好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讀書的演講稿8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我喜歡看各種各樣的書，無論是厚的書、薄的書、好看的書、難看的書、故事書、漫畫書、科普書還是工具書，我都喜歡看。其中，我最喜歡的是科普書。
科普書像一位智慧老人，好象在說：“小朋友，快來看我吧!我的知識很多喲!”我迫不及待地翻開書，生命源自三十五億年至四十億年前的海洋，有機分子經過長久的演化，形成了簡單的生物體。距今二億多年前的中生代，出現了一羣龐然大物——-恐龍。在海馬的世界裏，懷孕生小寶寶是海馬爸爸的責任。
讀萬卷書，行萬里路。科普書帶給了我知識，科普書帶給了我許多知識，科普書帶給了我許多知識和智慧，科普書帶給了我許多知識和無盡的智慧。
我喜歡看科普書，我更喜歡看各種各樣的書。記住“書是人類進步的階梯”!
讀書的演講稿 篇2
書籍是人類進步的階梯。——高爾基
在成長的過程中，書籍一直陪伴着我，書香做伴，一路花開。
從小到大，爸爸媽媽給我買了許多書，而我每次得到書，總是如餓狼一般貪婪地讀，彷彿其中有什麼寶藏。
一年級時，我讀唐詩宋詞。這一階段，我認識了詩仙李白、東坡居士蘇軾、詩聖杜甫及唐宋八大家之一的王安石。他們的詩有的豪邁奔放，有的婉約清新，有的充滿滿腔愛國熱情，有的則是月夜思親。
二年級，我讀成語故事。掩耳盜鈴告訴了我不要自欺欺人，愚公移山告訴了我要執著追求，曾子殺豬告訴了我做人要講誠信。讀成語故事，我懂得了很多人生哲理。
三年級、四年級，我讀四大名著。有時，我會爲寶黛的悽苦而暗自神傷，爲悟空的智鬥妖魔拍手叫好，對劉備、張飛、關羽的兄弟情深敬慕，爲梁山好漢的出色而舞蹈……
五年級，《柳林風聲》、《時代廣場上的蟋蟀》陪伴着我，讓我又一次豐富了文庫。
六年級，我重溫唐詩宋詞，品味一首首古詩的韻味。有時，我會尋一本唐詩宋詞，找一處寧靜之地，靜下心來讀書。我見到了李白走在牀前，擡頭望向明月，又喃喃道“舉頭望明月，低頭思故鄉”;走出李白，在廣闊的沙漠，我看到杜甫對邊塞風光的欣賞，也許是在想那“大漠孤煙直，長河落日圓”吧;眨眼間，時空彷彿又換了一個場景，是在一個紫色的窗簾後，我聽到了一個女子的嘆息，接着一句“人比黃花瘦”便流入心底，便知曉了這位女詞人是李清照。再讀唐詩宋詞，我瞭解了詩人們的內心世界。
七年級，我開始閱讀冰心奶奶的《繁星·春水》，一首首精緻的小詩餘味無窮。它告訴人們不要忘記自然、母愛、童真，給我留下印象最深的是這一首：“家是什麼，我不知道，但煩惱、憂愁都在此中消滅融化。”
如今，我已上八年級，讀的是奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書透過保爾這個形象，展現了一個時代應具有的最美好的品質——鋼鐵般的'意志。
看啊，這一路上都是書在陪伴着我，因而我的世界才更精彩。
書籍是我的導師，讀書伴我成長。
讀書的演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書中有許多精華，書中有許多智慧，書中蘊藏着許多祕密。我是個小書蟲，家裏的書應有盡有，《林清玄散文精選》、《初中生出色作文》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我讀書的故事有一籮筐，最有趣的是那一次——
有一次，同學約我去新華書店，兩點鐘在二樓集合。還不到兩點鐘，我就迫不及待地到了新華書店，坐在一樓的椅子上，沒過多久，我便被書架上那本《綠山牆的安妮》給吸住了眼球，這本書正是我夢寐以求的。我開始津津有味地看起來，就像一匹餓狼一般，囫圇吞棗。小細發垂了下來，遮住了字，要是有把剪刀，我一定要把它剪了。由於看得太入迷，連清潔阿姨叫我都沒聽見：“小朋友，起來一下好嗎?”就這樣重複了許多遍，我還是沒聽見。直到清潔阿姨拿走書，我才注意到。尷尬讓我的臉上多了幾片紅暈，爲此，我還被清潔阿姨指責了幾句。後來，我想上廁所了，捧着書走，走着走着，“咚”的一聲，額頭被撞得生疼，原來撞在了書架上。時間一分一秒地過去了，故事也進入了尾聲：安妮孝順瑪琳娜，放棄了大衆獎學金，放棄了她大好的前途，留下了綠山牆，留下來陪瑪琳娜。最後，她當上了執教，她在馬加的墳上栽了幾朵他生前喜歡花……“我一看手錶， 天哪!赴約時間到了，我衝上二樓，看見了幾個熟悉的背影，我深深吐了口氣……
我愛讀書，這就是我的讀書故事，我愛讀書，因爲”書是人類進步的階梯。“
讀書的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“書是人類進步的階梯”，是啊，讀書可以增長知識，可以開闊視野，可以提高學習能力，可以明白人生道理……它就像一把開啓智慧之門的金鑰匙。我很喜歡讀書，爲此，媽媽還給我起了個外號——“小書迷”。
記得有一次，我看書入了迷，媽媽叫了我好幾聲都沒聽見，我邊看書邊佩服地說：“我好佩服你啊!”正在洗衣服的媽媽聽見了說：“濤濤，你在跟誰說話呀?”我這纔回過神來，笑笑說：“沒事，在看書呢!”媽媽笑笑說：“看你那入神勁，真是個小書迷!”
一次媽媽讓我去買鹽，我正看書沒聽清，拿住錢就去了，在路上我也不放過看書，結果走過了超市，只好再返回來，可買的時候又忘了要買什麼，把鹽買成了醋，回來後媽媽又好氣又好笑，說我是個“小書呆子”。
還有一次，晚上9點了，我還在看書，媽媽進來說：“這麼晚了快睡覺吧，明天還要上學呢”。可是，媽媽走後我接着又看。過了一會，我聽見有腳步聲，趕快把書放到枕頭下裝睡。媽媽還以爲我睡了，便走了。媽媽走後我又急切地拿出書來津津有味地看起來。被媽媽一下子進來抓了個正着，還嚴厲地訓斥了我一頓。說讀書是好事，但是，要合理地安排時間呀!否則，會影響學習的!是啊，以後我可不能再這麼任性了!
我讀書可以說是廢寢忘食：回家就看書，晚上要看書，吃飯時也要看書，甚至上廁所也要看會兒書……有時候我會哭得稀里嘩啦，有時候又會笑得前仰後合，有時候還會搖頭晃腦地揹着書中優美的句子……
書已經成爲我形影不離的好朋友了。天天遨遊在智慧的海洋中，沉浸在知識的滋潤中，我感到非常充實和快樂!
書中人物的悲歡離合、喜怒哀樂常常使我有哭有笑、有悲有喜。是書給了我人生的啓示，讓我明白了做人的道理;是書給了我豐富的知識，讓我健康成長;是書使我收穫了很多很多……總而言之，我從書中學到了很多東西，讀書使我受益匪淺。
我愛讀書，我更愛我的好朋友——書。
讀書的演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書，真好！》。
我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中爲什麼有時冷，有時熱？”“爲什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因爲書還能使我懂得做人的道理。透過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書的演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
飽讀詩書，滿腹經綸，常常用來形容人們讀書多，有學問，是讚美之詞。但是當下手不釋卷的情景很少見了，多見的手機在右手，充電寶在左手。我們飽讀的多是文化快餐，文章碎片，滿腹留下的多是毒素，負能量。所以，閱讀力在不遠的將來也許會喪失，這絕不是危言聳聽。
現在高考對閱讀能力的要求越來越高了，20xx年高考語文全國Ⅰ卷九千三百字，但是隻需選做一篇文章，可以少閱讀兩千字，實際閱讀量在七千三百字。但是20xx年新修訂的考綱規定選做改爲必做，實際閱讀量將在九千五百字左右。如果閱讀速度跟不上，閱讀理解能力低在考試中肯定要吃虧。好在我們學校認識到了閱讀的重要性，從高一到高三都開設有閱讀課。我們也有學生讀者協會，帶領大家共同讀書。不僅學生讀書，老師也讀書。在朱校長的倡導下，我校教師的讀書團體——致遠讀書社也成立起來了，老師與同學們將一起讀書。“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長”，開啟書本總有收穫，日積月累總有進步。
“久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭。”生活的環境會潛移默化影響我們，願我們與好書爲伴，做一名高雅的人。正如我們學校景行樓後的對聯“讀好書，交高人，愛學生；立大志，結益友，敬師長。”學生應以讀書爲第一要旨，學校應是讀書聲聲聲入耳的地方。現在圖書進行漂流活動，圖書室的書漂流到各個班級，大家閱讀更方便了。學校圖書室的圖書都是經過審覈認定的，適合我們高中生閱讀的或者是我們必須要閱讀的。縣圖書館也向我們同學開放，大家只要用身份證註冊一個借書號一次就可以借閱兩本圖書，週六週日也可以在那裏閱讀。大家在最好的年華里儘可能多的吸收這些好書，知識會在頭腦裏慢慢積澱，最終發酵成精彩人生。
高中生活是繁忙的，也有的同學感覺枯燥乏味，每天三點一線在宿舍、飯堂、教室之間奔波，在這樣的侷限性下能夠釋放的是我們的心靈，而讓心靈散步的最好方法就是閱讀。與大師對話，向學者請教，與科學家聊天，隨旅行家探祕，陪作家遙想，這麼愜意的事很適合我們高中生完成。唐宋八大家之一的歐陽修所言：“餘平生所作文章多在‘三上’，乃馬上，枕上，廁上。”他在強調利用零碎的時間做有意義的事。我們也可以利用零碎的時間閱讀。上課前，放學後，課間十分鐘，躺在牀上未睡時，週六週日寒暑假等大塊的時間更是充分閱讀的時候。
蘇州大學博士生導師xxx教授說：一個人的精神發育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決於這個民族的閱讀水平。願同學們放下手機，撿起書本，以書爲伴，閱讀青春，收穫靚麗人生。
我的講話到此結束，謝謝大家。
讀書的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書是知識的海洋，是文化的殿堂，是智慧的結晶，也是人類進步的階梯。對於一個十分愛讀書的小學生來書，書更是一位忠實的朋友。
書的作用可大了，透過它，我瞭解了許多歷史，地理知識。祖國的許多名山大川我都沒去過，是書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。
我熱愛讀書，爸爸還總是說我“一見到書就愛不釋手，把什麼都忘記了，連吃飯也忘了，好像被勾了魂似的。”有一次，我請求媽媽帶我到書店看書，到了書店，我便抱起一本厚厚的《父與子》看了起來。不知過了多長時間，媽媽便走到了我的身旁，告訴我說：“你已經看一個小時多了，現在已經中午了，我們得趕緊回家做飯吃了！”可看得在投入的我卻一點兒反應都沒有。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開火”。沒辦法，我只好依依不捨的放下手中的“寶貝”，說了聲：“多好的書啊！可惜沒時間了。”然後撇撇嘴巴很不情願的嘀咕着：“人家還沒看完呢！幹嘛要這麼着急啊！“喂，還不快走，你嘀咕什麼？”媽媽問我。“沒……沒什麼。”哎，幸好媽媽沒聽到，不然又要山“三打五雷轟”了！哎，那麼好的書，人家真的不想走哩！
還有一次，同學給了我一本愛的教育，我不管什麼時間，什麼地點，都讀着那本書。記得那是上課的時候吧！我在桌下偷偷地看着這本愛的教育，老師講的，我一個字也沒聽進去，終於，老師在三十名學生中發現了。一位正在讀書的我，但我未發現老師。老師靜悄悄的走來，同學點點我的衣服，小聲說道：“喂，老師來了！”但津津有味的看書的我卻毫無意識到自己已經成了老師的“眼中釘”，只聽“啪”的一聲，我的頭上便腫起了大紅包，我膽怯的望了望老師，意識到了自己的錯誤，趕緊把書收了下去。不過，雖然頭上有些痛，但給了我一個記在心裏的道理：上課不能看課外書。唉，書，你的魅力真大啊！
在以後的生活裏，我更喜歡讀書。漸漸地，書讓我的大腦更加充足，讓我的見識更加廣闊，讓我的生命更加多彩，讓我的人生更加輝煌！
我願做一條魚，在書海里暢遊；我願做一條蠶，去咀嚼大片大片芳香的書味，我願做一隻鳥，有數不盡的溫暖書頁共築起的小巢。讀書吧！朋友，它會讓你受益無窮，快樂無限！
讀書的演講稿 篇8
代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠不能替代的。也許我們還執着於那種皓月執卷的清幽，把酒當歌的豪情。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……
書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。
於是，我們讓自己的心靈啓程，在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。我們城關三小迎來了又一屆校園讀書節，縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過於讀書。
讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮於尺牘；千山萬水，盡了然於卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨遊天下，悠然領略種種極致的風景。