學院概況
南京大學化學化工學院是我國最早設立的化學院系之一，始建於1920年，後經中央大學化學系和金陵大學化學系合併而成，1993年成立化學化工學院。學院下設化學系、高分子科學與工程系和化工系;現有教職工230人，其中中科院院士6名，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、講座教授4人、國家傑出青年基金獲得者13名，博士生導師63名、教授67名。在籍本科生900多人，博士和碩士研究生700多人。學院擁有一批具有國際先進水平的儀器設備和極其豐富的專業圖書資料，學院圖書館藏書量15餘萬冊，在全國化學類圖書館中名列前茅;總面積2.8萬平方米的化學樓和實驗樓爲教學科研的開展提供了有利條件。
學院現有六個二級學科，其中四個爲國家重點學科。學院正在積極參與“南京微結構國家實驗室”籌建工作，擁有配位化學國家重點實驗室、介觀化學教育部重點實驗室、生命分析化學教育部重點實驗室、國家863計劃新材料MO源研究開發中心、江蘇省表面和介面化學工程技術研究中心以及南京大學配位化學研究所、亞微觀固態化學研究所、分析科學研究所、應用化學研究所、理論與計算化學研究所、化學生物學研究所、藥物化學研究所、高分子工程材料研究中心和分離工程研究中心等科研單位。學院是全國最早批准的化學一級學科博士授權點單位和國家最早設立的“基礎學科(化學)人才培養基地”之一。
學院具有濃厚的學術氛圍、嚴謹的治學傳統和踏實的工作作風，爲社會培養了大批人才。有40位中國科學院院士曾先後在此學習或任教。學院近年來承擔和完成了一大批國家科研課題和科技開發項目，取得了豐碩成果，先後榮獲包括國家自然科學二等獎在內的國家級及省部級獎勵70餘項。在2002年由“全國學位與研究生教育發展中心”進行的首次全國一級學科評估中，學院的化學學科名列全國第二。學院已成爲國內外具有重要影響的人才培養和科學研究基地。
學院注重廣泛開展國際學術交流與合作，與國內外多所著名高校、科研機構和知名企業建立了長期的交流合作關係，成功主辦了一系列國內外高水平學術會議，邀請包括諾貝爾獎得主等國際知名學者來院講學或開展學術交流，每年均有多人次應邀赴國外參加國際學術會議。
在新的世紀，學院將繼續弘揚傳統，開拓創新，朝着研究型、國際化的目標邁進，爭取早日進入世界一流行列!
學科介紹
無機化學：
無機化學學科是在中央大學和金陵大學化學系無機化學教學和科研基礎上重組的特色學科，是國家首批博士點、首批國家重點學科及博士後流動站單位。本學科現有配位化學研究所(戴安邦先生創建)和配位化學國家重點實驗室(1988年建立)。中國化學會無機化學學科委員會和中國化學會主辦的《無機化學學報》掛靠在本學科。
本學科現有教師28人(教授21人，副教授8人，其中博導21人)，實驗技術和管理人員8人，共同從事本科、碩士、博士和博士後的人才培養和多層次基礎科學研究等工作。在教師隊伍中，擁有中科院院士1人(遊效曾)，長江特聘教授2人，國家傑出青年基金獲得者6名，教育部跨(新)世紀人才7名。另有長江講座教授4人，思源教授1人，海外國家傑出青年基金獲得者3名。
本學科科學研究圍繞當代無機化學前沿領域，在光電功能配合物、生物無機化學、配位超分子化學、納米配位化學和金屬有機化學等方面獲得了一系列國內外有影響的研究成果。多年來，本學科承擔了國家“973”及重大科學研究項目、863項目，國家自然科學基金委的優秀創新羣體、重大、重點和麪上基金項目，教育部和江蘇省基金項目，以及橫向項目等。每年發表SCI論文約160篇。多次獲國家自然科學獎、教育部科學技術獎、國家級教學成果獎、“全國百篇優秀博士論文”等獎項。本學科擁有良好的科研條件和一系列大型儀器設備。配位化學國家重點實驗室在國家歷次評估中均取得了優良的成績。
分析化學
南京大學分析化學學科建立於1952年。經過前輩幾十年的風雨兼程，在老一輩科學家高鴻院士的領導下，1981年全國首批批准建立博士點，1987年又首批批准爲國家重點學科，爲分析化學學科的發展奠定了基礎。90年代以來，在學科帶頭人陳洪淵院士的領導下，團結一心，透過調整學科佈局和凝鍊科研方向，在學校“985”和“211”工程的支援下，聚焦生命分析化學中核心的科學問題，取得了一系列創新研究成果，在學科和人才隊伍建設等方面得到跨越式的發展，在國內外產生了顯著的影響。1998年建立南京大學分析科學研究所，2002年聯合建立化學生物學研究所。2001與2007年，分析化學國家重點學科相繼評審後得到確認。該學科又於2004年獲批建立“生命分析化學教育部重點實驗室”，2005年獲得我國分析化學第一個國家自然科學基金委創新羣體的資助。歷年來，科研積累和人才隊伍建設成效顯著。2011年5月，科技部批准並正式授牌建設“生命分析化學國家重點實驗室”。迄今，學科擁有教師25人(包括教授16人，副教授8人，講師1人，博導19名)，實驗技術和管理人員5人;其中中科院院士1名，教育部長江特聘教授2名，國家傑出青年科學基金獲得者4名，教育部青年教師獎獲得者1名、新世紀人才6名，國家基金委優秀青年基金獲得者1名，形成了一支思想活躍、勇於創新、團結協作的老中青相結合的學術隊伍。
2004-2013年間，該學科共承擔973項目及課題、863項目課題、國家自然科學基金委創新研究羣體、重大、重點、傑出青年科學基金、面上項目、教育部優秀青年教師獎和新世紀人才基金項目、教育部博士點基金項目、江蘇省科技支撐計劃社會發展類項目和江蘇省自然科學基金等各類科研項目343 項，總經費3.76億元。發表SCI論文1488篇;其中影響因子大於3.0的論文836篇，大於5的430篇。獲國家自然科學二等獎1項，何樑何利科技進步獎1項，教育部自然科學一等獎5項，江蘇省科技進步二等獎4項，中國分析測試協會科技一等獎3項等科研獎勵。教學成果獎包括國家級教育成果二等獎1 項，江蘇省教學成果特等獎1項。“研究型儀器分析”課程獲2005年江蘇省教學成果一等獎，《儀器分析》課程爲國家精品課程。《儀器分析》系列教材獲 2005年江蘇省優秀教材。同時，出版專著5部(3部英文)、教材3部、叢書2部;專著專章29章，各項建設成果顯著。