時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，是時候開始寫計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的個人年度學習計劃8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人年度學習計劃 篇1
繼續教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業務水平，學習新理論新課程新的教學模式，得以正常教學，爲國家培育新世紀人才的重要途徑。對於教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此，在新年伊始之際，要有個好的計劃纔會有豐厚的收穫。因此特擬定今年的繼續學習計劃如下，以此時刻提醒自己要學習、學習、再學習。
一、指導思想
以省、市及縣教科局一系列教師繼續教育學習有關檔案及學校具體的部署爲指導依照天湖小學教師繼續教育培訓活動安排表。以提高自己的綜合素質爲學習核心，完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務。
二、學習思路
本年度將結合自己的實際情況，圍繞“一德四新”，即師德培訓、新理念培訓、新知識培訓、新方法培訓、新技術培訓，“一個核心”——以提高教師的綜合素質爲核心開展學習和工作。採取靈活的學習方式。自主探索和創造，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來，要主動的把自己教學經驗與同事分享，合作探究，採取具有主動性、選擇性、參與性、
操作性和體驗性的多種方法教學和學習。充分利用好三個學
習途徑，即：學校培訓體系、計算機互聯網。充分利用現代傳媒技術負載的豐富資源，實現自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質量學習，真正把繼續教育變成自己的終身學習，爲追求個人發展創造最大限度的資源條件
三、學習形式：
⑴參加學校組織的集中培訓。
⑵參加教研組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示範課。 ⑶利用課餘時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習。
四、學習內容
《校本研修理論與實踐》、《教師專業發展導引》、《教育教學中師德修養案例研究》、《有效教學的基本功》、《新教材疑難問題研究與解決小學科學》。
五、個人達標計劃
1、積極參加學校組織的各種政治理論和業務知識學習；
2、積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示範課教學，認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經驗。爭取每學期聽課節數達到15節以上。
3、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作爲自己的一生的學習目標。
4、期末認真總結，認真體會，積極撰寫小繼教學習心得體會或教學經驗。
5、不斷完善自己，努力打造自己成爲新一代的具有新教師。
個人年度學習計劃 篇2
常言道：“凡事預則立，不預則廢”，骨幹教師培訓對我們每個人來說都是一個良好而寶貴的學習契機，新的學習、進修任務來到了我的面前，需要我去探索去研究，爲了更好地學習貫徹新理念、新技能，獲得長足的進步，我特此制定個人學習計劃。
一：個人分析
我從教20xx年，現在作爲一名教學管理人員參加本期骨幹培訓。擔任教學管理有7年的時間，但始終沒有離開教學一線，在XX年還在市優秀教育活動評比中獲得一等獎。
我個人愛好廣泛，在健康、英文、音樂領域的教育教學中有着一定的經驗和成績。
近年來接受系統的學習機會較少，特別是在某一領域的專項研究匱乏，所以在自己的專業成長方面最大的期望就是能夠得到專家的引領。
二：主要目標
1、 透過學習，爭取最大限度的理解、吸收和運用新理念、新知識、新技能，提升自身的整體教育教學素養。
2、 在班級裏積極配合導師、班長組織開展好各項研究、學習的組織工作，爲廣大學員服好務。
3、 以自身良好的表現和學習成績，爭取能參加市裏幼教名師的學習班。
三：具體安排
1. 堅持預習：在明確每次學習任務的前提下，提前進行相關問題的思考和資料收集，做到帶着問題主動的學習，避免被動接受的現象。
2. 認真複習：堅持在每週的學習後，書寫培訓感受或教育反思一篇，將學到的內容再次進行吸收、理解。特別是對於自己首次接觸的內容做到重點分析和標註。
3.本學期完成2-3本書籍的閱讀，堅持每天保證2個小時的閱讀時間。閱讀完畢，書寫讀書筆記，並與大家及時交流。
4. 本學期在進行小組科研學習、研修的基礎上，自己爭取獨立申報市或區級課題一項，認真體驗和感悟研究的過程，積澱自身的教科研經驗。
5. 結合每次班級和小組研修的內容，設計相應表格，詳細記錄每位學員的智慧輸出，爲學期末科研結題做好資料上的積累和記載。
6. 爲了保證案例分析的書寫，我更加堅定本學期堅持每週進班帶班半天的'決心。作爲教學管理人員絕對不能脫離教育教學一線，必須堅持和老師們一起學習、一起研究。
如同我在培訓體會中寫道：這次骨幹教師培訓班的學習對於我來說是一次難能可貴的機會，也是自己在專業成長方面第二個春天的到來，所以我一定要自覺、主動的執此學習計劃，鼓勵自己，學有所成!請尊敬的於浩老師、王桂珍老師、公冶繁玲老師考察我!
個人年度學習計劃 篇3
研修主題
關注課堂細節，開展有效教學
研修目標
1、透過本次校本研修，使教師能夠善於發現教學過程中學生的細節，及時發現問題並解決問題。
2、能夠在課堂教學中和學生進行有效的互動，培養學生自主學習的能力，激發學習興趣，使課堂教學更有效。
3、針對學生的現狀，制定行之有效的教學目標，謀求高效課堂。
學習內容
1、針對研修主題，明確研修方向，確定課堂教學的細節。
2、討論如何構建高校課堂及其開展要素，做到“堂堂清”、“人人清”。
實施計劃
1、在研修中透過個例，集體分析，商討教學策略，最後制定教學目標。
2、組織開展“同課異構”活動，研究分析不同教學方法下，教學效率的提高。
3、積極參節各類教研教學活動，並在活動中積極發言。
4、參與聽評課活動，在交流中總結，發現不足，及時改正。
5、提交一篇校本研修反思。
6、積極參加科研組舉行的集體備課，按時完成任務。
7、精心準備一節公開課，讓其他同事進行評課，發現自己的不足。
預期成果
1、在培訓後，自己的研修水平有所提高，能夠更加有效地開展組織教學。
2、在培訓後，自己的專業素養提高了，能夠虛心接受同事的意見，並及時改正，學習他人的優點，使自身的業務水平不斷提高。
個人年度學習計劃 篇4
一、定期開展技能培訓，提升技能，加深其對部門內務操作的瞭解
具體措施：
部長負責帶領幹事，傳授幹事一些學習部的基本常識和技能，如：考勤、檢查晨讀、教學反饋表……;
預期效果：
1、幹事們對學習部的日常工作程序和操作過程能夠得到進一步的瞭解，以應對突發情況。既培養幹事們的個人能力，也爲部長分擔一些任務。
2、強部長與幹事之間的瞭解和互動，增進彼此的感情。
3、挖掘每一個幹事的淺能，讓每個人都能夠得到鍛鍊，提高自身的能力。提高工作效率，增強各成員的技能。
二、定期開展會議，加深交流
具體措施：
1、定期開展會議，就學習部近期的情況進行討論和研究，找出不足，發揚優點;
2、形式可以多樣化，例如吃飯，聊天，閒談等(具體事項待部長討論最終確定)
預期效果：
增進大家的交流與溝通，及時發現部門存在的問題，給予解決
三、傳播學習部文化，加強與其他部門的溝通與合作
具體措施：
1、各大活動與其他部門加強交流，瞭解其工作程序和工作內容;
2、我們的幹事與其他部門的幹事多接觸，無論是學習上，還是工作上，增進各部門幹事間的感情。
預期效果：
1、分貫徹“大家庭”的觀念，讓學生會的每個人都能夠和睦相處，互幫互助;
2、培養部門各成員的交際能力，學會與人往來。
學生會學習部年度個人工作計劃
一、在新學期開始，我會做好我係20xx屆的迎新工作，我也將積極的配合學生會裏其他的迎新活動，真正做到爲心聲服務，方便新生，是我係的迎新工作有條不紊的開展下去。
二、有句話說的好“學習是學生的天職”相信大家也和我一樣，在大學學習了一年，更相信大家都知道大學和高中的學習有很大的差別，爲使20xx屆的新生及早正確自己的定位，避免走彎路，我會根據我們部關於學習的特性來舉行一個學習交流會，讓新生初步瞭解大學，感受大學。
三、在學風建設方面，繼續完善考勤制度，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點名工作，考察上課出勤率，將這一措施落實到實處，這也是學習部日常工作之一，考察方案如下：
1、首先，帶領XX屆的學生考勤，讓他們逐步瞭解學習部考勤的具體流程，讓他們熟悉在學習部所幹的事物。
2、然後，讓他們分小組，每天由專人負責每天的考勤情況。
3、最後，有專人負責每週到辦公室統計出勤表，並公示缺勤人員名單。
四、科技文化藝術節來臨之際，我會積極投入到各種活動中，引導他們組織各種活動，指導他們舉辦各種活動的流程，怎麼做，我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。
個人年度學習計劃 篇5
一、學習目標
樹立正確的學習觀，繼續學習專業理論知識，把握學習的真諦，把實踐經驗與書本知識逐漸整合，不斷更新知識，開闊視野，努力成爲具有一定的實踐能力和創新能力的實幹型人才。
二、學習內容
1、知識方面：繼續學習專業理論知識，更好的爲以後打好基礎；撐握一定的科學技術和社會知識。因爲進入大三的學習就更應該加強專業知識的積累，之後的一年以專業課爲重點。
2、技能方面：按照這次的活動共計劃，首先是學習有關學習型黨組織建設的問題，熟知有關黨風廉政建設的法律法規，同時提高對時事政治的把握，最後提高自身溝通和合作的能力。
三、學習計劃
1、在專業課的學習上更加抓緊，努力完成專業學習的任務。
2、閱讀一本有關學習型組織建設的書《第五項修煉》。
3、在瞭解法律的問題上，透過觀看《法律講堂》在提高自身的認識。
4、在溝通上一方面加強英語的學習，比如參加英語有關的培訓。
5、加強自身的專業知識的同時提高自己各方面的綜合素質，比如創新能力上，積極參加與創新相關的比賽項目；社會實踐上，積極組織黨員同志的學習活動，豐富黨員的理論學習和社會實踐；
個人年度學習計劃 篇6
新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活的意味着新開始，新開始象徵着新的挑戰。作爲學生，我一直秉着“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下學習計劃：
一、首先，明確自己的專業， 明確自己即將面對的專業先充分了解它。
二、積極認真完成每一次老師佈置的作業，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活的，學習，思想，人際關係，工作等等，都要全面發展。
第一學期是我的摸索階段，現在是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃．
首先，我要在學生會中磨鍊自己，並且可以充實自己的課外生活的．
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力．
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合。安排自己的自習時間．
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加。
第六，生活的勤儉節約，不奢侈浪費．
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮．
第八，生活的中的點點滴滴，如果能捨得和放棄的，我都不會太在意，細節成就成功．
第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的．
第十，活出自己的人格和尊嚴．
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業之前，合。利用學校的天時、地利、人傑，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學會自定目標與計劃，有了目標纔會有努力的方向……有了計劃才能合。規劃，纔會有奮鬥的激情。
第十二，20xx年一起加油吧！
個人年度學習計劃 篇7
今學期本人將圍繞學校教學工作安排，結合學生實際及個人發展的需要，努力做好各項教育教學工作，積極開展教學研究，加強教學交流，不斷提升教育教學質量，在新學期實現新的進步。
具體主要做好以下一些工作：
一、按時按質完成好個人的教學任務。
今學期本人承擔中16春城軌1班、中16春/秋航空班、中16春烹調麪點班和中16城軌2、3班、中16麪點1、2班的語文教學工作。教學是學校第一重要的工作，也是作爲一名教師的首要任務，要花最大心力去做好。所以要多鑽研多分析教材，多吸收新知識新方法，做好充分的課前準備；要研究學生的實際，使教學做到有的放矢，針對性強，學生容易接受，能學有所獲；多與同事交流教學想法，共同探討，共同進步，努力提高教育教學質量。另外，要及時繳交各種教學資料，自覺接受監督檢查，出色完成學校交付的教學任務。
二、注重學生良好人格的培養。
不斷提高學生的思想素質。充分發掘和利用教材的資源，有意識地在潤物細無聲中引導學生，提升學生的人文素養和綜合素質。在教學中注重引導學生感受人文思想和人文精神，從而提升學生的精神境界。作爲班主任，繼續加強班級管理，跟蹤本班學生走出社會後的情況，及時開展各種針對性的教育。
三、深入開展教學研究。
研究教育，研究教學，研究學生，研究課程，研究技工教育的特點和發展規律，明確自己的努力方向。本學期我個人的研究課題是“語文學習與大語文觀”，爭取在更多地吸取學科新知識、新方法的基礎上，在語文教學的理念上有所突破，並結合自己的實踐經驗進行思考總結，落實教學研究，完成教研成果。
四、進一步加強理論學習和實踐探索。
不斷拓寬視野。多閱讀相關的教學理論書籍和論文，積極利用網絡開展學習，多參加校內外的各種教學交流，做到更新觀念，掌握理論，加強實踐。繼續參加人保局、學校等組織的繼續教育相關課程的學習，擴充視野，開拓思路，做到與時俱進，做一名適應時代需要的新型老師。
五、作爲公共基礎教研組的組長。
按照系的工作要求，以身作則帶好頭，與教研組其他同事一起，按時按質完成好教研組的各項工作。
個人年度學習計劃 篇8
一、指導思想
以教導處、德育處工作計劃爲指導，以“名師成長工程”建設爲平臺，以提升自我教育教學能力及自身修養爲目標，以實際行動爲抓手，特制定本計劃。
二、學習內容
因爲上學期我規劃要學習的內容，因爲各種原因尚未結束，所以本學期在繼續學習的基礎上，增設部分新的內容：
1、專業知識學習：
（1）、學生潛能的激活與開發
（2）、玩轉微課
2、人文修養學習：國學學習
3、政治學習：
（1）學習強國
（2）書本學習
三、時間安排
1、上班空閒之暇；
2、節假日；
3、每日中午。
四、主要措施
1、制定個人學習計劃；
2、多爭取機會，聽取同行專家的意見或建議，提高自己的業務水平；
3、藉助網絡視頻，大膽嘗試、創新，使自己在微課製作方面有新的突破；
4、理論結合實際操作；
5、多看書看報看新聞，個人學習和集中學習想結合，不斷提升自身政治素養；
6、學習做好學習筆記，爲自己的後期複習做好鋪墊；
7、學習要有總結、反思，以便及時發現問題、改進方式方法。