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小學生愛讀書演講稿範文集錦10篇

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演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。現如今,越來越多人會去使用演講稿,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編爲大家收集的小學生愛讀書演講稿10篇,歡迎大家分享。

小學生愛讀書演講稿範文集錦10篇

小學生愛讀書演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

我已經是一名三年級的學生了。自讀書以來,我從書中學到了許多知識,也從中明白了很多做人的道理 ,於是我愛上了讀書。

記得很小的時候,在家人的指導下,我認識了第一個生字。後來,隨着年齡的增加,我認識的字也越來越多。我學會了讀童話書,而且每讀一篇童話,心裏都是美滋滋的。就這樣,我走進了童話的世界,在那裏像做夢般成了書中的主人公,找到了無限的快樂。

不知不覺中,我開始了校園的生活,來到了老師的身旁,在老師的帶領下,我開闊了視野。我本以爲我知道的很多,原來我學到的東西只是九牛一毛啊!於是,我決定發奮學習,做一個像老師那樣知識淵博,出類拔萃的人。所以,我讀的書越來越多,懂得的道理也越來越多!

讀書使我懂得了尊老愛幼,讀書使我明白了什麼是因果,讀書也教會了我如何做人!

書,就像是一位良師益友,在不斷地給我補充能量,讓我在知識的海洋裏茁壯成長,成爲祖國有用的花朵,所有太多的感恩都記在了我的心中,爲我加油吧!

小學生愛讀書演講稿 篇2

各位老師、同學們:

你們好!

今天我演講的題目是《熱愛讀書》。

歷經苦難的高爾基曾經說:“書籍使我變成了幸福的人。”我們又何嘗不是呢?記得我從上幼兒園起,我就開始看書了。剛開始,我認識的字很少,都是媽媽讀書給我聽的。後來我認識了一些字,便自己看起來,我被書中的內容吸引住了,越看越愛看。上學後,我認識的字更多了,在老師的幫助下,便開始看起了名着,是書籍讓我懂得了許多道理。

如《史記》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行,行必果”的道理,不能以“說着玩”爲藉口,不當回事;“齊桓公稱霸”告訴我,成大業者,就要胸襟寬大,不計前嫌。當福爾摩斯揭開一個個迷團的時候,讓我懂得了“魔高一尺,道高一丈”的道理;《假如給我三天光明》中的海倫凱勒以頑強的毅力戰勝病魔,最終成爲着名的作家,告訴我:一個人在受到了挫折時,不能對自己失去信心;《論語》又讓我懂得了學習更要溫故而知新,才能不斷進步。書籍讓我明白了:朋友可能離去,書,卻是最忠實的夥伴。時光不斷流逝,讀書讓我不斷進步。不僅如此,讀書使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流,汲取書中的精華,懂得做人的道理。同學們,熱愛讀書吧!從書中吸收精神食糧,它會使你終身受益的!

冰心奶奶曾經說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,而讀一本壞書,會使人心胸變的狹窄。書,是人類進步的階梯;書,是快樂的源泉;同學們,熱愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

小學生愛讀書演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

我是一個不太愛讀書的小孩,所以我的語文成績從三年級開始就一直落後。尤其在寫作文的時候,往往坐在書桌旁兩三個小時,還寫不出幾個字來。最後作文還要靠爸爸媽媽潤色,當然潤色的程度嗎?百分之八九十而已。

爸爸曾說過:“在未來想吃好、玩好,較強閱讀能力是必須的,而且是No。1。”所以我一有時間,爸爸媽媽天天總會叫我讀書,而我最多也就是應付了事。而我有一次那看書的時候想起了穿越火線,我這一想就把手舉成槍的模樣砰砰!砰砰!的的打了起來,結果給我爸爸發現了被K了一頓,只好又漫不經心的看起書來了。

其實說我一點都不愛看書也不對,只不過我愛看的書,都像《阿衰》、《海賊王》之類的漫畫書,爸爸媽媽不讓我看,說那些都是垃圾,看多了,人就會變成像阿衰那樣的倒黴蛋。最後這些書也被爸爸媽媽給撕了。後來爸爸給我買了好多書,比如《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》等。爸爸媽媽還和我一起讀,慢慢我被書中的故事所吸引,開始喜歡看這種大塊頭、沒插圖的書了。 學校也給我們發了很多閱讀材料,不過我不太喜歡看。我還是喜歡看有趣的故事書。

不過到了五年級的時候,作業比以前多了不少。加上我做作業磨蹭、而且是相當的磨蹭,注意力又不夠集中,改錯又多,忙完作業已經很晚了。哪有時間讀書啊!這就是我悲催的讀書經歷。

小學生愛讀書演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

書籍是人類進步的階梯,這是高爾基說的一句名言。對,我們的生活中是不可缺少書的,如果沒有書我們的生活是多麼無聊啊!

我是一個小書蟲,每天都要看許許多多的書,有時我看一些短篇童話,有時看一些長篇小說。在這些書裏我認識了美麗的白雪公主、認識了可愛的七個小矮人、認識了淘氣的匹諾喬……他們的故事非常精彩,我特別愛看,一天能看兩本呢,怎麼?你不信我拿件小事給你看看。

有一次,我放學回家,作業都寫完了,但是還有很長的時間,我想:乾點什麼好呢?突然我發現牀頭有一本雜誌,我拿起它津津有味的看起來,天慢慢黑了,媽媽叫我吃晚飯我根本沒聽見,直到媽媽叫我第三聲的時候我才極不情願的起身去吃飯。

吃完晚飯後,我又躲在屋裏看書,媽媽催我趕快睡覺,我沒聽見,媽媽氣得給我關了燈,只聽我哭聲哭氣的的說:“我正看得起勁兒呢,你關燈幹什麼?嗚嗚嗚……”

讀書是我的一大樂趣,啊!我愛讀書。

小學生愛讀書演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

相信你一定有很多經歷吧!成長經歷、學習經歷……但我今天不說成長經歷,也不談學習經歷,我今天就說說我的讀書經歷。我猜,大家早已迫不及待了吧!那就聽我娓娓道來。

小時候,讀書都是由爸爸媽媽“替”讀的,也就是爸爸媽媽讀給你聽,相信你也一定有這些經歷吧!

再長大些,已經五六歲了,認識一些字和拼音了,家長就會爲你買一兩本注音版的故事書,和你一起讀。

剛上小學時,爸爸媽媽會爲你買一些像樣的小圖書,讓你嘗試着自己看一看。

小學三年級,我才真正的來到了書的'世界裏,在一、二年級的時候,我非常不喜歡看書,因爲那簡直是天書。那時我就想:我每天好好學習不就行了嗎!幹嘛讓我再讀這些“天書”啊!

李老師告訴我,要想把閱讀題做好,就要多看書。我的語文成績不算太理想,原因就是閱讀題扣分,既然知道了這個好辦法,試試也無妨,說不定還真能把閱讀題做好,爲了考高分,就是真是天書,我也要把它讀懂。從此以後,我又多了一個好朋友,它的名字就叫書。

記得有一次,我正在專心致志地讀書,媽媽叫我吃飯,我沒有回答,媽媽又叫了幾聲我依然沒有回答,直到媽媽生氣了,我才依依不捨地放下書去吃飯。當時我並不是故意不動,而是我全身的神經彷彿都不聽使喚了。

我這樣如飢似渴的讀書,收穫到了很多,我的閱讀題不再扣分,與此同時,我的作文寫得越來越好。從這件事中,我懂得了一個人學有餘力的時候,一定要多讀書,因爲多讀書可以使你受益終生。

小學生愛讀書演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天要給大家演講的題目是《我愛讀書》。

古人說:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達的,正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一個教師,要想能夠適應新的教育形勢,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,才能夠讓自己的職業生輝。

博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中,或許不可能這樣的投入,但是隻要書籍在我的心中,我每天抽出一點點的時間,我就可以補足自己的不夠,因爲知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導,爲我們的教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養,爲我們的自身素質的提高獲得高品味的營養;我們可以從衆多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動。

一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就彷彿鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名於世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣爲傳誦,就深刻反映了這一點。讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關係的準則。知禮講禮的人大多以他人爲重,以社會爲重。

我愛讀書,更愛書本帶給我無窮的知識。

小學生愛讀書演講稿 篇7

高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”,有關讀書的諺語和格言不勝枚舉,讀書可以視通四海,與智者交談,與偉人說話。上下五千年,古今錦繡文章,包羅萬象,盡在書海中。

小時候,多麼渴望透過閱讀了解外面的世界有多精彩,但由於當時條件的限制,基本上除了教科書,再也看不到其它的書。爲了彌補自己的遺憾,孩子出世後,我力盡所能給孩子創造良好的讀書氛圍。從5歲開始,我就經常帶他到大書城去看書,讓他感受人們是多麼喜歡讀書,讀書是有益的。學完拼音後,就開始給他買拼音版的課外書(可惜當時不瞭解有這麼好的繪畫書),從此孩子喜歡上了閱讀,知識面也越來越廣,有些方面甚至超過了我。這時候我才意識到我在動員孩子讀書的時候,自己卻讀得很少,老是找藉口自己工作忙沒有時間讀書。不讀書真的不行了,於是我們制定了家庭讀書計劃:每人每天至少閱讀20分鐘(現在已增加至每天閱讀時間30分鐘以上),節假日每天的閱讀時間不能少於1個小時。

自從我們制定了家庭讀書計劃以後,我的閱讀時間就有了保障,從閱讀教學、教育類到生活類的,等等,再加上塘廈第一小學書香校園的環境薰陶,我還經常跟孩子同讀一本書。透過閱讀使我不斷成長:讀了《蘇霍姆林斯基》、《教育走向生本》等書讓我掌握了許多先進的教育、教學理念;讀了魏書生的《班主任工作漫談》、李鎮西的《做最好的老師》、薛瑞萍的《心平氣和的一年級》等書,讓我學到了很多班級管理的方法和技巧,並得以應用,使我更加堅信教育、教學其實是一門藝術;讀了周泓老師的《賞識你的孩子》,讓我瞭解孩子們渴望我們真誠的讚揚和鼓勵;讀了《黃愛華與智慧課堂》、《杜郎口旋風》等書認識到課堂竟然可以如此精彩。透過大量的閱讀,使我對生活更加自信,生活因爲閱讀而充實、精彩了。閱讀也成了我教育、教學的潤滑劑:當我遇到“麻煩”學生不知道怎麼辦時,是書給了我答案;當我在教學中遇到困惑時,是專家們的智慧使我豁然開朗;是讀書讓我跟孩子們心靈相交……

現在,閱讀成了我們家庭生活的一部分,不讀書,就等於“精神和知識”的營養沒有加入,人既然不能缺少營養,我們就不能不讀書。讀書是一種修身養性的高尚行爲,閱讀雖不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度和厚度。朋友們,讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;讓博學和睿智豐富我們;讓吾國之精魂永世傳承!

小學生愛讀書演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我演講的題目是:我讀書,我快樂!

每個人的童年,大概都是從媽媽的故事開始的。我的媽媽很愛讀書,從小耳濡目染,童年起臥就愛讀書,書中精彩的故事、關於大自然的奧祕、還有生活中的趣事·書中的故事伴隨着我的成長,教會我許多道理。

每當我在學校或生活中有進步時,媽媽就會獎勵我一本書。捧着新書,我往往愛不釋手,廢寢忘食,到了吃飯時也不捨得放下手。因爲喜歡書,也因爲經常得到的獎品也是書,家裏的書非常多,有《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等。爲了鼓勵我多讀書,媽媽特意在“xx書店”辦了一張會員卡,每次走進書店,我就像遨遊在知識的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,爲了儘快的看下一本,我只能每本書快速地翻一遍,大致瀏覽一下里面的內容。每次到了離開的時候,總要媽媽不停的催促,才戀戀不捨地離去。

書,讓我明白了許多道理!時常捧着一本自己喜歡的書,沉浸在精彩的故事情節裏,隨着故事裏人物的喜而喜、悲而悲。彷彿感同身受;書,讓我懂得進步,培養了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質。

高爾基說:“書是人類進步的階梯”,生活中離開了書,人就沒有了靈魂,生活也將變得乏味、無趣,失去了人生的座標,沒有努力的方向。

讓我們暢遊在書的海洋,快樂學習、快樂的成長吧!

小學生愛讀書演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

下午好!我是五(1)中隊的***,感謝大家給我這樣的機會,能在這裏和你們交流我愛上讀書的經歷。

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我想:不愛讀書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小說起,六歲時,我就學完了所有的拼音,儘管學得比較紮實,但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準會坐在旁邊陪着我一起讀。有時候,讀完一句話,都要花上好長時間,讀了後面的就忘了前面的。我多麼希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說:“如果你自己能看了,就隨時隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下,我就學着自己讀帶有拼音的書籍,有時看完一本小人書要半天時間,可我總是饒有興致地讀着。因爲速度慢,常常一本書讀完,裏面講些什麼都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書裏的內容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。後來,隨着識字量的增加,我的閱讀範圍越來越廣,文學類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與醜、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,我也曾爲賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我帶進了魔幻世界,讓我明白每個人都有自己的長處,重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河,走過一個個朝代,懂得了“以人爲鑑,以史爲鏡”的道理;懸樑刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨遊於書的海洋中……

同學們,讓我們攜起手來,與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽羣書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想纔不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

最後,再次感謝大家能認真傾聽我的發言。謝謝!

小學生愛讀書演講稿 篇10

親愛的老師、同學們:

大家好!我是個一看書就愛不釋手的小女孩,可是,由於我看書過多,所以就成了一隻“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書的一些經歷吧。

有一次,我們正在看電視,電視裏放了個片子,放的是一隻丹頂鶴正在縮着一條腿睡覺呢。片子放完後,電視主持人問:“爲什麼丹頂鶴縮着一條腿睡覺呢?”我高興地對媽媽說:“這個問題我知道,因爲這麼睡覺的話,它的敵人來了,就可以馬上逃走,不會因爲睡覺姿勢把命都給丟了。這是我從書上看到的。”你們說,看書的作用大吧?你們知道我爲什麼那麼愛看書嗎?因爲書中的故事生動曲折,我就像身臨其境一樣跟着情節發展而喜怒哀樂。

春節期間,在開車去滑雪的路上,聽到收音機機裏播音員出了一道題:“請問農曆正月初幾應該回孃家?”爸爸媽媽都說應該是初三,我回答是初二。等到公佈正確答案時,固然是我答對了。爸爸很驚訝的問我:“你是怎麼知道的?”“我是從一本書上看來的。”我非常自豪的回答到。

最近,我正在看《“永遠學不會”的甘地》這本書。故事中的情節生動有趣,讓我到了中午都不覺得餓。等姥姥來到我的房間時,我還在聚精會神地讀書呢!姥姥見了,不禁說到:“快吃中飯吧,都一點多了”。我只好洗完手跟着姥姥來到了餐廳,但是,心裏想的仍然是“甘地”的故事,所以在短短的五分鐘內,我竟然兩次把飯送入了鼻孔裏!

瞧,我就是一個把書視爲珍寶的小女孩。因爲書可以帶給我們很多樂趣和豐富的知識,所以我建議大家一定要多讀書,讀好書哦!