當我們有一些感想時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的學習大討論心得體會，希望對大家有所幫助。
學習大討論心得體會1
解放思想貴在推進工作，推進工作必須更新觀念，要做到二者的有機結合，必須抓好以下“三個環節”：
一、要以新觀念催生新思路。只有觀念超前，工作才能領先。要實現文化事業跨越式發展，就必須在思想和觀念上先期跨越，就不能總是習慣拿過去跟現在比，拿縱向跟橫向比，拿自己跟自己比，抱有“守攤子、吃老本”，跟進式、漸進式的想法。必須學會從上往下看、從下往上看、從外向裏看、從裏向外看，真正破除舊思想、立起新觀念。要自覺破除自滿自足的思想，確立乘勢發展的觀念；破除因循守舊的思想，確立創新發展的觀念；破除依賴等靠的思想，確立自主發展的觀念；破除四平八穩的思想，確立跨越發展的觀念；破除盲目蠻幹的思想，確立科學發展的觀念。這樣，用求實的態度看待問題，用辯證的思維審視成績，用時代的眼光觀察形勢，用嶄新的姿態真抓實幹，才能真正有所作爲、有所進步、有所前進。
二、要以新目標牽引新思路。正確的工作思路，是創新發展、成就事業的關鍵所在；明確的奮鬥目標是凝聚人心、鼓舞鬥志、推動發展的動力源。有了目標，就要這個目標的牽引作用，充分調動一切積極因素，挖掘一切可以利用的教育、資訊、智力、典型、人才、社會、科技資源爲我所用，以新的面貌、新的幹勁爲實現文化事業的發展凝聚智慧和力量，形成人人想發展、個個謀事業、層層抓落實的新局面。
三、要以新舉措實現新思路。無論從歷史看，還是從現實看，創新的招法和措施，既是解決新問題、處理老問題的有效途徑，又是文化事業躍升發展的“助推器”、動力源。近幾年，文化市場管理工作在創新上取得了不少成績，探索出一些新舉措。比如“利益導向機制、綜合治理機制、依法行政機制”，等等，確實帶動和促進了文化工作的整體發展。但也應該看到，社會發展從無止境，工作創新永無終點。一時先進不能代表永遠先進，過去新的東西，現已不再新鮮。在蓬勃發展的大形勢面前，如果沉湎於已往成績而不思發展，就會在百舸爭流的大潮中被淘汰出局。因此，要想實現文化事業的大發展，就必須在原有成績的基礎上，以新的舉措實現對現狀的超越和對傳統的突破。要按照“大思路，小切入”的原則，重點在解決事關全局的問題上拿出新方略，在解決老大難問題上探索新招法，在提高整體工作水平上趟出新路子，在激發工作熱情上建立新辦法，在服務保障上挖掘新潛能，在思想政治教育上開發新資源，在加強基層建設上尋求新機制，在各個層面上培養新典型，真正以新的舉措推動文化事業的健康發展。
學習大討論心得體會2
透過近段時間的大學習、大討論活動，自己從中學到了不少東西，不僅豐富了知識、開拓了視野，而且個人的綜合素質也得到了提高，可謂受益匪淺。自參加這一活動以來，我一直在思考：作爲一名基層普通民警在學習、討論中應該怎麼做？如何才能更好地搞好這次學習、討論？透過前一段時間的學習、討論我感到作爲一名基層民警主要要從以下三個方面抓好學習：
一是要圍繞主題重點學。大學習、大討論涉及到五大方面的學習內容，內容很多，如何在有限的時間內學好、學精這些內容？首先就要抓住振精神、樹形象，強素質、促發展這個主題。這好比是在茫茫大海中航行的船隻，有了燈塔的指引纔不會迷失方向。主題明確了，思路也就開闊了。將五個方面的學習內容拿過來，對重點內容進行重點學習；對自己的薄弱環節和日常工作中常用的東西進行重點學；對一些不懂不會的內容進行重點學習，堅持先學一步、學深一些。比如，在資訊化應用方面如果掌握的不夠好，就要重點進行學習，力爭儘快掌握。另外，在學習中要善於分析和思考問題，要帶着問題有重點的去學，對一些可以一筆帶過的內容要一筆帶過，對一些需要濃墨渲染的一定要不惜筆墨，做到重點突出，學有所獲。
二是要積極主動自覺學。學習是一種責任，也是一種態度，更是我們成長進步的不竭動力。作爲基層單位的民警直接與羣衆打交道，日常工作較繁雜也很繁重，除工作時間外，還要兼顧家庭，用於學習的時間很少，如果學習不積極主動，學習不自覺，結果是什麼東西也學不到，那麼大學習、大討論也只能是一句空話和套話。所以，要充分認識到開展這次大學習、大討論活動的重要性和迫切性，增強學習的主動性和自覺性，變要我學爲我要學。要認真對照學習討論查不足、尋差距，要善於發現問題，要看到自身存在的不足，從而以高昂的士氣、飽滿的精神狀態投入到學習討論中。在學習討論中，除積極參加市局、分局組織的專題教育和本單位組織的集中學習、討論外，還要認真搞好個人自學，認真做好筆記，及時搞好消化吸收。要堅持每天學一點、消化一點、提高一點，透過日積月累，達到豐富知識，提高自身的目的。
三是要聯繫實際幹中學。學習的目的在於運用，在於提高。再好的理論也要在實踐中進行檢驗，要把理論學習與實際工作緊密結合起來，堅持在學中幹、在幹中學，做到學習、工作兩不誤、兩促進。要把學習到的法律法規、各項規定和資訊化應用等知識與日常的服務羣衆、辦理案件、基礎工作等有機結合起來，把理論上的東西具體化，靈活用於實踐。在日常工作中不懂、不會的東西，要善於從理論學習中找到答案。理論來源於實踐，在實踐中學習是學習的最佳途徑之一，可謂週期短、收益快，要善於從實際工作中進行摸索和總結，找到理論與實踐的最佳結合點，把現實中的東西與理論上學到的東西進行對照、比較然後進行綜合分析，就能做到學以致用，學有所用。
學習大討論心得體會3
透過解放思想大討論，深刻認識到大討論活動的重要性，主要有以下認識：
（一）安全學習。公司黨委和科室定期組織安全學習，學習上級部門的檔案和有關政策，讓我們瞭解當前煤礦形式的嚴峻性；組織學習公司"三違"界定標準，同時開展抓"三違"的活動高潮，推動公司形成一個你追我趕的良好的安全學習氛圍。
（二）落實制度。好的企業就有一整套好的安全管理制度，建立建全企業的各項有關制度是當前勢必可行的，好的制度有待於職工的認真落實，是從落實制度過程中的反饋意見中提取的，沒有制度的企業只是一團亂麻，要用制度來約束職工，達到安全生產管理的目的。
（三）現場管理。對於一個區隊工作面的安全、質量、生產的好壞關鍵在於要有一名好的班組長，好的班組長就能用好的辦法和正確的思想來指揮一線，他是煤礦企業最靠前的現場指揮員和戰鬥員，能正確處理安全與生產的辯證關係，這樣使職工有了一個安全後盾，一個良好的安全工作環境，職工也就能團結一心搞好工作，因此好的班組長是抓好現場管理的前提，是創造安全、質量、生產一流的必要條件。
（四）以人爲本，提高職工素質。要搞好一個企業首先幹部職工要團結一心，這就要求幹部要經常深入職工，貼切職工生活，聽取正確意見；瞭解職工的家庭環境、生活環境以及每天上班時的思想動態，隨時作好職工的思想工作，解決職工的生活困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個好的心情，好的心情高的素質是煤礦安全生產的必不可少的條件；沒有職工我們的安全生產就無從談起，沒有好的心情我們的安全生產就無保證，因此以人爲本，提高職工素質是我們搞好企業的前提。
（五）堅持廉潔自律，搞好黨風廉政。黨風廉政工作歷來是我黨的工作重點，作爲一名管理人員尤其要注意這一點。管理幹部不廉潔，於公將會損害職工利益，影響職工情緒，將會產生一系列不利於工作的因素；於私，將會影響自己的威信，不利於工作開展。
學習大討論心得體會4
根據本社關於開展農村信用社案件專項治理工作討論大學習的檔案精神，本人認真領會檔案精神，嚴格貫徹執行案件專項治理工作方案，經過這次的警示教育及相關內控制度學習，本人深刻體會到案件專項治理工作的重要性及迫切性，本人將牢固樹立“安全無小事”的理念，做到邊學習邊整改，現就個人本次學習的心得體會下：
一、從行動上自覺執行各項規章制度，因爲不遵守內控制度，就可能給別有用心的人以機會，最終損害的是集體的利益，更是自己的利益，因此，規範地遵守內控制度，不僅是對自身的愛護，也是對他人的負責。
二、加強自身學習各項規章制度，對各項制度嚴格結算紀律，特別是對重要空白憑證，權限櫃員卡，密碼嚴格保管，認真按操作規程辦理業務，真正履行會計管理的職責。
三、提高思想教育，作爲一名金融人員，每天都與金錢打交道，所以要提高思想政治覺悟，堅決抵制腐敗，拒絕腐敗的能力，更要防止腐敗思想的侵蝕，構築拒腐防邊的道德防線，做到“常在河邊走，堅持不溼鞋”，防微杜漸，警鐘長鳴，樹立正確的人生觀和價值觀。
透過案件專項治理大學習大討論，使本人在今後的工作中，必須忠於職守，弘揚創新之風，履職責，弘揚學習之風，強素質，弘揚務實之風，講效率，弘揚艱苦奮鬥之風，樹形象。
****農村信用社：***
二OO八年三月十一日
學習大討論心得體會5
當前，全市上下深入開展“大討論大實踐大學習”活動，這是進一步解放思想，深化改革，擴大開放的重要舉措。大學習作爲本次活動的重要組成部分，起着十分重要的作用，也是最基本的緩解。爲了使大學習能正真學有所用，就必須解決好“爲啥學”、“學什麼”、“怎麼學”這三個問題。
“善學者究其裏，善行者究其難。”首先，作爲基層幹部不能把此項活動簡單的理解爲政治任務，要充分認識到這是提升自身能力素養，補齊短板差距的重要舉措，要從思想上重視起來，自己上發條，自己來充電，切實把自己的能力素養提升起來。
其次，不能盲目學，要有針對性的學。基層幹部在學好中央、省、市、縣各項政策要求的基礎上，對長三角的先進經驗與做法也要認真梳理，仔細研究。同時，要堅持學習中國優秀傳統文化，從古人的智慧中汲取力量，要吸收先進經驗，古爲今用，確保自身全方位的提升。
最後，要講究學習方法。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”表面上看這是學習與思考的關係，但就其本身而言已經講明瞭學習的本質。學習其實就是“思考、分析、總結”循環往復的過程，要在接觸新知識的同時認真分析並結合自身進行總結，再應用於實踐。這樣才能真正達到實效。
從學習入手，開展好大討論活動，再深入應用到實際工作中，這樣就能與“思想再解放、改革再出發、開放再擴大”這一主題緊密結合，才能促進各項工作快速開展。
學習大討論心得體會6
一、要有責任與擔當。
作爲郵政人，要努力做到“有信念纔有追求、有誠信纔有信譽、有關愛才有和諧”，積極向“愛崗敬業、不斷求索、樂於奉獻”優秀榜樣學習。面對困難和挑戰，只有把責任扛在肩在，把擔當落在行動，本着對社會負責、對組織負責、企業負責、對員工負責、對自己負責、對家庭負責的態度，務實工作高效管理，發揮員工聰明智慧，才能把企業帶向更高更遠的地方，郵政企業才能煥發出新的活力，郵政員工的幸福指數才能不斷提升。
二、要有創新與激情。
作爲企業管理者，必須考慮如何將企業業務發展與地方經濟發展有機進行融合推進，跳出郵政看郵政，跳出本地看差距，從而實現“企業發展促進社會經濟發展”的目標;同時必須鼓勵員工摒棄按部就班的做法，鼓勵員工在經營、服務、安全、管理、宣傳等環節進行大膽創新，在企業上下營造“激情工作，大膽創新”的良好氛圍。
三要有愛心和誠信。
服務是企業生存和發展的根本，在做好基本的業務服務的'同時，要立足客戶需求，做好延伸服務需求，爲客戶提供增值體驗服務，打造新時期郵政服務的品牌，從而獲得更多客戶的認可和支援，從而形成郵政特有的綜合服務品牌優勢。
四要加強團隊學習和提升。
全員加強學習、轉變思維、學以致用、促進提升，用理論知識武裝自己的大腦，提高自身政治素養，樹立協同協作的理念和豁達寬容的胸懷。
五要抓好“三個結合”，統領旬陽郵政轉型發展。
一是與推進企業轉型升級緊密結合。進一步深刻領會集團公司“一體兩翼”經營戰略部署和經營組織架構改革的重要意義，進一步加快經營服務創新、科技創新、品牌創新和管理創新。二是與推進企業黨建創新緊密結合。做到各項工作有聲音、有陣地、有抓手，切實把學習活動要求融入旬陽郵政發展的各個環節。三是與服務地方經濟社會發展緊密結合。切實履行郵政社會責任，運用郵政農村電商平臺優勢，做好郵政普惠金融、郵政精準扶貧，在更好服務社會民生、服務地方經濟社會發展中提升郵政價值。
學習大討論心得體會7
透過學習相關教育思想大討論和師德師風建設的知識，本人感想頗多，我深刻地認識到：
教師，作爲精神文明的開拓者，文化知識的傳播者，在社會發展中，起着承前啓後，繼往開來的重要作用。
隨着現代教育事業的不斷髮展，普及義務教育的確立及其年限的不斷延長和終身教育的蓬勃興起，教師勞動在社會總勞動中的比重日益增加，教師職業已成爲整個社會發展中具有舉足輕重的職業。教育和科技是當今社會各個國家的興國之本，國際間各種競爭之本。所以，各國都很重視教育、重視教師。因此，作爲教師應自覺地認識到自己所從事的工作的社會意義、國際意義和民族意義。教育不好學生，不僅僅是誤人子弟的問題，而是涉及一個國家的興衰，一個民族的強弱的大問題。
當前，我國改革開放和現代化建設事業進入了一個新階段。建立社會主義市場經濟體制，加快改革開放和現代化建設步伐，進一步解放和發展生產力，使國民經濟整體素質和綜合國力都邁上一個新臺階。這時教育工作者既是難得的機遇，又提出了新的任務和要求。誠然，作爲一個從事基礎教育的教育工作者，必須冷靜地看到我國教育的負面影響，我國教育在總體上還比較落後，不能適應加快改革開放和現代化建設的需要。教育的戰略地位在實際工作中還沒有完全落實，教育投入不足，教師隊伍建設有待加強，教育思想和教學方法程度不同地脫離實際，多數農村和偏遠地區的辦學條件較差，對教育工作中存在的這些問題直接影響和制約教育的發展。我認爲，在影響教育發展的首要問題還在於教師隊伍的行風建設。百年大計，教育爲本，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍職業道德、素質水平的高低，直接關係到素質教育的實施，直接關係到青少年學生身心的健康成長，直接關係到國家和民族的未來。
在師德師風的建設方面，自改革開放以來，在各級黨委政府的高度重視下，經教育行政部門和學校的努力，我們中小學教師職業道德、教育取得了顯著的成績，大多數教師能忠於職守，辛勤耕耘，爲人師表，無私奉獻，爲教育改革和發展作用了應有的貢獻，贏得了黨和人民的信賴，體現了讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。但是在我們教師隊伍中仍存在一些不容忽視的問題。有部分教師，經不住商品經濟的誘惑，不安心地工作，而把主要精力放在搞第二職業上，千方百計撈取個人收入，熱衷於拜金主義、享樂主義、個人主義、敷衍學生，怠慢工作，甚至根本不把本職工作放在眼裏；有的卻不注意加強業務素質方面的學習，教育教學方法老化，遇事不冷靜，隨意體罰或變相體罰學生，以罰代教，致使學生身心受到嚴重傷害；有的只追求個人利益，利用職權，向學生濫發學習資料，人爲地加重學生經濟和學習負擔，有的借輔導之機，巧立名目，亂收輔導費，致使有些本來就困難的學生，雪上加霜；個別教師道德敗壞，聚衆賭博，打架鬥毆，擾亂社會治安，做一些違法亂紀的事；有的甚至觸犯刑律等。這些現象，無一不嚴重影響人民教師的形象，損害得聲譽，給教育事業的健康發展帶來不良影響。因此，加強教師職業道德教育，提高教師的職業道德，建設一支高素質的教育隊伍，進一步增強廣大中小學教師遵紀守法、忠誠黨的教育事業、教書育人、爲人師表意識，樹立良好的行業形象，是一件刻不容緩的大事。
那麼，作爲教師，怎樣做才能全面貫徹黨的教育方針、全面推行素質教育，全面提高教育教學質量，怎樣才能做到愛教育、愛學校、愛學生，讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。教師又應該具備怎樣的心態呢？
首先，要明確教師這一職業的社會地位和價值。在社會主義條件下，教師的職業不再是一種謀生的手段，而是社會主義事業不可缺少的重要組成部分。《中國教育改革和發展綱要》和《教育法》中也明確指出教育優先發展的戰略地位。教師對此應有深刻的認識，並透過工作實踐去體驗，對此認識越深，體會越全面、越深刻，職業的信念就越堅定。就能自覺地熱忠於本職工作，獻身教育，從而樹立高度的責任感和無私的奉獻精神。
其次，教師的勞動是一種創造性勞動，教師的教學態度、治學精神，直接影響教學任務的完成和效果，也關係到學生的成長和教育事業的發展，乃至整個社會的利益。教師工作的目的是教書育人，是培養全面和諧發展的人，教師的言行是一股感誘力很強的教育力量，對學生起着潛移默化的特殊作用。故教師隨時應注意“以身立教”、“爲人師表”的影響。
第三，要明確教育是一項系統工程，教師是完成這一工程的重要人物，教師之間、教師同領導之間、教師同職工之間是團結協作的關係，它影響着學校教育的“綜合成果”。因而，教師要有團結協作的精神。
第四，要確立“人民教育人民辦，辦好教育爲人民”的思想。不論在何種情況下，應總是堅持工作爲上、他人爲上、集體爲上，把全心全意爲人民服務的宗旨貫穿于思想和行動的全過程。
第五，要堅持學習、學習再學習的思想。一名好教師，必須有崇高的師德、淵博的學識、高超的教學藝術，必須不斷學習，自我提高。教師終身生教人，也需終身受教育。否則，最終被社會、時代所淘汰。首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育並舉，德育爲首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業的發展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身爲一名青年教師，又奮鬥在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經常學習是分不開的。隨着課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的爲教育教學。知識的更新換代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學習資源爲他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授了。要想成爲研究型教師、專家型教師，不學習怎麼可以，怎麼能勝任更多的教育教學？生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不瞭解的，爲了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐！一個優秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發展。
隨着時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰，因此，在今後的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。透過學習不斷獲取新知識，增長自身的才幹，適應當今教育改革的新形勢。
經過這次教育思想大討論和師德師風知識的學習，我受益良多；要把界頭建設爲騰衝優質生源基地，需要有具有奉獻精神，業務素質高的教師，爲此作爲一名教師，今後的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質，完善自己，踏實認真地工作，書寫出燦爛美好的未來！
學習大討論心得體會8
一、做好教師行風建設必須不斷提升個人思想道德素質，遵守學校各項管理規定。
1、深入學習國家、省市職業教育方針政策，全面落實學校的各項檔案精神，以書籍爲基礎，以技能爲核心，積極認真參加並完成黨委和黨支部的活動和學習，不斷提升政治素質和文化修養，做一名德厚技高的教師。
2、積極參加校內外培訓、政治學習、班主任例會、教研活動、院系活動、升旗、各種比賽。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠。
二、做好教師行風建設必須拓寬思路，學精專業，勇於探索，創新教學方法，做好教學工作
1、利用同學在維修企業的資源，透過總結和提煉實訓項目，將維修企業典型的工作任務作爲學習內容，對接工作崗位、對接實訓項目、對接標準，提煉工作項目，將理論、實訓、設備與工具、資料、仿真等進行有效的結合，讓學生學以致用。
2、積極創新教學方法，探索總結汽修一體化教學新模式。由於擔任我係汽修專業一體化課程，結合我院汽修專業實際情況，透過合理佈置一體化教室（將實訓室按功能佈局，分爲：理論與討論區、資料查詢區、實訓區、演示區等）；根據學習的課題不同，採用靈活多樣的教學方法和手段、提高學生積極性。透過外出參觀學習、交流，結合自身實際，探索建立汽修專業一體化教學，透過模擬創建4S店的職業氛圍，按照接待―診斷―決策―實施―檢查―評估―總結―拓展的步驟，使學生在做中學，實現綜合素質培養。增強了學生的真實感，同時能提高學生的責任意識，還培養了質量意識、合作意識和邏輯思維能力。
5、豐富一體化教學內涵。對班級成員按照合理情況進行分組，對實訓小組按照汽修維修企業的工作任務進行分工，並對工作任務進行循環進行，保障學生在不同的任務較色中掌握不同的知識、技能、素養。對實習完和爲實習的學生進人具體的任務安排，確保學生有事幹、有檢查、有結果，提高一體化課堂學習效果。將5S現場管理模式貫穿中整個一體化教學中，從而取得良好的教學效果。6、總結教學經驗，開創教學新局面，在實際教學吸取傳統教學的有點，創新教學，及時總結和改進，不斷豐富一體化教學資源和經驗。
三、做好教師行風建設必須引導學生全面發展，營造文化、活動引領、紮實做好學生管理工作
1、對班級情況的基本情況進行摸底，瞭解學生的基本資訊和學生的性格特點，並針對的學生的反映情況和學生的動態作出詳細分析。
2、充分利用每週的班會和自習課時間，透過對時事熱點問題進行分析和討論，透過個人的展示及人格的魅力影響學生、吸引學生引導學生樹立正確的人生態度、增進學生與班主任的彼此瞭解。
3、深入學生生活，貼近實際地進行思想交流，定期或不定期到宿舍開展學生座談會，走入學生學習與生活，及時掌握思想動態，與學生成爲知己與朋友，有利於班級管理工作的開展。
4、加強班幹部隊伍的交流與指導。定期召開班幹部會議，瞭解班級工作情況，正確引導班幹部開展工作，引導主要班幹部的思想，培養工作能力，爲班級工作的開展做好鋪墊。
學習大討論心得體會9
我認爲作爲一名領導幹部，要帶頭解放思想，帶頭轉變觀念，帶頭轉變作風，以實際行動爲廣大幹部羣衆做出表率。
要解放思想，首先得走出三個誤區：一是怕解放。怕出毛病、怕犯錯誤，怕領導責怪、怕同事嘲笑，有好的建議和措施，不想說，不敢說。二是拒解放。認爲解放思想是主要領導的事情，對自己來說認爲與自己關係不大，沒有必要。三是亂解放。對解放思想理解不到位，不知道怎麼辦、怎麼幹。
其次，要下好四個功夫：
一是勤於學習。解放思想，首先要有思想，正確思想的來源是勤奮學習。學習是我們執政的生命力和創造力的源泉。不但要學習政治理論，做到與時俱進，跟上時代步伐，更要學法律、學管理，學習市場經濟和現代科學知識，開拓視野，轉變傳統觀念，還要認真研究發達地區的經濟發展規律、經濟政策及其影響，不斷總結自己，找出差距，制定好自己的發展計劃。只有持之以恆地學習，才能跟上時代的節拍，在工作中有所創、有所創造。要學習好首先要把學習擺在重要位置，切實抓緊、抓好、抓實;其次學習要和整改相結合，做到邊學邊改，學以致用;第三學習要與實際工作相結合，在創新實幹、跨越發展上做文章。
二是善於思考。落後的經濟總是同落後的思想，落後的觀念和落後的習慣相伴生的。解放思想，不是隨心所欲，胡思亂想，而是要解決實際問題，要緊緊圍繞如何加快冀州發展這個主題，運用思考，尋找出上情與下情、全局與局部、宏觀與微觀、可能與需要的最佳結合點，創造性地開展工作，適應新的形勢和任務的要求。
三是勇於實踐。要始終保持一種開拓的精神，創新的銳氣和敢闖敢試的勇氣，要爭當創新的開路先鋒，不怕冒險，不怕擔擔子，要緊跟時代，勇立潮頭，大膽創新，敢爲人先。要樹立重在行動，貴在落實的理念，將思想與行動結合起來，面對周邊縣市迅猛的發展勢頭，敢與強的比，敢和快的賽，敢向高的攀，明確更高的目標定位，更高的發展水準，更高的工作要求，在實踐中實現自己的價值。
四是敢於轉變。順應發展大勢，把握時代潮流，敢於好高騖遠，善於實事求是，以新的眼光來審視冀州的現在，以新的思路來謀劃冀州的未來，把創新意識滲透到自己的骨子裏，貫穿於工作的始終。既要靈多變，又要把握好原則性，轉變思維方式，走出認識誤區，由過去習慣於順向思維轉向勇於和善於逆向思維，用逆向思維、立體思維來看待自己的工作，衝破思維瓶頸，掃除觀念障礙和人爲障礙。
學習大討論心得體會10
安慶，全市上下掀起了學習“海安發展”的熱潮，此後，連續推出“學海安 問安慶”系列深度報道，以海安爲鏡，全方位“揭醜”。一個社區猶如一個濃縮的“安慶”。也需要時常反問，反思，發展到底怎麼樣?該如何發展?……
一系列問號背後值得深思，對比海安，我社區發展區位優勢得天獨厚，有大量流動人口和潛在消費羣體。可以說，在全鎮社區中，靠近發展最前沿。而海安坐落在過去經濟相對落後的蘇北地區，先天的條件並不優越，從一個過去連農業都算不上發達的縣城，短短十多年的時間就一躍成爲全國百強經濟強縣，屬於後來居上，跨越發展的城市。海安確實有大量寶貴的經驗值得別人學習。體會有三點：
一是敢於改革，有一股闖勁。現在全市上下透過學習，反問深思，正在掀起一股高質量發展熱潮，市委十一屆八次會議審議出臺了《中共安慶市委關於深化“456”總體部署 進一步推進高質量發展和全面從嚴治黨的意見》;我區以“四送一服”、“四督四保”爲抓手，強力推進招商引資;我鎮永安綜合樓瑞夢新區、永林雙創基地、科創小鎮等一些列項目都在如火如荼的進行着，各級各部門都成立了招商班子，而我鎮招商組也進駐杭州。社區集體經濟發展“8551”目標已明確。可以說，全市上下正在以高質量發展爲中心，舉全市之力，集全市之智，朝着目標，朝着海安敢於改革，闊步邁進目標在努力。
二是立足當下，發展集體經濟。燎原社區近年來，由於大學徵遷安置時拆遷自建，規劃定位檔次較低。經歷十幾年使用後，老舊小區存在的一些問題逐漸凸顯，地下雨污管網透過小城鎮污水處理項目已經改造得到解決;電線縱橫交錯、強弱電混雜，店招不統一，也將結合老舊小區改造項目進行解決;爭取在大學東門外建一個規範飲食攤點，配合生態停車場等基礎設施。
三是集體爲家，發揮主人翁精神。作爲社區發展，一定要拋棄小富即安思想，雖然集體每年收入有100餘萬，但離 “高質量”項目還有一定差距，美食城、美食廣場這些三產業都較爲傳統，整體檔次和一些要求還不夠高。所以，我們需要改革，在改革的路上需要我們發揮主人翁精神，既需要把事情辦好，還需要有一些擔當精神。發展中一些唯利是圖的人矛盾衝擊，都需要我們敢於面對，要有過硬的毅力。社區領頭雁需要全能型人才，平時還要不斷學習，熟悉各種項目申報流程，結合自己因地制宜發展項目，充分領會上級黨委政府的意圖，考慮工作整體思路和具體方案，在各種複雜問題面前保持清醒頭腦，思索破解辦法，提升自己綜合能力。
總而言之，雖然我們經濟有一定基礎，在各項工作中有一定成績，但總體說，按部就班的多，敢闖敢拼的少，敢於碰硬的少，求穩怕變的多，敢於擔當的少。要學習海安精神，需要在不斷歷練中出成績，實踐才能檢驗真理，要做見旗就扛、見獎就爭、見事就乾的實幹者，不做空談者。下一步，工作中，我們也將學會兩條腿走路，多條路子思維，跳出傳統產業發展模式，跳出固定發展經濟圈，勇爭經濟高質量發展一流社區。
學習大討論心得體會11
近期，我校組織開展了以“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展”的學習討論活動。透過學習，我深刻認識到，要做好本職工作，就必須堅持工作不忘學習，學習必須與工作密切結合，才能行之有效，才能創造性地開展好自己的工作。
結合自身實際，經過認真反思，我有了以下幾點心得體會：
一、教師必須過好學習這一關
解放思想，改革創新首先必須形成自己的思想。這思想怎麼來，只能透過學習來。要成爲一名與時俱進的合格教師，就得不斷地學習，不斷更新自己的觀念，並用自己先進的思想來指導自己的業務。要勤於學習，利用一切機會和時間參加相關的理論和業務學習，提高自己的思想政治素質和業務知識，將思想與行動統一起來；要善於學習，注重方法，持之以恆，增強時效性，切實做到學以致用，既要學習相關領導講話精神，還要學習身邊的典型，在學習中努力增長自己的能力，提高自己的覺悟。
二、教師必須守住師德這一關
教師職業的特殊性決定了教師不僅要有紮實的專業知識，還應有高尚的道德修養。愛崗敬業、愛生愛國，應該是所有教師基本的素質。教師應該以自己良好的的價值觀、人生觀和世界觀給學生以精神的導引，應該讓學生透過濡染教師的言行獲得人生積極的影響。因此，我們應該時刻注重自身道德情操的修養，透過言傳身教，在傳授知識的同時滲透道德教育，幫助每一個學生完善人格。
三、教師必須捍衛學識這一關
“學高爲師”，教師只有博學多識，才能讓學生“親其師、信其道”。教師必須具有紮實的專業知識、廣博的人文科學知識和敏銳的社會觀察力、先進的教育教學理念。教師要自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿和學科教學的前沿。在教學中，既要讓學生沐浴在教師陽光的普照中，更要用適當的方法和技巧讓每一縷陽光照射進每一個學生的心房。既要讓學生增長知識，更要讓學生啓迪心智，形成能力。
四、教師必須掌控情感這一關
師者，父母心也；良師，益友也。關愛學生，師生如子弟，這是一個優秀教師必須的情感要求。教師的教育對象是有情感的有個性的有情緒波動和不可預測性的人，教育的整過過程都需要教師傾注愛和關心，需要教師像父母一樣對學生在生活、心理、情感等各方面關懷備至；要像朋友一樣懂得他們的需求，並尊重他們的選擇，要讓他們願意把自己的老師當做可以信賴的傾訴對象。教師愛自己的學生，就要真正找到學生身上的閃光點，讓學生在自我價值的體現中獲得人格和人生的完美。教師要掌握與學生交流的技巧，要善於瞭解學生的心理變化，拉近與學生的情感和心理距離，以滿腔的熱情關愛學生，建立一種新型的師生關係。
我們要以本次“解放思想大討論”活動爲契機，更新觀念，堅持學習，確立創新意識，善於動腦，勤于思考，開拓進取，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階，爲祖國的未來培育出更多優秀的人才，爲祖國建設增磚添瓦！
學習大討論心得體會12
隨着時代的發展，如何做一名優秀的教師，這是值得我用一生去思考的問題。優秀的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業務水平，不斷的學習、探索，才能成爲一名合格的教師。
那麼怎樣才能迅速成爲一名適應當代潮流的合格教師呢？經過解放思想大討論活動，我認爲必須要做到如下幾點：
1、教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。學校是培養人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇於面對壓力，才能成爲適應社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有紮實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由於教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會透過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，透過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
2、教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生纔會“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新資訊、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續教育，始終站在知識的前沿。這樣學生才能從教師處學到“源頭活水”的知識。
3、教師必須拉近與學生心靈的距離。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基於這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善於瞭解學生的心理變化，要設身處地爲學生着想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關係，拉近與學生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成爲他們的好朋友。
圍繞今年學校“教育強鄉”這一中心，我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業，看看我們的優勢所在，看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的“憂患意識”。我們更要敢於放下架子，不恥下問，虛心向他人學習，要增強進取意識，大膽學習和借鑑他人的經驗，不斷新教育教學方法，使我們鄉的教育事業實現跨越式的發展，這就是教師學習解放思想大討論。
透過大討論活動使我認識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認識，隨着不斷髮展的客觀實際變化而變化。所以作爲我們個人就要敢於探索、勇於實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善於動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！
學習大討論心得體會13
6月11日晚，xx縣xx局組織開展解放思想大討論活動，集中學習人民日報《論領導幹部要奮發有爲》的評論員文章，觀看《看金寨，學麻城，知恥後勇思發展－－新一輪解放思想電視訪談》節目，並聽取局領導解放思想大討論活動的輔導報告。
活動使我深刻認識到思想大解放的重要性。思想是行動的先導，幹事的指南，沒有思想的大解放，就沒有事業的大發展。如果一個人的思想受到各種各樣的束縛，行動上就難以有所突破，有所創新，有所發展。
反思自己，還存在五種錯誤思想：
一是懈怠性思想。xx專業上報數據時非常忙，其它時間則相對寬鬆一些，自由支配的時間稍多一點。常常是緊張地報完報表，就想停一停，歇一歇，工作是做到哪裏算哪裏。
二是功利性思想。爲完成任務而完成任務的多，不出成績、吃力不討好的事情不願意多做，重結果輕過程，重利益輕奉獻，缺乏精益求精、刨根問底、刻苦鑽研、提升自己的精神。
三是臨時性思想。只滿足於把眼前的工作、面上的工作糊過去，對於隱性的矛盾、問題視而不見、一放再放，對苗頭性問題一拖再拖，常常臨時抱佛腳。
四是自卑思想。有時努力了也沒有取得多少成績，出彩的地方少，潛意識覺得自己的不足多，別人對自己的肯定少，產生做了也白做的思想，遇到挫折就放棄進取。
五是過得去的思想。工作中只求過得去，怕吃苦，怕困難，工作與做得好的比較的少，與做得差的比較的多，進取、創新、危機意識不強。
這些錯誤思想不僅阻礙了自己的進步和發展，也影響了單位的工作。目前xx正處在建設全省山區經濟強縣的關鍵時期，xx部門承擔着生產數據、參謀發展的重任，亟需每個xx人做好本職工作，貢獻自己的力量。因此，解放思想是當務之急，是當前的頭等大事，是轉變觀念，改進作風，進一步提升自己的前提，結合自己的思想實際，我認爲應當從以下幾個方面着手解放思想：
一是多壓擔子，常定任務。平淡不能心淡，要善於找事做，自己給自己壓力，自己給自己下任務，變“要我做”爲“我要做”，勤動腦，勤動手，勤動腿，勤動嘴，杜絕無所事事、精神不振的狀態，杜絕領導交辦了才做，領導推一下才動的現象。
二是淡泊名利，嚴以修身。名利是把雙刃劍，太過看重則會傷人傷己，得不償失，迷失自我。幹事不能以成敗論英雄，要看收穫，看進步。應該做的事不論出不出成績、獲不獲得好評，都要老老實實去做，淡化功利性，拾起路上的快樂，欣賞路邊的獨好風景，不管終點是否得到名次、達到目標，只要努力過、奮鬥過、盡力過就不後悔。
三是立足基礎，着眼長遠。靜下心，沉下身，對一些很重要但眼前又不急切的問題例如限上企業的xx人員管理、進限工作的啓動、如何應對xx商貿業發展不夠等問題主動探索、落實，力爭站得高一點，看得遠一些，工作做得到位一些。
四是完善自我，重塑自信。思想上要認識到有差距、有不足、有挫折是常態，任何一個人都不可避免，行動上要化不利爲有利，化壓力爲動力，不斷進步，即使不能化蛹成蝶、煥發光彩，也一定能有所長進，增強底氣，增強自信。
五是精通業務，力求過硬。工作過硬是崗位職責對我們的要求，我要虛心向老同志學習，加強鍛鍊，爭取早日精通業務，成爲工作的多面手。
解放思想只是第一步，還要轉變觀念，卸下包袱，改進作風，求真務實，甩開膀子，邁開步子，實現自身發展的大跨越，助推xx事業的大發展。
學習大討論心得體會14
立足崗位，有所作爲”，如何做好自己的崗位工作，讓我覺得首先必須熱愛自己的崗位工作，那麼如何纔算是愛崗呢？我認爲應該做好以下幾個方面：
一、愛崗體現在責任心上，愛崗位要用心去愛，用情去愛。我們每個人的崗位都是非常重要的，沒有較強的責任心就不會有認真負責的工作態度，對自己要求不高，約束不嚴，對自己的職責不明確，責任意識淡薄的人在崗位上就可能會帶來風險，這樣的人不能是一個愛崗位的人。
二、愛崗位體現在集體觀念上，一個能夠正確對待和處理利益之間的關係的人，即把集體利益放在前面，尊重別人利益的人就會做到愛崗位，因爲他會踏實肯幹，工作專注，全身投入，而不會“這山望着那山高”，有這樣的集體觀念的人，他的思想和行爲會以這個集體爲核心，而不是事不關心己高高掛起。
三、愛崗位體現在工作上，愛崗位不能停在口頭上更要落實在行動中，特別注重的工作效率和工作態度的轉變提高，從而不斷改進自己的工作作風，不斷提高自己的執行力。
四、愛崗位體現在自身素質上，一個人的素質包括思想素質和能力素質。思想落後、消極、不求上進、職業道德水平不高的人是不可能愛崗的，二管理能力和業務能力欠缺的人也不會是一個真正愛崗位的人，所以愛崗位必須珍惜崗位，回報崗位，這是最簡單的道理。
五、愛崗位體現在工作質務和成效上，一個愛崗位的人肯定是一個“不求有功但求無過”的人，而是開拓進取有較高追求的人，工作注重細節，追求完美，能夠出色完成所承擔的任務，在困難面前敢於面對挑戰，勇於接受挑戰，有這種工作精神也必定能有所收穫，看過程也要看結果。所以，我們每一個人都要結合自己的長處各自己加壓，培養自己塑造子，儘可能做一些超出別人的成績。
總之，要想成爲一名真正的愛崗敬業的工作者必須要有較好的素質修養和能力，有較強的責任感和使命感，有較強的集體觀念，有較務實的工作作風，較突出的工作成果。讓我們以這次大討論學習活動爲契機，從各個方面努力，爭取使自己成爲一名真正合格的愛崗工作者。
學習大討論心得體會15
一是擔負治蜀興川的重要責任。
四川是西部重要大省，在全國發展大局中具有重要的地位。川航作爲四川省屬重點國有企業的代表，不但享有得天獨厚的旅客、地理等資源，同時也擔負起治蜀興川的重要責任。
二是爲四川由高速增長階段向高質量發展貢獻川航力量。
在大有可爲的歷史機遇期，圍繞公司“12234”總體思路及“2+6”戰略佈局，積極推動“深化改革、戰略轉型、二次創業”，堅定不移的壯大產業結構、提高經濟發展質量，爲四川經濟發展貢獻川航力量。
三是把握前景，研判機遇，面對挑戰。
川航應積極緊跟和落實四川發展“一帶一路”建設和長江經濟帶戰略，積極參與自由貿易試驗區、天府新區、天府國際機場等國家戰略的部署。
四是設定目標，提高執行力。
在中央、四川省政府、公司的戰略佈局下，作爲川航的一名員工，要認真領會上層的戰略意圖和戰略思維，提高辦事執行力並與公司各項工作要求相匹配，爲川航在四川經濟建設中貢獻自己的力量。