有了一些收穫以後，好好地寫一份心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的教師暑期赴清華大學學習研討心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假不僅僅是調整休息的時間，也是我們充電的時候，爲了提高教學技能與素養，剛剛放暑假，我們一行30人就收拾好行囊，在張校長的帶領下來到了我夢寐以求的清華大學。在這裏我們進行了爲期4天的混合教學能力提升研討班的學習，我也有幸做了幾天清華學子，這一點我很是自豪。
短短几天的學習我收穫頗豐，總體感覺痛並快樂着。
痛是因爲短短4天的學習資訊量很大，內容也很多，大腦要跟着老師的思路不停地轉，課後還要繼續做作業，真是一天比一天睡得晚啊!
快樂其實比痛苦多得多，這是因爲經過學習我確實收穫頗豐，這些收穫來自於各位專家的治學嚴謹、來自於張校長的認真負責、來自於各位老師的勤奮敬業。
這次清華大學爲我們請來了許多大師級專家，比如朱永海教授爲我們講授了混合教學的理念與目標，透過他的講解我真正認識到了什麼是混合教學，我們應該如何做混合教學課程。而之後來自華北理工大學護理康復學院的馬素慧老師，又給了我們一個活靈活現的.混合教學課程的實際範例，馬老師不僅治學嚴謹而且語言生動幽默，她對學生的愛深深地打動了我，我也進行了反思，我們該如何對待學生、如何對待我們的教師角色，我們只有對學生有愛才能成爲一位優秀的教師。
這次培訓和以往不同，日理萬機的張校長在這幾天一直陪伴着老師們，而且不僅僅是普通的陪伴，而是和我們共同學習，張校長陪着大家在課堂上認真聽講、積極思考，課堂間歇和我們有說有笑、一起做課間操、一起漫步清華園;高國新主任爲我們作了強大的技術支援，服務周到細緻;郭明科長是我們的生活顧問，吃、住、行，像一個大家長一樣照顧着每一個人。
這次培訓也讓我看到了老師們的勤奮敬業，郭淑琴老師、吳雷達老師，儘管年紀已經不小了，但是仍然和大家一樣，在繼續學習，那麼我就更沒有理由不積極進步了;關欣老師、劉洋老師雖然入職時間不長，但講起教學頭頭是道、思路清晰、思維敏捷，這也讓我看到了我們大醫專的未來將會發展的更快、更好。
總之，這幾天我們真的應了張校長的話 “讓我們放下工作、放下家庭，回到學生時代，再來做一次學生，充實的人生就應該活到老學到老!