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【實用】寒假學習計劃彙編八篇

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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了?以下是小編整理的寒假學習計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】寒假學習計劃彙編八篇

寒假學習計劃 篇1

完後,先上會QQ農場,然後再玩會兒摩爾莊園。然後再寫一篇司馬彥的字貼,再來一篇口算。這時就該吃午飯了。吃完午飯後,再吃一根冰棍,再看會笑貓日記,再上網寫篇博客。這時就該吃晚飯了。吃完晚飯後,再彈會琴,再玩會兒遊戲,最後就上牀睡覺了。

媽媽和我又進行了一下修改:

寒假快到了,我想給自己訂一個學習計劃,讓我的生活更加豐富多采。

一、每天寫兩篇寒假作業,成老師的作業。

二、每天寫一篇字貼,練練鉛筆字。

三、每天看一小時書,提高知識量。

四、每天繼續做一篇口算,提高準確率,改掉馬虎的毛病。

五、每天繼續堅持寫博客,提高寫作的水平、多交博友、增加訪問的量。

六、每天玩半小時的QQ農場和半小時摩爾莊園,勞逸結合。

七、每天練琴,自己作作小曲子。

八、每天畫幅小漫畫,寫些自己的心裏話。

希望我的寒假計劃能按期完成,我的寒假生活有滋有味。

寒假學習計劃 篇2

時間過得真快呀!轉眼間我們又要放寒假了今年寒假我想設計條計劃,有準備的做一些有意義的計劃計劃具體打算如下:

1、幫助媽媽做一些力所能及的家務活。

2、讀幾本好書,讀完還要寫讀後感,比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬個爲什麼》《簡愛》等。

3、我每天都要寫一篇作文,提高自己的寫作能力。

4、看幾部有教育意義的電影然後,在寫幾篇讀後感。

5、把老師留的作業都寫完,在讀一些課外書,豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。

6、我天天堅持體育鍛煉,如;跑步、跳跳繩等體育活動。

以上是我栽寒假裏制定的學習計劃。我會按照計劃認真去做,以及關心愛護關心我所有人。

寒假學習計劃 篇3

初中階段是我們一生中學習的“黃金時期”,初二則是初中學段的關鍵期。 同學們應該怎樣度過這個寒假尤其重要。“凡事預則立,不預則廢”,希望同學們科學地安排好每天的作息時間,有計劃地度過寒假,適當的放棄一些玩樂也是爲了更多的收穫和進步!各個學科的老師都爲你的假期學習提出了很好的建議,請你一定要認真執行,按時完成。

語文

1.“文如其人,字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。練字10張(紙張自備)

2. 買書、讀書《海底兩萬裏》《名人傳》,也可以讀其他一些文學作品、名人傳記,很多都拍成了電影,可配合着看。讀書的同時不要忘了寫讀書筆記,每個人建立一個專門的讀書筆記本。

3. 課後附古詩詞背誦十篇、八下25課古詩、八下30課古詩,開學就組織一次古詩詞的小測驗。

4.寫作:完成隨筆三篇,可以“春節”“寒假”“元宵節”爲話題或爲內容,也可抒寫自己的心情或其它。字數嚴格控制在600—800字,並認真書寫。數量少,但要求質量!

數學

1. 複習:第一、二、四、六、七章試卷各一張

2. 預習:八下第一、二章

英語

1. 做《金榜》所劃題目

2. A組同學每人準備兩篇美文/故事/新聞

B組同學每人準備兩篇笑話/寓言/節日來歷

3. 每人準備兩個繞口令,自己先要說熟練。

4. 預習作業:預習八下前四單元

5. 上班級博客,下載配音的視頻,準備開學初的英語配音比賽

物理

物理寒假生活:學習指導三份,一、二、四周各一份。

政治

1.收看有關學生時政的電視節目(經濟與法、中國新聞等)

2. 一張試卷

歷史

觀看《甲午風雲》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。

多欣賞《百家講壇》《探索與發現》等電視節目。

地理

第一週(1.10-1.15)作業:

①做專題1《地球和地圖》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

②做專題2《世界的自然環境》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

第二週(1.16-1.22)作業:

①做專題3《世界人文環境》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

②做專題4《認識世界區域》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

第三週(1.29-2.4)作業:

①做專題5《中國的疆域與人口》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

②做專題6《中國的自然環境與自然資源》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

第四周(2.4-2.11)作業:

①做專題7《中國的經濟與文化》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

②做專題8《中國的地理差異》的“地圖導學”、自學“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

過完了充實的寒假生活,你對整個初中的地理知識掌握的怎麼樣了?開學不久我們就要進入複習階段,所以記得開學初就要帶着你的四冊地理課本到學校噢!

寒假學習計劃 篇4

閱讀是一件快樂的事,閱讀可以增長見識,豐富閱歷,從不同人的角度思考問題。書籍是人類進步的階梯,好好讀書,好好做人,做一個好人,做一個受大家歡迎的人。一本好書就像一個好朋友,在精神上給予更多的支援,使人的性格更加堅強。快樂的假期,讓我們享受閱讀的快樂。

XXXX年是XXX年,我給自己做了一些閱讀計劃,在寒假期間以及下學期內要完成一些有趣書籍的閱讀:《逃家小兔》、《猜猜我有多愛你》、《文字的奧祕》(這本書非常有趣地說了文字的故事)、《你看起來好像很好吃》(這是一本有關恐龍的書,寫得有趣極了)、《幸運的棒棒糖》、《棒棒糖小姐》、《稻草人》(葉聖陶童話集的名稱)、《小豬唏哩呼嚕》、《時代廣場的蟋蟀》、《親愛的漢修先生》、《愛心樹》、《小鼴鼠的土豆》、《夏洛的網》、《了不起的狐狸爸爸》、《爺爺一定有辦法》、《我想有顆星星》、《我有友情要出租》。

當然,好書還有很多很多,如果能提前看完以上的書籍,我會看更多更好的書籍。如果我看到好看的書,我會讓媽媽買下來,推薦給同學。在以上讀書目錄中我會自選3至4本書,認真閱讀,反覆閱讀,反覆思考,拓展閱讀,我會越來越聰明哦。每次閱讀後,我都會寫讀書收穫,還讓媽媽給我點評,給意見。

下學期學校要評選書香少年,我要好好讀書了!

寒假學習計劃 篇5

讓人期待的寒假終於來臨了,爲了使自己度過一個快樂充實有意義的寒期,針對個人特點制訂如下計劃:

一、複習學過的兒歌和遊戲,認真完成幼師佈置的學習任務,重點是對數字的認知和領悟;

二、每天按時起牀,不睡懶覺,堅持自己穿衣、洗臉、刷牙等,幫助家人做力所能及的事情,獲得表揚;

三、每天觀看不超過2個小時的電視,主要是有教育意義的適齡動畫片;

四、每天和爸媽一起做遊戲,如拼圖、搭積木等,看誰完成得又快又好。

五、每天和爸媽出去遊玩1小時,觀察生活中的人和事,並能講給別人聽,最好能發表自己的看法;

六、每星期畫一幅令自己滿意的畫,完成一件手工作品;

七、邀請小朋友到家裏做客,熱情接待,學會有禮貌地與人交流,大方地展示自己的才藝和作品;

八、瞭解春節的由來,過一個愉快的寒假。

寒假學習計劃 篇6

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間過得真快,一眨眼的功夫,一個學期就已經過去,寒假又要來到了。在這個難得的寒假裏,我計劃按照“三加一”的計劃認真做好四件事。

大量閱讀。讀書破萬卷,下筆如有神。良好的習作是離不開大量閱讀的。針對這個學期我感覺我的知識面不夠豐富的情況,我計劃利用寒假時間,透過大量閱讀爲自己“充電”。我計劃完整地讀一下中國幾大名著,如《水滸傳》、《西遊記》等。儘管這些名著比較厚,我想試着硬着頭皮讀一下,最好是讀配畫版的,瞭解一下名著的基本內容。另外我還計劃用好我訂閱的《實用文摘》,爭取把上面的好文章讀個遍。透過閱讀使自己的知識面跟詞彙量更豐富,視野更寬闊。

積極寫作。老師跟家長經常對我說,要想寫好作文,光閱讀不行,光抄寫好字好句也不行,只有大量地進行“實戰”,才能獲得更多經驗。因此,我想利用寒假時間多寫一些文章,寫好日記,用爸爸的話說就是要經營打理一下我的校信通博客,讓博文數量增上來。

適當娛樂。我覺得我們小學生應該注意勞逸結合,光寫作業是不行的,應該適當給自己放鬆一下,看看電視,上網跟朋友聊聊天,每天要保證外出鍛鍊跟活動一個小時以上。

這三件事是我自己覺得應該完成的,最後還有一點,這就是要認真完成作業。這一點我當然不敢忘掉,一定要合理安排時間,爭取提前完成老師佈置的寒假作業

怎麼樣,我的計劃還不錯吧!

寒假學習計劃 篇7

一、學習目的

爲進一步深化學習型組織建設,促進教師繼續學習,不斷提高教師業務水平與自身素質。

二、學習時間

x年1月16日——x年2月6日

三、學習對象

伍家崗小學45週歲(含45週歲)以下的教師。

四、學習內容及要求:

(一)讀一本教育教學書籍,撰寫1篇讀後感上傳至校本研究網,並上傳至學校郵箱網盤。

(二)撰寫教學敘事1篇上傳至校本研究網,並上傳至學校郵箱網盤。。

(三)教師參與QQ論壇主題活動,人人實名跟帖,字數不少於200字,主題爲:如何提高練習設計的有效性?

(四)更新博客:梳理自身的學習成果,更新博客。如年7月至12月每月已經更新博客教育日誌,假期可不再更新;如沒有,請老師們補齊。請進入“伍家崗小學教師博客”(開啟學校郵箱頁面,點擊“博客熱點”欄下“進入我的博客”,再點擊“進入我的主頁”進入“伍家崗小學教師博客”),將個人博客連結(連結方法:點擊“收藏”,開啟“RSS目錄”“添加RSS”目錄,“RSS”項填博客名稱,“地址”項複製個人博客地址連結,“描述”項填寫個人實名)。

(五)青年教師(20xx年和年新進教師)學習並完成相關練習。

1、語、數教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成課後習題。

2、英語教師通讀本年段(兩個年級)教材,完成《活動手冊》上內容。

3、資訊技術教師通讀所有年級教材,做二門學科的課件各一個。

4、音樂教師通讀所教年級教材,練習熟練彈奏教材曲目。