初中物理學習公式的方法與技巧
每一個公式都有一定的適用範圍，不能亂用，每一個字母都有着特定含義，需要理解，例如P=F/S中“S”指兩物全接觸的公共面積，這個公式既適用於固體，也可適用於液體和氣體，而P=ρ物gh來說適用範圍就更小，只適用規則固體物體放在水平面上產生的壓強。我們面對每一個公式不能機械記憶其等量關係，而應從以下五個方面進行擴展，這樣才能形成知識體系，提升學習物理的效率。
1、根據公式想物理概念，對於ρ=m/V，V=S/t，P=F/S,W=F·S可以記：單位體積某物體的'質量叫物質的密度。
2、根據公式記單位，記住物理量的國際單位、常用單位、單位進率。
3、根據公式想變形公式，多進行這樣的訓練有利於擴展思維，提高分析問題的能力。
4、根據公式記影響物理量的因素，例如從f=Fμ記影響滑動摩擦力大小因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度，且成正比，又如透過P=F/S記影響壓強大小的因素，其實質是乘積式或比值式的物理量都可以採用這種方法。
5、透過公式想實驗。公式是實驗的原理所在，從公式中想所要測的物理量，從所測物理量想所需的實驗器材，再進一步想實驗過程，操作過程中的注意事項。