隨着我國經濟水平的不斷提高，有條件赴美留學的學子也越來越多，美國教育資源優厚，學習制度，教育方式等與國內有着很大的區別。在國內，無止境的考試是最令學生頭疼的，學生身上揹負着家長與親友的期望，爲了完成自己的使命，他們不得不整日埋頭苦讀，幾乎沒有閒置的時間去做自己想做的事，在這種環境下，自由學習生活對學生而言是個奢侈的話題。我想這也是爲何申請美國留學的人一年比一年多的原因吧。逃離國內考試戰場，釋放自己的壓力，在國外尋找自由成爲留學申請者最憧憬的部分。美國留學生活很快樂，這是許多留學生共同的感受，那麼美國留學生活的別樣究竟表現在哪些方面呢?爲什麼這樣的生活讓人更加快樂?
至今仍然記得，當我第一次踏上留學之路，並沒什麼特別的感受，也不像是電影、電視中描述的那麼激動人心，反而是有些不安，迷茫得揪心。在飛機上時，我隔着厚厚的玻璃向外看，密爾沃基的天很藍，有着夏末明亮而耀眼的晴朗。但我卻突然覺得很遠，遠到令我心疼流淚，不論是遠隔重洋的父母，還是從小到大的玩伴，這十幾個小時的罐頭旅程，將他們和我隔開了。
我曾在國內上過一年住宿式高中，晚自習總是挑着眼皮翻閱題海，早讀也總是強打精神應付語文老師審視的目光。那時候，覺得考到年級前多少名，就相當於整個世界。考這場試、考那場試，考好了三姑六姨也跟着歡天喜地，考不好父母唏噓，家裏愁雲慘霧。
出了國，第一件不一樣的事，就是自由。少了父母的絮叨，多了對故鄉的念想。第二件不一樣的事，就是上學。美國課堂的氣氛，能學到多少是個人的事情，但老師永遠樂於回答任何問題，即使你問得再離譜，老師也會很高興有人提問，因爲對他們來說，大部分勇於問問題的人，都是上課時認真聽講的人。
只要舉手，就可以提問，而且無需顧忌，美國課堂的這種氛圍給我感受很深。有時即使是課外的問題，老師也樂意給出答案，而與老師閒聊，更像是在與一位年長的朋友交流。我至今仍然記得，在我第一節文學課上，那位年近半百的老師和某個學生，在某個問題上看法不同，當堂上演了一場辯論賽。
此外，在國外的課堂上，老師熱衷於鼓勵學生展示自己，回答問題只能說是很小的一部分。從幻燈片的展示到寫作文的創造性，從實驗報告的個人總結到小組合作的分工計劃，老師將更多自由給予學生。學生在這種環境下，成長皆由個人決定。令我印象最爲深刻的，是生物課上老師指導我們設計自己的蛋白質實驗，然後真的帶着我們把自己設計的實驗做出來，雖然最後實驗的結果五花八門，但大家從中學到了很多東西。
我覺得，出國留學最重要的，像是走出了一口井，看到了自己侷限之外的世界，不論那個世界是怎樣的，或許殘酷，或許孤獨，或許不盡如人意。但是，我覺得我的生活，從走出井底那一刻，就不一樣了。我學着用不同角度看待紛爭，嘗試着自己思考，開始享受學習的樂趣。也許這條路充滿愁緒和遺憾，但我不後悔，我離家遠渡，失去多少東西也會得到多少回報，這一切的苦與樂，都令我樂在其中。
再過一段時間，又有大批的中國學子即將啓程赴美留學，美國學習生活與國內區別較大，因此，準留學生可以提前有所瞭解，這樣可以幫助自己更快地融入到日後的美國生活中。美國留學期間有苦也有甜，但只要留學生擺正心態去面對，就可以過得更快樂，更充實，更有意義。