演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在生活中，很多地方都會使用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的校園演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園演講稿 篇1
同學們，
藍天和白雲一樣，希望白鴿自由飛翔。
老師和父母一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編制夢想。
同學們，
我們是職校的學生！我們長大了，我們的翅膀豐滿了，鼓動着風，我們就要飛了。但是，喝水別忘挖井人！別忘了我們的學校！
謝謝大家！我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們小百戶中學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，溫暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對小百戶中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裏沒有小百戶人在貢獻，哪裏沒有小百戶中學的畢業生？
校園演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
我叫xxx，來自四年級5班。今天，我演講的題目是：我是校園小主人。
同學們，在這個我們生活學習了六年的地方，有我們和藹像媽媽一樣的老師，也有我們親如姐妹的同學，有我們一起奔跑而去的餐廳！這就是我們的二小！這裏是我們汲取知識的海洋，是我們學習、成長的搖籃，我們大家都是這裏的小主人。
這裏的每一個角落，都有我成長的足跡。
做爲二小的主人，我很幸運，是二小的讀書活動引領我成長爲一名書香少年。我的作文曾獲文登市“建隊六十週年”徵文一等獎，校慶徵文一等獎。另有多篇作品發表在《詩意童年》《小金星報》《文登二實小校報》上。是一位又一位老師，指導我讀書、寫作，纔有了我今天的收穫。
就在這個舞臺上。一年級，第一次參加故事比賽，是語文老師手把手教給我表演小松鼠。那次比賽，第一次讓我品嚐了成功的喜悅。後來我又連續參加了“英雄在我身邊”等多次演講比賽和課本劇表演，都獲得了優異的成績。也是在這個舞臺，我第一次作爲禮儀女生出場。這些都要感謝老師們的辛勤培育和指導。
然而，真正讓我體會到做校園小主人的責任，還是我被評選爲班長和星級少先隊員的時候。那時，我想到的第一件事——就是做好班主任的小助手，做好少先隊的工作，當好學校的小主人。老師交給的任務，我都會有條不紊，很認真的去做。每次學校組織大掃除，我都會第一個帶頭打掃教室，衛生區。有幾次，媽媽看到我的手紅腫、起皮了，我也不告訴她爲什麼。
每週一，無論風多大，雨多猛，我都準時站在校門口值勤，這個小弟弟隨手扔了一張紙片，我順手拾起；那個小妹妹的紅領巾掉了，我給她撿起；有個大姐姐走路隊說話了，我過去提醒她。最難忘的是那一次放晚學時，有位阿姨來發宣傳單，我走上前，委婉地制止她，她不聽，我又義正詞嚴地講道理，她反而一把把我推倒在地，還說我管閒事。我多委屈啊，可是一想，自己是學校的小主人啊，這點疼算什麼？“做好學校的小主人，我一定能行！”
做好家庭的小主人，我也行！媽媽上班累了，我親手給她做了一盤西紅柿炒雞蛋，媽媽吃得可香啦！我還督促爸爸媽媽親子讀書，我們可是“書香家庭”啊！爺爺奶奶捨不得坐公交車，我每次都從自己的存錢罐中取出錢給爺爺奶奶當路費，再三叮囑他們保重身體。從一年級起，我就獨立上學，從不用爸爸媽媽接送。因爲這些，我還被評爲學校裏的“百名小孝星”。
做好社會的小主人，我也行！外出時，我從不把零食果皮隨手亂扔，因爲那會污染環境，會讓我們的地球生病。爬山時，看到有人在燒烤，我上前制止說：“這太危險了，引起火災可不得了。”叔叔阿姨聽了，臉紅了，知錯了 。地球是我們的家，我們是小主人，要盡到責任，珍惜它，愛護它。
同學們，讓我們從一點一滴小事做起，愛我們的家庭，愛我們的校園，愛我們的社會，讓我們行動起來，做幸福的小主人，我行！
你行！大家都能行！
校園演講稿 篇3
同學們，老師們：
大家早上好！
寒風凜冽，冬意濃濃，剛剛送走聖誕老人，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。再過6天，我們就將迎來新的一年，值此辭舊迎新之際，我謹代表學校黨支部、行政對大家在20xx年所付出的辛勤勞動以及所取得的豐碩成果表示衷心的感謝和熱烈的祝賀，並向全體師生拜一個早年，祝全體老師在新年裏身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學們在新年裏生活愉快、學習進步!
同學們，你們可知道即將到來的“元旦”這一節日包含着什麼深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學們，當你沉浸於迎接新年的歡樂之時，請不要忘記新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年展開的這張新的畫卷正等着你去精彩地描繪呢！
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的`，因爲不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
元旦過後，同學們就將迎來緊張的期末複習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽講？自習課時，你是否因爲自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光？
同學們，讓我們迎着新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末複習，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧！
最後，希望每一位同學要以成功的信心和勇氣踏上新的起點，迎接未來的挑戰！願新年的鐘聲化作對你們的最美好的祝願，祝願你們的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個美好的開始！
校園演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!
感動如同春天裏的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房;感動如同夏天裏的一陣甘霖，潤透乾涸的心靈;感動如同秋天遠方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛;感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。今天能站在這裏參加“感動校園十佳人物”的競選，我感到十分榮幸，因爲我擁有了與大家分享感動的機會。
擔任校學生會副主席的我，每次週一開會時，都會捫心自問，“我盡到自己的責任了嗎?”正是這一次次對自己的嚴格要求，我的責任心不斷地加強，爲學校、爲同學服務的信念也在腦海中逐漸地形成。
每週一晚自修下課後，我都會情不自禁地向生活區走去。我把那天精心統計好的“班級日評比”公佈後，就站在生活區門口，監督同學們去餐廳吃夜點。記得那個星期一晚上，我值日時遇見了尊敬的葉校長。於是我向校長問好。葉校長靠近我仔細看了看胸前的標誌“副主席”後，微笑着對我說：“這個標誌太小，要大點，這樣纔好看見，你說對嗎?”當時我並沒有回答校長這個問題，只是笑了笑。葉校長凝視了我片刻後，用左手拍了拍我的肩膀，也並沒有說些什麼，只是笑着離開了。校長的這個舉動頓時感動了我，這個不尋常的“拍拍肩膀”似乎包含了許多,有校長對我工作努力的表揚，有校長對我好好工作的鼓勵，也有校長對學生能自主管理而感到欣慰。晚上躺在牀上，腦海裏只想着“一定要比以前做得更好”!於是，一有空我就會積極地參與學生會的工作，督促學生會成員按時工作，指導同學們正確的工作方法，努力把學生會建設成真正能自主管理的優秀組織，讓學生會的成員們發揮自己的‘功能’，也爲老師們減輕些負擔，加強學校的管理，雖然我只是學生，但我要做好副主席，做一個盡職盡責的新紀元人。
這一週，學校重點抓午休和晚就寢的紀律。年段爲了讓同學們能有一個良好的就寢環境，對就寢管理十分嚴格。丁段長給予了我“寢室紀律總督查“的光榮稱號，讓我和其他的幾個同學一起管理好年段的就寢紀律。接受了這個嚴峻的任務後，我就開始了自己的工作。每天晚上當同學們都就寢以後，我就在過道里檢查。當我真的想睡覺時，就會想起這是我的任務，我必須要完成它。好幾次班主任看我每天這麼遲睡覺，都會叫我早點去休息，而我就會說：“老師，我不累!”經過一大周的努力，終於看見了豐碩的成果，同學們能自覺地遵守紀律了，就寢紀律比起以往明顯的提高了，這也是我所欣慰的。
在我看來，最難當得就是班長了。雖然這個職位沒有“副主席”大，但所付出的努力卻是它的好幾倍。有時候，某個好朋友犯錯了，作爲班長的我就會進退兩難，到底要不要把他記錄下來呢?一面是鐵哥們兒的友誼，一面是我班長的重任，我左右掂量，最終還是選擇了鐵面無私。我想，把這些情況告訴老師，這樣纔會對他有好處，不然會害了他的。也爲此，我得罪了不少同學，他們有時候不把我當做朋友看待，還有些會遠離我。但我從來沒有過後悔，因爲我知道我自己所做的是正確的，他們只不過現在還沒有明白而已。
我也不知道能不能獲得“感動校園十佳人物”光榮稱號，但對我來說這並不重要，因爲我對自己所付出的努力無怨無悔，我會繼續爲學校、爲同學服務的。謝謝你們，是你們先感動了我，纔有我的今天!
校園演講稿 篇5
各位領導，各位老師，各位同學：
你們好！
今天，我演講的題目是：和諧暢想曲。
又是春暖花開的季節，三月的春風，剪出了一副色彩明快，頗具現代氣息的水彩畫：柳林的校園裏，？一棵棵柳樹綻露青蔥；鵝黃色的雛菊，在草地上星星點點，隨風搖曳。天空中，不時有白鷺飛過，象要印證古人的名作：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
在大自然和諧的景色裏，西南財大的校園裏也奏出了一首和諧的暢想曲。這首樂曲的創作者，正是財大廣大的師生員工們。教室裏，老師們引經據典，滔滔不絕；講臺下，同學們積極討論，氣氛熱烈；教室外，琅琅的讀書聲伴隨着朝陽升起，一張張年輕的面孔，寫滿了希望和夢想。
作爲老師，我們希望自己是同學們成長途中的一根柺杖，當你們不再需要我們的時候，是我們最快樂的時刻；
作爲老師，我們希望自己能和同學們一起暢遊知識的海洋，看到大家編織，採擷一個個夢想；
作爲老師，我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧，是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，所以傳道授業解惑也。在座的老師們，也曾經是校園裏的莘莘學子。昨天，是老師給了我們知識的雨露，是老師給了我們做人的啓迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。今天，社會需要我們再把所學的知識傳播出去。德高爲師，身正爲範。除了知識，我們也肩負着在思想道德上成爲學生榜樣的責任。只有身先士卒，表裏如一，做人做事追求進步，我們才能贏得學生的認可。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
同學們，老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。讓我們共同努力，和諧校園的樂章終將奏響。