一天終於結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這也意味着，又要開始寫日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的小學生優秀日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生優秀日記 篇1
星期六的上午，雖然圖書館裏人很多，但是裏面卻靜悄悄的。 你看，有的小朋友們正在全神貫注地看書，看得津津有味，多認真呀!還有的小朋友在左挑右選到處找自己喜歡的書。
正在全神貫注看書的小朋友有四個，其中二個是站着的，二個坐着。站着的是男孩子，他們的名字是小明和小林。坐着的是女孩子，她們的名字是小紅和小美。兩個女孩在看什麼書呢 原來，小紅在看一本故事書，小美也在看一本故事書。那麼男孩子們在看什麼書呢 兩個男孩子都在看兵器書。
小學生優秀日記 篇2
星期天，我提議說：“咱們舉行一個‘家庭智力大比拼’吧”於是爸爸、媽媽便答應了。
我拿出了所有的寶典，站在沙發上，鄭重其事地說：“家庭智力大比拼現在開始！”
第一輪搶答題，雙方等我把題唸完，如知道答案，就拍一下身邊的凳子。好！第一輪現在開始。問題：事實與謊言之間有多遠？“梆”爸爸急忙“按下了搶答器”，說道：“事實與謊言之間有五個指頭這麼遠，因爲事實是眼睛看到的，而謊言又是耳朵聽到的。”“好，回答正確，加10分！”
第二題：什麼東西掉下來，世界就會變黑？媽媽也毫不示弱，按下搶答器說：“眼皮掉下來，世界就會變黑。”“回答正確，加10分！”
第三題：有一隻熊走過來，打一成語。這時，房間裏鴉雀無聲，過了一會兒，我說：“倒記時5——4——3——2——1，停。好了，現在公佈答案：有備而來。
第二輪必答題，首先由白鴿回答，一隻狗過了獨木橋就不叫了，打一成語。媽媽沉思片刻，說：“過目不忘。”“回答正確，加10分！”下面由江民回答，“太平洋的中間是什麼？”“水唄！”爸爸爽快地答道。“錯誤，應該是太平洋的‘平’字，扣10分！”爸爸這才恍然大悟。
時間過得飛快，不知不覺就到了9：00，我只好依依不捨地離開了“晚會現場”，來到了自己的房間。
啊！我過了一個非常愉快的星期天。
小學生優秀日記 篇3
在這激動人心的時刻裏，我們送走了20xx，迎來了20xx，在這熱情洋溢的日子裏，我們不允許悲傷，只允許歡樂。不允許別離，只允許團圓。元旦讓我有了很多的感想。
記不起每年的元旦是怎麼度過的，或許平凡如他日。這些有着特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，爲自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走 過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人爲之亢奮、着迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能於黑白間梳 理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅緻，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的着色，雖不輝煌，卻 也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在這個充滿壓力的社會中，太多的計劃與算計總讓人活得很累。快樂地度過每一天，應該算是人生最大的目標吧!
元旦夜晚，枕着迎接新年的鞭炮聲睡着。“Happynewyear!”次日清晨，隨着一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁 輕聲笑了出來。
過去，我在班上並不是個優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶着鎖的大門前 進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老 師佈置的作業，並儘量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。在新 學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選爲班長，從那以後，爲了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一 切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。
小學生優秀日記 篇4
勞動節那天，我和媽媽到櫻桃山去。剛走上去櫻桃山的路，路上有一座橋，和原來相比竟然有那麼大的變化。橋頭前那一片土色的路檐就成了草坪，上面還有小野花和許多蒼翠的竹子。走到半路上，車子非常多，把整條路都給堵住了，真是成千上萬的人。許多人見堵車了，便下車步行上山。我想：反正也不遠了，步行又耽誤不了多少時間。
於是，我和媽媽也下車，步行上山去。到了山上，一棵棵櫻桃樹阿娜多姿，那一個個熟透了的櫻桃既像一顆顆紅寶石，璀璨奪目，又像一盞盞小燈籠掛在樹上。真是讓人垂涎三尺，真想馬上上前咬上幾口。我連忙跑了上去，隨意摘下幾個，飛快地往嘴裏塞，啊!真是太甜了。我還聽到旁邊的一個人說“這櫻桃山上的櫻桃真好吃，真想帶一些回家給家人吃，讓他們也嚐嚐。”總之，所有人都深深地愛着這櫻桃，愛它的美麗和味道。
我想：蒲江的特產真多呀!有紅豆腐、柑橘、櫻桃、蛋苕酥、獼猴桃真是應有盡有，每樣特產都非常好吃，總能讓前來品嚐、觀光的遊客讚不絕口。蒲江不僅特產非常多，而且還被譽爲“天然氧吧”，因爲這裏盛產馬尾松，這種樹是製氧專家，正是它們的功勞，使我們這裏的空氣非常新鮮。蒲江還有許多美麗的風景。你看飛仙閣石窟多神奇，你看石象湖的花不計其數、美不勝收，朝陽湖的白鷺是多麼的可愛。
好了，我的勞動節見聞就到此結束了，祝願大家都快樂。
小學生優秀日記 篇5
三百字的日記一天，我正捧着一本課外書津津有味地看着。突然，媽媽大聲問我：“紅紅，你在看什麼書啊？是語文《每課一練》，還是數學《同步練習》？”說完又走了過來，突然，她像發現新大陸似的大叫起來：“你怎麼在看這種書啊？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！”媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢爲。但我還是請求媽媽說：“媽，這不是一般的書，它是高爾基寫的《童年》。再說這書是我向同學借的，你可不能亂來。”“我可不管你什麼爾基、低爾基。馬上要考試了，你不看看同步練習、每課一練，卻看這種書，你太讓我失望了。”說完，又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，接受媽媽的教育……媽媽，我真想對您說：請您理解我。複習果然重要，可課外書也重要啊！老師經常要我們看一些課外書來開闊視野，補充課堂上學不到的知識。您卻一天到晚要我看什麼同步練習、每課一練。我已不小了，加上我平時的成績也不錯，我自有分寸，請給我一點空間吧！
小學生優秀日記 篇6
英語課上，老師給我們佈置了一項“艱難”的作業——製作水果轉盤。我苦惱的想：水果轉盤到底怎麼做呀？好睏難啊！英語老師說：“書上就有一個。”我激動的翻了翻英語書。的確，上面真的有一個水果轉盤：一個圓圓的'大圓被分爲了六等份，每個等份中都畫着不同的水果，而這個圓中間有一個指針。看完了以後，我又變的無精打采，因爲，這個也太難做了吧？需要什麼東西我還不知道呢。老師是不是成心要難倒我們嗎？
回到家，我慎重的想了想，又仔細的看了看英語書。哦，原來是這樣啊，其實也沒有什麼難的嘛！我看着書，似懂非懂、若有所思的嘀咕着。於是我拿出卡紙，雙面膠，一個釘子，剪刀。就“開工”了。
我先拿出一張白色卡紙，然後再把白色卡紙剪成一個圓。剪的時候，我十分小心翼翼，因爲如果我一不小心剪錯了，就沒有白色的紙給我剪了。一想到這裏，我更是目不轉睛了。第一步完成，第二步是把這個圓分爲六等份。我拿出尺子，然後再精確的分爲相同的六等份。這兩部做完，後面的兩步就容易了。
第三步：從彩色卡紙上剪出水果的樣子，並貼到每個等份上去，寫水果名稱。畫水果我可是一流的，但水果中最微不足道的一點是——畫梨子卻畫的十分像花生。大概是我不喜歡吃梨子才畫不出來吧？但花生可不是水果啊，所以我要儘量要把梨子畫的很像。畫完以後我拿起卡紙看了看，唉，怎麼看都像一個大花生。可這是我畫梨子畫的最好的一個啦。沒辦法，我只好把那這件失敗品給剪下來了。
終於把水果給全部剪完貼上去了，最後一步是把釘子定在圓中間，然後再剪一個箭頭穿在釘子上。這樣一個水果轉盤就做好了，我仔細端詳着它，其它地方都還不錯，就那個“花生”梨子最顯眼了，讓人覺得我做的不是水果轉盤。不過也沒辦法啦，只能拿這個“交差”了。
但願我做的這個水果轉盤能在明天的英語課上成功。
小學生優秀日記 篇7
在我們南方，雖沒有這種習俗，卻也希望新的一年可以吃餃子沾沾喜氣，在新的一年裏可以吉祥如意。我們準備好做餃子的材料，開始包餃子，我還不會包，就看着大人包。在餃皮兩邊用手塗上一些水，把豐富的餡放入餃皮的中心，在把餃子兩邊合在一起，做出花紋的狀態。在大人靈巧的手中，一盤餃子很快包好了。我什麼都沒幹，所以想做點什麼，就對媽媽說：我想煮餃子！看到我有那麼積極，媽媽爽快的答應了，聽了媽媽的囑咐，我在鍋中先倒入水，開啟火，等水燒開，再把餃子一個個小心翼翼的放入。餃子在沸騰的水中一次次浮上來，每次浮上來都要倒入一些水，使它重新下沉。很快餃子煮好了，吃着自己煮的餃子，心裏美滋滋的。
小學生優秀日記 篇8
xxx-xx-xx 星期x 晴
今天，媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10，又買了棒棒糖四根用了錢的1/10，還買了7個汽球，用了錢的2/10，最後買了一把梳子，用了錢的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。
到家後，媽媽吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強哥哥吃。