中考物理基礎知識力複習教案
1、力的定義：力是物體與物體的相互作用。
力的作用7離不開物體的存在受力物體、施力物體。
2、力的作用效果：(1)使物體發生變形或物體的運動。
(2)改變物體的運動狀態(即產生加速度)
練習：
1落在枝頭上布穀鳥將枝壓彎，說明的作用效果是 ;若布穀鳥的質量爲0.1kg，則它對樹枝的壓力是 ?(g=10N/kg)
2、狂風把小樹吹彎了腰，把葉次得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力不使小樹發生了 ，還使落葉的 發生了改變。
摩擦力產生的條件：兩物體間要發生或已經發生相對運動時。
摩擦力我分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力
影響滑動摩擦力大小的因素：
1、壓力的大小
2、接觸面的'粗糙程度。
增大摩擦力的方法：
1、增大壓力;
2、增大接觸面的粗糙程度。
減小摩擦力的方法：
1、減小壓力;
2、減小接觸面的粗糙程度;
3、以滾動代替滑動;
4、使兩接觸面彼此分開。
練習：
1某興趣小組的同學在探究滑動摩擦力的大小與什麼因素有關時對有關有問題分析如下：
(1)他們利用力甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計拉着木塊沿度木板滑動，此時彈簧測力計木塊與木塊受到的摩擦力是一對 力。
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關係時，他們應接觸面的粗糙程度不變，改變 實驗中應用了 的研究方法。
(3)實驗中他們發現很難保護彈簧測力計示數的穩定性，很難讀數，原因是 。
爲了瞭解上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示。利用該裝置的優點是 。