忙碌而充實的一天結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編爲大家收集的小學生優秀日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生優秀日記 篇1
20xxX年11月29日 星期一 陰轉小雨
今天， 我們到了西湖少年軍校，我們換好軍裝開始訓練。我們先練習站姿，剛開始還感覺非常有趣，但是過了一會兒腿也開始酸了，手也有點發麻，真想休息一會兒，但是當我擡頭看見牆壁上的那排“我要訓練，我要吃苦，我要成才”的字後，那股支援着我練到最後的力量源源不斷地注入我的體內，霎時，就像吃了靈丹妙藥一般讓我的心裏有了鋼鐵般的意志力。奇怪的是原本渾身無力、四肢發麻的身體竟然頑強的堅持到了最後。
下午，我們還看了解放軍叔叔的各種動作的表演，他們在四面轉的時候非常的有序、整齊、規範。他們跑步時許多條腿，讓人看到像一個人在表演一樣，給人的印象非常整齊、有序。報數時非常乾淨利落，絲毫不拖泥帶水。在我們每個軍人的眼裏，他們的動作和我們相比簡直就是天差地別。
從這些細小的事例來說，有時人的信念是不可估量的，有時候眼前的某一個細小的事物、一句話、一個動作，甚至一個眼神，都可以給人無窮的力量，而這股力量的源泉是一個人對一種事物或某一件事的堅定。
軍訓對我們來說是一種磨練，和鍛鍊獨立生活能力的一種培養。
小學生優秀日記 篇2
同裏一日遊
“江南好，風景舊曾諳。
日出江花紅勝火，
春來江水綠如藍。
能不憶江南？”
今天一早，我們一家就來到了我那期盼已久的水鄉——蘇州同裏古鎮。那兒的河清澈見底；那兒的樹古木參天；那兒的房子古色古香。簡直就是一個古樸秀雅的典型江南水鄉啊！
我們進古鎮後，首先參觀的景點是“退思園”，系“鳳、潁、六、泗”兵備道任蘭生私家園林。那裏面的一棵棵參天大樹的根系可發達了，把地面上的青磚都給拱了起來。這裏貼水近湖，視野開闊，園中假山活水盡收眼底，心胸豁然開朗，真正令人神清氣爽。
下一站是珍珠塔。我們邊走邊欣賞着路旁這些秀麗宜人的景色，不知不覺地就到達了珍珠塔。雖名叫珍珠塔，但是並沒有一座很高的塔，其實，“珍珠塔”這一個名字是源於發生在這裏的一個動人的故事：方卿因家到中落，去襄陽向姑母方朵花，也就是陳王道的夫人借錢，反受奚落。表姐陳翠娥贈傳家寶“珍珠塔”，助他讀書。後來方卿高中狀元，告假完婚，先假扮道士，羞諷其姑，再與陳翠娥結婚。珍珠塔外風景優美，裏面擺設講究，真是巧奪天工，即使在現代，也是精品。
千年古鎮，世界同裏。同裏的文化，同裏的風景，同裏的名俗，都讓我印象深刻。同裏是那樣的迷人，令人流連忘返啊！
小學生優秀日記 篇3
星期天爸爸教我炒番茄炒蛋。我們先來到超市買了兩個又大又新鮮的番茄和一些雞蛋，還有一點香蔥。
回到家，我們就開始準備炒菜了。我開啟水龍頭，它就嘩嘩譁歡快的唱起了兒歌，給番茄洗了個音樂澡。我拿出刀板和菜刀，“噠噠噠”幾下就把番茄切成了一小塊一小塊。然後我碗櫥裏拿出一個小碗，將買來的雞蛋磕了一個小口，把雞蛋放入碗裏，然後用筷子“鐺鐺鐺”的'搗碎，接着準備開炒了。我先把鍋燒熱倒入一點點油，把火力調成中火，等油鍋開了以後先把雞蛋倒入鍋裏，我拿起鍋鏟不停的翻炒着，“鐺鐺鐺”鍋鏟和鍋子熱情的打起來招呼。接着我把番茄倒入鍋裏，蓋上蓋子，把中火調成小火，等番茄汁出來就差不多好了，過了三分鐘，我開啟鍋蓋，放上佐料後翻炒幾下出鍋盛入盤子裏，再撒上蔥花，一盤香噴噴的番茄炒蛋完成了。我嚐了一口酸酸甜甜的好好吃啊！
小學生優秀日記 篇4
今天萬里無雲，父親說：“我們去放風箏吧。”我高興的說：“好哇！”我們來到錢塘江邊，那裏風和日麗，波濤洶涌，錢江四橋聳立在那裏像一個高大的巨人。
我拿出事先買好的風箏，它的顏色是紅黃相間的，形狀是三角形的，有一個笑臉的表情，非常可愛。
開始放風箏了，我把風箏放在父親的手裏，說：“放”，風箏便向高處飛翔，我跑得滿頭大汗，父親說讓我玩一會兒，我就把風箏遞給了父親。突然父親不小心把風箏掛在了大樹上，我急得直跺腳，父親找了一位清潔工叔叔，他爬上了樹才把掛在大樹上的風箏拿了下來。
我們玩得可開心了！
小學生優秀日記 篇5
xxx-xx-xx 星期x 晴
上個星期，我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線。
活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢!比如：二分之一加二分之一等於二分之二，也就是1。爲什麼會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。
我還學會了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大;分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。
老師還提醒我們，寫分數時，一般先寫分數線，表示平均分的意思，再寫分母，最後寫分子.
小學生優秀日記 篇6
今天是星期六，下午，天氣好極了，爸爸說：“我們出去騎腳踏車吧！”我和哥哥聽了，開心的跳起來。
一路上，我看到好多好多的白鷺鷥，哇！它們漫步在田裏，有些低頭覓食，有些擡頭看天上的雲朵，遠遠看過去，好像一片片白白的雲動來動去。枝頭上，一羣鳥兒在找蟲吃，還有幾隻吱吱喳喳的唱起歌來。藍空中，二十五隻烏鴉飛來飛去，一隻跟着一隻，高高低低的樣子，好像飛揚的五線譜，真是有趣。微風一陣一陣吹着我的臉龐，我的頭髮，真的好涼快喔！騎着、騎着，我們騎過蜿蜒的田邊小路，前面的路彎來彎去，我們的身體也跟着彎來彎去，真好玩啊！
騎呀騎呀！不知不覺我們已經騎了兩個小時。紅紅的夕陽下山回家了，白鷺鷥回家了，鳥兒回家了，爸爸笑着說：“我們也該回家囉！”
小學生優秀日記 篇7
大雨將馬路沖刷的乾乾淨淨，路旁大樹的葉梢兒上掛着逗留的露珠，年老的古房子上有青苔爬過的印記，蝸牛在緩慢的散步，它身後有着亮晶晶的“小尾巴”。蜘蛛的網早被大風吹散。開啟窗戶，清清爽爽的空氣撲鼻而來。
“哎，豆芽豆芽，你早餐沒拿！”豆芽急匆匆的喊道，“你扔下來不就完事啦。”話語剛落，一個東西在豆芽面前急速降落落落落到了地上……豆芽一臉心疼的看着落到水坑中的早餐，心裏氣憤地看向窗戶裏扔早餐的豆丁。哎，這早餐……豆芽扔進了垃圾桶裏。
豆芽揹着書包慢慢地走着，遠遠地，她看見了班裏的娘炮——洛宸惜。“嘿，豆芽你今天上學這麼晚？”咦？今天主動打招呼？無事獻殷勤非奸即盜。豆芽暗暗的想道。
小學生優秀日記 篇8
上午第一節語文課，老師抽查家庭作業。 很不幸運。我竟然被抽查到了。以前，我總是想讓劉老師抽查我的作業，可是今天的心情卻與往常截然相反。
昨天晚上，我急匆匆地做完作業就跑出去和小朋友玩了。文具、作業本也顧不得收拾。作業寫的“一塌糊塗”，在看拼音寫詞語中出現了幾處錯誤：
“放鬆”寫成“放木”
“孩子”寫成“孩了”
“練習”寫成“練羽”
所以，在這次的作業評比中，我落選了。哎!老師還取消了我寫字第二高手的稱號。
我想，這都是不認真導致的後果。
從現在開始，我要把不認真揣在懷裏，作爲我以後學習、生活的鏡子。