篇一：小學畢業演講稿400字
敬愛的校長、主任，尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我今天演講的題目是向母校告別。
今天，我站在這裏，代表全體2011屆畢業生向我們的母校道別，向——的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經歷了這六年的學習，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快樂，這六的生活，我們過的充實而美麗，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
這六年對我印象最深刻的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那麼的慈愛，那麼的慈祥。董老師是那麼的勇敢、那麼的關心我們。印象最深刻的同學是高天、高玉存、張開、朱文佳和董越，高天、張開、朱文佳和高玉存是那麼的勇敢。董越是那麼的善良，那麼的可愛、美麗。
在我們要離別母校時我向大家告別，再見，同志們祝你們考
個好的初中。
謝謝大家我的演講已完畢。
篇二：畢業演講稿400字
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！轉眼間小學六年的生涯過去了，我們都要踏入中學的大門進入一個新的環境。同學們一起團聚，享受着師生之間的深情。回憶我們小學生活裏的酸甜苦辣，回憶我們曾經一起在各項比賽中團結獲勝的喜悅心情，我們曾經在一起歡樂，一起學習，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的我們各奔西東，很難再相聚集，但我堅信我們的心永遠在一起，因爲我們曾經是小學的同學，是兒時的夥伴，當我們遇到困難的時候，我們一定要互相想起，互相幫助，因爲我們是本站小學的同學。"兢兢業業育桃李 勤勤懇懇作園丁''親愛的老師我們馬上就要和您分開了，你知道我們此時此刻的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們還有很多路要走。再見了親愛的老師。您的學生即將離開您，離開我們親愛的母校，開始我們全新的中學生活，進入一個全新的學習階段。
小學六年的時光過得總是那麼快，是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁————各位無私奉獻的老師們，每天都在爲我們而操勞，讓我們每一位同學都向老師們表示感謝和敬意！
即將離開我待了六年養我，育我的母校！！心頭點點滴滴都是感謝！！回憶一切快樂與淚水的時光。我感慨萬千，尤其是書！書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時，讓我更加懂得：知識是無窮無盡的！記得每一次獲獎都感慨萬千~~~感謝老師，感謝精心培育我的母校！！我覺得書是我最好的老師和朋友，它充實着我的生活，拓寬着我的視野，豐富着我的知識，提高着我的才華。困難時，它給我以提醒和幫助；順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨着我一步步走向成功。
六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。
篇三：高三教師演講稿
各位尊敬的領導、老師們、可愛的同學們：
你們好！作爲你們的老師，幾年來，我們朝夕相伴，我十分有幸陪大家一同走過了你們生命中最燦爛的一段青春花季。在此人生的關鍵之際，我代表所有的老師，向大家做作幾點溫馨提醒。
提醒一、你們要信心百倍地走好每一天。
着名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最後總要寫上這樣一句話：我們繼續前進！這種看似重複的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑着這樣一份信心，哥倫布向着茫然無知的.前方在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終於發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家高中階段的航程也到了最艱難最關鍵的時刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最後一段路往往是最爲艱苦難行的。同學們，無論前進的道路多麼崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去，我們堅信，我們這個經過長途跋涉的團隊一定會發現“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續前行。
提醒二、你們要以拼搏的姿態度過每一天。
我想和大家算一筆帳：讓你奮鬥百天，換回幸福百年，你看合算嗎？所有的人都會說：合算，那你還等什麼，行動起來，讓我們竭盡自己的最大努力爲實現自己的夢想而拼搏，百天之後將是綴滿枝頭的累累碩果。剛纔大家已經用心唱出了：把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。怎樣才能成功？ 答案是——愛拼纔會贏！
提醒三、你要有強烈的責任意識對得起每一天。
對自己負責，圓自己十幾年的大學夢，讓自豪與驕傲填滿自己的胸膛；對家人負責，回報對你給予厚望的父母親朋；讓笑容在他們的臉上綻放；對老師負責，老師們別無他求，只是想將你沉甸甸的幸福分享；對學校負責，將學校的高考史變的十分輝煌；對社會負責，爲中國人在任何時候都能挺直脊樑。
提醒四、你要以健康的心態迎接每一天
心理學研究表明，一個人成功的因素中，智力因素只佔20%，而非智力因素佔了決定性的80%。最後這段緊張的日子，是比基礎、比能力、比體力、比信心、比刻苦、比諸多心理素質的階段，希望大家以樂觀的心態迎接每一個日子，以感恩的心情感謝生活，感謝生活給了你一次證明自己的機會。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感！
我們希望未來的100天日子裏，每天見到的都是全力以赴的拼搏身影，因爲我相信大家都是真心英雄，都是能夠創造奇蹟的英雄兒女！
篇四：小學畢業演講稿範文時間
6年了，不管曾經我們發生了什麼事，那些矛盾，早已隨着時間的流失，一起飄走了。都說童年裏的笑容是世界上最可愛的笑容，快畢業了，就讓那45個天真爛漫的笑容永遠留在我的腦海裏吧！
時光看似漫長，其實短暫，和大家在一起的日子已經在倒計時！“滴答滴答……”帶走時光的老人終於不堪寂寞，從那個冷清的屋子裏走出來，也許就像童話說的，他是那麼自私可悲，毫不留情的把每一個人最歡樂的時光帶走，又毫不吝嗇的把寂寞帶給大家，也許就是在最後一個和大家充滿歡笑的日子裏，寂寞降臨了……
難捨！難捨！
諄諄教導我六年的老師們，謝謝您給予我們知識的甘霖，道德的陽光，讓我們從瘦小的幼苗，長成充滿朝氣的向日葵。您也是蠟燭，在這六年來不停地燃燒着自己，照耀着我們的前程。六年了，蠟燭越少越短，而我們的前程卻是越來越光明。您也是一面鏡子，一面可以讓我們反思錯誤的鏡子，即使因爲有了您，我們才改掉許多錯誤。也許我們永遠做不到完美，但是我們可以讓明天自己更好。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，謝謝您。謝謝您，六年來的教育和關愛，也謝謝您這麼多年的嚴厲和溫柔。
陪伴了我六年的同學們，我也不會忘記你們。在這裏，我要感謝張雨婷，我們幼兒園就是一個班，能在小學裏和她繼續是一個班，我認爲這是一種緣分。和她坐同桌的那段時間裏，我學到了很多，謝謝她的也有很多。她會在我上課開小差的時候，即使提醒我，讓我專心聽講。在我遇到難題的時候，她也會幫助我分析題目。下課時，我們會敞開心扉地聊天。她還會借給我一些名著看，內容是那麼的精彩，從書中我也學到很多，也“品”到很多，謝謝你，張雨婷。不管在友誼還是學習方面，她都給了我很大的幫助。也謝謝蘇楠、董億菲、蕭瀟這六年來和我一起玩耍，一起聊天，一起學習。就是因爲有了你們，所以才讓我的校園生活多了幾分樂趣。我爸常說“人能交到朋友，是你的幸運。但是人如果可以交到一個知己，那就是你的福氣，哪怕只有一個知己，也是福氣”謝謝你們讓我體驗到有朋友和有知己的滋味，也希望將來不管我們在哪裏，都會有相見的一天。
不止一次夢到過，自己離開了母校，離開了老師，離開了同學！一個人去面對新而陌生的環境！也許，我會在新的學校，遇到新的朋友、新的老師。而那些曾經熟悉的臉，卻已經離我越來越遠、越來越模糊。夢裏，叫了別的老師一聲“老師”，是那麼的苦澀；看着別的同學在玩耍，而我只能一個人呆呆地站在角落裏，那種寂寞的感覺，即使是在夢裏，也是那麼的真實！終於有一天，我慢慢熟悉周圍的環境，可是我好怕好怕！害怕那些新的笑容，會代替曾經的你們和那最燦爛的笑容，我永遠也不想忘記。也怕那個帶走時間的老人會再一次無情地把這一切再奪走！
夕陽西下，操場上的人漸漸少了，擡頭看看那個閃着耀眼紅光的太陽，突然間思緒萬千，眼前彷彿看到了男同學在籃球場上奮力投籃的畫面，而在操場的另一角，女同學彷彿在一旁跳橡皮筋，她們邀請我一起玩耍，我剛想跑過去，那一切就消失了……一種寂寞的感覺立刻席捲上身，眼睛模糊了，眼淚不自覺的流了下來，它順着臉頰流到了嘴裏，澀澀的……說捨得自己的老師、捨得自己的同學，那是騙人的……
夜深了，一個呆在牀上，擡頭看着外面的星空，好美好美，我看的入了迷，突然眼睛一亮——有一顆流星劃過。我立馬許願，當眼睛睜開的時候，流星已經劃落，不知爲什麼，我的眼睛溼潤了，陷入了沉思。
和同學在一起的時光，不就像這流星嗎？美麗、燦爛，但是卻非常短暫！
時光總有流失的一天！即使是流星雨，也有劃落完的時候。我在思考，最後的一個半月我該做些什麼……
電腦上，還放着許飛的歌“天氣冷暖不確定，每個人躲在人海里……每一次讓淚水流回心裏，去灌溉夢想開出奇蹟，我要的堅強不是誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方……”那一刻覺得自己成熟好多，但是淚如雨下。
後記：
我向流星許的願望，就是待我們長大後，能夠穿越人海，再次聚首。那時候的我們將是一羣青春活力的少年，將以不同的方式去灌溉自己的夢想，去開出奇蹟。
也許前世我們沒有一起看流星雨的降臨，一起去許願，那我們這輩子一定可以，對吧？
同學點評：
六年的時光一會就過去了，大家都有不捨，不捨朋友，不捨老師，不捨六年來跟朋友發生的點點滴滴，在成長的道路上，朋友給予你的幫助和鼓勵，讓我們度過了小學的六年，雖然我們要分開，或許會各奔東西，但我相信，只要我們的心連在一起，總有一天會在見面的！
其實時光確實很短暫，關鍵在於怎樣很好地把握它。有時錯過很正常，也常常使我們很無奈，它就像一顆流星，快速地滑過天際，一去不復返。但是我相信在短暫的時光中終究會有一些令人煩惱的錯過，抓住更多的機遇，對於錯過只要笑一笑總會過去的！
還記得那一天的攝影留念嗎？那閃光燈亮起的一瞬間：你的倩影留在底片上，同時烙在我的心靈裏。你知道嗎？在我的心願瓶裏，只寫過一個願望，那就是希望我們46位同學有朝一日能再度相聚。我相信這個願望它會實現！就算我們以後將分隔兩地，但不管怎麼樣我始終不會忘記你。
六年的學習生涯也像是一杯濃茶，慢慢地品，慢慢地品。從苦澀到甘甜，終於品出了味道。但卻看見了杯底。哎呀，一轉眼都要過去了，我和你卻還不是很瞭解對方嘛，等考完試找個地方出來玩吧。而我們現在要做的，就是好好學習，讓我們的暑假沒有遺憾！一起加油吧！！
篇五：初中畢業演講稿400字範例
三年的時間，既漫長，又短暫，離開小學校園，第一次進入初中的那一天，就好像剛剛過去，轉眼間我們又要分別。我即將進入直升班，而同學們，也會在不遠的六月離開這個校園。我此時，既爲即將進入高中而興奮，同時更爲要提前離開這個快樂生活了三年的集體而不捨。在這離別之際，我沒什麼別的送給大家，就把我初中三年來的學習經驗總結了一下，介紹給大家，希望對大家今後幾個月備戰中考有幫助。不過在此之前，我還得說一句，學習方法最重要的是要適合自己，需要自己總結，別人的學習方法也只能借鑑，不能照搬，否則可能適得其反。我的學習方法主要有以下幾點：第一是要注重課堂，這也是老師們說了多次的，千萬別小看課堂，如果課堂效率不能保正，補習再多也是事倍功半。
課堂是我們現在接受知識最主要的途徑，尤其是複習階段，每個老師講的都是考試重點，如果以前掌握了的，可以再次鞏固，以前遺漏的，也可以查漏補缺。而課堂最重要的，就是記筆記，套用一句已經說爛了的話，“好記性不如爛筆頭”，在複習階段，更是如此，短時間內大量的知識汲取，記性再好的人也不可能都靠腦袋記下來，所以要記筆記，方便日後溫習。而且記筆記還有一個更重要的好處，正如上次劉老師說的，可以控制我們的思維，讓我們專注於聽講而無暇做別的事，這對於那些自我控制能力不強的同學，也不失爲一個強迫自己認真聽講的好方法。第二是作業，這也是現在讓大家無限頭疼的問題，不過作業還是要做的，而且要認真做，大家不妨想一想，反正只有這幾個月了，只要堅持過去了，就能大有收穫。作業是我們學習的第二道防線，也是最後一道，透過做作業，我們可以找出自己在知識方面的不足，彌補學習中的漏洞，而現在，更可能是最後一次彌補的機會，如果錯過了，中考再考到，那可就後悔莫及了。因此，如果在以前抄作業，還說的過去，可在現在這個非常時期，再抄作業，可就是把自己往火坑裏推了。
說到這，我還 要跟大家分享一個我做作業的方法，那就是每次做作業或考試的時候，我都把自己不會或不確定的題目做上記號，這樣等老師評講作業時，看到記號，就會記得仔細聽懂，也避免了因時間太久而忘記的可能了。第
三個方面就是考試，關於考試，我覺得相反於課堂和作業應該放輕鬆些，即使成績不理想，也不必太過沮喪，只需總結失敗經驗即可，就像剛考的那篇英語文章說的，我們不過是買個教訓，只是作者花的是錢，而我們花的是分數。每次大考完，我都會總結每個科目的得失，並且確定在下一階段需要彌補的目標，我想這也許是我的分數比較均衡的原因吧。這裏我還要提到一點，就是千萬不要只盯着自己喜歡或擅長的科目，對自己的弱項更要努力，這裏還得引用劉老師的一句話，“一個桶裝水的多少決定於它最短的那塊板子”，所以請大家一定要重視自己的弱項。關於考試還有一點，就是考試時的時間分配問題，這裏我要重點說一下數學考試，雖然我也是經常做不完的人，不過還是把我總結出的經驗跟大家說一下吧。我覺得，數學考試的時間分配就是一個速度和準確度的平衡的問題，這兩個一般人往往顧此失彼，因此我覺得，一個提高成績的重要途徑就是學會按照自己的水平來合理分配這兩者，數學較好的同學，可以更注重速度，以達到攻克後面難題獲得高分的目標；而成績還有待提高的同學，則可以注重準確度，先把應得的分全拿到，再去想後面的難題，這樣分數應該也不會太低。
我不得不承認，其實我自認爲我的數學並不算好，我也經常和大家一樣做不出後面的題目，因此我很佩服熊智琪，因爲他每次都能想出那些難題，因此我建議大家不妨有空去向他請教下他的方法。第四點是對老師佈置的其他一些非書面作業的態度問題，我不得不說，許多同學在這方面還有欠缺。其中最典型的就是語文英語的背誦了。許多人在老師佈置了這種作業後，甚至回家看都不看，就等檢查時矇混過關。其實，這只是自欺欺人，我們畢竟是爲自己而不是爲老師學習， 這樣做，即使僥倖透過，也只是欺騙自己，更不利於老師爲大家水平做評估，制定複習方向。我要說的是，那些背誦的東西，是文科中的死題目，是隻要背了就能得分的，對於這種分，如果不拿，可就太對不起自己了。也許有人會抱怨沒時間，其實，只要抓住每天早自習的那幾十分鐘，應付這些就綽綽有餘了。怕就怕長時間不背，日積月累，等到想背的時候不僅會因爲數量太多而降低效率，更會產生煩躁心理，提不起一點精神來背了。所以對於背誦，我的建議是“今日事，今日畢”，拖得越久，負擔越重。關於背誦方法呢，在英語單詞方面，我覺得主要是詞彙量的問題，開始只要多背多記，見
多了單詞，熟悉了拼寫方法，其實聽到沒見過或忘記了的詞，也能拼個八九不離十。
如果遇到較長單詞，則應注意前後詞綴，透過尋找詞根來解讀生詞的意思。在句型短語方面，要多讀多用，重要的是要熟悉，培養良好語感，這樣考試時即使忘記，也可以根據語感來選擇正確答案。在語文文言文和詩詞方面，我的方法是在理解的基礎上記憶，並將其按內容層次分爲幾部分，一塊一塊地背，最後在串連起來。需要強調的一點是，在背誦文言文時一定要在之前先熟讀，記清楚每個字再背，如果只草草瀏覽之後就背，造成錯誤印象後，想再改正就要大費一番功夫了。總結起來，就是英語要“熟悉”，語文要“理解”，並且都要注意第一印象。以上就是我總結的幾點經驗，希望對大家有幫助，同時，我還要預祝大家在不遠的中考中取得優異的成績。最後，我要說，也許我們將來會進入不同的學校，也許我們將來會走上不同的道路，但我們永遠是同學，不能忘記的同學。
篇六：小學畢業演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
在學校裏，除了風景如畫的校園，朝夕相處的同學，還有諄諄教誨的老師，我想除了家人，他們大概就是我最親的人了。六年來，哪裏沒有老師的足跡，同學因爲受傷的老師在醫院裏徘徊；老師又奔波於書店和教學樓之間。這並不是因爲客觀原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。
快要畢業了，也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個捨不得，但我們仍應默默地走開。六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時，看見高年級同學，總覺得那六年時一段很漫長的經歷，但現在的我在回想過去，才發現原來時間在不知不覺中流失。幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中自有的天空，但現在緊張的學習不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學們從不言表的情誼。 即將畢業，我再也不會聽到同學們因爲不合而吵架的聲音，即使是在班裏平時一言不發的同學，在這幾天裏和大家肩並肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環境裏，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現在的這幾天裏，因爲它們的力量確實使同學們關係更融洽，更親密了。
歲月的流逝，證明着我們在一天天的長大。在成長中，我們成爲了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。在以後的日子裏，願你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峯。不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什麼時候，我們曾相識過。不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬， 我們永遠是朋友？？
即將離開我的母校，我十分的捨不得與母校說“再見”，也捨不得和老師說“再見”，更捨不得的是我和我們班39位同學分開。曾經，我們一起哭過，一起笑過，還經常鬥嘴吵架。可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記？每個人的一舉一動，都深深映入腦海，隱藏在記憶裏。也許，我們離開母校和大家分開始會哭，可是天下哪有不散的酒席？到最後總會分開。但是陽光總在風雨後，我們經過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，但還會有新的開始，難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對吧？！我們要堅強，不要難過，因爲上帝把你的門關掉了，可他還會替你開啟一扇窗。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來生命中的第一個“離”。心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那麼燦爛，彷彿有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心裏，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑
在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。站在校園口，望着校園的一景一物，回想曾在這裏發生的美麗故事，淚水弄溼了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切？