透過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編爲大家整理的班長競選演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師，同學們：
大家好！今天我能站在這裏競選班長，實在是萬分榮幸。
從前我做什麼事情都很膽小，也缺乏信心。我想透過當一次班長來鍛鍊我自己，希望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有機會，我一定不會讓你們失望。”
如果我當選了班長，我會與其他班幹部一起管理班裏秩序，維護班級榮譽。要是我當班長，我會把成績好同學組織起來，去幫助成績落後人，因爲我們來學校目是好好學習，天天向上。
如果我是班長，我將熱心爲同學服務，認真做老師得力助手；如果我不能競選成功，說明我沒做到最好，我會繼續改進，爭取做到最好，請大家投我一票。
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xxx，很高興能和你們作爲新入學的學生來組成這個新的班級。我們即將在這個班級中共同度過三年的時光，但是，羣龍不可無首，所以，我們班上需要許多不想在這三年中平凡度過的學生，需要他們來和老師一起來肩負着將這個班級引領着向上的工作。我的目標也不僅限於當一個普通的學生，我的目標就是——班長！
作爲學生，我們人人都知道作爲班長的意義，他是一班之長，帶領着班級的同學一起學習，生活。他是一班的紀律，班級的紀律老師之下他說了算，班級的學習、作業、衛生等，他都能摻一腳。
可是，我們也同樣知道，相應的權利，也代表這相應的責任！作爲班上權利最大的班長，自然也就擔負着班上最大的責任！做班長，樣樣要管，無論是紀律、學習、作業，你都要插手。老師佈置的任務要第一時間完成，同學提出的意見需要第一時間去上報。班級中的事情，無論大小都會經過班長的手，班長就是班主任在教室中的得力助手。這樣看來，班長不僅不是個美差，還是個班級的公僕。但是，我想要當班長！
前面所說的這些，我都瞭解，我也都有信心去做好！作爲班長，首先需要的就是經驗。我曾在過去的6年小學學習中擔任了4年的班長。雖然不是最優秀的，但是我在工作中盡忠職守，絕不允許自己犯下任何的馬虎。在工作中，我積極的傳達老師的要求，對於在班級的管理上我以身作則，但是對於有問題來找我的同學，我也會熱心的幫助。作爲老師和同學之間的橋樑，我知道我最主要的工作就是讓上下通達，老師的意思同學們明白，同學們的想法老師也知道。
其次，班長最重要的就是責任！擔負着管理班級的任務，那麼班長也需要經受的住其他同學的監督。如果我擔任上了班長，我歡迎所有的同學老師來對我的行爲進行監督，我會好好的做好自己的工作，但是要是有什麼不足，請你們直接向我提出來，我會即刻對自己做出改正！
雖然這些是班長所需要的能力，但是任誰都有第一次，我相信也許會有比我更優秀的同學想來試試班長的工作，我非常樂於與你們競爭班長的職位！無論勝負，都讓我們一起爲這個班級努力吧！
班長競選演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是來自xx小學x年級x班的xx。我活潑開朗，做事果斷，是老師的好幫手，我還是一位有責任心的同學。
今天，我競選的崗位是班長，班長是要由一位有責任心，任勞任怨的同學擔任，而我正是這樣的一位同學。我競選的理由是：我做事利索，不怠慢，而且膽大心細。別看我平時容易魯莽，其實我做起事來會很認真，很細心的。我在學校裏也是班長，我覺得我能勝任，爲老師減輕負擔，不讓老師操心，能夠完成好任務。我覺得我能勝任，爲老師減輕負擔，不讓老師操心。在工作和作業方面做到最好！
如果我能當上班長，我會把班級管理好，完成老師教給我的任務。讓學習成績較好的同學和學習較差的同學結伴學習，讓學習較差的同學從中提高成績，讓學習成績較好的同學從中培養責任心和愛心。我覺得第一名並不是要求人人都要做的，而是要發揮出自己的潛能做自己的第一名，我還會在班級中設立的方面的第一名，讓從未登上過第一名寶座的同學，過一次第一名的癮，讓他們知道自己也會有能力，成爲第一名。不僅如此，我還會帶領同學開展各類有趣的活動。春天快到了，我會帶領大家去郊外觀賞春天美麗的景色，讓他們放鬆心情。
我的演講完了，請大家給我投上神聖的一票！
班長競選演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”是啊，我們每個同學都有自己的憧憬與理想，而今天站在這裏的我，鄭重而又自信地說：“我再次挑戰自己，來競選班裏的王者之位——班長！”
班長，全班同學的領導者，是一個多麼令人羨慕的職位。可我深深的知道，做爲一名班長，需要以身作則，團結同學，成績優異，品德優良，而且需要具有出色的管理能力和組織能力。而這一切我都準備好了！因爲我會懷揣着三顆高尚的心走上班長之路。
第一顆心：勤奮之心。班級事務，是繁雜的，是瑣碎的，如果我是班長，就要早出晚歸，從班級紀律到衛生值日，再到放學路隊等等，方方面面都要負責，如果沒有勤奮的精神，是完不成這些艱鉅任務的。
第二顆心：寬容之心。我心中的好班長不僅僅是嚴格的，更是寬容的。因爲人無完人，金無足赤，每個同學都或多或少的有着自身的缺點，我如果做爲一名班長，不能一味地指責、挖苦同學，更應該耐心地講道理，給他們指明改正的方向。“寬容的力量是最震撼人心的”，相信有了寬容，我們每位同學都會更加自信！
第三顆心：創新之心。班級是同學們快樂成長的家園，豐富的班級活動可以讓同學們獲得無限的樂趣，如果我是班長，我會精心創意各種班級活動，激發同學們無限的熱情，你我共同攜手，相信我們的班級一定會生機勃勃！
親愛的同學們，有這樣一句話讓我刻骨銘心，“人生最可貴的是拼搏，人生最高尚的是無私。”我會帶着無私的心永遠拼搏！請大家相信我，支援我！爲我投下神聖的一票吧！謝謝大家！
班長競選演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
做爲一個高中的學生，今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支援和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成爲全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。從學習、管理能力和性格方面說了自己的優勢
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作爲展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否爲良駒，人經百事知其是否爲棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的'摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動爲同學服務，爲老師分憂。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！寫出如何開展工作
請老師、同學們相信我，支援我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是班裏的一名小組長，在學校過着平淡無奇的日子，我曾經以爲，我會一直這樣下去。然而，今天我能有機會站在講臺上，競爭班長一職，我深感榮幸。
我爲什麼要競選班長呢？其實原因很簡單，就是要鍛鍊自己的組織能力，在有限的小學生活時期，提高一下自己的管理能力。我知道要想成爲一個好班長，至少要具備兩大能力：一是做好自己，二是要承擔責任。班長必須要維持好班內紀律，在管理好其他同學同時，班長首先要以身作則，起到表率的作用，做班級全體學生的“領頭羊”。另外，作爲一班之長，班長要爲班級的事情負責，不推卸責任，幫助落後，表揚先進，努力讓學習差的學生慢慢的趕上來，提高整個班級的學習能力。
因爲我以前在紀律方面的某些細節做得不夠好，所以我在競選班長時感到壓力不小，同學們可能對我的信任度不高，但是，我不會爲此而退卻，我會化壓力爲動力，我相信這些不足會成爲我以後成長的墊腳石。
接下來，我想簡單說一下目前我們班存在的一些問題，希望能夠慢慢的去改正：
第一，有很多同學作業書寫潦草，字跡歪歪扭扭，非常不工整，這也包括我自己，我以後會加倍努力去改正這些缺點，相信很多同學和我一樣也會慢慢的去改正。
第二，我們班現在玩電腦遊戲、手機遊戲的風氣盛行，這對我們小學生來講是很不健康的，不但影響自己學習，而且會慢慢帶壞周邊的同學，遊戲玩的時間長了會造成上課注意力不集中，成績會一落千丈，讓老師和家長的努力前功盡棄，不但浪費父母的血汗錢，還浪費着自己美好青春。
第三，班內紀律有待加強，特別是上品德、美術、科學等課程時，上課說話，開小差的現象挺多，雖然這些科目現在來說不算太重要，但是學會了也是自己的一項能力，對以後的發展很有幫助。
第四，很多同學根本不把心思放在學習上，經常性的比吃穿，講究名牌，養成了攀比的習慣，我建議大家去網上了解一下貧困山區那些與我們同齡的小學生，穿着帶補丁的衣服，在沒有桌椅板凳、四處透風的教室裏認真學習時，你會發現自己行爲是多麼的膚淺。
如果我如願以償的當上班長，我會盡自己最大努力讓同學們改正這些缺點，發揮每個人最大的優勢，建立端正的學習態度，提倡多閱讀，讓我們個個成爲優秀的讀者，因爲書籍是人類進步的階梯，也是自身的一面鏡子，在裏面可以發現自己的很多不足，自身的缺點也會慢慢糾正過來。
班長競選演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
能夠和大家相聚一堂真的很開心，也很期待能夠在接下來的三年和大家做同學，一起成長，一同學習，互相扶持。我是一個很開朗的人，喜歡交朋友，也很喜歡運動。比如說打羽毛球，游泳，我都很喜歡也很擅長，如果有共同愛好的同學可以和我共同探究一下。我的性格很容易和人相處，我做事也比較柔和，我不會有太多的情緒，處理事情也比較的沉穩。在小學做了六年班長，幫助老師處理了很多瑣碎的小事，讓自己的能力也得到了提升，因此，我想在初中再次競選我們的班長一職，希望可以給大家帶來一些幫助。
當初在進入初中時，我有考慮過是否要當選班長，因爲面對中考，我不想分散太多的精力，我想把所有的注意力全部放在我的學習上。後來和父母商量之後，他們的話語給予了我很大的啓發。做人不能只看在表面，也不能太過自我自私，這是對一個人成長最大的阻礙。
一個人，想要成長，遠遠不止在學習上，更是來自生活中的更多磨鍊。一個堅強的人，他可以做好任何一件事情，而我現在的目標，就是要成爲一個堅強堅定的人。我想不斷的突破自己，在完成好學習的基礎上，幫助老師同學，大家如果有任何需要我的地方都可以叫我幫忙。我想成爲一個可以幫助大家的人，成爲老師的好幫手，爲大家創造一個屬於我們的良好的學習集體。也許這些事情會遇見一些難題，但是我相信自己可以應對，我也做好了準備去闖這些關卡，希望大家能夠看見我的誠心，給予我一些鼓勵。
想要做班長，不止是我想對自己進行一次歷練，更是想和大家成爲朋友，在今後的學習中幫助大家，照顧大家。也想給自己一次證明自己的機會，我想向大家證明自己，讓你們看到我的能力，我是有這個能力爲大家承擔班長這個責任的，我也希望透過我的努力，可以讓我們的班級變得越來越好，讓老師更輕鬆一些，也讓同學們有更大的安全感和歸屬感，讓大家更好的學習。
接下來的三年，我想和大家一同進退，和大家共患風雨，如果我有幸做大家的班長，我一定會拿出所有的力氣，幫助大家，照顧大家。希望大家能夠相信我，給我投一票吧！未來的時間還很漫長，我很開心也很榮幸可以和大家一同學習，一同成長，能夠做大家的同學是我的幸運。如果我能夠成爲大家的班長，那也是我的榮幸，總之，我想和大家一起，開開心心學習，快快樂樂成長，做彼此的好朋友，一起開花結果！請大家投我一票吧！
班長競選演講稿 篇8
各位同學：
下午好
在這個新組建的班集體中，我很榮幸地成爲其中一員。大家相處不過2周時日，部分同學可能還不認識我，也不瞭解我。請允許我先作一個簡短的自我介紹。我姓名xx，乃取不同之意。我來自於原xx班，原任其班班長。總體上講，有較強的責任意識和領導能力。
攻讀學業，提高自己，接受高考的檢驗，走向美好的未來這一共同的目標，使我們相聚在一起。能相互關心，相互理解，相互支援，相互幫助，協調一致，營造一個團結和諧，緊張有序，舒心向上的學習環境，結成一個勇於攻關，不懼挑戰，衆志成城的戰鬥集體，對我們這些憧憬明天的高中生來講至關重要。同學們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學校的安排得到落實，各項活動能正常，優秀地進行。就得有同學站出來做這一組織協調工作，爲班集體的穩定、團結與發展做出實事。
此時，一定有人想要問，我爲什麼願意擔任班長一職。
其實，要長篇大論地言辭說，我也不知道爲什麼。我就是想多爲班級體做點事，多用自己的力量做出貢獻。例如，上學期多次集體買書，每次總能以1元或半元的優惠拿到書。或許對於個人來說這點錢不算什麼。但於我而言我覺得不論多少，那卻是透過自己能力與努力爲同學所省下的錢。這錢也可以拿來充班費啊。這是一種成功感。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。成功學家卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就有資格認爲自己能擔任這個或那個職務。”自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然後別人纔會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這裏，大部分是源於我的自信。當然，能力也很重要，我的信心與能力永遠是成正比的。
班長一職，需要較好的領導能力和責任心。
具體來說，首先最基本的是態度，在工作中敬業奉獻、敢於管理、敢於負責。還要以身作則、嚴於律己、團結同學、平等待人。作爲一個學生幹部，更要的是以班集體利益爲重，主動爲同學服務，爲老師分憂。而不能光從自己的私利出發點爲學生服務。服務意思是學生幹部所要具備的最基本素質，要實實在在，勤勤懇懇地，要肩負起一份責任，熱愛工作，自願犧牲一些時間和精力，堅持到底。沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
有良好的責任心與之相適應的是策劃能力與協調能力。策劃能力，學生幹部要做到這一點首先要善於思考。學校許多重大活動都是由學生組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因爲這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事細微之處也總關情啊。
權力更是一種責任。每一個重要的職務所獲得的相對權利都來自於大衆的信任，所以每一個獲得更多權利的人更應該看清楚的是自身所肩負的義務與使命。我競選班長，一旦成功我必將肩負起爲同學辦事實謀權益的使命，做爲一個班級的領頭人物，必將做到慎權、慎獨、慎微，自覺的接受來自各方的監督。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認爲一個班幹部“無功就是過”。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不正確時，我要積極爲同學們指出。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任”提案，對我進行彈劾。
做班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有很多的挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因爲我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級事務，使同學們的生活更加多姿多彩！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
同學們，選票就在你們手中。請細細斟酌，投出最正確的一票吧！
謝謝大家，我的演講完了！