一天的時間眼看就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味着，又要開始寫日記了。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢？下面是小編整理的小學生的日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的日記 篇1
星期六的下午，我和奶奶去超市購物，那個超市一共有三層，有賣酒的.肉的.菜的.學習用品的，對了，還有化妝品呢。我們先去一層買奶奶想要的東西，然後去二層買我想要的東西。超市裏人來人往.擁擁擠擠。推車的.提筐的，都再選購自己需要的東西。最後，我們結了賬，開開心心.快快樂樂的坐着公交車回家了。大人們講; 改革開放就是好,物種齊全，應有盡有。
小學生的日記 篇2
XX年06月30日 星期六 天氣：晴
前幾天，我們學了一篇課文《植物媽媽有辦法》，裏面講到：“……蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲，只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山窪……”。
課文學完了，但我們從小在城裏長大，我和妹妹都還不認識蒼耳呢，我們好想認識認識它。正好，今天我們要到農村小爺家，爸爸媽媽決定利用這個機會，帶我們到田野裏去認識蒼耳。
田野裏的植物可真多啊，我們找了半天，看到了綠綠的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的蓖麻……還有很多我們都叫不上名字的植物，可就是沒有我們要認識的蒼耳，我們只好悻悻地往小爺家走。
走在半路上，爸爸忽然招呼我們快來看一頭老黃牛，原來老黃牛的身上掛着許多蒼耳，老黃牛真的帶着它們四處旅行。因爲害怕老黃牛踢到我們，我們只能遠遠的看着牛毛中的蒼耳。快到小爺家門口的時候，媽媽突然驚喜地叫起來：“遠在天邊，近在眼前，快來看，這兒有一株蒼耳！”我們連忙跑過去，蹲下身子仔細觀察，只見蒼耳橢圓形的身體上真的有許多硬硬的小刺，真像穿了一件帶刺的鎧甲，我覺得它還像古代打仗用的一種武器。哈哈，我們認識蒼耳啦！
今天我們認識了蒼耳，明天我們要認識更多的東西，用自己的知識，解開大自然的奧祕。
小學生的日記 篇3
國慶節終於來了，我又有了七天的假期了呢。星期四早上7點，我們一家人在外面先吃了碗胡辣湯，然後就坐車出發回老家了。在路上我看見許多車上都插着小紅旗來迎接我們偉大祖國的生日。高速公路上有看不完的綠樹小草，大山還有小鳥。
到了老家，已經是下午，所以爸爸給我們燒烤，爸爸做的燒烤很好吃。很快我就吃飽了，然後和小朋友一起玩耍。
國慶節真是太好玩了。媽媽告訴我國慶節是祖國母親的生日，爲了慶祝這個日子，全國人民放假七天，人們在祖國的大好河山盡情遊玩，更好的認識我們的祖國。
小學生的日記 篇4
今天上午，“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣悅耳的聲音傳到了我的耳旁。渠老師面帶笑容的走進教室，準備上課。只見渠老師拿起手機，說：“喂，王歭博的媽媽呀!”說完，就對王歭博說：“王歭博，你到一樓大廳，你媽媽在那等你!”說完，王歭博飛快的跑到一樓大廳，在那逛了一圈。我想：渠老師的手機怎麼沒有鈴聲，她一定在惡搞王歭博。
不一會兒王歭博氣喘呼呼地跑回來了，可他並沒有找到他媽媽，渠老師說：“忘記給你說了，今天是4月1日愚人節!”班裏猛的一下開始鬨堂大笑，但王歭博一直在喊：“小心又是片段聯繫!小心又是片段聯繫!”這時渠老師說：“寫一寫你剛纔的回憶，就從我怎麼進教室那兒寫。”看來，王歭博猜對了。
小學生的日記 篇5
馬上就要小學畢業了，在最後的日子裏，我們一定要好好學習，努力學習，在考場上不緊張，在考場上正常發揮，在關鍵時刻不掉鏈子，爭取考個好成績，爲母校天光，增彩！
在小學生活裏，我認識了不少東西，在這六年裏，我也懂得了不少做人的基本道理！我認識了寫作，我開始接觸作文，我開始接觸閱讀，我也開始慢慢的喜歡上閱讀了，我也慢慢的開始喜歡寫作了。在數學上，我認識了數字，我開始逐漸認識一百以內的數字到億以內的數字，我開始認識了圖形，認識了立體圖形，認識了乘法除法……我開始了這六年的難忘的小學之旅，我開始變得大膽我開始變得開始和人慢慢的接觸，我慢慢接受了每次面對考試成績的失望與開心。我漸漸懂得了許多的知識，許多的道理，也同樣悟出了一些人生的哲理！
難忘的小學生活，讓我懂得了很多，我將把這些懂得的知識，在新學期，新學校裏給用出來，使出來！
小學生的日記 篇6
垃圾，是我們常以爲見的.一樣東西。今天，陳逸陽爸爸就給我們上了一堂關於垃圾的課——垃圾的回收與利用。
垃圾，在生活中處處可見，是它，污染了我們美麗的家園，而它，又是誰製造出的呢？是我們——人類。當我們把空飲料瓶一扔，就變成了垃圾；當我們把手裏的玩具一扔，也變成了垃圾；只要你願意扔幾件雖然不新，但是還可以穿的外衣，它們也能變成垃圾……陳逸陽爸爸給我們看了個電影，裏邊有許多的“高樓大廈”，沒有窗戶也沒有門，還不見人影。這是爲什麼？我們疑惑不解。看到後來，我們才明白那一座座“高樓大廈”是由一個清理垃圾的機器人先將垃圾做成一個個小方塊，再把它們搭成一座座“高樓大廈”。同學們個個驚歎不已。我當時就在想：我們的地球也會變成這樣嗎？我覺得可能會。現在的垃圾那麼多，誰也不能保證地球不會也變成一座垃圾堆。
陳逸陽爸爸給我們上的這堂課，讓我想起了我自己的一些所作所爲：平時有些鉛筆還有十幾釐米就不用了；平時有些白紙我只塗了幾筆就扔了。平時有些可以賣錢的紙板我連正眼都不瞧……再看看那些廢飲料瓶、塑料袋、鍵盤，在那些能工巧匠的改造下，竟能組成一個個巨大的變形金剛、一件件美麗的連衣裙、華麗的婚紗……雖然我們比不上那些能工巧匠，但是我們可以用塑料瓶做一些簡易的小花籃、小筆筒，還可以用舊襪子、舊衣物、舊褲子縫出一個個可愛的小娃娃，既裝飾了我們的家，又少丟了一件垃圾，還鍛鍊了我們的動手能力。這不是一舉“三”得嗎？可是，又有多少人丟棄了那些還可以用的東西？在上學的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了；在回家的路上我看到有的人把看完了的報紙隨手一拋；在出去遊玩的路上我看到有的人把一些塑料袋、果皮紙巾亂扔這些都是不好的習慣。
讓我們從今天做起，不要亂丟垃圾，愛護環境，保護我們美麗的家園！
小學生的日記 篇7
在家中，我從小就是嬌生慣養，誰也不敢惹我，我也沒有受到任何委屈，到長大了仍是如此，今天，被一個同齡的同學和一個小孩感到萬分委屈。我到我的朋友家去玩，看到了他的小弟弟，他的小弟弟長得非常可愛，一個瓜子臉，兩隻小小的眼睛水靈靈的，帶着長安鎖，小小的酒窩。誰看了他都會不由自主的衝過去抱他一下。我想這麼可愛的小朋友一定很善良吧。
小弟弟到房子的旁邊把一個大箱子給翻出來，我一看見邊衝過去躺下，小朋友見了就拿起手中的玩具來打我，我說：“小小年紀不學好，偏要學打人!”說着便把他手中的玩具給扔了，旁邊的張傑看了便撿起玩具給小弟弟然後拿住他的手來打我，我說;“這個哥哥也是的，還叫小弟弟打人!”小弟弟聽着就打起了我，我心裏有一種委屈感很想打小弟弟但小弟弟畢竟太小了。我起身站在旁邊說：“真是一對沒有教養的兄弟!”張傑聽了就拉住我的手生氣說：“你說什麼，再說一遍!”張傑一遍遍大聲說。在屋子裏的阿姨聽到了就跑出來，把張傑拉開說：“你幹什麼一直拉着他!”他說：“他說我們兩個沒教養!”旁邊的阿姨說：“小弟弟還小，不要說這樣子的話，阿姨相信你一定會改掉的!”我聽了之後想說話也不知道該說什麼，心裏有一種很強烈的委屈。第一次委屈令我永世難忘!這個委屈我深藏在心裏不敢跟父母說。
小學生的日記 篇8
今天有一門課是“沙雕”，我們到了那個地方迫不及待的跑進去，挑了一個好位置開始玩了起來。我們寢室的張涵說：“我們弄點什麼呢?要不——挖地道。”我們異口同聲的回答道：“好。”說完我們就開始挖坑(我們一個寢室10個人)。
我剛開始挖時，很慢，我就用“狗刨”挖，挖了一會，還覺很慢，我發現，挖上來的沙子有一部分會滾下來。我用沙子圍了一面“牆”，這纔沒有沙子滾落下來。挖了後看見自己的坑和別人差不多深時就開始連了。
剛開始連時覺的距離太遠了，總也挖不通，而且還不能壓已連好的，因爲，它沒有任何東西支撐，很容易塌的，這樣就會前功盡棄的。
結束時，我們挖了21個坑，連了20個。最後我們把這個毀了。真是開心呀!
小學生的日記 篇9
“Hello! I am teacher Arlly,……”，一張異國的臉龐出現在電腦屏幕上親切地打着招呼。“Hello!”，我也微笑着跟老師打招呼。寒假裏的每一天，我都會如此和我的老師親密地對話。
我爲什麼會有這樣一位老師呢?這要從頭說起，四年級的時候，我在學校裏的英語成績一直名列前茅，但口語表達能力卻不咋地，老是得“良好”，以致好幾次都沒拿到“三好學生”。我那望子成龍的老爸急了，在網上瘋狂查找提高我口語表達能力的方法。這不，找到了abc英語，可把他給樂壞了!
那天，他一下班就奔到我面前：“兒子!爸爸在網上給你找到了一個優秀外教老師，今天晚上她要對你做口語能力測評，做好準備吧!”
下午，我一回來就聽到一陣英語的交流聲，原來是爸爸在和老師試課。上課時間到了，我坐在電腦前，突然屏幕出現了一個菲律賓人，她就是我的老師Arlly。
我頓時緊張了起來，彷彿心跳的聲音都聽得見，生怕自己聽不懂。老師開口了：“Hello! What’s your name?”，這是問我名字呢!我立刻回答：“My name is Jack.”
老師接着又問了幾個問題，我都很快回答出來了，緊張的心情漸漸變得輕鬆了。慢慢的，我感覺很有意思，很享受這節課，尤其是想到自己能和老外用英語交流，感覺自己很棒!
時間過得真快，不一會就要下課了，我不捨地和老師說了聲：“See you!”。我的評分很快出來了，“4C級!兒子你太棒了!”，爸爸喊道，因爲一般的孩子是達不到這個水平的。爸爸很開心，我也很開心!
就這樣，我開始了寒假生活，開始了與外教老師的親密接觸，開始了英語學習的另一番新天地，希望我能在新天地裏拼出好成績!