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六年級學生評語參考

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1、你是一個聰明活潑的孩子,喜歡讓別人管理和照顧,尊敬老師,團結同學,喜歡課外活動,有個人思想,識字能力強,課外知識面廣,口頭和書面表達能力都很強,朗讀課文很有感情,學習接受能力強,學習成績優秀,老師希望以後能有責任心,做事要有始有終!

六年級學生評語參考

2、你是一個很可愛聽話的小姑娘,性格獨立,做事踏實,有較強的責任心,能較好地 完成值日工作,在班裏能起班幹部的帶頭作用,是老師的小幫手,熱愛學校生活,樂於助人,拾金不昧。學習上也比較主動,課堂效率較高,書寫工整美觀,能自己管理自己,老師希望以後寫字更認真仔細一點,爭取更好的成績!

3、火熱心腸,心胸寬廣,這是真實的你。小品表演,生動有趣,這是出色的你。課堂辯論,個性鮮明,這是亮麗的你。和細心拉緊手,和懶惰說分離,你的成績肯定會提高。若爲自己不寫作業或亂胡一氣找藉口,你的提高一定不會太大,你說呢?老師說過,這世上沒有做不好的事,好與不好,你盡力就行了。請你要每天問問自己:我完全盡力了嗎?

4、你是一個品行兼優的好孩子,有一定的組織能力和責任心,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,與同學們相處愉快,在小朋友中有很高的威信,愛勞動,講衛生,愛護環境,誠實勇敢,意志堅強,堅持做好兩操,學習認真主動,積極思考,大膽發言,課堂練習獨立完成,思維開闊,知識面廣,老師很喜歡你,希望你繼續努力,早日成才!

5、你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、懶散的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”。你有獨特的感受力,觀察力,作文立意獨具匠心。如果你好好學,一定是最優秀的。孩子,從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的聰明才智。還有,做事得講究效率喲!

6、方XX,學習需要的是自覺,你姐姐的學習爲什麼優秀,就因爲她比你懂得自主學習。上課不開動腦筋,作業東抄西湊,一心只想着玩,這樣能學好嗎?再說,你也應該注意安全呀!願你把玩的時間拿來多讀書,用知識武裝自己,那“每週之星”也會眷顧你的。

7、你每天忙前忙後管理着班級紀律,老師謝謝你。你的悟性很好,老師只要稍加點撥,你就心領神會,所以學得輕鬆,但要想精益求精,那就得付出努力,怕苦怕累可什麼事都幹不好噢。任何一件事,只要你去做了,那就是一次鍛鍊的.機會,請相信你每一次的付出終究會都會有收穫的。

8、你是一個乖巧勇敢的孩子,尊敬和愛戴老師,能協助老師管理班級,值日工作認真負責,與同學相處融洽,懂得謙讓,不計較個人得失,意志力強,能吃苦耐勞,愛勞動,講衛生,本學期也能積極參加體育鍛煉,學習認真自覺,上課大膽發言,積極思考,完成練習情況良好,學習成績優秀,老師希望以後上課能夠做到不影響他人,獨立完成個人練習,做一個相信自己的誠實孩子。

9、你記得“龜兔賽跑”故事中那隻驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功,我對你是“一半歡喜一半憂”,你只有痛下決心,改正缺點,在同學中重新樹立起你的威信。 你在我心目中仍有很高的地位,我期待着你每一次的進步!

10、你是一個性格獨立堅強的女孩子,與人相處懂得謙讓,能熱心助人,尊敬老師,熱 愛學校生活,積極參加課外活動,有較好的音樂旋律感,愛勞動,講究個人衛生,學習認真,上課積極舉手,回答問題聲音響亮,學習成績優良,老師希望以後在學習方面再花一點心思,不要粗心大意!

11、你是個聰明、漂亮而又躁動的女孩,你對待師長總是很尊敬,對待他人總是很坦率,對待工作總是很認真,對待班級活動總是很投入,對待自己的缺點總是很謙虛,你有自己的理想,你爲班級爭得了很多很多的榮譽,我在此感謝你,你是我的驕傲。 願你永遠健康、漂亮、快樂、上進,做一個能主宰自己的人!

12、你沉靜之中帶着幾分倔犟,淳樸之中透着踏實。面對同學的過錯,你總是以德報怨。作爲學習委員,你盡職盡責,不厭其煩地幫助同桌,老師謝謝你。但有時候別太委屈自己,有事一定要告訴老師或同學。悄悄地告訴你,只要學會玩,玩中尋找快樂,積累素材,你的作文就不會爲無米之炊而發愁了。

13、老師曾經說過,學不好語文最重要的原因是懶惰。你能寫一手漂亮的字,爲什麼不認真寫呢?你明明可以自己去查找答案,爲什麼總是空在哪兒呢?你的生活其實很豐富,作文的素材也很多,爲什麼要去抄別人的作文呢?希望你能端正學習態度,認認真真地對待每一次作業,爭取“每週之星”榜上有名喲。

14、老師謝謝你的平安果,給大家帶來了快樂與祝福。你的表現力很強,詩歌朗誦會時你吟唱得多棒呀!你在一點一點地進步,老師看在眼裏,喜在心上。俗話說“宰相肚裏能撐船”,“退一步好闊天空”。願你永葆樂觀的心態,笑對生活,嚴以律己,寬以待人。