，由始至終，積累了寶貴的一手資料，使我對新系統的生產執行規律瞭然於胸，因而我自信無論在任何情況下能夠迅速進入角色及時應變，採取有效措施，作到有的放矢。
⒊有管理、開發中間業務的經驗。
中間業務是我分管的工作之一，從業幾年的經歷使我積累了豐富的經驗，特別是參加省行個人理財業務的培訓，進一步強化了現代商業銀行經營意識、充實了相關專業知識。所以我有信心、有能力爲我行今後進一步拓展中間業務領域，增加中間業務收益儘自己的力量。
如果競聘成功，我將圍繞分行所定任務指標開展以下幾方面工作：
一、做好VIP客戶服務的發展和管理工作
分行覈定我所總行VIP客戶指標15人，現已完成3人，任務還很艱鉅。我所位於商業區，流動人口多，周圍他行營業網點衆多，爲了佔領更多客戶資源，我們要廣泛深入社區宣傳，並設立理財視窗，在做好櫃面服務的同時，建立客戶資訊檔案，細分客戶羣體，設專人管理。以理財爲主線，透過我行“利得盈”、“匯得盈”、“樂當家理財卡”“貸記卡“等高端產品在加強現有VIP客戶維護和管理的同時，在大衆客戶和優質代工單位中培養、挖掘更多的VIP客戶。將任務指標分配到人，根據每位所員維護和挖掘客戶的多少給予不同的獎勵。(銀行營業部主任競聘稿)
二、強化市場營銷
前臺人員固有的營銷方式與建行不斷推出的新產品跟不上，通常是單一營銷某種產品或者只單純辦理業務。我所制定了定期學習制度，將各種新產品的功能、特點介紹給大家，透過學習培訓，對產品的瞭解認可，使大家轉變觀念，緊緊圍繞以實現價值最大化爲核心，以創造經濟增加值爲目的，針對不同客戶，實行差異化營銷，在營銷中注意組合搭配，對富裕客戶重點營銷，實行上門服務，親情問候等，提升優質客戶對我行的依賴度。
三、大力發展中間業務
經初步測算，中間業務收入創造的費用前經濟增加值高達60以上，遠遠超過資產和負債業務。首先我所以“速匯通”實時到帳，功能全面的特點，大力營銷給個體工商戶，同時組合營銷借記卡和電子銀行業務，既增加了速匯通手續費收入，又擴銀行副主任競聘演講稿大了借記卡髮卡量。其次以創造經濟增加值爲目的，調整存款結構，將客戶兩年以上定期存款逐漸引導爲基金、保險業務，制定考覈激勵措施，調動所員營銷的積極性，擴大中間業務收入，爭取年底達到25萬元。
四、加強內控、防範風險
隨着金融業不斷涌現的案件給我們敲起了警鐘，作爲網點負責人要把防範風險放在首位，對所員加強風險防範教育，提高認識，使大家形成尊規守法的良好習慣，把各項規章制度真正落實到位。以身作則，堅持授權制度，杜絕越權操作。平時對所員多督促檢查，做到有錯必究，違規必罰。多組織學習，吃透各業務的風險點，減少操作風險，保證各項業務健康穩定發展，爭創一流佳績。
以上是我的工作思路，請大家批評指正，無論競聘成功與否，我都會百倍努力，無私奉獻，實現自己的價值。
主任競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：
大家好！
感該給我這樣的機會讓我參加競聘演講，常言道：三十而立。已過不惑之年的我，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天，我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本着鍛鍊、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣爲自己的不惑之年留下點什麼……
站在大家面前的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。是一個既具山的穩重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。
宜興市學科帶頭人、政協只能算在輝煌的過去，我還要把握好現在和將來。今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基於以下兩個方面的考慮：
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。工作前，我參加過“雙搶”，工作後，我擔任過三個班高三和一個班高二的物理（教學案例，試卷，課件，教案）教學。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，不管幹什麼從不講價錢，更不怨天尤人，幹一行，愛一行，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，關心國家大事，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志。
三是有嚴於律己、誠信爲本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”爲信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。
四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。
23年的教育生涯，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。至今，我仍然清晰的記得離開高淳時，當時的教研員，現任的南京市政協副主席語重心長對我講的話：小馮啊，你在高淳乾的很好，回到宜興一定會做得更好！
一是有一定的政治（教學案例，試卷，課件，教案）素養。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的瞭解，有較高的思想政治（教學案例，試卷，課件，教案）覺悟。尤其是做了委員後，我更加註重了政治（教學案例，試卷，課件，教案）理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治（教學案例，試卷，課件，教案）立場和較高的政治（教學案例，試卷，課件，教案）敏銳性。
二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我積累了豐富的協調、管理經驗。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示彙報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治（教學案例，試卷，課件，教案）理論知識的學習，不斷提高自己的政治（教學案例，試卷，課件，教案）理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、紮實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進一步發揚光大。
“敬業樂羣，踏實奉獻”，我將繼續以此爲座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什麼困難，都堅持原則，保持科學（教學案例，試卷，課件，教案）嚴謹的頭腦，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮羣體智慧，共同做好工作。IBM總經理沃森說：對於重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作爲重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發掘許多這樣的人，並能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。
參與競爭，我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，抑或喜歡我、支援我。也正因爲如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今後的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。最後以一首對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，橫批是“與時俱進”。