演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在當下社會，我們都可能會用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的幸福主題演講稿範文，歡迎閱讀與收藏。
幸福主題演講稿範文1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
幸福是燈光下安靜的陪伴，是一起翻閱一本書帶來的滿足感；幸福是一起出遊時的背影，走牽着手一路歡笑的時光。
生活中的幸福無所不在，而爲我們創造幸福的人也常常爲我們帶來感動。
我記得幾年前的一件事。那一次，我考試考了100分，蹦蹦跳跳地回家，迫不及待地把試卷拿出來給媽媽看，果然，媽媽也和我一樣高興。媽媽馬上拿出手機，把試卷平鋪在桌面上拍個照，配了一行字：“軒軒的禮物”，接着又把我的試卷粘在牆壁上，好讓來我家的客人能看到我的“光榮事蹟”。媽媽又滿足地看一看試卷，拉着我的手說：“走，我們去吃好吃的！”媽媽把我帶到商場，給我玩了平常她不捨得給我玩的娛樂項目，還帶我吃了美食，我吃得痛快，玩得開心。我忍不住問媽媽：“媽媽，你怎麼像變了一個人似的？那麼大方？”媽媽笑着說：“因爲你的努力呀！”我這才知道我的努力能讓媽媽如此快樂，如此滿足！既然如此，我還有什麼理由不努力呢？這一天，我一直沉浸在幸福當中。
這樣讓我感動的事多如牛毛。有一天下午，我放學回家，肚子也有些餓了，推開家門，我聞到一股濃濃的飯菜香，走前一看，居然看到一桌子豐盛的飯菜，特別是那一整隻雞和那碟牛肉，真是讓人垂涎三尺。這時，我看到了媽媽在廚房裏忙碌的身影，只見她一會兒切菜一會炒菜一會放調料，豆大的汗珠從她的額頭流了下來……這一頓飯，讓我吃得格外的香、格外的久，即使刷完牙後，嘴裏居然還有一股幸福的味道。
如果說世界上還有哪一種愛是無私的，那就是母親對兒女的愛；如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面，那也只有母親對兒女的愛。因爲有母愛在身邊，我時時能聞到幸福的味道。
幸福主題演講稿範文2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
何爲幸福？幸福是“臨行密密縫，易恐遲遲歸的牽掛”；幸福是“安能折腰事挫折，直掛雲帆濟滄海”的拼搏；幸福是百思不得其解時老師教導後的恍然大悟。其實幸福就是那麼簡單。
有的人常常抱怨，我們苦苦追求幸福卻時常遭受痛苦，幸福如海市蜃樓般恍惚，又像北極星那般遙不可及。其實並非如此，幸福就在身邊，只要用心品嚐。
學會理解，才能感受幸福。
“理解”是一個復古又流行的詞眼。人與人之間需要相互理解。回望歷史的長河，哥白尼推翻日心說時，畢加索畫荒誕怪異的《格爾尼卡》時，儘管沒有得到人們的立刻理解，但隨着社會的發展，人類的進步，他們最終得到理解與讚揚，那些理論與名畫成爲歷史上永放炫彩的光芒，是全世界人民的幸福。這時幸福是被理解的滋味！
學會細心觀察，才能品味生活中的幸福。
人的幸福是蘊含於科學與勞動之中的。學習生活中，遇到難題絞盡腦汁百思不得其解時因得老師或同學的迷津指導，頓時恍然大悟的欣慰，這是一種幸福，這種幸福來源於思考。這時幸福是一種快樂學習的滋味！在花朵開放的季節裏，日子亮麗得如同花一般，欣賞着這樣一份美好，這也是一種幸福，這種幸福來源於自然美。學會細心觀察，幸福將不再是像北極星那般遙不可及，而事事有幸福之時，時時有幸福之事。
學會拼搏，才能體驗幸福。
俄國著名作家屠格涅夫說過“你想成爲幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。”居里夫人夜以繼日地潛心在實驗室研究了十四年，發現新元素—鐳，被授予諾貝爾物理學獎，這是她一生工作以來最大的幸福；司馬遷博覽史書嘔心瀝血十四年，寫成有“史家之絕唱，無韻之離騷之”評的《史記》，是中國史學樂章中幸福的一曲；林徽因一帶病工作，二不顧生命危險搶救學生，三積勞成疾完成中國解放軍紀念碑的巨大工作，這三次拼搏爲新中國留下了寶貴的財富。所以說拼搏吧！拼搏是帶引你我駛向幸福港灣的羅盤，這時幸福是拼搏成功的滋味！
幸福主題演講稿範文3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生如百味的料味瓶，裏面裝滿了酸甜苦辣鹹，你會遇到快樂的事，可能下一秒，困難就會降臨，我在想，笑着也是一天，哭着也是一天，爲什麼不開開心心過一天呢？
週五有一節體育課，老師讓同學們學鴨子走，我想：怎麼辦！下週一又要腿痛了，上下樓都不方便，可真煩人。老師哨聲一響，第一組的同學甩開膀子，都奮力地向前衝，同學們在一旁喊“加油！加油！”聽到加油聲，他們更加賣力地衝向終點，拋開了一切的雜念，用力地向前衝。
哦！到我了，看似簡單的動作，可爲什麼都使不上力，在陽光下猶如失去了雙腿，沒有感覺，身體卻已不有自主地向終點移動，同學的吶喊聲激勵着我，“堅持下去，你就是勝利者，加油！”
我不能辜負了他們對我的期望，雙臂左右用力地揮動，步子加快，加大，成功了，我是第一名，我做到了，全班同學歡呼雀躍，看到大家的笑臉，原來幸福的味道如此甘甜，沁人心脾。
原來幸福就在我們身邊，就在我們經歷的點點滴滴裏，有時候遇到困難，不放棄，堅持下去就是勝利者，這就是幸福的味道——甜。
幸福主題演講稿範文4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
休息時在手機上看到了一句蘇軾的詩，“堪笑吳中饞太守，一詩換得兩尖團。”唸到這兒，不禁懷念起上海的陽澄湖大閘蟹來了。
陽澄湖大閘蟹，我每年就吃那麼幾次，大閘蟹到九月份才上市，那時的雌蟹最爲鮮美。每年一到大閘蟹上市的時間，我就迫不及待地問家人：“什麼時候吃大閘蟹？”每次問完，過不多久就能在餐桌上見着大閘蟹了。
冬秋換季的時候，天黑的還沒現在這麼早。晚霞的餘暉還未消失殆盡，全家人圍桌而坐。瞄一眼，見我心愛的大閘蟹還沒上桌，我便靜坐了一會兒。母親端着菜走向餐桌，一盤大閘蟹，一碟醋，這大閘蟹的殼，紅而且硬，被綠白色的棉繩捆綁着，同被俘虜的將軍一樣，氣紅了臉。
家人幫我把大閘蟹的兩邊的蟹腿掰下來，遞給我，我右手接過蟹腿，對奶奶笑着道聲“謝謝”，然後握着蟹腿，蘸些醋，醋順着蟹肉的紋路，縱着滲透進去，魚肚白的蟹肉霎時染上了淡棕黃。這賣相是極好的，看得我垂涎三尺。
滿懷期待的一口咬下去，味道不要太贊：蟹肉的香味刺激着味蕾，蟹味與醋香充斥着整個口腔，別的蟹的鮮是道的出的，這陽澄湖大閘蟹的好是道不出的`，我唯有豎起大拇指在那嘖嘖稱讚。
奶奶見此也模仿我豎起大拇指，道：“好贊啊。”奶奶的臉上洋溢着笑容，彷彿這盤大閘蟹是她的傑作。媽媽把蟹肉剝給我，奶奶把蟹黃遞給我，一旁的父親看到她們這樣，對着我說：“你也要學着自己吃蟹啊。”
“我不會。”我笑嘻嘻地對父親說。乖孩子偶爾也是要任性一把的。
大閘蟹得和家人一起吃纔有味，與家人吃大閘蟹對我而言，大概就是所謂的”小確幸“一種微小而又確切的幸福。
在人們眼裏，幸福是一種無形無味的事物，但我不這麼認爲，諾，大閘蟹就是一種可以品嚐到的幸福。
幸福主題演講稿範文5
親愛的老師、同學們：
幸福是什麼呢？有人說每天吃喝玩樂是幸福；有人說每天看電視是幸福；有人說穿上好看的衣服是幸福；有人說……而我覺得幸福就是堅持。
想起我四歲那年，我看見一些哥哥姐姐都在騎車子，十分好奇，便對媽媽說：“媽媽，我也想騎車。”我指着一位大姐姐說道。“不行，孩子，你還小呢。”媽媽溫和地說。“小？小又能怎樣？”我氣憤地說“你們不是說，越小越好學東西嗎？怎麼到這裏就不算數了？”說着我問媽媽討要自行車。“唉。”媽媽無奈地嘆了口氣。
在一個週末的早上，我一起牀驚訝的發現，房間裏有一輛嶄新的自行車。“太好了！”我高興的跳了起來，我跑向媽媽；“媽媽，我要學騎車。”“好，那咱們開始學吧”媽媽說。
開始練習了。我坐在車子上，心裏既緊張又興奮。剛一蹬腳，“哎呀！”我摔倒在地上，屁股好疼呀！腿也壓疼了。“哇——”我號啕大哭。但媽媽鼓勵着我不要放棄。於是我爬起來，拖着受了“重傷”的腿，咬咬牙，繼續練習。隨後我又一次次摔倒，一次次哭泣，“騎車好難呀，我不想學了。”媽媽看了看我，說：“沒關係，孩子你不是說要堅持下去嗎？摔疼了是嗎？那我們想想爲什麼會摔跤呢？”然後，媽媽幫我一起分析了失敗的原因，我又開始練習，不過還是一樣的結果，但我聽着媽媽的鼓勵聲，不斷的練習，終於學會了騎車。
啊—幸福由於我的堅持，我感受到了爸爸媽媽常常對我說得，克服困難取得勝利的喜悅與幸福。
幸福主題演講稿範文6
親愛的老師、同學們：
幸福是什麼？在每個人眼中，幸福的含義不同，媽媽說她的幸福是我可以聰明，健康的成長，我們全家平安幸福。我認爲的幸福是爸爸媽媽對我的愛，幸福是每次考了100分媽媽對我的誇獎，幸福是可以得到自己喜歡的玩具，幸福是媽媽再也不限制我玩電腦的時間，幸福是。。。。。。 在我心裏幸福的事情實在是太多太多了。
有一次，我走着走着，突然鞋帶開了，可我怎麼系也系不上來，急的我是一頭汗，我的好朋友張啟燁跑過來問：“你怎麼了，沈浩雷”？我不好意思的說：“鞋帶開了，可怎麼也系不上啊”，他說沒關係我來幫你，只見他三下五除二地就幫我係好了，他又說下次再遇到麻煩來找我，我聽了心裏感覺熱乎乎地，很幸福，原來同學之間純潔的友誼，互助互愛也是一種幸福。
幸福到底是什麼？只要你用心地去體會，你就會擁有它。
幸福主題演講稿範文7
尊敬的各位老師，親愛的同學們
大家好！今天，我演講的題目是：xx，我因您而幸福！
啊！美麗的xx我的家，處在您溫暖的懷抱裏，我無時無刻不在感受着生活的美好與幸福！
我的家在楊峪河鎮金雞村的一個小山溝裏。這裏雖然山大溝深，但植被豐茂，堪稱天然氧吧。沒事的時候，去呼吸新鮮的空氣，採幾朵野花，摘一些野果，然後靜靜地坐在山頭，細細地欣賞家鄉的新面貌，新氣象。瞧！一座座新式的小洋樓像一顆顆璀璨的珍珠鑲嵌在這綠色的海洋裏，五彩的瓷磚和琉璃瓦在夕陽的照耀下熠熠生輝；平坦的水泥路像一條白絲帶一直從山外蜿蜒進來，不時有小汽車、摩托車響着悅耳的汽笛聲來回奔馳；不知從哪裏延伸而來的根根銀線接進千萬家，給這原本偏僻的小山溝注入了無限活力。
鄰家的大哥哥一定又在上網查資訊了吧！我常想，是什麼讓我們這個窮鄉僻壤的小山村發展的如此日新月異？是什麼讓我的家鄉變得越來越美好了呢？哦，是共產黨英明的惠民好政策！
走進美麗的校園，踏在平整的水泥操場上，撫摸着嶄新的籃球架和書報欄，；坐在寬敞明亮的教室裏，使用者着彩電、電腦、多媒體等先進教學設施；住在溫馨的宿舍裏，享受着格力空調送來的徐徐暖風；坐在嶄新的餐桌旁，享受着國家免費的豐盛營養餐……所有這些，你能說我不幸福？撫今思昔，我常想，是什麼讓我們的校園變化日新月異？是什麼讓我們的生活如此甜蜜？哦，是共產黨英明的惠民好政策！
又是一年春來到，東風習習，春暖花開，媽媽帶我去春遊。穿過繁華似錦的xx城，沿着平整的道路登上金鳳山公園。站在高高的曠如臺上，身倚漢白玉欄杆，極目遠眺，諾大的xx城盡收眼底！啊，修整一新的丹江大河玉帶一般繞城而過；寬闊的高速路直伸向山外的世界；座座高樓拔地而起；雄偉俊秀的彩虹橋連接着綺麗的龜山公園；街道上如梭的車流彰顯着經濟的騰飛與活力……回過身來，朗讀者：“湖波盪蕩倚木西眺戲珠蒼龍，青山莽莽憑欄東瞻沐陽金鳳”的巨幅對聯，感受着濃濃的文化氣息。聽媽媽講了她年輕時xx城的模樣，讓我不禁再一次感嘆：是什麼讓我們的家鄉會有如此的滄桑鉅變？是什麼讓我們的生活富足又休閒？哦，是共產黨英明的好政策！
啊！美麗的xx我的家，你時時處處都讓我感受着幸福與溫暖！讓我們共同祝願，祝願我們的家鄉在黨的正確領導下，天更藍，水更清，路更寬，民更富，生活賽蜜甜！
我的演講到此結束，謝謝大家！
幸福主題演講稿範文8
親愛的老師、同學們：
我是幸福的，因爲我得到了許多人的愛，我，就生活在幸福之中。
幼兒園的時候，我有許多同學，有許多敬愛的老師，在幼兒園裏，我與同學和老師一起度過了快樂的時光。下課了，我們一起和老師玩遊戲、滑滑梯，玩得可開心了！這，真是一種幸福！
課餘時間，我的朋友經常來我家玩，我們一起溜冰。我在溜的時候，朋友在後面推，涼快極了！我們一人輪一次在前面溜，後面一個人推。當我溜在前面時，我感覺自己像在飛一樣。這，真是一種幸福！
每年的暑假和寒假，也是令我感到幸福的時光，因爲我會回到我的老家——箬洋。家鄉里有許多我的好朋友，我們一起打羽毛球、游泳、釣魚……在這裏，沒有了繁重的課業負擔，沒有了各種各樣的補習班，更遠離了爸爸媽媽的嘮叨。假期裏，我是自由自在的，這，真是一種幸福！
當然了，幸福是無處不在，無時不有的。我會格外珍惜眼前的幸福，好好學習，快樂生活！
幸福主題演講稿範文9
親愛的老師、同學們：
關於幸福的定義，這是一個讓人着迷的話題。每個人眼中的幸福都各不相同。我眼中的幸福，是這樣的——
我家有一株水仙花，那是上勞動技術課的時候老師發給我們的。因爲我幾乎不養什麼花花草草，所以也不瞭解什麼養花的門道。 我捧着被我“精心修剪”的水仙花種子回到家裏，把她隨意安置在一個小小的盆子裏，加了一定量的自來水，便也沒再管她。
可愛的水仙花天天都在生長，可是她又細又高，好像寒風一吹就會倒地似的。
後來我去朋友家裏，碰巧她家也養了一株水仙花，與我家的一對比，怎麼差別那麼大呢？她告訴我，她家的水仙花天天“喝”溫水，“吃”維生素B片，所以長得又高又壯。我聽了，回到家趕忙想給她加一點溫水。令我吃驚的是她居然開花了，那花真的很漂亮——白色的花瓣一共五六片，淡黃色的花蕊有一種清新脫俗的氣質。我還是第一次那麼近距離的觀察這位水中亭亭玉立的仙子。更令我吃驚的是，小小的花朵在我隨意擺佈的“折磨”與寒冷刺骨的冰水下居然能開出如此美麗的花朵！
心生愧疚的我繼續給她換水，順便把她放到一個高一點的碗裏。心中油然升起一種敬佩之情。
養花的過程在旁人眼裏也許很普通，但就是這個過程，讓我體會到了照顧一個生命的艱辛與喜悅。水仙花馥郁的香氣，便是我眼中幸福的味道。
幸福主題演講稿範文10
Ladies and 鄉親們，男的們，女的們，大家晚上好。首先我非常榮幸地向大家做一個自我介紹。本人女，未婚，來自尖山小學，是一位教語文的英語老師，所以在接下來我的演講中，若有什麼用詞不當，請記住我是英語老師。謝謝。（笑）我今晚的演講將緊扣“爭做幸福教師”當中的“幸福”兩個字展開。所以我的演講題目是，幸福=有愛。
各位朋友，什麼是幸福？幸福不是你家有幾棟別墅，你有幾輛豪車，你的銀行卡里有多少money。幸福就是要有愛。
NO.1愛他人：
每個人心中都有我的帳戶，我愛他讓他喜歡我就是“存款”，我怨他讓他討厭我就是“取款”！作爲老師，孩子就是我們愛的最大對象。有些老師會很頭疼，覺得自己很痛苦，就是因爲班上哪幾個問題學生。所以每天一上課就覺得是一種磨難。可是親愛的朋友們，這些孩子我們有及時地給予他們愛，給予他們包容嗎？我們總是覺得他們哪裏哪裏不好，於是乎，他們就真的朝着你所說的方向發展了。所以請記住“優點不說不得了，缺點少說慢慢少。說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行。”
NO.2愛自己：
試問一個連自己都不愛的人，他能幸福嗎？愛自己的五大祕訣：不要用自己的錯誤來懲罰自己；不要用別人的錯誤來懲罰自己；不要用自己的錯誤來懲罰別人；不要用別人的錯誤來懲罰別人；不要用過去的錯誤來懲罰現在。老師是人，不是神，就算是神，那麼神有時也會犯人犯的錯誤。所以何必在意那麼多。朋友們，你說對嗎？過去的痛苦就是快樂，現在的痛苦就是成長。痛苦別浪費，好好長智慧。
NO.3愛學習：
人們常說，活到老，學到老。作爲老師，我們經常教育我們的孩子要Good,good,study; Day, day,up.可是老師們，我們自己真的愛學習了嗎？我們真的有刻苦學習了嗎？我真的做到永遠把今天當成最後一天，只要有三頓飯吃，我一定把精力都放在學習和增長智慧上了嗎？
NO.4愛目標：
幸福的人是有目標的人，是有信仰的人。有信仰的人就是“活着”，沒信仰的人就是“死了”。幸福的取得不是在於能力的高不高，而是在於他敢不敢想。有沒有這個目標。每節課都有教學目標，每學期都有學期目標，那麼親愛的們，你們有爲自己的人生設定目標了嗎？
我們不能改變人，但可以影響人，人只有自己願意改變，纔是真的改！這麼多年下來，我發現所有的不幸福都是因爲不懂愛，不會愛，只有愛才是聯結你我的紐帶，纔是滋潤心田的良方！所以我的一句總結是：我是一切的根源，愛是所有的結局！做幸福教師，先學會有愛。