學員培訓心得體會1
我是一名業餘按摩按摩者,因爲我本人也是一名手腕疼痛患者。原來我所學的知識是從書本上看到的，結合到實際應用中效果不佳。我在從朋友那裏得到xx市“筋膜壓揉療法”培訓的消息，但他沒有給我說明白，我抱着試試看的態度來到xx，我當時不知道“筋膜壓揉療法”是什麼。在我心中只是普普通通的按摩，沒想到來了以後接觸到的是筋膜壓揉療法，這種壓揉法很實用，我在第一節課秦xx老師就給我講：“人體構造”是我瞭解到當今社會，還有這麼好的“按摩”技術，他講到人體的疼痛是肌肉引起的，是我更加了解清楚人體的構造。我現在說不出名字是我醫學知識不夠，我相信隨着時間的推移我會明白的。
我在這短短的7天，今天是第6天，明天課程將要結束，我將告別秦老師，在這幾天我內心感慨萬千，才坐下來寫出心中的語言。天氣炎熱我在這幾天吃苦受罪不說，我就是怕把筋膜壓揉療法搞砸，但我相信是不會的，我會把它發揚光大。堅持再堅持是我二十多年來終於摸索出來的道路，我不光是名戲演員、我殺過豬賣過肉、打過燒餅、賣過魚、幹過保溫箱廠裏的活、當過建築小工、還會做飯、多少會看點相；可以說我走到今天一直摸黑走的，沒有什麼事情讓我下定決心，用畢生的心血去幹，但我學習了筋膜壓揉療法，我纔有這種深切感受；我不但要學會它而且要發揚它，社會上有成千上萬的各種疼痛患者，都是因爲得不到好的治療而忍受着病魔的煎熬，只有筋膜壓揉才使它們解除痛苦。我不光要學會、學精更應該發揚傳承。
學員培訓心得體會2
是不是一種職業 要靠自己去維護 ——樑 婕 爲什麼農村的學校體育發展不起來?爲什麼體育教師不被重視?爲什麼一談到“體育”，人們想到的就是頭腦簡單，四肢發達?從走上工作崗位之日起，這些問題就一直困擾着我。沒想到短短十天的培訓，讓我豁然開朗，棘手的問題不攻自破。 培訓期間，專家們全新的教學理論、新穎的教學模式，以及與他們面對面的交流，對我的靈魂無疑是一次猛烈地衝擊。它使我深刻體會到，問題的一切都出於我們基層體育教師自身。要想得到領導及廣大學生的認可，我們必須自身條件過硬，能拿出一套自己獨特的教學方案，讓大家認同你，肯定你。體育教學不應只拘泥於實踐形式，還應注重理論指導。爲此，我們自身必須有夯實的理論知識做基礎，才能在不斷地實踐練習中摸索出具有個人特色的科學的教學方案。只有增強自身實力，我們纔有希望改變農村體育現狀。 因此，是不是一種職業，要靠自己去維護。
接受進行時 傳遞將來時 ——劉晉雨 爲期十天的培訓，在學員們的一聲聲感慨中落下了帷幕。我們感慨“國培“的姍姍來遲;感慨培訓時間的短暫;感慨在我們還沉醉於專家、教授們的精彩講解、剖析中時，培訓就已告一段落了。 這次培訓既是一次從理論到實踐的培訓，又是一次“從教師到學生，學生到教師“的角色轉變的培訓。各位專家、教授傳授的新的教學理念，讓我從靈魂深處得到了洗禮，感受最深的是室外實踐的教學。從教授們的授課當中，我深刻領悟到作爲一個教師，不應讓學生“囫圇”的把“棗”吞下，而應細化到每一個小動作。我們不在於教給了學生多少東西，而在於學生掌握的程度，在於學生是否學會了學習的方法。 這次培訓讓我徹頭徹尾的感受到了體育運動的魅力所在。我將把專家、教授們傳授給的新理念和獨到的教學方法運用到我的教學中，將我的收穫傳遞給我的孩子們，讓他們從“體育課就是自由活動”的錯誤觀念中轉變過來,讓他們自覺參與到體育中，真正感受到體育的魅力。
聽君一言 勝讀十年書 ——田小鋼 20xx年“國培計劃”山西省農村體育骨幹教師短期集中培訓已悄然落幕，但每位專家和教授精彩講解和剖析的畫面仍浮於腦海。爲期十天的培訓，雖說短暫，卻讓我深刻體會到了“聽君一言，勝讀十年書“的真理，讓我茅塞頓開，受益匪淺，對今後教學的方向更加明確。 這次培訓沒有流於形式，從理論和實踐都給我灌輸了最新的理念，最科學的方法，最有效的手段和最規範的教學。從各位專家和教授身上，我不僅學到了應有的專業知識，還學到了他們爲人師表，熱愛教育，愛崗敬業的精神。 在今後的的工作中，我不僅要把學到的理論貫穿於教學工作中，還應把他們尊重科學，熱心鑽研，勇於探索的精神落實到自己的教研工作中。從而服務於廣大學生，讓他們從小樹立良好的體育觀念，使他們在運動中健康成長，真正體會到體育的快樂!
滿載而歸 ——許海波 懷着喜悅的心情和對教好體育這門課程的渴望，我加入了山西省農村體育骨幹教師短期培訓班。此次培訓，內容豐富，形式多樣。回首這短暫的培訓過程，對我既有專業知識的沉澱，也有教學技藝的增長，更有教育觀念的更新。
一、感受專家風采，聆聽出色講座 這次培訓學習，讓我一覽培訓院校專家、名師的風采。他們兢兢業業、嚴謹治學的敬業精神令人欽佩，他們熱情開明、平易近人的態度讓人倍感親和。專家們以鮮活的實例和精湛的理論闡述，使我們不僅瞭解了前沿的教育教學改革動態，而且還進一步接受了先進的教學理念，從而增長了我們從理論層面來解釋自己在教育教學中碰到的一些實際問題的能力。
二、拓展學習視野，更新教學觀念 新課程教學改革，使我耳目一新，深深地感受到以前那種傳統的體育教學模式和陳舊的師生觀已跟不上時代的發展。要想跟上新時代的體育教育教學步伐，首先得轉變傳統的體育教育教學觀念，深入領會新課程的內涵，樹立正確的師生觀，增強熱愛體育教育事業的信念。 三、強化自我培訓，激勵自身成長 培訓是短暫的，但收穫是豐富的。透過培訓，使我能站在一個嶄新的平臺上領悟當前新課程教學改革，使我進一步明確自己教學工作的方向。培訓結束後，我將繼續不斷地收集教學資訊，學習教育理念，增長專業知識，使培訓給予的清泉不斷長流。
學員培訓心得體會3
作爲一個炎黃子孫，我們對自己國家的傳統文化到底該如何繼承和發揚呢？這在以前我從來沒有思考過。因爲自己是學中醫的，大學期間也學了很多國學相關的知識，因此內心總是有種情結：老祖宗留下來的東西是非常好的，比起當今主流的西方現代科學才幾百年的小兒科來講，我中華泱泱上下五千年的歷史文化怎麼會是落後的呢？裏面的寶貝只是沒有多少人能看得懂和運用了。這種情結也只是暗藏於心底，卻沒有任何的行動去努力挖掘，於自身心去體悟過。這次參加了《國學修心·五步到心》的培訓課程，才喚起自己內心的力量來，爲了自己爲了他人而認真體悟古聖先賢們所要傳遞的資訊能量！
經過總論的“研究方法”和“文化根源”的學習後，我們進入了“易道精華探祕”， 馬老師將我們帶到了8000年前伏羲如何一畫開天、象天法地的場景中。易道的博大精深爲世人所睹目和讚譽，其精華絕非僅僅是目前人們所看到的易術的運用方面，引用課堂上所學：“《易經》的確具有占卜的功能；但是，它的價值卻又不僅僅在於占卜。《易經》的價值主要在於它揭示了宇宙萬物的本象，提供了一個整體和諧發展的宇宙觀，從而幫助人們瞭解世界、把握未來。作爲大道至簡的“易”，它所揭示的乃是自然界、人類社會和思維方式的最普遍、最簡約的規律。”這就爲我們現在學習易道指引了方向。
透過這節課的學習，聯繫到這兩年來我們一直在做的禪修，不就是想透過禪定的方式達到認識宇宙萬物本源，迴歸自性光明中去嗎？那想必“易”產生時，伏羲所處的狀態一定不是透過對外在環境的認識後畫出那個“—”，他一定是在向內看向內求的過程中放下一切的思維活動後，保持高度的靈覺，在靈光乍現之時，觀到了一種“象”，於是乎他用這個“—”表達了那個象的意境而已。這說明，我們的祖先想要傳遞的資訊正是宇宙的大道之象！那麼學習易道的目的就更爲清晰了，是用來洗心的！孔子說：“聖人以此洗心，退藏於密，吉凶與民同患！”用易道來將我們生生世世染著的那個妄心洗乾淨了，最終是爲了識得常住真心本性清淨。於是易道就又是老祖宗給我們傳下來的一把屠龍刀了！所以荀子也說：“善易者不佔。”一切都需向內求，纔是解決問題最根本的方法，除此，都不會令人最終滿意！
透過學習我體會到，“先天易”所揭示的那種前語言、前邏輯的狀態，正是我們在禪修時希望到達的止觀狀態，在這樣的狀態中，我們才能進入古聖先賢的境界，才能真正與他們對話，感受他們希望傳遞給我們的資訊和能量！
“易”字本身就是在顯現日月更替的現象，是一種不斷的變化狀態，這不正是一種無常的表現嗎？一切無常，爲何執著？放下也便由此處下手了！放下什麼？在這裏，姑且說放下我們之前的認識吧，截斷每天雜亂的思維之流，用象思維去體悟易道的精氣神，爲自己所用！
感恩老師爲我們開啓了國學修心之路！
學員培訓心得體會4
一個月的培訓工作結束了，雖然又一次證實了自己的技術，但是內心很沉很沉，因爲我能教會他們如何做一個給人帶來健康的教練，卻無法改變目前瑜伽教練工資很低的問題！我爲此感到汗顏。因爲在上海做培訓時就有教練問我：“邵老師瑜伽教練是一個高尚並受人尊重的職業，爲什麼工資待遇會這麼低，什麼時候我的月收入能達到萬元以上”？慚愧啊！我無法回答。因爲每一次培訓結束後，我也在考慮這個問題。..。.. 下面是自己親手培訓的學員的一月心得體會，聊以自我安慰吧！
轉眼間培訓就要結束了，很幸運我們在這裏學到了很多東西。回想第一天來到這時，使我印象最深刻的就是那句“昆達力尼”人的潛能。在訓練過程中身體變化着，但最重要的是心態的變化。當自己心底的那種懦弱體現出時，開始懷疑起自己的堅強。但我必須振作、克服、挖掘自己的潛能，無所畏懼，因爲我有信念。修身固然重要，但我認爲人更應該修的是心。“控制”無論是從肢體上還是思想上，對我們來說都是一個挑戰。在今後的生活中，我想、我知道，自己該怎麼去做了。謝謝老師——王曉麗。
首先，我很慶幸來到這裏培訓。因爲有一個負責任、嚴厲、愛罵我們的老師。正因爲你的嚴厲，我們才學得更紮實。也相對比較輕鬆了。不過說實話，前一個星期特累、特辛苦，心想花錢受的這罪，心裏特難受，一想掏了這麼多錢，回去怎麼帶課呀，還是堅持吧。經過努力，在你的指導下，找準發力點，到了第三個星期時，好多了，也沒那麼累，反而特輕鬆。這時才明白，瑜伽就是透過自己練習的感受結果，教給會員。真的很感激您老師，不是在這兒誇你，讓我看書本，可能至今天都沒有學會。但你用多年的經驗，結合到了一起給我們教。不像一般的教練強制開肩，結果就是損傷了自己。用了幾天的時間所有的體位都學完了，也學得特輕鬆，不知不覺的一個月到了，真快啊！
學什麼都不是那麼容易學的，但如果你堅持、認真的去做每件事情都會成功的——張巧霞
夕陽西下，橙色的餘輝還在窗外流連，久久不肯褪去，書房裏太陽的味道還一昔存在，暖暖的、懶懶的。..。.
點一盞燈，泡一杯茗，靜靜的回憶這一個月來的點點滴滴，彷彿過往的歲月也歷歷在目。雖然年紀尚輕，但也二十幾個春夏秋冬的時光荏苒。我想說，這一個月的軌跡如同我個人成長的軌跡一般，再物質的迷茫中慢慢走向認知的成熟世界。
我是一個安靜、認真、執着自己所認定的一切的人。孩童時代就是孤獨、驕傲、不願與人爲伍，喜歡自己承擔和分享，慢慢長大，越來越特立獨行，開始躁動，開始年少輕狂，覺得世界爲我最大，終有一天會轟轟烈烈，不覺中已漸漸偏離正確的人生軌道。直到有一天，我遇到了她，一名瑜伽教練，在講臺上的她，嬌小、美麗、氣質如一朵聖潔的雪蓮，輕柔的聲音如同寺院的晚鐘，敲擊着世俗的心靈皈依平靜，腦海中瞬間涌入一個詞“寧靜致遠”。我開始思考，開始希望自己成爲如她一般的女子，成爲一個美好的女人，這是第一個給我未來發展雛形的人。
現在離開了校園，世俗的紛擾再次打亂了平靜的內心。物慾橫流的世界，燈紅酒綠的誘惑讓人們迷失自我，在找不到通向自己內心的入口，越來越多的人沉迷在金錢和權利的旋渦裏。我也是一介凡人，更是一個平凡的女人，喜歡名牌包包，漂亮衣服和名貴的首飾，於是發現自己不再寧靜，更無從提及致遠了。
我不想說這一個月的時間讓我如何體會了苦和累，讓我切身的認識控制自我的高難度，更加不想總結我學會了多少體位和動作，這些都是表象，不具有任何意義的。重要的是我遇了第三個叫我真正做到寧靜致遠的人，我的老師。
短短一個月的時間，僅僅是我作爲瑜伽老師紮根的時期，更是我成功人生的紮根時期。在人生通往成功的道路上，就要能成受向下紮根時的平淡、寂寞與煎熬。倘若我們把人生中的每個困難都當成是“往下紮根”的挑戰，又有什麼風暴不能挺過去呢？心的重荷解除了，目光所及便不再浮光掠影，耳朵裏也自然的多了許多細微的聲音，鼻子也靈敏許多，連手腳所及也多了鮮明的感覺。心境變了，身邊的世界自然也就變了，一份淡定的情懷香沁肺腑，即便我不能成爲一名合格的瑜伽老師，但註定會成爲一個成功的女人，寧靜而致遠！——李佳佳
今天就是我參加瑜伽培訓的最後一天了，明天就要考試了，不知道怎麼形容我現在的心情緊張？no、no、no，或者說一種捨不得，我知道明天考完，邵老師就走了，也許沒有他的唸叨，自己練功還真有點不習慣，他讓我們把這個月的心得寫出來，我不是不想寫，有太多太多想說的了，但是真的寫起來，突然又覺得好心酸。過程是痛苦的，但結果是令我興奮的，我是曾這樣說過，當看到我的身體一點點健康起來，我是不是應該因爲我有一個好的老師而偷着樂呢？他教會了我好多的東西，這種東西用一輩子去落實都不過分！
雖說是心得體會，我寫起來卻好像日記。老實說要把所有的感受都寫出來。好吧。我真不知道怎麼寫，就寫我這一個月的到自己覺得好處吧。1、我能吃了，這點很重要對我。對於一個以前吃什麼吐什麼的孩子，我真的太高興；2、我有精神了，朋友們反映我的話多了，吱吱吱吱的像個小鳥，呵呵--；3、我的體力上去了，爸爸來跟我上了一節課，他都沒有堅持下來，我都堅持下來了，無比自豪啊。我終於脫離走10分鐘就頭暈眼花的行列了；4、臉上有了很明顯的血色嗯，不用打腮紅了，真好！改善的地方太多了，再寫多的，都覺得沒有意義，畢竟文字的限制性太強了。我身心的愉悅，並不是能夠用文字來表達的。
還有我自知自己還需要改善的地方太多了，所以給自己多留一點興趣與好奇帶領我繼續堅持吧。——李清如
自4月2號至今，學習瑜伽已近一月，在這段時間裏，隨着學習的深入，就我個人而言，學習目的從最簡單的爲了學習瑜伽師學習瑜伽，變成了一個身、心、行等各方面相互交織、相互滲透的複雜的複合體，總結如下：
一、瞭解了瑜伽及其真實的內涵。以前看別人做瑜伽體位，認爲那就是身體柔韌性的展示，只要身體足夠軟就行。但跟隨邵老師練習後，明白了瑜伽是力度和柔韌的結合，只有找準發力點、正確的練習，才能達到鍛鍊的目的且不會傷着自己。並明白了何謂“班達、清潔法、昆達力尼、收束收腹、元氣、神經自我修復”等很多新東西。
二、磨鍊了心性和意志。由於身體柔韌性差，加上長期工作壓力大，身體各部位關節、肌肉都比較緊，剛開始練習時，由於肌肉、韌帶、肌腱的拉伸，渾身痠痛，且動作也總做不到位。於是告訴自己一定要堅持，儘自己的最大努力去做，正如邵老師所言：達到極限。
四、學會了宣泄與釋放。由於工作和性格使然，長久以來，每次遇到各種壓力、痛苦、不快時，總是不斷告訴自己一定要忍着、壓住，並認爲這是一種堅強、殊不知，這樣的壓制傷身、傷心、傷神，練功時似乎使人找到了宣泄和釋放的突破口，只有適當的宣泄纔不至於決堤。畢竟：不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡，爆發總比滅亡的好。
五、改善了身體與健康。以前較明顯的症狀是體寒畏冷，腸胃納差，自從跟隨邵老師練習握拳翹指、渾圓樁等功法以來，症狀得到明顯改善，“脾胃乃後天之本”，脾胃功能得到改善，身體各部位功能也會得到相應的改善。
六、參悟了佛性與禪性。以前雖也看過一些佛學、禪學之類的書，但也只是看看熱鬧和皮毛，只見樹木不見森林。聽邵老師講佛學、禪學、人性，有種悅我大悟，原來如此之感，同時增加了自己對這方面知識的興趣，希望以後有機會能多學習，多參悟，提高自身心性與感悟。
七、提升了修養和品性。瑜伽體位的練習並不只是肢體動作到位，還需要配合吟唱、冥想、修行、心境、功法等等一系列的東西。因此，要真正練好瑜伽，必須要提升自身的綜合修養與品性，才能悟透其中內涵。
八、增添了信心和決心。以前看別人做瑜伽體位，覺得都是高難度動作，自己肯定不行，覺得瑜伽是神祕的東西，但自從跟隨邵老師以科學的方法練習瑜伽以來，發現並非如此，雖我現在有些動作還不到位，身體的柔韌度、力度等還很欠缺，但相信只要堅持不懈的練習，會有一天能達到自己心目中的標準，成爲別人羨慕的對象。也許“世上本無不可爲之事”。
以上心得體會只是這短短的二十幾天裏的一些感悟，不夠成熟和深切，希望隨着時間的推移和練習的深入，能有更深更好的體會與感想。上述感悟都還只是開始，希望以此爲契機，鼓勵自己堅持下去，不要放棄，也像邵老師那樣，在練就自身的同時，給更多的人帶去福祈。
併發自內心、衷心的感謝邵老師，感謝您在這短短的時日裏所帶給我的一筆金不可換的人生財富。
學員培訓心得體會5
我有幸參加了“國培計劃“遠程培訓學習，對這次培訓學習的機會，我非常珍惜，始終以培訓要求的標準對照自己，嚴格要求自己，積極參加培訓學習，雖然學習的時間非常有限，但這次培訓活動給我的收穫是無限的。
這次培訓內容豐富，形式多樣，有各級教育專家的視頻專題講座，有進階教師的教學展示，有學員圍繞專題進行的沙龍交流等，也有學院的互動討論，透過理論上的培訓學習、教學觀摩等，因此，這三模組的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積澱，也有教學技藝的增長。
帶着教育教學實踐中的種種疑問，我走進了培訓課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收穫着專家們思想和精髓，理論的精華。聽了教授們的講座，我進一步體會到了參與式教學的重要性。也讓我深深體會到了如何更好地去當好一名教師。如今，培訓已告一段落，在感嘆時間過的太快，想學的東西太多的同時，所幸的是每一次活動都過的充實，聆聽智者的教誨，參加夥伴們的探究……收穫頗豐！也讓我反思到了自己平時的課堂教學，需要學習與改進的地方實在是太多了。因此，在今後的工作中，我將時刻牢記自己的職責，處處以身示範，以理服人，我會積極主動地承擔各種教學任務，注意發揮帶頭作用，熱心幫助其他青年教師，使他們能和我一起更快、更好地發揮自己的能力。積極參加各級各類的教研活動，虛心向同行學習、請教。認真學習新課程理念，積極探索有效的教學方法，時刻反思自己的教學行爲，提高自己的業務水平，努力使自己無愧於教師這一稱號。 總之，教師“國培計劃”遠程培訓學習，讓我感受着新課程理念的和風，沐浴着新課程改革的陽光，自覺要鑽研的路很難，要學習的路還很長，但我的教育教學充滿了信心和希望。雖然培訓學習已告一段落，但學習還在繼續，教師只有“終身學習”，才能真正成爲符合時代要求的合格教師。
學員培訓心得體會6
20xx年8月3日下午，在培訓中心R207會議室，來自經開區總工會員工幫助計劃管理中心的老師們給我們帶來了EAP專項課程第2課——《執行師的職業素養與傾聽》。
員工幫助計劃又稱員工心理援助項目、全員心理管理技術，英文全稱EmployeeAssistance Program,簡稱是歷史最悠久的職業心理健康解決方案，是由企業爲員工設定的一套系統的、長期的福利與支援項目。在EAP的實施過程中，透過專業人員對組織的診斷、建議和對員工及其直系親屬提供專業指導、培訓和諮詢，旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行爲問題，提高員工在企業中的工作績效。近年來越來越多地被應用於企業管理中。
正式授課前，助教帶我們一起做了暖場小遊戲，在現場營造了輕鬆自在的氛圍。接着，覃婕老師爲我們帶來了深入淺出、豐富的精神大餐。要想成爲一名合格的EAP執行師，將EAP在全廠有效地推行開展，我們首先要明白有效執行師的特點。覃老師讓我們進行自我剖析，以此讓我們明白作爲執行師：需要有自我意識，瞭解自己並正視自己；同時還需要具備基本的心理學、社會學、管理學等方面的知識；更重要的是，需要具有批判性的思維，需要有自信，能與來訪者建立和諧的親密關係，也能面質來訪者。
影響執行師的因素通常有價值觀、多樣性和倫理道德，老師讓我們各個小組分組討論對社會不同羣體的瞭解和看法，在後續的交流分享中，我們意識到對同一件事持有不同的價值觀會有不同的看法。而作爲執行師，即使我們和來訪者持有不同的價值觀，我們也要理解並尊重他們，如此他們纔會信任我們。
諮詢的基礎在於有效傾聽，覃老師現場情景模擬執行師不同的傾聽狀態而導致的不同諮詢結果，生動形象的告訴了我們有效傾聽的重要性。
課程結束後，我們和所有老師一起合影留念，並期待下一次的課程繼續學習。
面對繁忙的工作和快速的生活，大家或多或少都會有一些困擾。上汽大衆長沙分公司引入EAP項目，這也是公司爲員工量身打造的精神福利。目的在於讓員工正確面對工作和生活中的壓力，傳導緩解壓力的方法，讓人人都有健康積極的心態。
學員培訓心得體會7
XXXX年8月30日，我有幸參加了爲期四天的中國郵政理財經理轉型培訓，此次培訓由上海陸家嘴財富管理培訓中心的三位講師進行授課。講師團隊工作經驗豐富，金融理財知識專業，溝通表達能力強，激情揮灑課堂。
培訓課程內容豐富，案例生動有趣，寓教於樂，啓人深思。“最後我宣佈，本次轉型培訓圓滿成功！”遂寧郵政幹部得意地如是說。話音未落，大家用如雷掌聲表達了共鳴。
我認爲，郵政計劃把儲蓄所轉型爲商業銀行。分三步走：一學二超三領。動作要領沉着、自信、有力。首先複製商業銀行經營模式，然後利用自身獨有的資源條件進行優化，最後形成難以模仿的格式，昂首狂奔在視窗遠處?
我決定把此次學習的心得體會付諸簡體漢字。不足之處，希望大家能給予指正。作爲郵政儲蓄所的一名理財保險經理，計劃努力實現以下幾點：
一、重視服務技能，堅持學習積累。機會總是留給有準備的人，要想得到豐厚的酬金就必須做出優異的業績，就必須準備充足。準備得越充足機會就越多，酬金也就多多益善，在這裏就不展開談相關發展方面的內容了。理財經理工作性質也屬於銷售範疇，一個合格的銷售人員應該具備積極的態度、良好的習慣、專業的知識和嫺熟的技巧。 ①、調整積極心態，迎接工作挑戰。客戶不相信保險，表現牴觸，
甚至厭惡。主要原因是我們沒有學會教育客戶，所以不合規銷售，導致負面口碑，正所謂“醜媳婦總要見公婆”。透過時間推移，目前表現尤爲明顯。也許就產生了《首問負責制》，殊不知這樣會有惡性循環之趨，建議追溯到源頭。其實我們也經常作爲客戶，習慣認爲自己是對的。
②、養成良好習慣，堅持常規自檢。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”好習慣是成功的基石，可以提高工作效率，事半功倍。在生活、工作、學習中都要自我督促養成良好習慣，並且毫不猶豫地長期堅持不懈。
③、學習專業知識，時常溫故知新。知識就是力量，就是財富。實在地說，對理財保險經理就是酬金，沒有那麼宏觀。要學會教育客戶，首先要接受教育。目前主要抓保險知識、人民幣理財知識、網點相關業務知識，也應該逐漸補充上其它金融知識。
④掌握營銷技巧，它日惟手熟爾。熟能生巧的道理我贊同。應該以客戶需求爲導向，按照銷售“七步曲”步驟，配合科學合規的話術進行客戶需求滿足，達到多贏銷售的目的。
二、優先本職工作，奉獻發展共贏。目前郵政儲蓄所沒有配備商業銀行的相關的崗位人員，主要體現在廳堂。所以理財經理要在做好理財工作的同時，儘量兼顧大堂經理、保潔、保安等相關工作。雖然難免顧此失彼，但是可以減輕網點櫃員工作壓力，就可以爲儲蓄所將來成功轉型貢獻一點力量。
三、屏蔽單兵作戰，配合團隊協銷。與網點人員多溝通，交流互補，有利於團隊銷售的協作配合。讓大家認識到團隊的強大的力量，共享經營成果，養成相互幫助的良好習慣，無私奉獻高尚精神。
四、團結理財同事，分享工作經驗。“他不是一個人在戰鬥?”記得一個黃姓的小夥子聲嘶力竭的吶喊。是啊，我們理財保險客戶經理不但有網點工作人員相伴而戰，還可以與很多同事分享工作經驗，而且能得到領導的支援與鼓勵，原來我們的確不是一個人。
其實就銷售本身而言，這一切都是爲提高成功銷售概率作準備的。也就是說銷售人員的工作就是圍繞如何提高成功銷售的概率展開的。 大禹治水成功是因爲他的爸爸鯀治水失敗被舜誅殺在羽山。 這樣理解也許就夠了。
學員培訓心得體會8
20xx年11月我很榮幸的參加了syb培訓班是指創辦你的企業（start your business），在這短暫的10天學習生活中，我學到了很多有關創業的專業知識，透過這次學習也給的人生增添了豐富多彩的新篇章。
還沒參加syb培訓時，看到這三個字母一點都不知道它們意味着什麼？學習這個有什麼用？在我腦海裏覺得創業只要有資金，努力去做就會成功，但是等學習了syb創業我才知道在沒有學習前，我腦海裏對創辦企業的想法只不過是個皮毛，也不知道該如何去創辦一個企業，也不知道自己改去點什麼，怎麼去做。
《創辦你的企業》培訓課程就是幫助我們找到了創辦企業思路，系統的掌握了創辦企業的十個步驟：創業者的自我評價；建立企業構思；估計你的市場；企業的人員組織；企業的法律形態；法律環境和你的責任；啓動資金需要你預測；制定利潤計劃；判斷企業生存。最後將寫出自己的企業策劃書。擔任培訓的老師根據學員的實際情況出發，儘量用通俗的語言和容易理解貼近生活的實例，耐心的給我們講解和提示，直到學員弄懂爲止。透過各種案例和動手實踐不知不覺的掌握了創業的流程，記賬的重要性，預測市場，減少風險，減少損失。
首先，要成爲一個成功的創業者必須具備較高的個人素質，品德及修養，當然自身能力和對自己企業的生產技術的瞭解也是不可缺少的，同時家人的支援與資金是否充沛也密不可分。所以有這樣的說法：?創業=德+能+家+財?，然後，我們構思好自己的企業，並用?swot?分析法，分析我們的企業本身的競爭優勢，競爭劣勢，機會和威脅，從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環境有機結合。因此，清楚的確定公司的資源優勢和缺陷，瞭解公司所面臨的機會和挑戰，對於制定公司未來的發展戰略有着至關重要的意義。要初步擬定企業。
在創業過程中，我們還要懂得三個流：商品流、 現金流、資訊流，所以在生活中我們要發現有用資訊，抓住有用資訊，把握有用資訊，最後利用資訊給自己的企業帶來更大的財富。同時培養自己成爲一個有規劃，有目的的'優秀的 ?牧師?，也就是說：當企業到了一定規模時，我們要進一步完善?
4p：商品（適當考慮是否要擴大自己的經營產品，擴大企業規模）、價格（根據市場的發展趨向，是否考慮對商品價格進行變化）、地點（當企業擴大時，是否考慮將企業向發展潛力更廣的城市進軍）、促銷（擬定出更適合自己企業成長的經營方式）。
爭如此激烈且複雜的社會中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創業中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓幫助我們早做準備，起到一種很好的監控效果。
在培訓期間，讓我更加的有自信心。我的自信不是天生就有的，而是在課堂上一次次回答錯問題的答案，在模擬企業商戰中一次次欠考慮，在做計劃書時的一次次犯錯，在老師和同學們面前一次次的出醜中建立起來的。。。。。。 其實每個人都一樣的，當他說出自己想做的事情時，他會想盡一切辦法去做的，因爲他是很自信的說出的。當有人說出自己的承諾時候，有人爲什麼不相信能成功，爲什麼不相信做不到，爲什麼會懷疑，這些都很正常的表現，在我們生活中，是沒有順順心事的，只有你用心去做了，認真的去做了，你的那個諾言，你的那個許諾一定會兌現的。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。所以，一個人他給你承諾了，他不會失去自己的榮譽同樣他會遵守諾言。
syb的老師告訴我們?贏在執行，成功只是一步之遙。?我深知創業的艱辛。創業有風險、有挫折、有失敗，但創業是偉大的。我想，在有關部門領導的支援關懷下，我們syb的學員都能幹出自己的一片天地。忠心的希望海南syb有更多的人來這裏實現創業的夢想。syb就像大地，我們就如一棵棵小草，小草把根紮在大地上，大地助小草茁壯成長。在11天的培訓中，讓我們相信，有夢想就要努力去實施，我們也相信，隨着市場導向就業機制的健全和在就業優惠政策的落實，中國將迎來一個新的創業高潮。我希望我們也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功彼岸。 這次培訓課讓我獲益匪淺。我相信，我以後不論是創業者還是就業者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用在這次培訓課程中學到知識指導我的人生航向。
學員培訓心得體會9
在這個火熱又充滿激情的七月，我懷着無比激動與自豪的心情，融入到了“教研骨幹培訓班”的隊伍當中，在這短短的三天培訓中耳濡目染的東西很多，受益匪淺。
1、“小課題研究”讓我對課題研究有了一個更加清晰的認識，從研究問題的來源、小課題名稱確立的基本要素、選題的理論依據、研究內容、預期成果表現等有了更加深刻的理解，小課題也有大成果。
2、教研是知識管理、教研是通心力、教研是再生力的基本原理讓我摒棄教研只是聽幾節課、組織幾次培訓那樣簡單單調的錯誤認識。教研是心靈的溝通，是集體智慧的結晶，是共享成果的優越，是成功與快樂的體驗。
3、概念圖的學習，使我的教育技術水平得到了提升，它將有助於我的知識的系統化整理，明確思路，形成明晰的知識體系。應用於教學實踐必能提高教學效率，激發學生的學習興趣。
培訓的時間雖然短暫，但專家們設計新穎、豐富的培訓內容，讓我每天的感覺是幸福而又充實的，每一天都能感受到思想火花的衝擊，使我真切地體驗到“學習並快樂着”。
學員培訓心得體會10
6月9至14日,我有幸在柏塘中心小學跟崗學習基地參加了惠州市組織的博羅縣農村教學點教師跟崗培訓。在爲期五天的跟崗學習期間，柏塘中心小學在生活上爲我們提供很好的住宿、餐飲條件，在學習上爲我們制定了詳細可行的培訓計劃。這都充分考慮了跟崗學員的培訓活動、生活等各個方面，並嚴格按照培訓計劃緊張而有序地開展各項培訓活動，其中更根據我們學員的教學環境特點，安排我們參觀學習了6所面上小學的管理與教育，最後都得到了我們培訓學員的一致肯定好評。
在跟崗學習期間，我主要參與了以下活動：聽課11節、上1節彙報課、參加集體備課2次、與指導老師探討班級管理建設3次、探討改作業1次，以及參觀學習柏塘中心小學面下小學6所。以下是對整個跟崗學習期間的收穫與感受進行小結：
一、學習構建良好的校園文化
來到柏塘中心小學，在這學習期間及參觀其6所面上小學後，我感觸最深的是這濃厚的校園文化。柏塘中心小學及其6所面上小學都展示出一個環境優美，班級文化和校園文化相輔相成，老師和學生都共同參與建設的校園文化。在這樣的校園文化下，學生自然能擁有了健康的身心、廣闊的精神生活，在學習同時能全面發展。這得益於這裏先進的辦學理念，領導的管理策略，以及全校師生的共同參與建設。
在這濃厚的校園文化中，讓我發現了我現在任教的農村教學點學校所欠缺的一些文化建設。我將在回到學校後，帶着這些好的理念和本校實際相結合爲學生營造一個良好的校園文化。
二、學習交流中提高業務水平能力
在指導老師邱彩蘭老師的安排下，我聽了指導老師和其他幾個老師的課。其中包括聽了黃照明主任《如何打造小學數學高效課堂》的專題講座，聽了彭彩霞、朱志芳、李秀娟等老師的數學課、班會課、研討課。老師們各有特色，專業理論水平都很高，聽了之後，讓我學到許多新的教學方面技巧和教育方法，提高了自身的基本素質。對於我上的彙報課《方程》的教學，指導老師邱彩蘭在點評中向我提出了寶貴的意見，指出了一些需要改進的地方，讓我進一步發現了自身的不足。
同時在跟崗學習過程中，我把自身對《怎樣上好一堂數學課》的理解和平時在教學中遇到的困惑與指導老師和其他同行交流。在交流中，老師們的點評和建議讓我在不斷總結的基礎上重新發現，自我提高。
作爲一名年輕老師，這次的學習讓我獲益良多，很好的提高了自己的業務水平能力。
三、在學習交流中提高思想認識
在接觸中，我發現這裏的老師們都是積極向上的精神面貌，盡職盡責的工作精神，耐心認真地服務好每一位學生。特別是在參觀了6所面上的小學後，堅守在面上小學幾十年的老師們對工作還是那麼的執着、認真、負責，那種敬業的精神深深地感動、鼓舞着我，成爲我在以後的教學崗位上的學習榜樣。
這次跟崗學習，讓我明白了今後工作的前進目標，我會將跟崗學習的成果帶回去，學以致用，讓自己的教學能力和各方面的素質能夠有更大的進步。最後，很感謝上級主管領導和柏塘中心小學能爲我們農村的教師提供這麼一份難能可貴的學習“福利”。