在日常學習、工作和生活中，要用到評語的地方還是很多的，評語的內容包括被考評者的工作業績、工作表現、優缺點和需努力的方向。怎麼寫評語才能發揮它最大的用處呢？下面是小編收集整理的學生自我操行評語，歡迎大家分享。
學生自我操行評語1
1、你是一個尊敬老師，團結同學，熱愛勞動的孩子；能主動地完成老師佈置的作業。希望你在平時上課認真聽講，積極回答問題，把字練好，遇到難題多動腦筋，做一個在德智體等方面全面發展的好學生。
2、你是一個尊敬師長，懂禮貌活潑可愛的女孩。能履行小隊長職責，按時收發作業。在學習方面能按時完成作業，每學期都能保持良好的學習態度，學習上有不斷的進步。希望以後在學習方面再接再勵，爭取百尺竿頭，更進一步。
3、你是個有愛心的孩子。能遵守學校紀律，能幹值日。上課發言比過去積極，能積極參加學校舞蹈隊活動。作業能按時完成，語文成績有進步。希望你多讀書、勤動腦，你的學習一定能進步更快。
4、你是一個尊敬老師，團結同學，熱愛勞動的學生。做到積極參加班集體活動。希望你上課能認真聽講，多用心，多用腦；書寫要工整，使學習成績提上去，做一名讓老師喜歡的好學生。加油啊！
5、你是一個能遵守學校紀律的男孩。能幹值日，團結同學。上課時能聽講，作業能按時完成。語文成績有提高。希望你課上積極動腦，練好字，不斷提高自身素質。
6、你能按時到校上課，能上好“兩操一課”，能主動倒垃圾。上課能聽講，作文有提高。希望你能主動完成作業，刻苦學習，不斷提高學習成績，做一名讓老師省心的好學生。老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。
7、你是一個聽話、守紀律的女孩。上課認真聽講，作業能按時認真完成，書寫規範，學習成績較好。喜歡彈古箏，積極參加班級活動。希望你課上大膽發言，鍛煉出一個健康的身體。
8、你能遵守學校常規，能幹值日，團結同學，能參加學校的活動。課上能聽講，作業基本能完成，但質量不高。希望你以後上課專心聽講，課下主動補上舊知，刻苦學習，爭取不斷提高學習成績。加油啊！
9、你能遵守學習紀律，能幹值日，能上“兩操一課”。能做到關心班集體。老師希望你上課能專心聽講，不做小動作，把精力用在學習上，自覺完成各科作業，爭取學習語文、數學、英語成績。老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。
10、你是一位可愛的女孩，能幹值日，能積極參加學校組織舞蹈活動。學習較過去主動，課上有時能發言，課下能主動完成作業，學習成績有進步。希望你勤奮學習，把知識學紮實、會靈活運用，爭取學習不斷進步！相信你能行！加油啊！
11、 你做到遵守紀律，團結同學，能參加班級活動。做到熱愛班集體。上課能聽講，作業基本能完成。希望能課上專心聽講，課下補上舊知，刻苦學習，不斷提高學習成績。加油啊，老師期待着你的進步。
12、你遵守學校常規，能與同學友好相處。能熱愛班集體。能上體育課，能整好班級放學隊。老師希望你課上認真聽講，作業主動按時完成，把精力用在學習上，爭取不斷提高學習成績，做一個讓老師省心的好學生。
13、這學期，你能做到遵守學校紀律，能幹值日，能參加班級活動。學習態度明確，上課能聽講，學習成績有進步。希望你能嚴格要求自己，和同學友好相處，不斷提高學習成績。老師相信：你能行！
14、你能尊敬老師，能幹值日，能參加學校活動。課上基本能聽講，作業有時能完成。相信你能自己主動完成作業，刻苦學習，不斷提高語文、數學、英語學習成績。請記住：任何成績都是刻苦換來的。
15、你是一個有責任心的女孩。做到團結同學，熱心爲同學服務。能積極參加學校籃球訓練。課堂上有時能發言，認真完成作業，語文學習成績有進步。老師希望你平時能嚴格要求自己，做最優秀的自己！
16、你是一個聽話、守紀律的男孩。能幹值日，能參加班級活動。上課能聽講，作業基本能完成，能與同學友好相處。希望你自覺完成各科作業，多讀書，多觀察，不斷提高習作能力。相信你能行！加油！
學生自我操行評語2
踏踏實實是你的學習和工作作風，穩重但又不失開朗。班長和化學課代表工作你都做得有聲有色。良好的學習狀態和勤謹的工作態度是你成功的法寶。如果再有較強的競爭意識，相信你的成績會比現在更好。十年磨一劍，三年的高中生活必定讓你立馬橫刀，笑傲考場。
眉宇之間足以讓人看到“巾幗不讓鬚眉”的霸氣。雖然班級事務及兩科課代表工作很瑣碎很繁重，但是你能在學習與工作之間找到平衡點，出色的做好每一件事。你的思維敏捷，你的思考深入，你的行爲幹練，你的意志堅決，你的一切註定了你定會成爲一個綜合能力突出的領導者。記住：書寫是你的硬傷，需“刮骨療傷”，方可“百病不侵”。
雖然在班裏你的沉穩和你的身高讓你看起來更像個大哥哥，但你不是一棵“寂寞”的“梧桐”。籃球場上你的身手敏捷，教室裏你的思維迅捷，宿舍裏你的內務整潔。一次次考試後雖然你的成績讓很多人豔慕，但你我都知道你真的沒有全力以赴。記住，沒有百分百的努力就不會有百分百的收穫。
從最初的靦腆到現在的大方，課代表工作見證了你的成長，團支書工作鍛鍊了你的能力。看起來大大咧咧但又不失你的細膩。文科背誦是你的軟肋。如果踢毽球時的積極拼搶意識也能在學習上體現出來，那麼你的成績會更上一層樓。
安排勞動時極有方法，調動大家幹得既快又好。每天三次的檢查從不降低標準，處處嚴格要求。在學習上幾乎沒怎麼用功，所以成績還很不理想。注重聽課效率，集中精力少瞌睡，多聽取採納合理建議，如此行動，你的成績定會提升。
神采奕奕又伴有雨雪霏霏，所以你既有開朗活潑的外表又有憂鬱的內心。你的堅韌和你內心可以無限放大的陽光，可以讓你快樂成長。你積極協助趙爽做好班級外語工作，班級外語成績的提升你功不可沒。記住：把握住學習的主方向，提高自制力，你一定可以找回起初的自己。
兩顆虎牙讓你很可愛，“小虎”叫起來也讓人心裏美美的。生活上嚴謹自律是你的代名詞，學習上“虎虎生威”的是你的成績榜。懂事的你會讓人覺得很貼心，勤奮的你會讓人看到“虎”的威力。拼搏奮進，讓我們一起見證“小虎”的奇蹟。
大迪很大，因爲個子較高；大迪不大，因爲蹦蹦跳跳。大迪的笑很真，大迪的笑讓很多人感覺到幸福。大迪的笑是很多同齡人試圖掩蓋的，是同齡人試圖拋棄的，所以大迪的心懷更是彌足珍貴的。大迪眼裏有事，大迪心裏想事。大迪的陽光熱情可以感染一個班級。雖然成績還不理想，但大迪正在行動。帶上“腳踏實地”，懷揣美麗夢想，大迪，看你的！
你的聰明讓人羨慕，你的成績讓人嫉妒，你的好動多言讓人憤恨。人必須自信但不可以自負。你要記住：箭射出的距離，取決於弓弦向後拉的長度。厚積薄發纔是人生的厚度。管住嘴，拴住腿，收住心，埋下頭，動起手，子“之成則可待乎”!
“倩女”本柔弱，軍訓中你帶病堅持下來，你用行動證明了“倩女”溫柔但不軟弱。接下來的學習，你再次用成績證明了“倩女”也可以躋身強手之列。提高你的行動力，全力以赴，鞏固你的文科優勢，提升理科水平，才能均衡發展，立於不敗之地。
你很開朗，也很有女人緣，在班級女生中該有很多的“粉絲”吧。很多學生都希望如你一樣有聰明的頭腦和超快的反應速度。不過，他們應該不會希望像你一樣心甘情願地把自己“囚”在“粉絲”之中，也一定不希望像你一樣不發揮自己的潛力，因爲他們深深地知道：擁有聰慧的大腦卻不知利用，而是把心思放在學習之外的人在長大後悔恨的苦遠比不聰明卻腳踏實地的努力而沒有實現目標的人的苦深得多。切記切記！！
你很開朗，也很聰明，很多學生都希望如你一樣有聰明的頭腦和超快的反應速度。不過，他們應該不會希望像你一樣不發揮自己的潛力，因爲他們深深地知道：擁有聰慧的大腦卻不知利用，而是把心思放在學習之外的人在長大後悔恨的苦遠比不聰明卻腳踏實地的努力而沒有實現目標的人的苦深得多。切記切記，沒有踏實的心態、沒有埋頭的苦讀，沒有深厚的積累，就不會有高考時驕人的成績！！
開學初愛玩愛說的你從某一天起就像換了一個人，每天開始勤奮努力的學習。每天早中晚第一梯隊到班級學習的人中總是有你的身影。你是個很懂事的孩子，每次班裏需要做什麼，無論是不是你該做的你都去做，你真正以這個班級爲家，真正把自己作爲了班級的主人。孩子，穩紮穩打，記住你自己想要的，記住你就是劉儀。你一定可以堅持，你一定會成爲所有愛你的和你愛的人的驕傲。
真心地恭喜你又一次取得了驕人的進步。作爲班級擇校生的最後一名，你沒有因一次中考的不理想而自暴自棄，也沒有放棄心中那聖潔的夢想，白色象牙塔的光芒始終是你心中不變的追求。於是，晨光中暮色下的校園裏總有你匆匆地身影，早自習到晚自習的教室裏總有你孜孜不倦地求索。你沒有超人的智慧，卻有超人的毅力。老師相信在20xx年的六月你一定會立馬橫刀，笑傲考場！！！（進步253名）
作爲體委，你將我們班的隊伍帶成二高中校園一道靚麗的風景。整齊的隊伍、鏗鏘的步伐、嘹亮的口號無飽含你辛勤的付出。工作中的你勤勤懇懇，學習上的你孜孜以求，成績就是最好的明證。高考是一條荊棘坎坷與痛苦歡樂並存的路，但你一定不畏艱辛，大步向前。老師相信你會厚積薄發，一鳴驚人！（進步142名）
從上學期的期末到現在，你該爲自己再一次鼓掌，再一次喝彩。幾乎沒有誰的行爲習慣可以與你的轉變相媲美，你用你的毅力踐行着你心中的理想，實現着你對自己的承諾，證明着你對老師的感謝。老師也謝謝你，謝謝你讓我看到了我的價值，謝謝你讓我在瑣碎而又繁忙的工作中體驗到幸福。老師願意繼續爲你的成長保駕護航！（進步105名）
學生自我操行評語3
趙夢迪同學：你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那麼你將會成爲一個多麼出色的女孩啊！老師期待着你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！
韓銘瑤同學：你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，在下學期的學習中，願你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！
趙丹宇同學：你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步！每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。希望你再接再厲，讓自己這顆明星發出更耀眼的光芒！
甘潤乾同學：你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的數學計算細心，思維活躍，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，你的字跡瀟灑漂亮。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待着...
趙鵬輝同學：有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因爲你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。因爲你學習基礎一直很不錯的。老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
趙藝同學： 如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹纔會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終並列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！
趙順利同學：古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關！大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向； “懶”使你喪氣了鬥志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心爲老師與同學辦事；上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇蹟”出現的。
趙晗晗同學：你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班裏從不張揚，總是默默無聞的，但這並不影響你在同學們心中的威信，但你文靜有餘而活動不足。願你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
底夢楠同學：你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課後你認真按時完成作業，每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字型。你的成績良好，但不夠撥尖，學習上還需繼續努力，願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！
底麗娜同學： 你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，讓我高興的是你在紀律上的變化，虛心接老師的教導，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。課後你認真按時完成作業，反應能力不錯，學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，你的基礎知識掌握得不夠牢固，希望你今後排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，打好基礎，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀和單詞檢測由你主持真是有條不紊，令老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較好。希望你課堂發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛鍊自己的能力，且學會博覽羣書、舉一反三，老師相信這樣你會成長得更快，成爲班中的佼佼者！
你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優，喜歡你的全面發展；同學們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。
韓思雨同學：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績略有進步，平時值日工作做得很好。願你振作起來，增強信心，永遠進取！
你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴着烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，做什麼事情都能有始有終，認真完成。在課堂上能積極舉手發言，課後積極參與討論，那你的思維會很敏捷，希望你下學期做的更好。
你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，雖然你學習基礎不是很好，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，而且也取得了很大的進步。願你繼續努力，我始終會做你的支援者、爲你加油，爲你鼓勁！
你爲人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人；學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都認真完成，書寫也端正。在這裏，我要送你一句話：相信自己，你會做得更好！
白玉鵬同學：你，學習成績優良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你！希望你繼續努力，成爲全面發展的好學生。
父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了同學中的掉隊者。但是老師相信：你只要有改變自己的雄心，再加上超越自己的恆心，提高學習的主動性。你仍然會成爲一個品學兼優的好學生。
洪明亮同學：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。令老師高興的是現在的課堂上也能看到你高舉的小手了，相信這樣下去，你的成績一定會有更大的進步的！
一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不"聰明"了。上課時，你常常走神！只要能改掉這個小毛病，一定可以成爲班中的佼佼者，老師認爲你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。
底家樂同學：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得更好的成績。但學習不是坐着不動就能學好的，要積極開動腦筋，還要和其他同學共同探討，吸取別人的優點。走出孤獨，你的世界會精彩！
你是一個非常樸實的孩子，老師其實非常喜歡你。雖然你學習很吃力，但我仍然認爲你很有潛力的。希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。而且你已經取得了很大的進步了，相信自己一定可以做的更好。
這學期，你給我留下了深刻的印象：聰明能幹，有上進心，熱情大方。我真爲你高興。如果你再多幾分細心和恆心，你會更出色！能做到嗎？
趙賀雷同學：短短的一個學期，你已經取得了令人欣慰的進步，我爲你喝彩，爲你祝福。
但是，你應該記住：沒有最好，只有更好。努力進取，全面發展——優秀，優秀，更優秀！ 趙賀鬆同學：你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裏總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。平時一定要加大字的練習力度啊，相信你也一定能夠寫出一手漂亮的好字！
底夢龍同學：如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你有良好的學習基礎，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹纔會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，相信你能靠實力做一個出類拔萃的`人！
董少培同學：看到你的進步，老師真心的替你高興。而且你誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，在老師的心裏，一直認爲你是個富有活力的棒小夥。但是，你知道嗎？學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者。
趙凱旋同學：你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，但人非完人，你也存在着一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，老師希望你努力改進學習方法，博覽羣書，做任何事情都細緻紮實些，爭取優異的成績！
趙煦程同學：你是一個優秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，透過不懈的努力，創造屬於自己，也屬於社會的美好明天。
趙昌達同學：你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。老師期待着，明天的你會更加出色，老師更期待着你的明天更加燦爛輝煌！
張思豪同學： 學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。但是，成績只代表昨天，並不能說明你明天就一定也很優秀。所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
張垚龍同學：你聰明好學，誠實純樸，優點很多，前途無量！希望你不要滿足今天取得的成績，透過自己腳踏實地的奮鬥，把心中美好的藍圖變成現實。
李天昊同學：這半年來，老師對你的認識更深了，你是一個勤快，聰明的小夥子，只是學習基礎比較差，但是我相信，只要你有學習的決心，成績會一點點的趕上來的。，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！
趙士傑同學：你是一個非常樸實的孩子，老師其實非常喜歡你。雖然你學習很吃力，但我仍然認爲你很有潛力的。希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
底士昌同學：你性格樸實，尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守校規校。我對你最滿意的是能虛心接受老師的教導。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會不夠突出？希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取學習成績有突破。
甘政同學： 你有很多優秀的品質，遵守紀律，熱愛班集體，好愛學習，講衛生，課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你認真完成作業，一絲不苟地對待學習。今後在學習上要大膽表現自己，多問，多思考，多練習，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
學生自我操行評語4
你是個聰明、愛思考的男孩，數學、語文好比是你的兩條腿。一條腿粗粗的、壯壯的，你猜是哪條腿？一條腿細細的、弱弱的，你猜又是哪條腿呢？兩條腿不一樣粗，走路是跛子，你不會甘願做跛子吧？老師也不希望你成爲跛子，老師想很好地幫助你，你自己也要努力喲！
你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績纔是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，李老師更希望看到在體育場、舞臺上展現你的風姿，更希望你會成爲一個充滿個性而又不失風采的沈斌燕。
每一次做作業時，你的注意力總是那麼集中；讀課文時，你又是那麼注重表情；講起故事來，也那麼繪聲繪色。同學們時常隨着你的表情發出會心的笑聲。同學們是多麼喜歡你呀，老師也特別喜歡你。但老師還有一個小小的希望，那就是希望你不要總孤立於集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友、做遊戲再主動些！你能不辜負老師的希望嗎？
學生自我操行評語5
踏踏實實是你的學習和工作作風，穩重但又不失開朗。班長和化學課代表工作你都做得有聲有色。良好的學習狀態和勤謹的工作態度是你成功的法寶。如果再有較強的競爭意識，相信你的成績會比現在更好。十年磨一劍，三年的高中生活必定讓你立馬橫刀，笑傲考場。
眉宇之間足以讓人看到“巾幗不讓鬚眉”的霸氣。雖然班級事務及兩科課代表工作很瑣碎很繁重，但是你能在學習與工作之間找到平衡點，出色的做好每一件事。你的思維敏捷，你的思考深入，你的行爲幹練，你的意志堅決，你的一切註定了你定會成爲一個綜合能力突出的領導者。記住：書寫是你的硬傷，需“刮骨療傷”，方可“百病不侵”。
雖然在班裏你的沉穩和你的身高讓你看起來更像個大哥哥，但你不是一棵“寂寞”的“梧桐”。籃球場上你的身手敏捷，教室裏你的思維迅捷，宿舍裏你的內務整潔。一次次考試後雖然你的成績讓很多人豔慕，但你我都知道你真的沒有全力以赴。記住，沒有百分百的努力就不會有百分百的收穫。
從最初的靦腆到現在的大方，課代表工作見證了你的成長，團支書工作鍛鍊了你的能力。看起來大大咧咧但又不失你的細膩。文科背誦是你的軟肋。如果踢毽球時的積極拼搶意識也能在學習上體現出來，那麼你的成績會更上一層樓。
安排勞動時極有方法，調動大家幹得既快又好。每天三次的檢查從不降低標準，處處嚴格要求。在學習上幾乎沒怎麼用功，所以成績還很不理想。注重聽課效率，集中精力少瞌睡，多聽取採納合理建議，如此行動，你的成績定會提升。
神采奕奕又伴有雨雪霏霏，所以你既有開朗活潑的外表又有憂鬱的內心。你的堅韌和你內心可以無限放大的陽光，可以讓你快樂成長。你積極協助趙爽做好班級外語工作，班級外語成績的提升你功不可沒。記住：把握住學習的主方向，提高自制力，你一定可以找回起初的自己。
兩顆虎牙讓你很可愛，“小虎”叫起來也讓人心裏美美的。生活上嚴謹自律是你的代名詞，學習上“虎虎生威”的是你的成績榜。懂事的你會讓人覺得很貼心，勤奮的你會讓人看到“虎”的威力。拼搏奮進，讓我們一起見證“小虎”的奇蹟。
大迪很大，因爲個子較高；大迪不大，因爲蹦蹦跳跳。大迪的笑很真，大迪的笑讓很多人感覺到幸福。大迪的笑是很多同齡人試圖掩蓋的，是同齡人試圖拋棄的，所以大迪的心懷更是彌足珍貴的。大迪眼裏有事，大迪心裏想事。大迪的陽光熱情可以感染一個班級。雖然成績還不理想，但大迪正在行動。帶上“腳踏實地”，懷揣美麗夢想，大迪，看你的！
你的聰明讓人羨慕，你的成績讓人嫉妒，你的好動多言讓人憤恨。人必須自信但不可以自負。你要記住：箭射出的距離，取決於弓弦向後拉的長度。厚積薄發纔是人生的厚度。管住嘴，拴住腿，收住心，埋下頭，動起手，子“之成則可待乎”!
“倩女”本柔弱，軍訓中你帶病堅持下來，你用行動證明了“倩女”溫柔但不軟弱。接下來的學習，你再次用成績證明了“倩女”也可以躋身強手之列。提高你的行動力，全力以赴，鞏固你的文科優勢，提升理科水平，才能均衡發展，立於不敗之地。
你很開朗，也很有女人緣，在班級女生中該有很多的“粉絲”吧。很多學生都希望如你一樣有聰明的頭腦和超快的反應速度。不過，他們應該不會希望像你一樣心甘情願地把自己“囚”在“粉絲”之中，也一定不希望像你一樣不發揮自己的潛力，因爲他們深深地知道：擁有聰慧的大腦卻不知利用，而是把心思放在學習之外的人在長大後悔恨的苦遠比不聰明卻腳踏實地的努力而沒有實現目標的人的苦深得多。切記切記！！
你很開朗，也很聰明，很多學生都希望如你一樣有聰明的頭腦和超快的反應速度。不過，他們應該不會希望像你一樣不發揮自己的潛力，因爲他們深深地知道：擁有聰慧的大腦卻不知利用，而是把心思放在學習之外的人在長大後悔恨的苦遠比不聰明卻腳踏實地的努力而沒有實現目標的人的苦深得多。切記切記，沒有踏實的心態、沒有埋頭的苦讀，沒有深厚的積累，就不會有高考時驕人的成績！！
開學初愛玩愛說的你從某一天起就像換了一個人，每天開始勤奮努力的學習。每天早中晚第一梯隊到班級學習的人中總是有你的身影。你是個很懂事的孩子，每次班裏需要做什麼，無論是不是你該做的你都去做，你真正以這個班級爲家，真正把自己作爲了班級的主人。孩子，穩紮穩打，記住你自己想要的，記住你就是劉儀。你一定可以堅持，你一定會成爲所有愛你的和你愛的人的驕傲。
真心地恭喜你又一次取得了驕人的進步。作爲班級擇校生的最後一名，你沒有因一次中考的不理想而自暴自棄，也沒有放棄心中那聖潔的夢想，白色象牙塔的光芒始終是你心中不變的追求。於是，晨光中暮色下的校園裏總有你匆匆地身影，早自習到晚自習的教室裏總有你孜孜不倦地求索。你沒有超人的智慧，卻有超人的毅力。老師相信在20xx年的六月你一定會立馬橫刀，笑傲考場！！！（進步253名）
作爲體委，你將我們班的隊伍帶成二高中校園一道靚麗的風景。整齊的隊伍、鏗鏘的步伐、嘹亮的口號無飽含你辛勤的付出。工作中的你勤勤懇懇，學習上的你孜孜以求，成績就是最好的明證。高考是一條荊棘坎坷與痛苦歡樂並存的路，但你一定不畏艱辛，大步向前。老師相信你會厚積薄發，一鳴驚人！（進步142名）
從上學期的期末到現在，你該爲自己再一次鼓掌，再一次喝彩。幾乎沒有誰的行爲習慣可以與你的轉變相媲美，你用你的毅力踐行着你心中的理想，實現着你對自己的承諾，證明着你對老師的感謝。老師也謝謝你，謝謝你讓我看到了我的價值，謝謝你讓我在瑣碎而又繁忙的工作中體驗到幸福。老師願意繼續爲你的成長保駕護航！（進步105名）