計算機科學與技術是一門應用廣泛的學科，是考研的熱門專業之一，下面是小編蒐集整理的計算機科學與技術專業介紹，歡迎閱讀了解。
培養目標
本專業培養和造就適應現代化建設需要。德智體全面發展、基礎紮實、知識面寬、能力強、素質高具有創新精神，系統掌握計算機硬件、軟件的基本理論與應用基本技能，具有較強的實踐能力，能在企事業單位、政府機關、行政管理部門從事計算機技術研究和應用，硬件、軟件和網絡技術的開發，計算機管理和維護的應用型專門技術人才。
畢業生應具備的知識和能力：
1、具備紮實的數據基礎理論和基礎知識;
2、具有較強的思維能力、算法設計與分析能力;
3、系統掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能;
4、瞭解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程;
5、有較強的計算機系統的認知、分析、設計、編程和應用能力;
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和資訊，具有較強的創新意識;
7、熟練掌握一門外語，能夠熟讀本專業外文書刊。
主要課程：程序設計基礎、面向對象程序設計、數字邏輯電路、電路電子技術、數據結構與算法、WEB程序設計、計算機組成與結構、操作系統、數據庫系統原理、編譯原理、計算機網絡、網絡工程、軟件工程、數據庫應用微型計算機技術、單片機技術、嵌入式系統、嵌入式操作系統、嵌入式設計與應用、移動設備應用軟件開發等。
實踐教學包括工程訓練、計算機應用基礎、訓練、認識實習、生產實習、畢業實習、教學實驗、社會實踐、課程設計、綜合設計、畢業設計(論文)等環節。
授予學位：工學或理學學位
專業評估結果
教育部學位與研究生教育發展中心(以下簡稱學位中心)組織開展的學科評估，是按照國務院學位委員會和教育部頒佈的《學位授予和人才培養學科目錄》的學科劃分，對具有研究生培養和學位授予資格的一級學科進行的整體水平評估。
根據2012年學科評估結果，計算機科學與技術作爲一級學科，全國具有“博士一級”授權的高校共60所，本次有50所參評;還有部分具有“博士二級”授權和碩士授權的高校參加了評估;參評高校共計120所。注：以下得分相同的高校按學校代碼順序排列。
就業前景
人才結構呈兩頭小中間大的橄欖型結構，即軟件高端人才，包括系統分析師、項目技術主管等，和低端人才，如軟件編碼程序員等從事基礎性軟件開發的人員都嚴重短缺，而中級(端)人才過剩。
客觀來說，高等教育在計算機專業傳統的教育理論型、研究型人才培養上有較大的優勢，但在應用型人才的培養上存在層次單一，教學內容滯後，理論與實踐嚴重脫節的情況，課程設定陳舊，設施跟不上，使得現在大多數畢業生理論有餘，崗位需要的專業應用技術相對不足。許多畢業生、甚至需要較長的培訓才能勝任工作，有的甚至還不如參加過短期培訓的人員。這種狀況最終導致很多計算機專業的畢業生，捧着畢業證找不到工作。從而直接導致計算機專業就業橄欖型結構的出現：軟件高端管理職位與基礎操作職位畢業生無法勝任，企業嚴重短缺此類人才，而中級職位由於競爭激烈，工作難找。
據近幾年計算機專業畢業生就業情況的數據統計分析，計算機專業畢業生就業具有如下特點：
1、供求雙方發展相對平穩，供求矛盾並不突出。隨着IT產業的迅猛發展，計算機專業畢業生人數要多於其它專業的學生。儘管近幾年IT行業陷入低迷、計算機專業人數在其它所有專業中的人數最多，但與其它專業相比，社會和用人單位對計算機專業畢業生的需求量也較大，供求矛盾並不突出。
2、就業率發展平穩，但薪酬水平有所下降。衡量畢業生就業狀況的標準，既要考慮到畢業生的就業率，又要考慮畢業生的薪酬水平。隨着高校研究生和本科學生的擴招，特別是計算機專業畢業人數的急劇增加，以及受到經濟因素的影響，計算機專業畢業生的就業不如從前那樣火爆，就業的整體質量存在明顯下降。用人單位對畢業生選擇餘地增加，導致對應聘者的要求將越來越高，不僅要具有一定的專業素養和綜合素質，而且還要具備一定的職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。更多用人單位更注重高學歷、有經驗人才的引進。
總體來說，未來一段時間社會仍對計算機專業高端人才有很大需求，但計算機專業畢業生也將會面臨日趨激烈的競爭。
從業方向
計算機系統結構：適合於從事計算機網絡、嵌入式技術、高性能計算、網絡資訊安全與多媒體資訊處理等領域的工作。很多跨國公司和國內知名大型企業，如Microsoft、IBM、HP、l、Oracle、SAP、華爲等公司對該專業人才的需求量都較大。
計算機軟件與理論：計算機軟件與理論可選擇的就業方向很多，只要是計算機有關的工作基本都可以很快上手。可謂軟硬通吃。
計算機應用技術：對於本專業的畢業生來說擁有較好的創新能力和編程開發能力是非常重要的，建議大家不妨可以選擇一下人才稀缺的行業，不僅可以避免激烈的就業競爭，薪酬也較爲客觀。
考研院校推薦
就業目標：軟件開發工程師：在軟件公司設計開發各種軟件產品和資訊系統;資訊管理人員：在各類企事業單位從事管理和維護單位的各種資訊系統;硬件開發設計人員：在電腦公司設計開發各種資訊硬件產品。
重點高校：中國人民大學、清華大學、北京科技大學、北京交通大學、北京郵電大學、東北大學、同濟大學、上海交通大學、東南大學、河海大學、南京資訊工程大學、中國科學技術大學、暨南大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、華南理工大學、四川大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、南開大學、吉林大學、江南大學、浙江大學、重慶大學、西南交通大學、太原理工大學、內蒙古大學、湘潭大學、東北石油大學、東北農業大學、安徽大學、雲南大學、南昌大學、廣東外語外貿大學、燕山大學、石家莊鐵道大學。
一般高校：北京資訊科技大學、天津理工大學、大連民族學院、山西大學、遼寧師範大學、長春理工大學、黑龍江大學、南京郵電大學、杭州電子科技大學、杭州師範大學、寧波大學、淮北師範大學、山東科技大學、山東工商學院、重慶郵電大學、西安石油大學、青海師範大學、大連工業大學、南京工業大學、浙江理工大學、合肥學院、山東師範大學、武漢科技大學、長沙理工大學、深圳大學、成都資訊工程學院、成都學院、北華航天工業學院、太原科技大學、長春工業大學、東北電力大學、哈爾濱理工大學、浙江工商大學、南昌理工學院、河南理工大學、河南工業大學、廣州大學、桂林電子科技大學、重慶理工大學、邯鄲學院、濰坊學院、上海建橋學院。
提示：
1.報考這個專業的考生需要活躍的邏輯思維能力，所以它最適合數學成績好的考生報考。
2.該專業也可以授予理學學士學位。與計算機相關的職業，基本上都屬於“年輕人的事業”，從事此類工作着實累人，熬夜加班是常有的事，而且淘汰率極高。