演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的班長競選演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師、同學們！
大家好！本人是楊欣妤
本人想競選班長，可是本人沒有這個能力，不過本人不會放棄，因爲班長是本人從小的希望！
本人競選班長的理由：本人會幫助同學，雖然本人的學習不是很好，但是，本人會努力，爭取晚上不看電視，不玩電腦，本人會盡本人最大的努力去幫助班裏的每一個同學，如果同學摔倒本人會小心翼翼的把他扶起來，然後給他找一個座位，並去問問他哪裏摔疼了，本人會給他揉一揉！
本人競選上班長以後：競選班長以後本人並不會到處炫耀這個職位，本人會幫助老師，團結同學，老師渴了本人會給老師倒一杯暖暖的水，如果老師生病了請假本人會幫忙管理班中的大小事務，如果老師晚上沒佈置作業本人會挑一些同學錯的多的題，並少佈置些。
如果沒選上本人也不會氣餒，本人會再接再厲，爭取在下次在選班長的時候繼續努力，這個作文都是本人發自內心的，希望大家支援本人！
本人還想給老師提一個介意，請不要把本人的座位換了，因爲本人想本人自己還不配當組長，希望陳老師認可！
班長競選演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
我一直想當班長，但總是錯過機會，這一次我把握了時機。班長是一個班級的首領，管着全班。當上了班長，是一件多麼自豪的事情啊！
我學習很好，可是有些內向、膽小，不敢見人的男孩。如果我當上了班長，我一定有機會去大膽地說，大膽的做，從而改掉內向、膽小的毛病。我看不出自己的錯誤，如果我當上了班長，同學們會看出我的錯誤，並指出來讓我改正。如果當上了班長，我一定會嚴格要求自己，上課認真聽講，不分散注意力，回答老師提出的問題，熱心幫助大家，努力幫助大家，努力做好身邊的一點一滴。
請大家支撐我，鼓勵我吧！
班長競選演講稿 篇3
各位同學:
大家晚上好！今天在這裏我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很瞭解的同學，相信以後也會有足夠的時間和機會讓你們瞭解我，也會對我有一個客觀的評價！
能夠鼓舞我，讓我站在這裏競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作爲班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作爲班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選，在這裏我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之後的工作計劃：
首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院裏也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在裏面，同學們參加的積極性並不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對於班級內部的活動，我的觀點是，不在於規模大小，如果不是上面要求的活動，都儘量以娛樂爲主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能透過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意，好玩，並且可行的點子，說大一點，也算爲班級的文化建設獻一份力吧。
然後，對於班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的.方案。所以對於這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對於每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應儘量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至羣共享，讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，儘量做到有章可循，當然，對於有時出現的特殊情況，班幹部和同學之間也應相互理解，酌情處理。
另外，對於班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班幹部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地爲大家解決實際問題。記得曾有同學提到說，有的班幹部太閒，有的班幹部太忙。對於這種班幹部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班幹部，沒必要把工作的界限劃得過於明顯，不然對於一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內部建設工作分配方面，我會向事情比較少的班幹部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班幹部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班幹部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作爲班長，有責任區緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。
最後，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班幹部的努力下，爲班級營造一個更爲和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望藉此鍛鍊自己各方面的能力;也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了願望的種子，並用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學在學校透過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收穫了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜着積極向上的節奏，交融於我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節奏。
再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支援我，謝謝！
班長競選演講稿 篇4
親愛的老師同學們：
大家好！
我們五一班是個優秀的班級，同學們個個都勤奮上進，老師也非常負責，不僅教授我們課內的知識，還教授我們課外的知識。同時，我們五一班也是一個大家庭，同學們團結友愛，相互幫助，積極進取，讓我們五一班變得越來越優秀，在這裏，我想競選值周班長一職，替我們五一班貢獻出自己的一份力量。
我知道，要當好一個值周班長，其實並不容易。首先要管好自己，才能管好別人，當一個值周班長不是掛着牌子白吃飯的，是要在班上起一個好的帶頭作用，帶領全班一起努力進取的。雖然我有時候也會出現一些錯誤，但是我相信，在全班同學的提心和幫助下，我一定能改掉這些毛病，能夠勝任的。
我的成績在班上雖然不能算數一數二，但如果我當上值周班長後，我一定會像那些學習拔尖的同學取長補短，把自己變得更優秀。我還會去找其他的老值周班長，向他們學習如何治理班級，讓他們把治理班級的方法告訴我，在遇到讀書時有人說話時，我會心平氣和的跟她們說，不輕易在黑板上記名字，我要把這個班級的紀律治理好，讓同學們都嫩安心學習。
我每天都來得很早，可以一到班上就組織同學們讀書，因爲我發現，每次值周班長都來得很晚，每此我看到教室裏亂哄哄的就像組織同學讀書，可又不敢，所以就浪費了一些寶貴的時間。
我希望同學們多多支援我，給我一次鍛鍊的機會，相信在老師及同學們的幫助下，我一定能夠勝任的。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！我叫烙夕，今天我站在講臺上，目的就是競選“班級元首”----班長。此時此刻，我的心裏感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因爲我有機會爭取爲大家服務；充滿感慨是因爲我已不再是那個缺乏勇氣的女孩，經過高中幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我今天有勇氣站在這個講臺上競選這個職位。相信，不管今天我從這裏走下臺後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興!
今天我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以後相處的時間裏面足夠讓大家瞭解我，也會對我有一個客觀的評價! 就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎麼知道之後的結果是如何呢？我應該會讓大家認爲做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
在過往的幾年裏面，我沒有擔任過班長這個重職，但是一直都擔任文藝委員這個職務，相信大家都知道文藝委員是一個接觸面比較大很活躍的一個職務，在我擔任文藝委員的日子裏，培養了我與同學間溝通交流的能力，以及所必須的組織能力，我相信有這樣的經歷作爲後盾一定能讓我成爲一位優秀的平民班長！我不敢說我是最適合的，但我敢說我將是最努力的！我堅信我有這個能力，也希望大家可以給我信任給我肯定！
權力更是一種責任。每一個重要的職務所獲得的相對權利都來自於大衆的信任,所以每一個獲得更多權利的人更應該看清楚的是自身所肩負的義務與使命.我競選班長,一旦成功我必將肩負起爲同學辦事實謀權益的使命,做爲一個班級的領頭人物,必將做到慎權，慎獨，慎微,自覺的接受來自各方的監督.
世間人才無數,但無一可言及完美,我並不敢大言不慚的說我是完美的,我也有我不足的地方,但是我願意努力去克服一切困難,自身的也好外界的也好。
班長作爲一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。我的自信來源於我的性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和協調能力，這對於處理許多工作有很多的幫助.對於別人給我提出的建議我也會虛心接受，同時我會將好的有用的建議落實到真正的工作中。
在我說出這番“豪言壯語”後，或許有些同學會覺得不屑一顧，會覺得我自負!可是我想說，這不是自負，這是自信! 著名作家羅曼·羅蘭也曾說過，只有先相信了自己，然後別人纔會相信你。一個人如果連自己都不是自信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以今天會站在這裏，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因爲一個人的信心和能力永遠是成正比的。缺乏這份自信的話，我相信會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，我也不會因爲自己是女孩子就過分依賴別人，女生也可以撐起一片天。
我知道如果真的選上的話，那對於我來說是一種榮譽，更是一種責任。我知道在這職位 上會有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因爲我的熱情，我的毅力，我會始終貫徹實事求是的態度,我將以良好的精神狀態，真正做好本班的工作!
我將用自己的實際行動證明我當班長就是“無可替代”。 當然，真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，纔有可能讓我放手爲大家拼搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
謝謝大家的支援！
班長競選演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我叫胡文軒，今年11歲。我站在講臺上的最大理想就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位。當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹，我還有責任心。
我是一個“三心二意”的學生，這裏的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因爲有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優異的前提下，高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動搞好。
假如我當上了班長，我會嚴格要求我自己，爲同學樹立一個好榜樣，在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍天。
假如我當上了班長，我會把班級活動作爲特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級裏互幫互助。
假如我當上了班長，我會將那些平時不大膽、不愛舉手發言的同學，讓他們變得積極向上；我還會把班上學習不好的同學，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人。
假如我當上了班長，我會每週向同學們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話
書，讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。
如果大家對我有意見，請大膽向我指出來，我一定接受並且改正。請老師，同學們支援我，相信我，給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神聖、寶貴的一票吧！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！
我是一個活潑開朗的小孩。今天，我要競選的是紀律委員。
幸福，不是有一間寬敞而又明亮的教室，同學們每天勾心鬥角，我贏了，你輸了；幸福，是所有同學互幫互助，團結友愛。
當然，人無完人，金無足赤，大家我還有許多不足之處，希望大家給我指出來，我會虛心接受的。
如果我當上了紀律委員，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什麼困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。
萬一我當不上紀律委員，我也不會氣餒。我會更加努力，亮出自己的實力，讓同學們看到另外一個優秀的我，真實的我，可愛的我。
最後，我希望大家能夠投我這寶貴的一票！
謝謝！
五年級:洛小西