計算機科學系
計算機科學系現有專任教師38人，實驗室技術人員7人，其中，教授7人，副教授8人，進階工程師1人，具有碩士學位和博士學位的教師人數佔全部教師總數的84%以上。
計算機科學系倡導科學辦學、內涵發展的辦學理念，貫徹重視基礎訓練，理論聯繫實際的教學指導方針，以教學研究和改革促進教學、科研的協調發展，獨自創立、系統地構建了學科人才培養的科學理論體系。基於學科人才培養的科學理論體系引領，在本科和研究生教育方面，計算機科學系目前已在學科人才培養模式及其實踐研究中走在國內外先進行列，本科人才培養模式和質量處於全國的領先地位。近年來，每年有一批優秀本科生於常態下在國內外重要大學生科技競賽中取得優異成績，一批優秀本科畢業生被免試推薦進入中國科學院計算機科學與技術類研究所、全國頂尖高校計算機科學系跟隨知名學者攻讀碩士、博士學位，或進入國外著名高等學校攻讀博士學位。
事實充分說明，廈門大學計算機科學系有能力把一個合格的高中畢業生培養成爲計算機科學科學家或工程師的傑出後備人才。
計算機科學與技術專業教育培養適應計算機科學學科發展，國家社會發展與進步事業實際需要，德、智、體、美全面發展，具有良好的科學素養和文化修養，系統地、較好地掌握理工科公共基礎知識，較好地掌握本學科基本概念、基本原理、基本方法、基本技術等基礎(理論)知識，理論聯繫實際，受到良好的計算機科學基本實驗技術與技能等實踐能力的基本訓練，受到科學研究與實際應用初步訓練的計算機科學專門人才。畢業生適宜到科研部門和專科院校、中等學校從事科學研究和教學工作，適宜到計算機產業、重要部門，以及相近學科的有關企事業單位從事計算機科學研究、技術開發研究、應用與資訊管理等工作，可以繼續攻讀計算機科學及其相關學科專業的碩士學位。
主要課程：高等代數、數學分析、常微分方程、近世代數、集合論與圖論、數理邏輯基礎(模式一)，線性代數、高等數學、數字信號處理、離散數學、計算機圖形學、軟件工程、微機原理與接口技術(模式二)，進階語言程序設計、普通物理、電路基礎、電子線路基礎、數字邏輯、概率論與數理統計、數據結構、計算機組成原理、科學哲學或科學技術史、操作系統、編譯原理、算法設計與分析，計算方法、數據庫系統原理、軟件系統結構與開發環境、計算機網絡與通信。除計算機網絡與通信課程外，主要課程授課學時數均在68學時以上，基礎實驗學時數約530學時以上。
電話：0592-2580033
聯繫人：林老師