從某件事情上得到收穫以後，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的暑假活動心得體會範文（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
暑假活動心得體會1
本次的暑假社會實踐活動在不知不覺之中就悄然的接近尾聲了。我們也要開始做出此次的社會實踐成果。
回顧一週的留校生活我不禁問了自己這樣一個問題透過這個調查活動我究竟得到了什麼，我付出的時間得到了什麼效益，是我的成績單上會因爲這個而給我畫上一個高分？還是在我畢業的時候給我介紹一個好的公司？亦或是能給我一點物質上的補助？
其實這些都不是我們真正的得到的東西，我們得到的是炎炎夏日好兄弟好姐妹們遞過來的一瓶冰水，是在工作之餘會的到學長一個甜甜的的西瓜的鼓勵，更能學會如何去使用各種辦公軟件的應用，還有其他的一些軟件的學習，在這個大家庭之中我們互爲師長，相互學習、溝通、交流，是我們的一些能力從無到有。我們始終堅信一個觀點我們是“相親相愛一家人”。在這裏我們就是一家人不分彼此。
同時作爲實踐部的負責人之一，而且又是此次社會實踐活動的組織者之一，我盡了最大的努力來搞好此次的活動，包括他們項目負責人在申請立項的時候我們在一起不斷的審閱申請書，不斷找錯，不斷修改。最終我們的三個立項有一個獲得學校的重點項目立項資格；在中期跟所有人一起在盡力改進我的以前的執行機制，是這個小集體能夠發出更大的光芒。當然既然有改進所以在改進的時候就會必然出現改進後的一些問題，如：有些人對於自己的分工不是很明確。另外我們的此次活動在中期出去發問卷的時候沒有做好規劃，導致我們的問卷散發的範圍不是十分理想，還有就是我們的調查問卷沒有在發之前做一下樣卷，修改一些能改的地方，讓製作問卷的人覺得更加順暢易理解。這一兩點
式我們在今後的工作中需要改進和提升的地方。這個對於個人的話，就是要不斷地提升自己的組織能力，與安排時間的能力。
回顧這樣一週的辛苦生活，它讓我們學會了謙讓，學會了以禮待人，學會了忍耐，學會了默默的堅守。雖說辛苦但是然我們能夠收穫這麼多的關愛與知識，我還是很十分的高興，也爲我加入這個團體組織而感到驕傲！我真的希望能在我這可愛的部門一直這麼待下去，不斷地學習，不斷地進步。
暑假活動心得體會2
在春暖花開的四月，我和同學們又一次踏進了這熟悉的實踐學校的大門，參加爲期兩天的學習實踐活動。
我們在實踐學校先後進行了救援繩結的練習、特里斯機器人的編程設定、卷塑花做罐子等活動，有的班級的同學還在老師的帶領下進行緊張刺激的抱石攀巖。在救援繩結的練習中，指導老師教給了我們雙股單結、雙套結等一系列實用的繩結打法，同學們一邊認真聽着一邊手忙腳亂地學着，不是這個圈套錯了，就是這個結打斜了。魯老師也在一旁認真學着並且很快就學會了，急得同學們都跑去找老師幫忙了！在用卷塑花做罐子時，同學們有的使勁拿着擀麪杖壓泥巴，有的細心地打造着罐子模型，還有的把一朵朵精緻的小花拼貼起來成爲一個美麗的花環。董老師更是發揮了自己的藝術特長，卷出了一朵漂亮的馬蹄蓮，看得同學們眼饞！最有趣的要數機器人編程課了。同學們經過一次次的嘗試與試驗，又經過一次次的考覈，終於掌握了圓形和S形的編程規律，卻又齊刷刷地敗倒在正方形的編程腳下。但同學們絲毫沒有灰心也沒有放棄，總算，經過無數次的修改，張恆豪小組第一個艱難地完成了正方形編程！看着自己編程的機器人在地上走出了一個標準的正方形，同學們都歡欣雀躍，接下來很多同學都陸續完成了這一課題。這是我們第一次近距離地接觸計算機編程的入門知識，小小的心靈感到滿滿的'振奮！
這次實踐活動，我們大都以小組爲單位，很多項目都需要小組成員合理分工，相互配合。在活動中，很多平時有些懶散的、愛開小差的、不聽話的同學也都表現得非常棒。大家團結一心，圓滿完成了各門課程！
這次實踐活動真的快樂又充實！我不僅體驗到有趣的遊戲過程，也讓我得到了鍛鍊，懂得了嘗試，學會了堅持。兩天的時間是那麼短暫，但當我離開實踐學校的時候，仔細想一想，我發覺自己帶走了很多東西，有能力，有勇氣、有友誼，我可以說是滿載而歸啊！今後，無論在學習和生活中，我都應該迎難而上，堅持不懈，做一個充滿朝氣與活力的男孩子！
暑假活動心得體會3
星期四，我們五年級段走進了xx市素質教育實踐學校。
栽培，使我和大自然來了個親密接觸；氣象預報，使我知道了許多氣象標識；法制教育，使我學會了判斷是非；但最令我難忘的就是製作葉脈書籤啦。
葉脈書籤？不就是在新華書店裏賣的那個葉脈書籤嗎？很貴的那個嗎？是的，我剛開始以爲這葉脈書籤肯定很難做！看着那葉子，怎麼刮皮啊？會不會刮破？好期待啊！其實並沒有我想象的那麼難 ，也有一定的難度，可不能小瞧了，下面我們來給大家回放一下我的經歷吧。
製作葉脈書籤時，我和胡魚宸兩人一組，她去樓下采摘樹葉，我在實驗室裏調配溶液，我先要在燒杯裏灌滿兩百毫升的水，再把小燒杯放在電子秤上去皮，放入二十克的氫氧化鈉，接着我把這些氫氧化鈉倒進水裏，最後用玻璃棒攪拌均勻就是了。胡魚宸回來了，她摘來了十幾片葉子，老師說最好葉脈是網狀的葉子，吉他形狀的葉子不好做，而且一定要不嫩不老，大小適中。我們在三腳架上鋪滿上石棉網，把調配好的氫氧化鈉溶液放在上面，再用酒精燈加熱，過了一會兒，我們把摘來的葉片放在溶液裏，等葉片上黑了，腐爛了，起泡了就可以了，大家知道氫氧化鈉有什麼作用嗎？告訴大家，它可以使葉片加速腐爛小黑，但不會讓主要的葉脈也沒了，老師說過一段時間要用玻璃棒攪拌一下。
好了，可以開始用牙刷刷去葉肉了，我們要在陶瓷盆裏倒入大約一釐米的水，將幾片葉子用鑷子夾出來放在水中，用牙刷輕輕的刷去葉肉，記住，一定要小心，可能太用力會把葉子刷破，你在刷的過程中可能會發現，水會漸漸的變成棕紅色，要隔一定的時間換水。把葉肉全部都刷乾淨了，再把它放在報紙裏，壓得越幹越好，這樣才能好看一點。最後老師每人都發一張塑封膜，我們將葉脈放入塑封膜中，用機器刮平，就大功告成了。這書籤真好看，既能省錢又增加了我的動手能力，看着自己的勞動成果我自豪極了！
實踐活動，促進我們全面發展，促進我們社會化。在活動過程中，我們的主體作用得到了充分發揮，才能得到了施展，我們的獨立性、責任心、參與意識等也進一步發展。在這裏 ，我們漸漸習得一些成人社會的行爲，同時，我們還要解決一些與同伴相處的問題，這些都有助於我們從童年向成人轉化。
暑假活動心得體會4
暑假裏，我參加了一次很有意義的活動———實踐活動，在這次豐富多彩的實際活動中，我學會了許多課本上沒有的知識，也體會到了親手製作的快樂。
在四堂課中，讓我最記憶深刻，也是最有趣的一堂課便是葉脈書籤了。老師交代完課堂紀律和實驗過程後，就讓我們開始製作葉脈書籤了。我的朋友———孫瑨去採摘樹葉了，我則開始配置溶液。我小心翼翼地取了20克粒狀物放進一個裝滿水的燒杯裏，用力攪拌，直到成乳白色的液體。這時孫瑨回來了，我點燃酒精燈後，孫瑨把裝滿樹葉的溶液放在上面加熱，激動人心的時刻來臨了！我們即緊張又興奮地盯着燒杯，看它發生的變化。過了十分鐘後，液體開始變黑，我往燒杯裏一看，呀！葉子表面變得好黑了，於是，我夾了一片葉子，準備試試看。我用牙刷輕輕在葉子表面刷動，刷去變黑的部分，留下晶瑩的部分。葉子慢慢變得透明，就在快要成功的時候，我一使勁，哎呀，葉子裂開了一條縫，唉······失敗了。我不甘心，拿了一片繼續試，可是試了好多片，都沒有成功。只剩最後一片了，我鼓足氣，輕輕刷慢慢刷，終於成功了！看着自己製作的書籤，我心裏美滋滋的。
除了葉脈書籤，我們還學了法治課、栽培課和氣象預報與紀錄。在法治課中，我知道了一些重要條例，還知道了如果跟商家發生衝突的一些合情、合理、合法的處置方法；在栽培課中，我懂得了怎樣移植物，還認識了好多種植物；在氣象播報與紀錄中，我則知道了一些氣象播報的符號，還當了一回播報員。
透過學習，我懂得了好多好多的知識。讓自己的頭腦得到了智慧，這真是一件快樂的事。
暑假活動心得體會5
快樂的暑假過去了，孩子們又重返了校園，翻開一本本讀書筆記，讓我們爲之動情。上學期末，遵照上級的指示，以社區爲依託、以家庭爲保障，結合學校“快樂暑假”的活動，從隊員的實際出發，在暑假中開展了豐富多彩的活動，讓每一個隊員真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的暑假。爲了今後更好的開展工作，在此將我班今年的暑假工作總結如下：
一、領導重視，精心策劃具體落實。
結合我校的實際情況暑假前，在校領導的專門指導下，制定了“快樂暑假年”的活動計劃。落實在致家長的一封信上，使學生人手一份。按照要求開展有意義的暑假活動。我們努力做到隊活動與個體實踐相結合、學校與家庭相結合、學校與社會相結合。
二、隊員參與，實踐活動豐富多彩。
1、家鄉文化大所搜。
透過我們廣泛搜尋和深入挖掘我鄉的優秀文化，增強了全校學生對我市濃厚文化底蘊的感知與認同，充分發揮文化育人功能，積極推進了青少年思想道德建設，激發廣大青年瞭解家鄉文化、熱愛家鄉、建設家鄉的熱情。在這項活動中，我校碩果累累，充分發揮文化育人功能，積極推進青少年思想道德建設，教育和引導學生了解家鄉、熱愛家鄉、建設家鄉。爲自己家鄉的發展添一塊磚瓦。
2、讀書活動。
透過讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，據瞭解，假期裏按照推薦的數目學生完成率爲百分之七十。今後，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全班形成人人讀書的良好風氣，與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。
3、好人好事。
在各班老師的教育和倡導下，同學們樂於助人的習慣悄然形成，假期涌現了大量的好人好事，據統計我班學生假期期間工作了167件好事。下一步將部署表揚各班的好人好事，並希望同學們今後盡己所能，以奉獻社會爲榮，以幫助別人爲樂，努力做一名具有良好道德修養的小公民。
4、科技小製作。
科技製作的靈魂是創新。在這次上交的作品中有不少體現了孩子們的創新理念。
5、綜合實踐活動
綜合實踐以“活動”爲主要開展形式，以“實踐學習”爲主要特徵。學生透過自己的活動，讓學生親歷整個過程，讓他們受益終生。
三、主要經驗
1、精心部署。
2、加強宣傳。
3、開展活動。
4、總結表彰。
這些課都體現了以學生爲中心，強調學生的主動探索、主動發現和體驗。活動內容的開發與實施以學生的直接經驗或體驗爲基礎，將學生的需要、動機和興趣置於核心地位，充分發揮他們的主動性和積極性。主動選題、主動活動，在活動內容和方法的選擇上，面向學生實際，不脫離學生的生活情境、生活經歷和生活經驗，透過設計多樣化的活動，提供多元自主的學習機會，滿足小學生髮展個人興趣、專長的需要，使他們在活動中增長知識，提高能力，發展個性。