一天又結束了，在你心中有什麼感想呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家收集的小學生的日記9篇，希望對大家有所幫助。
小學生的日記 篇1
記得在我上一年級的時候，我的腿意外骨折了。等我包着石膏再回到學校的時候，已經是一個月以後的事了。
這天，我在媽媽的陪同下來到了教室，同學門有的幫我搬凳子，有的扶我坐下，同班的蒲丹丹拿着筆記本跑過來對我說：“你不用擔心，我把上課的筆記借給你抄，老師關照大家要幫助你儘快跟上我們的步伐。”見到日思夜想的同學，看到熱於助人的夥伴，聽到溫暖人心的話語，我激動地說：“謝謝你們，我一定會跟上來的，決不掉隊！”
慢慢地，我的腳有了明顯好轉，但是同學和老師對我的關心卻絲毫沒有減少。有一次，上完語文課，老師叫我們交作業，同學們像流星一般跑到講臺前面排起了長長的隊伍，我慢慢地走向講臺也想交作業。陳老師看見了，停下了手中的筆，說：“同學們，你們知道該怎麼做嗎？”“知道——”“譁”的一聲，大家爲我讓開了一條道路，大個子夏俊濤連忙跑過來把我扶到了講臺邊。
現在我早就能夠自如地玩耍奔跑，但美美想起那段特別的經歷，卻有別樣的感動縈繞在我的心頭！謝謝你們，我最尊敬的老師，親愛的同學，有了你們的幫助，我覺得自己就是世界上最幸福的人了！
小學生的日記 篇2
今天是森林動物招聘會，招聘的崗位有保安、醫生、速遞、導遊、司機等。
第一個趕來的是啄木鳥先生，他說：“我應聘醫生工作。因爲我會爲大樹治病，只要我用嘴一啄樹幹，就能找出躲在裏面的害蟲。”
緊接着過來的是斑馬大叔：“我來應聘速遞員工作。因爲我健步如飛，沒人能比得上我。”
又過了一會兒，松鼠小姐也趕來了。她說：“我打算應聘導遊工作。因爲我最熟悉森林周圍的環境和地形。而且我的聲音甜美，服務熱情，對待遊客就像上帝一樣。就算遇上再怎麼難纏的客人，我也會面帶微笑地耐心爲他一一講解。”
熱熱鬧鬧的招聘會結束了，大夥們都找到了自己滿意的那份工作。
小學生的日記 篇3
雞年來到，大地上充滿了喜氣洋洋的氣氛，我的心產生了微妙的悸動。腦海中出現了對新年的遐想：新的一年，父母安康，家人和睦，工作順利，朋友融洽，戀人相濡以沫，我的學生們也都精神煥發，個個洋溢着新春的朝氣……我的臉上綻放了開心的笑容。
人們覺得生活累，一半來源於生存的壓力，一半來源於攀比心理。遇事斤斤計較，愛鑽牛角尖，愛生悶氣，使內心糾結於功利的狹縫中無法自拔，那麼你又何以快樂?何以開心?遇到不開心的事要學會自我安慰，別總指望別人來安慰你，只有自己纔是最瞭解自己的人。
新的一年，我們要以樂觀積極的心態，心平氣和地對待出現在你身邊的人和發生在你身邊的事。
小學生的日記 篇4
春節是我國一個古老的節日，也是一年中最重要的一個節日。在中國千百年的歷史發展中，還有一些較爲固定的風俗習慣相傳至今。比如，掃塵、貼春聯、貼窗花、倒貼“福”字、畫年畫和守歲等等。
“臘月二十四，撣塵掃房子”，在古書《呂氏春秋》中記載，我國在堯舜時代就有春節掃塵的風俗習慣了，此外，掃塵還有“除陳布新”的含義。
春聯也叫對聯、桃符，它以對偶、精巧的文字抒發美好的願望，是我們中國獨特的文學形式。春節貼春聯這一習俗起源於宋代，春聯分爲上聯、下聯和橫批。
“福”字，指的是福氣、福運，春節貼“福”字是爲了表達對親朋好友的一種祝福。可是爲了更充分地體現這種祝福，人們乾脆把“福”字倒過來貼，表示“福‘倒’了”。
現在春節掛貼年畫在城鄉已很是普遍，濃黑重彩的年畫給家家戶戶帶去了興旺和歡樂的喜慶場面。我國收藏最早的年畫是南宋《隋朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫，畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。
在此我再送大家一副對聯：“焰火耀長空，色彩斑斕歡度除夕度，金龍騰大地，人聲鼎沸喜迎吉祥年”!
小學生的'日記 篇5
別看我現在只有十一歲，但我學舞蹈已經七年了，這幾年我對於登臺演出積累了很多的經驗，得了幾次獎，但這些收穫都歸功於第一次登臺演出的那幾分鐘。
時光倒流到六年前，那天我們學校組織隊員到豪邦參加彙報演出，我特別高興，下午兩點準時到達，先是化妝，穿好服裝，戴好頭飾，我照着鏡子看，呀，打扮的真美。我高興的來到演出大廳，那裏人可真多，人山人海。我可真大開了眼界，這裏的舞臺真大，設備真全啊：有大屏幕，有五顏六色的燈，還有搖臂攝像機......我連忙奔到後臺準備登臺演出。
上臺前我的心不由得緊張起來，用手摸了摸頭飾，衣服整了又整。我能演好嗎？心裏忐忑不安。只聽主持人說：“請幼兒班的王蘇雨小朋友爲大家表演芭蕾劇《天鵝湖》片段”。
我大大方方地走向舞臺，隨着音樂的響起，我忘記了一切。我踮起腳尖，開啟雙臂雙手上下划動着，翩翩起舞划向舞臺中央如一隻美麗的白天鵝優雅的走在湖邊。靜止時，雙手從後方慢慢經過耳旁到前方，低下頭，左腿在前，右腿彎曲，像一隻美麗的白天鵝悠然的浮在湖面上。音樂高潮時，我雙手划向前，踢右腿同時雙手一前一後，擡起左腿端平，象要起飛的天鵝，一個起跳一個騰空，右手在上高過頭，左手端平擡起。我自己陶醉在音樂和舞蹈中，感覺自己就是一隻美麗的白天鵝在湖中嬉戲。一曲《天鵝湖》跳完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，那一刻我的世界春暖花開。
這就是我第一次登臺演出。從那以後，每次演出我都無比高興和激動，感謝第一次登臺演出的成功，它激勵着我臺下更刻苦地排練，引領我到達成功的彼岸。
小學生的日記 篇6
第三天到了，今天我們要去海邊玩。坐着公交車，來到了一望無際的“付家莊”。換好衣服，下水了。哇，這水好涼呀！小沙子不停的按摩着我的腳，大海在七月明澈而又鮮潤的陽光下熠熠生輝，像是飄了一河的金絮銀片，我一個翻身，遊進海中，一會兒遊像青蛙一樣的蛙泳，一會兒像小狗一樣的亂遊，一會兒，我坐在游泳圈上，悠閒自得的享受陽光，泳圈像一片煮沸的在鍋裏上下翻騰的菜葉，隨着海水連綿起伏。玩了許久，旁邊膽小的妹妹也跳入水中，和我一起嬉戲起來。
就在這時，只聽“砰”的一聲，我和妹妹嚇了一跳，回頭一看，發現一隻黑乎乎的小狗跳下水中。在水中，它用毛茸茸的爪子不停拍打着水面，小腦袋一上一下，張着嘴巴，舌頭伸在外面，一副很滿足的樣子，見到我和妹妹，對着我們“汪汪”叫好像在對我們說：“你們好呀！”我和妹妹哈哈大笑，我想：這隻小狗好可愛，好機靈哦。當我還沒回味過來那隻亮麗的小狗時，妹妹突然叫道“姐，你看我找到了什麼！”我游過去，看見了一根黑帶子，像，對！像黑油油的海帶！
突然，我感覺有東西在搔我的腳，潛下水一看，哇又是一條海帶！我猛然發現這周圍全是海帶！我和妹妹來了興致，玩起了找海帶的遊戲，我和妹妹玩的不亦樂乎，直到媽媽在岸上叫我們，我們才戀戀不捨地離去。
小學生的日記 篇7
鋼琴，那優美的旋律令我陶醉。
小時候。當我每每看到別人在朋友圈裏曬自己孩子。談着熟練，悅耳的鋼琴聲時，羨慕的看上幾遍。那時我特別內向，不喜歡和同學交流。爸爸媽媽否定讓我彈鋼琴的慾望，竟讓我學一些跆拳道，跳舞呀什麼的 ，可我依然堅持對他們軟硬兼施，才終於答應了我的要求。
剛開始我十分好奇。在老師的帶領下。從學會提手落手腕，到學會彈哆瑞咪發嗦啦西（dao ruai mi fa sao la xi），再到學會彈一首練習曲。或者是第一次去焦作考級。，到後來彈會了六級的曲子，也有過許多挫折和失敗。
那一次也是在學會鋼琴的不久後，我發現鋼琴竟是這樣的枯燥無趣。我就對媽媽說我不在想彈琴了，媽媽把臉議程語重心長的說做事要有頭有尾，世上無難事，只怕有心人嘛，再說你現在說不學就不學，那你往日的冬練三九，夏練3V的努力就白費了。我思考了一下，就心悅誠服的點了點頭，撒腿就奔上了鋼琴班。
還有一次， 那是一個寒冬臘月，北風呼嘯，太陽像怕冷似的，遲遲不肯出來。我想這麼冷，媽媽應該會大發慈悲，讓我在家歇着吧！誰知媽媽把眼一頓劈頭蓋臉的讓我去。我不敢違抗母令，只好灰溜溜的跑了。我抽出口袋裏凍僵的手，用吃奶的勁兒。用力的彈了起來。
功夫不負有心人經過我這些年來的努力那次比賽中獲得了評委的讚揚。是啊，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
小學生的日記 篇8
今天是六一兒童節，這可是我們小朋友自己的節日！早上一睜開眼睛，我就聽到了爸爸、媽媽的祝福：“寶寶，節日快樂！” 而且他們還送我了一個珍貴的禮物，那就是一套我夢想已久的輪滑鞋。這雙輪滑鞋可漂亮了，黃色的鞋面上有兩條白邊，鞋底下的四個輪子晶瑩透亮，穿上它滑動時，還會發出五彩的光。我好喜歡呦！
帶着滿心的歡喜，我揹着書包一蹦一跳地走進教室。今天小朋友們也都特別開心，像一羣小鳥嘰嘰喳喳地叫着，教室裏吵得不得了。
不一會兒，張老師來了，大家馬上安靜下來。今天張老師也好像特別開心，還說要送給我們每人一個小玩具，教室裏又頓時響起了大家的歡呼聲。張老師將玩具倒在講臺上，讓我們每人挑一個自己喜歡的，我挑了一個紅色的跳跳球。
今天我真快樂！我已經開始盼望着下一個兒童節的到來啦！
小學生的日記 篇9
叮叮噹，叮叮噹鈴聲響了，可同學們卻津津有味地吃了起來。告訴你我們正在舉行新年喜樂會。
下面我們透過擊鼓傳花的方式選出表演者主持人周仕傑說道。咚咚身強力壯的他敲起了鼓，這聲音好象是一首曲子，時高時低，抑揚頓挫。而那支塑料花也沒歇着，不停地在大家手中傳遞着。忽然，鼓停了，大家的目光刷的一下子全部落到了手裏拿着鮮花的席國威身上，於是他邀請同學表演了一個小品《天下無賊》，差點讓我們笑岔氣。不過我是喜歡的還是劉暢的節目，對面的朋友看過來看過來看過來！一出場劉暢的滑稽舉動就給我們留下了深刻印象。他衣服上彆着小紅花，手裏提着包，清了汪嗓子說：我給你們猜些謎，猜對了有小禮品呼！一聽小禮品，我們的眼睛立刻放起了光，貪婪地看着他的包，恨不得歸爲己有。氣氛一下子被劉暢推上了高潮，請XX同學報一個吉祥數。身劉暢滔滔不絕，口若懸河地講起了題。我知道！，大家的聲音此起彼伏，爭先恐後地將手舉起來，眼睛裏充滿了想拿禮品的渴望，可題目只有幾道，這可急壞了我們這些小饞貓，嘴裏不停地嘟囔道：不公平！不公平！
叮鈴鈴這節課好快，就這樣，這個喜樂會在我們的笑聲中結束了。