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讀書心得體會範文參考

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讀書心得體會範文參考1

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講的是:一個可憐的小女孩在又黑又冷的聖誕節前夜,冒着風雪在大街上賣火柴,因爲一盒火柴也沒有賣掉,所以不敢回家,最後凍死在街頭的悲慘故事。

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當我讀到小女孩幾次划着火柴取暖,幻想美好生活這一段時,心裏就爲她的悲慘命運感到難過。當富人們全家團聚、歡慶聖誕的時候,賣火柴的小女孩卻冒着刺骨的寒風,在清冷的街頭流浪,她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐,香噴噴的燒鵝,美麗的聖誕樹,還有疼她愛她的奶奶,她多麼嚮往這一切啊!可是這一切對小女孩來說只能是幻想,根本無法實現。

比起那個小女孩,我是多麼幸福。從小到大,我都吃得飽穿得暖,在家裏有爸爸媽媽疼愛我,在學校有老師同學關心我。如果她生活在我們國家,她一定也象我們一樣,肚子吃得飽飽的,身上穿得暖暖的,揹着書包高高興興地去上學,那該多麼好呀。我想,我們在同情她的同時,更應該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊!

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常言道:茶亦醉人何必酒,書能香我不需花。我們渴望讀書,渴望獲得知識,但是我們卻常常會有這樣的疑惑:我們應該如何讀書?自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作爲其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作爲教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作爲我們教師需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來淨化心靈,用書中的知識充實自己。同時我們也應拋棄古時舊的求知理念,什麼書中自有黃金屋等等,都不足取。

爲了使讀書達到更好的效果,我除了善於動腦,找到所讀文章的眼睛,心領神會之外,還寫讀書筆記和讀後感。當然讀書要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗話所說:好記性不如爛筆頭,把思考的結果整理出來,寫成筆記和感想,既有助於思考,也可以幫助我們記憶思考的結果,便於日後比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書,我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等,或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章,有沒有做過評註的,效果大不一樣。

常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的,老師的話簡直比聖旨還靈,回到家裏就誰的話都不聽了。”在研讀中,我想到了學生的向師性,這是一種純潔的美好的心理品質,我們當教師的要好好地利用和開發。在教學中,我有意或無意中出了這個那個錯,學生都會及時地爲我指出,這樣不僅師生之間的關係逐漸融洽,班級氣氛也極爲活躍。

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主,在學生眼裏,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近,常把心裏話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學生交流,這不能不說是一筆最寶貴的財富。回想每一次學生在向我表達着他們對我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激動,我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說,這種崇高,正是我在讀書工程中所獲得的最大的收穫,是我不斷學習、不斷完善的具體表現。

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今天,我讀了《一件小事的震動》,文章主要講了作者在南卡羅來納州捕捉了一隻小畫眉鳥,把它關在自己心愛的籠子裏。有一隻成年鳥一口一口地喂小鳥一種東西。後來小畫眉鳥死了,才知道那隻成年鳥喂的.是致命的毒梅。她認爲死了要比活着做囚徒好些。那時作者才知道,不要把任何小動物關在籠子裏。

其實,在生活中,我也經歷了類似的情況。有一次,我奶奶家養了一條小狗,爲了防止它出去,我用了一條粗鏈子死死地栓在它的脖子上。結果,那條狗每天都哼哼,甚至有時連飯都只吃一點。最後,在我領它出去玩的時候,剛一拿起鏈子,它的眼裏立刻閃出快樂的光,高興得直跳。那時,我纔有了很淺很淺的一種意識,不要把動物一直關着。現在呢,讀了這篇文章以後,我纔對這方面有更多的瞭解。

實際上,什麼樣的動物都有它們自己的家,都有它們的自由,人也一樣。我們很愛動物,父母很愛孩子,如果都把動物栓起來,把孩子約束起來,這將多麼痛苦,這時候的他們,正是需要自由啊!既然我們愛動物,既然父母愛孩子,爲什麼不滿足他們需要自由的要求呢?

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《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾.柯察金那頑強的品格多麼另人欽佩!如果你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品性的人是多麼偉大!

保爾.柯察金出身貧寒、自強不息、信念堅定、意志剛強、勇鬥病殘、百折不饒、奮鬥到底、終獲成功。保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅持寫書,對自己毫不顧惜。保爾可謂強者的化身!

對照保爾,想想自己感到臉上一陣陣發熱。我是一個很沒有意志力的小女孩。三年級時,我的眼睛弱視了,所以就得使用弱視治療儀。弱視治療儀就像眼睛似的,每天得戴三次,每次戴十五分鐘。戴上它,再插上電源,治療儀裏的兩個紅外線小燈就會一閃一閃的。剛開始,我還能堅持着不往外看,可治療了一個多星期後,我漸漸討厭起治療儀了,也常常不治。有時我戴上治療儀,如果有其他同學走過,我會一邊眼睛治,另一邊眼睛看。有時別人在看電視,我也會把治療儀弄一點空隙,然後一邊治眼睛一邊看電視。

讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我覺得自己以後要做一個頂天立地的人。每當我遇到困難而退縮時,每當我受挫折而流淚時,我就會想起保爾那高大的身影,我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!