透過學習，進一步瞭解了國有企業發展趨勢、經濟形勢，增加了企業經營理念的知識，深刻領悟到了管理素質對發展企業的重要作用，尤其是中層領導幹部的管理能力的高低直接影響到企業的未來發展，企業要在未來走得更遠，培訓學習一定要跟上，才能更好地分析管理中出現的新問題、解決管這些新問題。
比如作爲施工單位，因爲流動性強，對青年人才的吸引力越來越低，人才流失成爲隊伍建設一個不可迴避的問題，那麼基層項目慧眼識人、留住人才並將人才培養好呢?《領導語言藝術與溝通協調》與《領導理念與領導藝術》兩堂課程給項目主管們提出了加強自身素質修養和管理能力的指引。比如基層項目管理中經常出現制度執行不力，好的制度政策到了一線念成了“歪經”，《國有企業的項目管理與執行力提升》這堂課把“執行力”不到位的原因給我們這些中層管理領導人員剖析得清清楚楚，讓我們知曉了其中關節要害，明確如何去提升執行力。
結合自身實際情況，在四個方面對我影響很大。
1.革新了自我認知。課堂上，講師們風趣的講解、開闊的思維模式打破了我們固有的思維定式，使我們受到了深刻的精神洗禮和思維衝擊，收穫了領導方法和領導藝術、緩解壓力及心理健康、處理矛盾和複雜局面的方式方法等規律性的理論和知識，全面提升了對自我的認知，提升了精神正能量。
2.增強了危機意識。課堂上，講師們對國家形勢、企業發展和市場分析準確到位，更警醒大家要清楚地認識到建築市場競爭的激烈程度。古人云：生於憂患，死於安樂。企業的中層領導幹部必須時刻保持高度危機感，時刻留意市場的變化，不斷採取各項預控措施開發新的策略促進企業的發展，危機意識是企業發展的源動力，只有時刻存在危機感，纔會不斷地刺激促進企業人員的不斷提升素質，才能爲企業做出更高質量的工作成果。
3.強化了學習能力。課堂上，講師們一再強調學習力的重要性，沒有一定的學習能力就沒有強大的執行力，提高執行力就需要提升中層領導幹部的學習力，在管理中總會出現一些新問題，對待這些新問題，要麼千萬百計消滅問題，要麼置之不理不思進取，結果可想而知。我們在學習中要學會反思，找到解決問題的途徑，比如同是一項工作，爲什麼有的.人能夠做好得更好，有的人卻做不到呢?關鍵是什麼?關鍵是學習力的問題，學習力不同導致思想觀念的不同，執行力也就出現了千差萬別。所謂思路決定出路，思路轉，天地寬，只有轉變觀念，提高執行力，企業才能始終充滿蓬勃旺盛的力量。
4.提升了綜合素質。課堂上，講師們要求每節課前要讀一篇國文古詩詞，所謂腹有詩書氣自華，讓讀書和思考成爲習慣就要在細節處努力堅持，細節決定成敗，這課堂對我個人影響很大，回到工作崗位上後工作再忙也要堅持晨起十分鐘看看書籍，學一段古詩詞或者一段名言。提升綜合素質，不是喊口號，更要落實到行動中去，當今企業都很重視執行力，執行力是一個責任感強不強的問題，關乎企業“做強做大”的發展格局，企業規模越來越大，更需要我們認真地執行好企業的每一項決策，緊緊圍繞生產經營落實各項政策和制度，同時，要懷着熱情、帶着情感去做，竭盡全力、盡職盡責地做好，如果我們中層領導幹部從工作細節、從執行力上、從工作態度上努力提升職業素養，起好範，帶好頭，將愛崗敬業的精神影響到周圍人，企業提速發展指日可待。
展望未來
我們要認識到，此次培訓結束不是終點，而應是一個新的起點。我們要認識到企業發展中風險和挑戰是巨大的，對中層領導幹部自身素質和能力要求更高更強，任何絲毫學習的遲緩和精神的鬆懈都會帶來淘汰的危險。我們更要認識到基礎在學，關鍵在做，作爲公司中層領導幹部骨幹，要帶頭學，要帶着使命學，要帶着責任學，把學習成果、學習風氣帶回崗位上，去影響他人、去帶動團隊，要把學到的新理念、新知識、新方法結合崗位實際情況學以致用，從上到下營造出加強學習、革新理念的良好氛圍，讓項目管理煥發新的生機，追求高質量發展，全面提質增效，不辜負公司培訓之初衷。
大浪淘沙，挑戰和機遇並存，作爲一位心繫企業發展的中層管理員工，透過培訓，我充分感覺到公司對中層領導幹部的高度重視和悉心培養，感謝公司的高瞻遠矚，讓我既增長了知識，又拓寬了視野，明確了今後的工作重心和工作思路，我將持續不斷地學習，懷抱感恩，時刻保持高度的責任感和使命感，使自己從思想上到實踐中有一個質變的飛躍，使自己真正成爲一個名合格的中層幹部，帶動團隊做優做強項目，爲公司“項目管理年”持續推進和高質量發展添磚加瓦。