篇一：關於做好孩子的演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好！我是一年級一班的王悅，今天我演講的題目是“在家做個好孩子”
大家都知道我們小學生主要的任務就是在學校裏好好學習，遵守學校紀律，聽老師的話，和同學們友好相處，爭取做一名好學生。可是我們在家裏怎樣做，纔是一個好孩子呢？
我覺得要做一個好孩子應該要做到以下幾點：
首先，學習是我們的第一件任務，先把老師佈置的作業完成，寫字要工整，書面要整潔乾淨，計算題要正確，背書要流利，不能粗心馬虎。
第二， 養成好的習慣，做完作業後，把學習用品和明天要用的課本收好，放進書包。寫字檯要整理得乾乾淨淨，自己的事情自己做，。
第三，要有些好愛好：我就是找人下一盤圍棋，擺幾個定式。找本我喜歡看的書來閱讀，解開一些我不知道的問題，接下來，看一會電視，放鬆一下自己，讓頭腦清醒一下。
最後，幫媽媽爸爸做一些自己能做的事情：掃地，抹桌子，洗碗，洗襪子或者吃完晚飯後和爸爸媽媽一起在家看電視，或者到外面散步聊天，講一些學校發生的有趣的事，讓他們開心開心。不跟爸爸媽媽提無理的要求，不管做什麼事都要講道理。
科學家說科學沒有國界，我想說的是做好孩子也是沒有界限的，無論在家還是在學校都應該嚴格要求自己，時刻提醒自己，只有這樣才能成爲真正的好孩子。
篇二：關於做好孩子的演講稿
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
我是二年級10班的韓思萌。今天，我講話的題目是《做一個誠實的好孩子》。 有這樣一個故事：從前，有一位國王，年紀大了，沒有子女。他想從全國的孩子中挑選一個做繼承人。他吩咐大臣給每個孩子發一些花種，並宣佈：誰能用這些種子培育出最美的花，誰就是國王的繼承人。
有個叫雄日的男孩兒，十分用心地培育花種。十天過去了，一個月過去了，可是花盆裏的種子連芽都沒冒出來。雄日又給種子施了些肥，澆了點兒水。他天天看哪，看哪，種子還是不發芽。
國王規定的日子到了。許許多多的孩子捧着一盆盆盛開的鮮花擁上街頭。只有雄日端着空花盆前來。最後，他被選中了。因爲，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質。
誠實是中華民族的傳統美德，它是一種態度，更是一份堅持。它離我們有時很遠，有時又很近，其實，誠實就在我們一念之間。同學們，讓我們一起努力做個誠實的好孩子吧！ 我的講話完了，謝謝大家！
篇三：關於做好孩子的演講稿
老師們、同學們，大家好！我今天演講的題目是《做一個誠實守信的人》。
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的。北宋時期著名的文學家和政治家晏殊，14歲時被地方官作爲“神童”推薦給朝廷。他在考試時實事求是，不弄虛作假的行爲，贏得了皇帝與大臣們的讚賞。還有“曾子殺豬”，他在孩子面前實現諾言的故事一直留傳至今。 同學們，有這樣一句話：誠實贏得千家贊，虛僞招來萬戶嫌。一個人爲人誠實，表裏如一，不弄虛作假，對於取得別人的信任是多麼的重要啊！
誠實守信是做人的基本品德，也是個人的立身之本。它要求一個人說話辦事要實事求是，言行一致，當面和背後一個樣。人家有事相托，既要急人之所急，又要量力而行。要說到做到，信守諾言。在市場經濟的大潮中，許多人急功近利，言而無信，迷失了自我，客觀上導致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，扭曲了人與人之間的真誠關係，使人們陷入懷疑一切的境地。
誠實守信也是一個社會賴以生存和發展的基石。在現代社會生活中，人與人之間的交往，企業與企業之間的交往日益頻繁，各種合作越來越多，誠實守信顯得更加重要。當前，在經濟領域中最常見的，使人深受其害的是造假、販假。如假煙、假酒、假藥、XX、假公章、XX、假車票、XX、假鈔票、假資訊、假合作，假公濟私，欠賬不還。各種各樣的違約事件和買賣經營中的坑蒙拐騙，這些現象都讓人深惡痛絕。
當然，誠實守信要講原則。我們在答應別人辦某一件事時，要想一想這件事該不該做，不該做的事情就不答應。如果答應了做不該做的事情，一經發現就要立即改正，不能爲了顧面子而將錯就錯。
同學們，XX總書記提出，要進一步樹立社會主義榮辱觀，要以誠實守信爲榮，以見利忘義爲恥。讓我們牢記總書記的話，做一個誠實守信的人。老師們，同學們，我的演講完畢，謝謝大家！
篇四：關於做好孩子的演講稿
誠實是金，黃金有價，誠信無價，誠信比黃金更貴重，誠信作爲高尚的品格，可以爲人們帶來財富，但誠信本身並不是黃金。
中國古代一位思想家曾告訴我們：做人要“慎獨”。意思是說，君子即使在只有自己一個人的時候，也會嚴格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，行動光明正大。著名科學家愛因斯坦曾說：“世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直而嚴正的朋友”王充說過：“精誠所加，金石爲開”。
生活中，《一件不吃偷來的石榴的事》讓我想起一次夏天的中午，我正巧路過別人家的果園前，突然有人大喊起來：“枇杷、枇杷，黃澄澄的枇杷！”我轉過頭一看，一大幫孩子，正圍在枇杷樹前。你一言，我一語，似乎在議論什麼。我走近一聽，原來是在議論怎麼把枇杷摘下來。一個稍大的同學就先動手，我叫了一聲：“別摘，不能偷別人家的東西。”他還不聽，我叫他下來，耐心地對他說：“你怎麼能摘別人家的水果呢？人家的果子少了，心裏肯定很難過，如果是你呢，你會怎麼想？你知不知道‘誠實’，誠實就是實事求是，不說謊，不虛假，言行一致，表裏如一。做一個誠實的人，就要說老實話，爲人老實，誠實是做人的基本品質，只有爲人誠實，才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎？”當時，他紅着臉趕緊逃了。
其實世界上有許多誠實，有用誠實校正成長的腳步，用誠信守護良知的天空“誠信”這只是兩個簡簡單單的字，但近年來，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結果是，許多人的心靈被污染了。行爲中的欺騙隱瞞多了，社會上的假冒僞劣氾濫了。爲此我們倡導並和千千萬萬善良正直的人們一起，呼喚誠信，尋找誠信，在我們身邊共同種植培育起誠信的森林，讓這個世界變得更美好。
篇五：關於做好孩子的演講稿
同學們：
今天我們在這上一節關於責任心的廣播校會。在開始之前，我有個小測試，我問大家5個問題，你對照一下自己平常有沒有做過，好嗎？1、你有試過丟過垃圾在地上而沒有撿的嗎？2、你有試過沒有走斑馬線橫穿馬路嗎？3、你有試過上完廁所沒有衝嗎？4、你有試過上課開小差的嗎？5、你有試過做作業不夠認真的嗎？
好好想想，是不是以上的這5條都曾經有過一條或幾條符合的呢？同學們，這證明你的責任感有所缺失，你的責任心還不夠強。
那責任是什麼？德國文豪歌德是這樣說的：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。而用我們通俗的話來說就是做好我們應該做的、必須做的事。
有這樣一個故事：1997年，武漢市鄱陽街有一座普通的6層樓房，，收到了來自英國的一份函件，提醒此樓業主，該樓80年的設計年限已超過，敬請注意。原來這座樓房始建於1917年，設計者是英國的一家建築設計事務所。
經歷了80多年，遠隔萬里的設計單位居然仍對自己的.“產品”這樣負責！這座樓當時的設計者怕早已不在人世了，建築工人、工程師大概也都走了，然而人不在了，責任卻沒有丟，這個設計所的多少批職員，一批批肩負起責任，又一代代傳給後來的人。遠在異國的這樣一座小樓，始終有人對它負責，能做到這一點真是令人讚歎。
外國人是這樣，我們中國人呢？也有這樣的故事：2012年，杭州長運公司的司機吳斌正是被這樣一塊飛入車中的鐵塊刺入腹部。他臨危不懼，忍痛用1分16秒緩緩靠邊停車。站起來請乘客報警，指揮乘客疏散。最後乘客安全了，但他卻因傷勢過重離開人間。在08年汶川地震中，譚千秋、袁文婷等老師用生命
擋住倒塌的房屋，保護了學生。英語教師高玉華組織同學疏散，堅守在隊伍最後等等，這些感人的故事都離不開三個字：責任心。
責任心是一種擔當，一種約束。
一個有責任心的人，不是把責任掛在嘴上，而是體現在具體的行動中。我們不要求同學們有“天下興亡，匹夫有責”的氣概，但最少應該有一種“對自己的一生負責”的心。怎樣負責呢？我決定一定是從小事做起，從身邊做起，從現在做起，從做一個文明的小學生開始。
同學們，你們覺得自己文明瞭嗎？都有責任心嗎？回顧我們最近學校出現的一些現象：
現象一：隨地隨處丟垃圾。我們經常發現在校門口、班裏、走廊、花基裏、草地、樓梯、洗手間的尿兜、蹲廁等地方看到垃圾的身影。有作業部紙、有用過的紙巾、有糖紙、有塑料袋、有奶盒等，種類繁多。試想，你隨手一扔，別的同學爲你來撿、爲你來清潔，你真的就那麼高興嗎？你對自己負責了嗎？你對同學負責了嗎？
現象二：隨意破壞公物。上週四，三樓的飲水機因雜物堵塞了，只能停用。昨天，清疏人員連同阿姨用了一個上午也沒辦法疏通。他們清了些什麼出來呢？茶葉渣、沖劑袋、糖紙，甚至是導致最終堵塞的圓珠筆芯。同學們，你們想想，怎麼會用這些東西在飲水機裏面的呢？弄這些的人不但沒有責任心，簡直沒有公德心，影響了大家的飲水，給學校帶來極大的麻煩，他得到好處了嗎？還有，在過去的一個星期之內，一樓的男洗手間先後出現水龍頭被擰爆裂噴水，水龍頭被擰爛等惡意事件，這些更多的是與部分同學們不愛護公物不正確使用有關。另外，看看我們班附近的宣傳，很多被同學的撕開了口，這有責任心嗎
現象三：上玩廁所不衝，對其他同學極不負責。星期一、二我在一樓男廁所連續看到在不同的廁兜裏，有同學拉了大便沒有衝的，裏面還有紙巾袋、甚至一條紅領巾，那種噁心的程度無法形容。還有一些同學往廁兜裏扔下塑料瓶、牛奶盒等雜物，造成堵塞。有些小便完了不衝，廁所味道濃烈。試問，這是小學生該有的責任心嗎？你對自己負責了嗎？你對清潔的同學，阿姨負責了嗎？隨地方便不沖廁所，與其他的低等動物有區別嗎？
現象四：中午吃飯時，沒有把飯吃完，沒有把菜儘量吃乾淨。有些同學喜歡用湯水放到白飯中吃完，而送菜基本沒有動。試問，我們正在長身體的時候，沒有足夠的飯菜營養來讓身體吸收，身體的發育就是一個大問題，到時就會出現營養不良，長不夠等情況，影響自己一輩子的身體。這是對自己的身體不負責，對父母不負責的表現。同時，有些同學喜歡玩吃飯的羹匙，要麼偷偷帶走來玩，要麼順手把它丟到潲水桶，要麼把它折斷。飯堂阿姨反映，每個月都會有幾十只羹匙損失。試問，這都是負責任的表現嗎？這是徹頭徹尾的損人不利己的表現。
臺灣有這麼一所學校，學校沒有清潔工，沒有保衛，一切必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒有一個考不上大學的。這就是臺灣享譽30年以道德教育爲本的忠信進階工商學校。
是的，我們需要道德，我們需要責任心。一個沒有道德、沒有責任心的人，註定一輩子不會成功。我們該對自己所做的事負責。
我們在課堂上認真聽講，努力學習，誠信考試是對自己的學習負責。我們每天食不言，吃飽，是對自己的健康負責。我們做錯事勇於承認，積極改過，主動跟老師同學打招呼、主動遵守學校的要求不破壞公物是對自己的品行負責；我們平時勤儉節約、不亂花錢是對家庭負責。我們課間不追逐打鬧、上下樓梯靠右行走，自覺安靜排好隊放學，自覺遵守交通規則是對自己和同學們的安全負責。我們便後沖廁所，隨手關水龍頭、人走關燈，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，是對學校的環境衛生負責。
在我們的生活中還存在着不和諧的音符。當老師督促我們的同學打掃衛生時，就有同學拖拖拉拉的；當老師對違紀班級、同學扣分扣卡時，就有同學毫不在意；當班主任教育我們同學要遵守校紀班規時，就有同學屢教屢犯。
校園乾淨，文明有禮，是我們的責任。你想，這麼大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會髒嗎？一個人的終身發展是由好習慣直接影響的，學習成績很重要，但身心健康、良好習慣更重要。一個人如果身體不好，是廢品；如果智育不好，是次品，如果思想意識有問題，那就是危險品。
最後我說的是， “天下興亡，我的責任”；學校成敗，我的責任；班級榮辱，我的責任。做人必須要有責任心。我們在這裏生活和學習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們，爲我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作爲社會的一員，我們還要學會對國家，對社會負責。那麼,就讓我們從身邊的每一件小事做起,客服存在的不足，努力使自己成爲一個有責任心的小學生。
最後，請同學們站起來，舉起右拳，莊嚴宣誓。我讀一句你們讀一句，讀到宣誓人，讀上自己的名字。
我是學校的小學生，我在這莊嚴宣誓：從今天起，我要做一個有責任心的好孩子。認真聽老師的教導，做事不拖拉，勤鍛鍊身體。