演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在的社會生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的家風家訓演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
家風家訓演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“做人要守信，像你呀，連守信都沒有做到，難道我還要誇你做得好啊？”這是媽媽教育我時最常說的話，也是最愛說的話。每當這時，我都會不以爲然地撇撇嘴。“你房間裏怎麼這麼亂？地上怎麼有這麼多腳印？一個女孩子把房間搞得這麼亂，說出去別人都不信。你要愛乾淨，不要每次都是我們幫你收拾房間。”在我房間裏拖地的爸爸發出不滿的咆哮，在看電視的我習慣性地堵住耳朵。
瞧瞧，這兩件事在我家是最常發生的。當我第N次放老媽鴿子時，老媽對我進行了教育，並要求我以後要做一個守信的人，當我第N次把家裏弄得又髒又亂時，老爸來向我投訴，“威脅”我如果以後把家裏弄得特別髒，那麼便讓我自己打掃。我隨便應付他們的話後，依舊我行我素。
終於有一天，我成功地激起了爸爸媽媽的怒火。媽媽告訴我，放學後她來接我。當我滿心歡喜地站在校門口時卻發現媽媽放我鴿子了。晚上爸爸又對我說：“你明天把家裏收拾乾淨，地拖乾淨……”當我累了一天終於打掃完後，爸爸又“不小心”弄髒了。
經過這件時後，我終於知道了自己的缺點給爸爸媽媽帶來了很多麻煩，也決定改掉這些毛病。
每次只要我做錯了事，爸爸媽媽都會耐心地跟我講道理，這就是我家的家風;每次做事爸爸媽媽都會嚴格要求我做到最好，這就是我家的家訓。
你一定會想爸爸媽媽對我們太嚴厲了，但換個角度想一想，他們還是爲了我們好，爲了我們的將來，纔會嚴格要求我們，要求我們遵守家中的家風家訓。
家風家訓演講稿 篇2
近期，單位開展的“家風家訓”演講比賽，引發了我的思考，同時也使我想起了我家的家風。
家風，是一個家族歷經歲月沉澱而形成的文化，是一種讓後代終身受益的品質。於我而言，家風就是長輩們透過言傳身教，讓我記住並學會怎樣去做人、怎樣去做事的那些潛移默化的教育和處事態度，也是用以約束和規範家庭成員的一種風尚和作風。
從我記事起，母親就教育我：要爲人誠懇、踏實做人。29年來，我時刻謹記教誨，用一顆感恩的心，善待着身邊形形色色的人，一步一個腳印的學習、工作和生活。如今母親已兩鬢斑白，她忙碌了大半輩子，奮鬥了大輩子，歲月使母親沒有了年輕的模樣，但永遠不變的是她積極向善的心。
母親，是一個平凡、智慧、勤勞、友愛、充滿正能量，又使人溫暖的人，她出生在50年代的農村家庭，有五個妹妹、一個弟弟。兒時，因家裏窮、孩子多、吃不飽飯，母親便從小跟着爺爺在外奔波，替人診病。母親的爺爺是方圓百里有名的郎中，來家裏求醫的人絡繹不絕，那個年代，確實窮的離譜，很多人生病都看不起，太爺爺一輩子都受人尊敬，因爲治病救人是他人生最大的樂趣，對於生活困難的人，也從不收一分錢，都是自己上山採藥、配藥，免費爲大家醫治。
太爺爺“治病救人、積德造福”這一家訓，深深的影響着母親，而母親秉承了祖輩的做人準則，又將這些準則毫無保留地傳承下來，如影隨形地薰陶着我。做人要誠實、要清白、要正直，母親的處事原則樸實無華，石頭大了繞着走，她和任何人都能相處融洽，禮讓三分。記得過去，偶爾有人上門討飯，不論乞丐身上有多髒、有多臭，母親都能大方地盛上一碗熱乎乎的飯，送過去。上小學時，我們班很多農村孩子買不起課本，爲了不讓他們輟學，母親利用寒暑假做一些小生意，盡最大努力進行資助，爲他們買書本、教學費、添衣物......
母親從不嬌慣我，平時要求特別嚴厲，爲了讓我養成良好的行爲習慣，從不讓我睡懶覺，不讓剩飯，有長輩在不能抖腿，在別人家做客不準坐牀，說話時不許吞吞吐吐，站立時不讓靠着牆，端坐時不準叉開腿，不能反手給人倒茶或敬酒等等等等，總之要求很多、很細。對於80年代出生的我們，很多家庭的孩子都是被寵着、溺着長大的，初中時，看到同班同學母親的百依百順，感受着自己母親的嚴肅苛責，我也曾有過強烈的落差感。長大後，我開始慢慢明白母親的良苦用心，特別是在遇到挫折時，我比同齡孩子多出了些許冷靜，我更加懂得應該怎樣去照顧他人的情緒，而不是讓別人來遷就我。
我的良好性格和人緣基礎，都應歸功於母親。是她，用行動和言行潛移默化地教育了我，讓我懂得吃虧是福，懂得包容與忍讓，懂得先愛別人後愛自己，懂得付出比得到更能收穫快樂。當我成功時，母親總是會鼓勵我再接再厲；當我失敗時，母親總是及時分析我失敗的原因，幫我改正。
很慶幸，我從母親那裏傳承到了優良的家風，是她用生活裏的一點一滴引導我，從小學到大學乃至參加工作，無論我身處何地，她都能深深地感染着我，給我力量前行。其實，好的家風如山澗流水，滋潤着我們每一個人，只要用心領悟，便能感受到其中的魅力和影響，從而營造出一個祥和的環境。
家風家訓演講稿 篇3
家風家訓就在父母的言行裏，它充滿正能量。記得小時候，我揹着書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐；大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內容，也是家風的一個體現吧。記得有一次和同學打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師儘量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家裏人說，因爲一說，爸媽都會馬上責備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了１出了問題，首先要從自身找原因――這對我的影響確實很大！
平民百姓家的家風大多充滿正能量，是要把孩子培養成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。
好的家風就是一所好學校。現實在平時的學校教育中，家風體現在孩子的言行之中，我們經常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風的體現，它是透過孩子的言行表現出來了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行爲習慣作爲學校是不大需要操心的，因爲家長在平時的一言一行中已經幫學校教育好了。當然也有一些家庭教育，家風不怎麼的家庭，表現在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法。家風雖然是一些道德教育、禮貌教育、規矩教育，它就是對我們的一種規範、一種風氣、一種文化，好家風就是一所好學校。
家風教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。 “培育好的‘家風’，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。” “家風”不僅是一種規範、一種風氣、一種文化，也是主流道德價值觀大衆化最有效、最簡潔的途徑。“對於一個小學生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領會,但透過挖掘學生‘家風’中的優良因素，將核心價值觀融入其中，可以讓每一位學生透過耳濡目染，學習和傳承社會主義核心價值觀的內涵精髓。”
學校有責任有義務爲家風傳承做貢獻。“家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學校可以把家風教育與推進社會主義核心價值觀融合起來，融入中小學教育全過程、各方面，發揮家庭教育在學生成長中的重要作用。
教育局將組織各校開展說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我”等爲內容的主題活動，開展“好家風、好家訓”徵文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風、好家訓”家庭教育大課堂活動。傳承中華民族傳統美德，弘揚社會正能量，也使家長們更加註重自身修養的提升，
透過活動要讓學生知曉家風家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風、共築“中國夢”，切實加強家校聯繫，強化“感恩父母，對父母負責”的意識” ，爲孩子的健康成長營造了良好的家庭環境。
家風家訓演講稿 篇4
尊敬的各位領導、同事們、朋友們：
古人常說：“沒有規矩，怎能成方圓？”其實，大到一個國家，小到一個家庭，都是如此，如果沒有良好的家風，肯定家庭不和睦，兒女不孝順，風氣低俗。而在我的家，同樣也恪守着家風。
誠實做人是家風。誠實就是古代中華民族的傳統美德，流傳至今，依然是現代社會的精神財富。它如同血脈一般，推動着民族的發展。三國時期，孫策在一次大戰中，成功的擊敗了曹操的大軍，活捉了名將太史慈。太史慈說：“在這次的戰鬥中，我失敗且被活捉，心甘口服，但請孫元帥把我放了，明日我一定會帶一支精銳部隊來投奔你。”孫策聽信了，結果太史慈將軍果然守信。太史慈將軍的誠實，才能爲日後的成功打下堅實的基礎。
踏實做人也是家風。踏實，就是腳踏實地，實實在在。有一對同桌，一個同學是根據自己的心情來決定學習與否，另一個則是勤勤懇懇，一有空就孜孜不倦。結果，那位勤奮的學生名列前茅，而他的同桌則名落孫山。它們的學習成績竟然差別如此之大，完全是由於不踏實造成的，說明踏踏實實是多麼的重要啊！
低調做人更是家風。一個人在獲得了一個功名利祿時，千萬不能驕傲自大，目中無人。在一家公司裏，有一位小職員在一次會議上提出了很好的'見解，得到了領導的賞識，從此他便一發不可收拾，對上級頗不尊敬，有時還常常冒犯。最後，他被開除。低調，是一種情操，是一種美德，低調做人，使人尊敬;高傲的人，使人厭煩。
家風，是一個家庭的風尚;家風，是家庭的道德。一個人如果沒有家風，沒有道德，能成功嗎？
謝謝大家！
家風家訓演講稿 篇5
各位來賓，各位朋友，古人云勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲，就讓我們從細微處着眼，從點滴小事做起，爲着子子孫孫的美好未來，爲着世界的溫馨和諧，身體力行，做好家風。
傳承家風家訓演講稿三 古老的中華文明世世代代薪火相傳，從未間斷。俗話說沒有規矩，不成方圓，中華文化之所以生命力如此頑強，就是因爲組成它的千千萬萬個家庭有着良好的家訓、家規、家風。從孟母三遷到岳母刺字，再到如今成就大業的人，都充分彰顯了中華家庭的巨大魅力。今天，就讓我向你們講述一下我家的家訓、家規、家風。
家訓
我家的家訓是：勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。自我小的時候，爸爸就教育我爲人處世要與人爲善。長大之後，才漸漸體會到小時候耳邊繁瑣的嘮叨纔是世上的至理名言。爺爺常說：人在做，天在看。任何人都不能因爲惡小而爲之，因爲善小而不爲，這是一個人良心的呼喚，是人心靈的道德底線。它無時無刻不在鼓勵着我做一個正直的人。
家規
我家的家規是：誠實守信，這是我家一日生活的基本準則，同時，我也認爲這是做一個正直人的根本。無信則不立，媽媽常說一個故事：從前有一位秀才，他坐舟渡過一條天河，船上有各種各樣的背囊，裏面有智慧、美貌、金錢、榮譽和誠信。忽然，一場暴風雨襲來，船漂泊不定，船伕告訴他必須把一個背囊扔下，他猶豫了一會兒，把誠信扔了下去，他保住了自己的性命，但他上岸後，身敗名裂，一敗塗地.
家風
家風沒有一個確切的概念，它體現在長輩的言傳身教中，爺爺常說人在做，天在看，爸爸常說勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲，媽媽常說人要誠信.久而久之，我家形成了一種昂揚向上的良好家風。
鳥兒之所以能在空中翱翔，就是因爲它的那一雙翅膀;魚兒之所以能在水中暢遊，就是因爲它的那一對魚鰭;馬兒之所以能在陸地上奔跑，就是因爲它的那一雙矯健的雙腿。而今天就讓我們迎着良好的家庭氛圍，向着美好的未來邁進。
家風家訓演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中，都會因爲爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨着家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因爲一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎麼尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：
1、吃飯不要狼吞虎嚥，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。
等等……雖然還有很多條的規矩但是正是因爲有這些束縛着我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛着這句話。是的，該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，週一至週五毋庸置疑的是學習，一直到週六下午出了完成老師佈置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每個週日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這麼讚揚“這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這麼誇獎是因爲她長期處於一個優良的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處於一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個優良的家風，纔會導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什麼不好的風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關係，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會設身處地的去理解父母，儘量做最好的自己，展現在父母眼前。