演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的書香校園演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香校園演講稿 篇1
各位老師，各位同學：
你們好！我是XX中學的XX，今天我爲大家演講的題目是《真知點化人生，汗水鑄就輝煌》
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得開啟第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啓航，我們以智慧爲帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創造的衝動與執着，不倦的探尋與思考……”同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府裏，沐着晨光，你是否想過，今天該幹些什麼？踏着夕陽，你是否問過，今天有多少收穫？狄更斯說過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成爲有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這裏，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
培根說過，精神上的各種缺陷，可以透過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以透過適當的運動來改善一樣。在這個大千世界中，觀察，傾聽、思索與發問讓我們學會了求知並獲取一個又一個財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，纔有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這裏，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這裏，我們乘着書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸！
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
書香校園演講稿 篇2
親愛的同學們、老師們，大家好!
我覺得我是一個很幸運的人，因爲媽媽給我取了一個動聽的名字——×××。
我是一個幸運的人，因爲我們老師說我叫包甜甜，要讓我用甜甜的聲音前來發言。
同學們其實我們都是一個幸運的人兒，因爲我們將要參加的是一項趣味盎然的活動——讀書，讀更多有意義的書。
每天早上在離開家門上學的時候，我總是大聲跟媽媽道別，“媽媽我讀書去了。”媽媽送給我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想象着女兒正捧着書本大專朗讀的情景吧!
是的，我愛讀書，下課後、午修時、放學了，我總是享受讀書的快樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收穫喜悅。每次的考試我的成績開始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了，看到班裏同學向我投來羨慕的目光時，我對那些書兒心存感激。
真的，讀書可以增長我們的知識，我知道我們所處的時代是知識的時代。同學們如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以後就很難立足於這個時代。正如莎士比亞說：“已知是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
讀書可以陶冶情操，當我們心存煩躁時，能靜下心來讀點自己喜歡的書，養養心，益益德，不是很好的精神享受嗎?讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的營養劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。”
讀一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本書好就像聽一場音樂，那優美的旋律瀰漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現於眼前。
一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。同學們，讓我們擬一個充實的讀書計劃，讓我們建一個溫馨的班級讀書角;珍惜每一次閱讀課，養成做讀書筆記的好習慣;增加自己的積累，有感而發時寫讀後感，與同學朋友交流心得。那樣纔是我們讀書的價值。書海茫茫，書山巍危讓我們一起在書海揚帆遠航，勝利抵達理想的彼岸;讓我們共同攀登書山這進步的階梯，成功地登上智慧的頂峯!
金秋十月是個收穫美麗的季節，讓我們抓住十月的尾巴，捧起書本，甜甜地品讀美麗，收穫美麗。
書香校園演講稿 篇3
在藍藍的天空中，鳥兒歡樂，因爲藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫的大海中，魚兒歡暢，因爲大海給了魚兒一片的廣闊的世界；而在這世界裏，我很歡喜，因爲書給了我無窮的知識，智慧的頭腦和美麗的世界。在我看來，世界上最快樂的事莫過於閱讀！
古人云："書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。"可見古人也對書情有獨鍾。品味書本是生活的享受，閱讀讓生活更充實。閱讀過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，營造出一種超凡脫俗的嫺靜氛圍，平靜而坦然，心平氣和的度過每一個晨曦，每一個黃昏。
先秦諸子中，孔子讓我們讀到了一顆仁愛之心，以和爲貴；孟子讓我善養浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到了一雙冷眼，直麪人生；老子讓我初識藝術人生觀；荀子則讓我讀到了科學進取心。書中不僅有黃金屋，顏如玉。更有一個深刻而清淨的世界。以書爲伴，才得以站在"巨人的肩膀"上去縱覽一個個思想的高峯。《論語》給了我行爲禮儀，人生哲理；《莊子》使我神遊天地，逍遙無極；《詩經》讓我陶情冶性，思想無邪；《史記》教會我興衰榮辱，朝代變遷……每本書都凝聚着人類的智慧，承載着文明的成果，傳遞着文化的薪火。
而對於坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶，彷徨，悲傷，絕望甚至低下了高貴而驕傲的頭顱，我們可否會想起書籍，可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩而注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？我們在人生道路上並非能越走越勇，但在書籍的帶領下，我們會不斷的磨練自己的意志，讓我們的心靈漸漸的充實而成熟！
擁書一架，如端一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思；悱惻處令人黯然神傷；幽默處使人暢懷大笑；悲切處令人潸然淚下、如飲清泉，餘香滿口，繞心三日。
我愛讀書，因爲書是人類智慧的結晶，是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋裏盡情的遨遊，讀書可以無知的領域縮小，讓我更加成熟起來。我愛讀書，因爲讀一本好書，可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，領悟到人生的真諦，感悟崇高的境界。
捧起書本，就是捧着一個偉大的思想；翻開書頁，就是翻動一個精神的汪洋！朋友們，讓我們一起閱讀吧！他是智慧的源泉，他是心靈的家園。讓閱讀因青春而閃光，讓青春因閱讀而靚麗。讓我們一同泛舟書海，盪滌塵俗
書香校園演講稿 篇4
尊敬的老師·同學：大家好！
今天我演講的主題是——從我做起，建設和諧文明書香校園。提到學校，大部分同學都懷有牴觸的情緒，覺得學校像一個牢籠，限制了我們的自由，束縛了我們的思想，其實不然，他們之所以有這種想法全都是因爲 自己沒有做好。沒有積極主動地去營造一個好的學習氛圍，創造一個好的學習環境。如果我們有一個好的學習氛圍和學習環境，那我們每天都會心情舒暢，思維開闊，每天都快樂的學習和成長。現在家長們都希望自己的子女進名牌學校，重點學校，看重的也是那裏的學習氛圍和學習環境。由此可見 好的學習氛圍和學習環境對我們是多麼的重要。同學們正是學習的時候，需要知識，所以爲了學到更多的知識我們首先就要建設一個好的學習環境。就是我們的和諧文明書香校園。
一個具有良好學習環境校園的建設首先 需要大家的共同努力，一個環境的形成不是單單靠那一個人就能完成的，他需要我們每一個人的參與和努力！從我做起，從自身做起！ 只有親身體驗了你纔會得到你想要的！從現在開始就改變自己吧！其次一個良好的學習環境需要和諧，人與人之間要和睦相處，榮辱與共，我們在一個學校學習相互之間都是同學朋友，沒有什麼仇恨值得我們去上火生氣，相反我們要緊緊的凝聚在一起，衆人划槳開大船。我們要學會團結協作，大家一起努力建設我們美好的校園，把校園當成我們夢開始的地方！每個人在學校裏都盡情的展現自己的人格魅力精神風采。把自己最美好的一面留給大家。是我們的校園變得溫暖和諧。再者學校自古就是學習的場所，是文明傳遞的橋樑！是先輩們對後世人傳道授業解惑的神聖之地。前代先人們給我們創造了五千年的華夏文明，透過學校傳遞給我們。學校註定了要被書香文明所圍繞！而我們作爲中華兒女，也必須繼承這些珍貴的寶藏！並在原有基礎上繼續把它們發揚光大！我們要努力使自己的校園充滿文明書香氣息。讓中華五千年的文明氣息在我們北關小學裏傳遞，使炎黃之魂在每個學生心中永存！建設和諧文明書香校園！從我做起！從我們每一個人做起！讓我們一起努力吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
書香校園演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
書籍是人類進步的階梯，是開啓心智的鑰匙。閱讀是成長的基石，是精彩人生的開始!學校爲了豐富書香校園組織了別樣的“書市活動”——“我喜愛的一本書”演講比賽。
今天，天氣暖洋洋的，大傢伙的心情也像這和煦的陽光一樣快樂，因爲我們就要“和好書交朋友”了!
我有幸以一名小記者的身份參加了此次比賽。觀摩來自三個年級的多名選手的激烈角逐。
比賽中，各個選手準備充分，演講的繪聲繪色，他們用自己的方式告訴我們讀書的重要性及讀書的感悟，一個個都出色的完成了自己的演講。他們完美的演講深深的打動了聆聽比賽的每一位師生，臺上高潮迭起，場下掌聲不斷。
我最喜歡的就是我們班吳陳卓同學的演講了。她演講的主題是《資治通鑑》讀後感。只見吳陳卓面帶微笑地走上舞臺，她那扎得高高的馬尾辮一甩一甩的，自信極了。她講的蘇武牧羊的故事扣人心絃，聲音抑揚頓挫，動作栩栩如生，讓所有的聽衆時而緊張，又時而快樂，都彷彿來到了那硝煙四起的時代。她出色的演講贏得了極其熱烈的掌聲，成爲了四年級演講者中的佼佼者，聽老師說，吳陳卓演講的視頻還要拿到省裏去參加比賽呢!讓我們預祝她取得更好的成績吧!
時間流逝，一轉眼比賽結束了。我找到吳陳卓，對她進行採訪：“你這次比賽獲勝了，有什麼感想?”“謝謝學校給我們這樣的鍛鍊機會。”吳陳卓說道。“是啊，成功的背後是離不開辛勤與汗水的，你爲了參加這次比賽，沒少下功夫吧?”我繼續追問道。“我每天都會練習，再加上老師、同學還有我的家人的幫助，才讓我有了今天的榮譽。”吳陳卓很感激地說。
這時邊老師正好過來，我提出了我最後的疑惑：“邊老師，請問爲什麼本屆書市活動沒有延續往年甩賣舊書的活動，而是用演講比賽的形式呢?”“因爲我們前八屆書市活動都是甩賣舊書，孩子們會覺得沒有新意，積極性就會不高，今年舉辦這個演講比賽既讓孩子們覺得很新穎，而且更能鍛鍊孩子們的能力，所以這個演講比賽是再好不過得了。”
“非常感謝您接受我的採訪。”我若有所思地點了點頭。
書市活動雖然結束了，但是活動場面卻仍舊浮現在我的面前，學校組織的這次演講比賽不僅豐富了學生的'校園生活，而且鍛鍊了他們的能力，極大地激發了大家的閱讀興趣，讓濃濃的書香在這個收穫的季節溢滿整個校園。
書香校園演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我今天演講的題目是：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
書，是人類貯存知識的寶庫；書，是人類不斷進步的階梯；書，是人類文明進步的營養品。假如生活裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀，大地失去了光明。
縱觀古今，凡是大有作爲的歷史人物，都是博覽羣書的人。中學時代，是人生的黃金階段。我們應該珍惜這一段金色年華，熱愛讀書，用書籍豐富我們的知識，提升我們的思想，完善我們的人格；用書籍和歷史對話，用書籍和世界交流。但是，在浩瀚無邊的書海中，也存在着一些思想消極、內容不健康的書籍，這些書籍不僅會影響到我們的學習，還會危害到我們的身心健康，侵蝕我們純潔的思想。在讀書時，我們一定要擦亮雙眼，慎重選擇，讀好書，讀益書。
書是人們的良師益友。讀書，可以幫助我們開拓視野、探索未來，可以帶領我們遨遊知識的海洋，也可以指引我們走得更遠。生活在陽光下我們，更應該努力讀書。我們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；把書作爲人生成長的墊腳石，我們可以攀得更高。同學們，讓我們以書爲友，將讀書作爲一種良好的生活習慣；讓縷縷書香伴隨你我同行！讓縷縷書香瀰漫在我們的校園！
謝謝大家！
書香校園演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！今天，我們國旗下講話的主題是：建書香校園樹純真心靈。
同學們一定不會忘記上週升旗儀式上楊旭老師給我們講到的學習的重要性，我相信同學們一定在積極努力的實踐，並且熱切的渴望透過讀書學習，讓自己不斷的進步，長大，變強。
伴隨着“三湘讀書月”在全省掀起的讀書熱潮，也爲了深我校入實施素質教育，傳承長郡優良傳統，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，今天，我們以飽滿的熱情迎來了長郡梅溪湖中學“首屆校園讀書節”。
有人說：“一個不讀書的民族是沒有前途的民族”，由此可見讀書的重要性。據統計，人一生中用到的知識，在學校裏學到的只佔30%，那70%的知識從何而來呢？我們認爲，堅持不懈的閱讀，養成良好的讀書習慣是其中最重要的一個來源。
的確，書是人類進步的階梯。書籍就像我們生活中的麪包，空氣和陽光一樣，是咱們每時每刻都不能缺少的。而我更想把書籍比作我們的營養品，生活裏，沒有書籍就沒有成長。而作爲長郡的學子，我們更加沒有理由拒絕成長！
爲此，從今天起的一個月的時間裏，我們將圍繞“建書香校園 樹純真心靈”這個主題，結合“書香班級”的評選活動，認真開展“快樂閱讀·好書推薦”主題班會；共同助力“好書共享”圖書漂流活動；積極參評“書香悅吧”最佳班級圖書角建設活動；以及經典誦讀和年級手抄報比賽，“綠色校園我的家”徵文等系列活動。
站在這裏，我能感受到主席臺下的每一位師生學習的熱情。讓我們一起讀書，讀好書，讓讀書變得跟咱們吃飯睡覺一樣自然，共同營造書香校園，一起享用豐盛的精神大餐吧！
書香校園演講稿 篇8
是什麼盪滌着我的心靈？那無疑是閱讀。漢語是我的母語，母語浸潤着我的心靈。而漢字則是母語的書面載體，在橫平豎直的漢字中，承載着悠久的歷史，燦爛的文化。當我面對着端莊遒勁或雋秀飄逸的美觀書寫時，那山的穩重堅定、水的輕靈睿智、風的流暢爽朗、雲的悠然飄蕩，這些漢字的美質，便融化於我的性格修養中了。
我讀書讀的很雜，不僅讀寫在書本上的文字，還喜歡讀寫在天空和大地上的文字。我讀星星，讀出了流星的生命閃爍的光華；我讀大地，我讀出了落葉歸根的剎那，化作春泥更護花的獻身精神！因此我越來越愛上了閱讀，並且形成了閱讀的習慣。而我閱讀習慣的養成，要感謝我的恩師——我的中學語文老師閆路平老師。是我的老師引領我走出課本，走向廣闊的生活，走向豐富多彩的人生！
是閱讀教會了我做人要感恩，滴水之恩當涌泉相報；是閱讀教會了我做人要寬容，海納百川有容乃大；是閱讀教會了我做人要堅強，不慕虛榮，壁立千仞，無欲則剛。
古今中外數不清的作者用詞彙的瓊漿澆灌至真至純的情感，用文字的精妙演繹至善至仁的故事，用語言的色彩描繪至美至豔的風景 .諸葛亮用諄諄的告誡激勵百代賢臣良將的鬥志，閃耀着永遠不滅的光芒；朱自清把父親的背影印在無數兒女的心湖，盪漾起美麗不息的親情漣漪；安徒生讓裸身的皇帝拷問芸芸衆生弄虛作假的靈魂，編織了成人世界不朽的童話。海德格爾將抽象的哲學命題闡釋爲詩意棲居的生活圖景。
是閱讀帶領我走近孔孟老莊，唐詩宋詞漢文章。構建我精神的家園，滋潤我乾涸的心田。從閱讀的修養中體現禮儀之邦的美德，展示文明古國的輝煌。閱讀還帶領我認識培根的深邃，歌德的睿智，莎士比亞的豐富，帕斯卡爾的思維，造就了我高尚的人品。
曾嗅得陶淵明東籬下菊花的芳香，聽到蘇東坡坎坷仕途上愛國情懷的酣暢，感動於杜子美安得廣廈千萬間大庇天下寒士的大愛胸襟，震撼於文天祥的以身殉國而今而後庶幾無愧的悲壯。領悟到古代希臘荷馬史詩的偉大，體現出瓦爾登湖旁大衛·梭羅的思索，認識到詩經楚辭綿延不絕的藝術風骨，自豪着漢唐盛世泱泱大國的輝煌，如此，我纔會真正讀懂列強踐踏時屈辱歷史的記錄，決策錯誤時民生凋敝的反省，纔會真正書寫災難來臨時衆志成城的頌歌，民族振興時國力強盛的樂章。陶醉於涼爽季節西湖的濛濛煙雨，溫朗天氣內蒙古高原誘人心魄的團團白雲，纔會在心有千結時寄託那縷連綿雨絲，喜上眉梢時借用那片和煦陽光······
歷史的尺度有多深，閱讀的尺度就多深，生活的外延有多廣，閱讀的外延就多廣。可是怎樣在浩如煙海的百花園中品嚐到思想的芬芳，採擷到能力的花朵？用心靈去感悟心靈，用感情去點燃感情，用高尚去喚醒高尚，用美好去傳播美好，讓閱讀浸潤我的心靈精神，讓真善美的本性張揚！
閱讀，是我心中的一泓清泉 ,在我的生命長河中將永遠流淌！
書香校園演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。
每天早晨，我們迎着朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室裏，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖着我們的心靈。我們愛學習，因爲我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成爲一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，爲我們開啟了知識的大門。讀書，讓我們瞭解到中國曾經的輝煌和屈辱，瞭解了埃及神祕的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊放，百鳥爭春，在這書的海洋裏，我尋找神祕。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過：“書籍使我成爲了一個幸福的人。”正是這樣，書讓我成爲精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師！
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《祕密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……。我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
透過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班裏的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。
書，開啟了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。今後我還會讀更多、更好的書，我相信同學們的選擇會和我一樣，因爲讀書是快樂的！
謝謝大家！