對待學習了的知識，我們要學會總結。下面是小編爲大家蒐集整理出來的有關於崗前培訓學習總結，希望可以幫助到大家！
崗前培訓學習總結【1】
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，教師崗前培訓學習總結。十八年的學生時代結束了，懷着無比激動的心情和對未來美好生活的憧憬，我來到了安徽理工大學工作，成爲“太陽底下最光輝事業”隊伍中的一員，開始了人生的新徵程。四年的大學生活和三年的研究生生涯，使我掌握了較爲豐富的理論知識，但囿於實踐經驗的匱乏，在如何實現由學生向教師身份的轉變上，心裏充滿了許多的困惑和迷茫。爲了使像我一樣的青年教師儘快適應大學的教學和工作，完成角色的轉型，學校從9月份到11月份特地對我們新進老師進行了爲期兩個月的崗前培訓。這次培訓內容十分豐富，不僅有對高校教師職業道德修養、高等教育心理學、高等教育法規、高等教育學及教師禮儀等書本的學習，更有透過報告會、多媒體等方式觀摩名家名教的傳道解惑。透過培訓，我獲益匪淺，現將自己的心得體會總結如下：
一、加深了對教師這一角色的理解
古人云：“師者，所以傳道，授業，解惑也”。這是培訓前我對教師身份的原生態理解。經過培訓，我的這一認識提高到新的層次。尤其是對高校教師來說，不僅僅承擔着傳道，授業，解惑這一學習的發動者、知識的傳播者、評定者角色，更蘊涵了許多崇高和尊貴的內涵要求。教師是一個角色叢。
首先，父母角色。作爲一名教師，要以學生爲本，滿懷愛心。無私、平等地呵護每一個學生的成長，不僅注重他們的學習，還要關懷他們的生理、心理、情感和社會交往等等，多鼓勵，少批評;多親近，少距離。在心理學上有“皮格馬利翁效應”，就是強調教師要多給學生正面期望和關愛;其次，朋友內涵，工作總結《教師崗前培訓學習總結》。所謂“良師益友”，就是強調老師和學生要能“交心”，做知己朋友。老師愛護學生，學生信任老師，建立良好的師生關係。師生之間的親和力和融洽度高度和諧;再次，心理輔導人員、公共關係人員、社會工作者。教師必須要懂得教育學、心理學、公共關係學、社會學等學科知識，懷有一顆相容幷包的心瞭解並分析不同學生的心理特點、人格特徵、人生困惑、心理壓力等，以給予及時有效的幫助和排解，除了關心學生的生理健康，更要關心他們的心理保健和社會適應能力，以此塑造學生健康的人格;第四，模範公民。“學高爲師，身正爲範”就是這個道理。在學生眼裏，教師是真善美的化身，代表了社會道德的評價和準則。教師的一言一行，舉手投足都會在學生心裏和身上留下刻板印象，併成爲他們效仿的榜樣。這種人格力量是無形和不可估量的。所以，每個老師都要時刻注意自己的光輝形象。要做好學生靈魂塑造者和人生路上的引路人，自己就要有熊皮勇士般的人格魅力。
二、拓展了對高等學校教師任務的認識。
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師在社會系統中尤其在高等學校中具有重要的地位和作用。伴隨着社會經濟的轉變，高校的社會職能跳出了僅爲社會培養人才的小圈子，無論是康乃爾大學辦學思路還是威斯康星思想，都把進行科學研究、服務社會作爲高等教育神聖使命。高等學校這種社會職能的轉變對高等教育的主要實現者--教師提出了更高的要求。教師不僅僅限於教好書、育好人，還要承擔其他崇高的任務。
(1)進行科學研究。實際上，教學和科研是相互促進的。高等學校的科學研究，一方面爲促進和提高教學質量服務，另一方面透過科學研究成果爲社會服務。高校教師只有透過科學研究，才能不斷提高自己的學術水平，掌握科研規律和治學方法，從而豐富教學內容，提高教學質量，培養學生的科研能力。因此，高校教師必須把教學與探索新知識的科學研究更加緊密地結合起來，互相促進，相得益彰，避免“教而不研”，“重教輕研”的誤區。
(2)服務社會。根據貝爾《後工業社會的來臨》中論述的軸心原理，現在我們正處於以科技和知識爲軸心的時代。知識分子特別是進階知識分子的作用日益凸現。高等學校是社會上從事精神生產的最重要部門之一。其學術研究領域可以囊括整個文化的研究對象，這些領域的成果不斷透過教學、出版等形式向社會傳播，教師的學術水平和學術地位，對社會的發展有很大的影響。因此，高校教師應根據自己的專業特長採用多種形式比如：學術報告、科技諮詢、人才培訓等等積極投身到服務社會中去。在爲社會服務的過程中，教師也可以更深入地瞭解社會對人才培養的要求，瞭解對高校科研方向的需求，更好提高教學和科研水平。但是，高校教師爲社會服務過程中必須以社會效益爲主，不能以營利爲唯一目標，要維護教師的形象。
三、培訓爲我今後的工作提供了許多可借鑑的方法和策略。
無論是謝振安教授的教育學、姚德利副教授的心理學、李xx副教授的道德修養還是劉澤功教授的教學科研方法論和韓劍塵老師的高教法規，都從理論聯繫實際出發，結合日常工作、學習、人際交往經常面臨的問題，深入淺出的分析，繪聲繪色的講授。既豐富了我們從事思政教學、科研的理論，又教給我們實際工作的技巧，給了我們一次次心靈的洗禮和思想的昇華。也讓我們認識到教師工作的任重道遠，要樹立終身學習的理念，勤于思考，多做貢獻。以藝術的眼光對待教學，以園丁的精神呵護學生。
相對於教師職業的崇高要求和責任，兩個月的培訓時間是短暫的。理論的學習並不代表人格建設的本身，教師的高尚人格尚需在“勤勤懇懇爲人，紮紮實實做事”的實踐中磨練和構建。“老師如紅燭，師德如紅燭之光”。崗前培訓給我們播下了火的種子，那麼，我會用今後的實際努力把這火熊熊燃起，去溫暖我每一個可愛的學生。
崗前培訓學習總結【2】
x年伊始，我有幸加入xx建設工程有限公司，接受爲期一週的崗前培訓，培訓內容豐富實用，系統全面，使我收穫頗多。下面結合公司的崗前培訓，談談自己的收穫與感想。
在企業文化方面：我瞭解到xx企業的架構：鼎爲建設有限公司，xx腳手架設計安裝公司，寶萊建築勞務有限公司，品鑫建築設備租賃有限公司等構成。而且學到了整個公司的優秀禮儀和企業發展理念，業務規劃，企業文化等方面有了初步的認識，這是公的精神和靈魂。
在營銷知識方面：有了好的營銷，纔有好的收益，企業纔有動力。透過這段時間的崗前學習，我深深地瞭解到企業的經營理念，同時也明白了公司的發展概況這是企業資源的動力。
在業務知識方面讓我學到了建設工程全過程承包，報價分析以及報價單位的確定等多方面的知識，也對腳手架專業知識，影響腳手架整體租賃價格因素及搭設技術安全規範等，有了多方面的理解，這些業務經驗是企業發展的根基，也是促進個人發展的優秀資源。
在企業管理方面，從企業管理制度入手，我深入瞭解了腳手架整體租賃及材料倉儲管理：這也是日後工作所關注的內容。此外，對公司的其他管理制度，我也會認真學習，深刻領會果斷執行，這是企業鐵的紀律。
總之，透過崗前的系統培訓，我對公司業務發展和經營理念有了一定的認識，對我今後的工作有一定的理解。也看到了公司未來發展的前景，我將以實際行動來踐行公司的經營理念和業務發展，希望能夠儘快融入xx這個大家庭，與公司一同發展！
崗前培訓學習總結【3】
2xxx年7月22日至8月3日，我在廣州大學參加了廣東省教育廳統一組織指導的教師崗前培訓。雖然只有短短十幾天的時間，但我感覺收穫頗多，獲益匪淺，特別是對於即將成爲教師的我們，會有非常好的指導作用。從現在開始，我將從以下幾個方面不斷努力，爭取做一名讓學生、家長、學校及社會滿意的優秀教師。
一：角色轉換。
作爲一名新教師，自己首先要面對的是角色的轉變。我也是從學生時代走過來的，明白學生的需求，瞭解他們的心理，自己要迅速的整理好心情，準備做一名合格的教師。
二：對待學生。
教師每天要面對的就是學生。當我們面對學生時，我們要和學生以心換心，以情換情，做學生的知心朋友。我們必須擺脫傳統的思想束縛，正確認識教師所應當充當的角色，平等的對待學生。在教學活動中，教師應該是學生的引導者，組織者，合作者和交流者，對教學活動起主導作用，要與學生分享彼此的思考，見解和知識，從而達到共同進步，還可與學生分享彼此的情感體驗，以此拉近相互間的距離。在教學中，學生則是學習的主體，認識的主體，發展的主體。在生活中，教師應是學生的朋友，可以談心，遊戲，也是父母，關心愛護每一個學生的生活。教師平等的對待每個學生，把每個學生看作一個個生命的主體，與自己一樣是鮮活的，他們有和我們一樣的權利和義務。而且更是祖國的希望，祖國的未來。
三：對待工作。
在工作中，我要堅持黨和國家的教育方針，做到依法執教，並且不斷學習相關的政策法令，來提高自身的思想覺悟和素質。堅持教書育人的原則，培養適應社會主義現代化建設的“四有”新人。在教學中，堅持知識性和趣味性相結合，實現從應試教育向素質教育的轉變，不僅要向學生傳授知識，還要教會學生做人的道理，爭取做到教書育人兩不誤，而且處處要以人民教師的要求來規範自己的言行，爲人師表，培養自己的綜合素質和能力。人常說：“要給學生一杯水，教
師應有一桶水。”在我看來，這桶水應該是活水，並且還要不斷的加滿纔可以。人非生而知之者，教師也應該不斷的學習，也要學會學習。這裏的學習既包括對人的研究，也包括對事的學習。教師從事的是與人打交道的工作，如果能善於觀察，研究和思考，處理好各種人際關係，那麼相對來說，這個教師的工作會做的得心應手些。
教師將是我人生的又一個起點，我必須不斷努力，持之以恆，全力以赴，將教師職業作爲自己的事業來努力，爲學生、爲學校、爲社會貢獻自己的綿薄之力。
崗前培訓學習總結【4】
時光如梭，轉眼到了有條件憑技術員了。作爲一名新近員工，我2xxx年參加工作，現在已有快兩年時間了，這段時間以來，我在車間領導和同志們的關心與支援下，我努力工作，爲維修部、車間作出了自己的貢獻。現將作工作總結如下：
一、加強政治理論學習，提高思想理論覺悟。
這段時間以來，我緊跟時代步伐，加強了政治及思想理論的學習。我透過學習”三個代表”及“科學發展觀”的重要思想，努力達到認識上有新提高、運用上有新收穫，達到以思想促工作，提升工作能力和服務能力。生活上努力做到了“四勤”，即勤看、勤聽、勤記、勤思，提高了自己的政治覺悟和思想水平。現階段，結合東航開展創先爭優主題活動，我還要積極向黨組織靠攏，爭取早日成爲一名中共黨員。
二、加強業務學習，提高業務水平
機務維修工作性質特殊，需要付出的多，承受壓力大，而且非常強調業務能力，所以這段時間以來，我沒有忘記加強業務的學習。一是根據時代要求系統學。時代飛速發展，沒有科學知識武裝頭腦是行不通的。我充分認識到自己
的不足，與時俱進，參加了課外學習班，提升學歷，提高理論修養，提高政治上的成熟，優化知識結構，加快知識更新，提高綜合素質。二是發揚釘子精神擠時間學。機務工作是活到老學到老的工作，不加強業務學習，就等於放棄了人生規劃。我從內心便以知識多、工作能力強爲榮，不斷的加強業務學習。這段時
間中，維修部還多次安排我到培訓中心培訓，蘭州崗前培訓和147技能培訓，昆明737NG機型Ⅰ類培訓，廣漢CFM發動機培訓，這都是我人生中的重要的一次經歷，也是我以後工作中重要的一筆財富。三是結合業務在幹中學。實踐出真知，有限的.工作，無限的學問，做好分內工作是最好最實的學問。機務工作強調理論聯繫實際，我堅持在幹中學、學中幹，加強業務學習，苦練看家本領，在發現和解決問題的過程中增長知識，鍛鍊才幹、提高能力，用實踐檢驗學習成效。四是建立學習氛圍促進學。在學習問題上，人是有惰性又是有潛力的。克服人的惰性，挖掘人的潛力，既要靠自身努力，又要考外力推動。所以維修部爲了加強內部學習氛圍，開展了系列主題技術研討活動。我也非常積極的參加了此類活動，這樣就能令我在良好的學習氛圍中查漏補缺，在集體對業務的討論中豐富自己的知識。
三、勤於工作，維護團結
古往今來無數事實告訴我，貪圖安逸會使人墮落，無所事事會令人退化，只有勤奮學習、勤奮工作才能使人進步。工作辛苦、工作責任大是機務工作的特點，相互交流、團結互助是維修中的基本作風。在工作中，我能保持思考的心態，對於工作經驗及時總結，對於缺點及時改正，透過不斷地思考和積累，逐步形成求真務實的工作作風。我對自己高標準、嚴要求，恪盡職守，執着追求，服從領導安排，與同事凝心聚力，共同做好機務維修工作。在實際工作中，認真工作，團結克服困難的經歷數不勝數。有一次，乘務員反映廚房、廁所無水，經過一段時間後，有水流出，但水流很小。困難來了，可是沒有一個
人退縮，大家仔細查閱AMM和FIM。在AMM 38-42-00 水箱增壓系統功能測試，發現空氣壓縮機在10分鐘後仍不關斷，判斷爲壓縮機故障。更換空氣壓縮機，故障排除。故障分析過程中，大家團結協作，共同討論，首先確定水箱在地面雙空調APU引氣下，爲20-25PSI，達到了壓縮機在水箱壓力小於30PSI的工作條件，而此時的水箱仍供氣不足，水箱難以建立起壓力，表現爲水流很小，所以判斷爲壓縮機故障。更換壓縮機過程中，大家充分發揮了機務人勇於吃苦，勇於奉獻的精神，令我非常感動。直到第二天凌晨才圓滿結束工作，看着飛機又一次飛上藍天，大家身體上的苦也變成心裏的甜。
四、發揮才能，服務東航
這段時間以來，我不僅能在工作上展現自己的青春，還能在車間及維修部中發揮自己的聰明才智。在維修部航線車間開展了系列技術研討活動中，我擔當起了新聞編輯的角色，對這有意義的活動進行了系列報道，多次受到了領導的好評，並且刊登到了河北分公司主頁上。我還準備再接再厲，將其主題活動上升到工程技術公司的高度上，充分展示河北維修部青年團隊的激情與活力、才能與才智，將河北維修部的名字打得更加響亮。
回顧這段時間的工作，對照職責，我認爲雖然在工作中取得了一定的成績，但依然有很多的工作需要落實和完善。
一、強化安全意識。認清形勢，統一思想認識，毫不動搖地堅持“安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針，認真做好各項工作，認真貫徹落實各項規章制度，嚴格按章操作，加強參加安全教育培訓和
安全檔案的學習，吸取自己以及各兄弟單位出現問題的經驗教訓，進一步推進和學習SMS體系，切實做好各項工作。
二、強化服務意識。以東航推行SKYTRAX四星級認證的重點任務爲契機，加強自身素質修養，加強服務東航意識。我要從最簡單的小事做起，如：進場佩戴工作證，穿工作服和反光背心，接送飛機要注意自己的精神面貌，以最佳的狀態面對飛機和工作。做到程序要規範化，操作要手冊化，工作要細緻化，凡事做到盡善盡美，爭取爲公司的發展增添色彩。
三、強化業務工作能力。繼續加強業務的學習，以適應工作需要。現在的我已經擁有了航線維修簽署資格。並且隨着滿兩年工作經驗，我將能考機務維修基礎執照，現在我的任務就是加強理論學習，加強實際動手能力，加強理論聯繫實際的實踐應用，達到較快時間內考取執照，爲以後的機務工作奠定良好的理論基礎，同時豐富實際工作中解決問題的辦法。
豐碑無語、行勝於言。總結是爲了更好的行動，實踐是檢驗真理的唯一標準。在以後的工作中，我將嚴格履行自己的職責，以創先爭優活動中的主題嚴格要求自己，認真對待每一項工作，並虛心誠懇的向前輩們學習，不斷完善提升自我，樹立大局意識、服務意識、使命意識，端正工作作風、講求工作方法、注重工作效率、以提高工作質量。