一天即將過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的小學生優秀日記9篇，希望對大家有所幫助。
小學生優秀日記 篇1
今天，我終於被老師評爲“榜樣”了，還收穫了語文單元測試95.5的高分呢，要知道最高分也只有98分呢！
今天是在午間閱讀的時候，老師正式宣佈我爲“榜樣”的。這是因爲這段時間每天的午間閱讀，我總能不說話靜靜地看書；上課老師提問時，我總能作出精彩的回答；老師要求查資料時，我總能找到厚厚的十幾張，從而成爲老師的第一手備用資料，同學的搶手貨……可這一切幾乎是被我媽就逼出來的哦。
上個星期，因爲我數學實在考得太爛了，媽媽打了我，我含着眼淚聽媽媽“危”言相勸，當時心想：唉，如果我可以選擇家庭的話，我一定不在這兒給爸媽添亂。在樓梯上，老媽咬牙切齒地讓我發誓：“以後數學必須考到96分以上!”我在心中不禁嘆了一口氣，分!分!分!學生的命根，人家說一切向“錢”看，我看哪，我是一切向“分”看！忽然，一個念頭在我心中像流星一般地劃過：不如離家算了，遠離考試，遠離學校，做個別人眼中的壞孩子，做出最真的自己……雖然我曾無數次這樣想過，但我不捨得，不捨得朝夕相處的同學，不捨得爲了我日夜操勞的老師和家長……所以我下定了決心了，我要做個好孩子，讓家長光榮，讓老師舒心。
寫着這篇日記，我要哭了……因爲我明白，老師、家長只有一個目標：讓孩子成爲好學生！
今天是我第一次在老師面前說出自己隱藏許久的“真心”話。
小學生優秀日記 篇2
後天，我就要參加講故事比賽了，心裏很害怕。生怕現場人太多，講故事的時候太緊張，忘詞了!
我真希望沒有這個活動。這樣，我就不用背這麼長的故事了。
可是，這是徐老師交給我的任務，我怎麼可能不完成呢?因爲我是班長，如果連我都不做到的話，那班裏還有誰能夠做到呢?我是班長，我要以身作則，樣樣事情都要做到最好。
今天放學前，楊老師走到我身邊，對我說：“朱愷強，明天早上，請你把故事講給大家聽聽!”我輕輕地說：“好的。”其實，我心裏很害怕。
所以回家後，我又背了幾遍給媽媽聽。媽媽也鼓勵我，背得很感情，很流利。明天，我一定能講得很好!
小學生優秀日記 篇3
我今天睡到一半我老媽就把我給叫起來了，我還不知道發生啦什麼事，哦！我突然想起我今天開學啦！
我立馬就起牀了，吃了早飯就走了，我到學校時看到了什麼！要先被“打一槍”（量體溫）之後有個老師站在一邊給我的手上搞了點免洗手液（就是搞點在手上使勁搓，就和洗手一樣。）之後就上學了。
我們到學校之後老師又給我“打一槍”才上要打兩槍！（手動滑稽），可想而知，這個病毒有多麼的可怕。下午也一樣。
我還是一個新人，請多關照。請讓我的評論區活躍起來！謝謝！
小學生優秀日記 篇4
英語課上，老師給我們佈置了一項“艱難”的作業——製作水果轉盤。我苦惱的想：水果轉盤到底怎麼做呀？好睏難啊！英語老師說：“書上就有一個。”我激動的翻了翻英語書。的確，上面真的有一個水果轉盤：一個圓圓的大圓被分爲了六等份，每個等份中都畫着不同的水果，而這個圓中間有一個指針。看完了以後，我又變的無精打采，因爲，這個也太難做了吧？需要什麼東西我還不知道呢。老師是不是成心要難倒我們嗎？
回到家，我慎重的想了想，又仔細的看了看英語書。哦，原來是這樣啊，其實也沒有什麼難的嘛！我看着書，似懂非懂、若有所思的嘀咕着。於是我拿出卡紙，雙面膠，一個釘子，剪刀。就“開工”了。
我先拿出一張白色卡紙，然後再把白色卡紙剪成一個圓。剪的時候，我十分小心翼翼，因爲如果我一不小心剪錯了，就沒有白色的紙給我剪了。一想到這裏，我更是目不轉睛了。第一步完成，第二步是把這個圓分爲六等份。我拿出尺子，然後再精確的分爲相同的六等份。這兩部做完，後面的兩步就容易了。
第三步：從彩色卡紙上剪出水果的樣子，並貼到每個等份上去，寫水果名稱。畫水果我可是一流的，但水果中最微不足道的一點是——畫梨子卻畫的十分像花生。大概是我不喜歡吃梨子才畫不出來吧？但花生可不是水果啊，所以我要儘量要把梨子畫的很像。畫完以後我拿起卡紙看了看，唉，怎麼看都像一個大花生。可這是我畫梨子畫的最好的一個啦。沒辦法，我只好把那這件失敗品給剪下來了。
終於把水果給全部剪完貼上去了，最後一步是把釘子定在圓中間，然後再剪一個箭頭穿在釘子上。這樣一個水果轉盤就做好了，我仔細端詳着它，其它地方都還不錯，就那個“花生”梨子最顯眼了，讓人覺得我做的不是水果轉盤。不過也沒辦法啦，只能拿這個“交差”了。
但願我做的這個水果轉盤能在明天的英語課上成功。
小學生優秀日記 篇5
今天，我照常幹起我的老本行——檢查說誰沒放凳子。
我一看，頓時傻眼了，我們組的.焦洋、孔子恆都沒放凳子。我想：怎麼辦？不扣，扣。這時，後面的孫邴帆、鬍子怡沒好氣的說：“杜高源，發呆什麼！趕緊扣分唄！”
我知道，如果我不扣，他們就會告老師，老師把我辭了，我從此在同學們面前就擡不起頭來了。
我思量片刻，趕緊將凳子沒放得事實“告訴”了表格。
下午，我去了創意製作班。
老師教我做“珍珠”，我小心翼翼的把畫好的三個圓放到鑽機上。雖然我已經非常努力了，可那不爭氣的三個圓大小不一樣，所以的得重畫重做。
這次我加倍努力，終於成功了！哈哈，一氣呵成，連最難的打孔我也拿下了。
這是一次全新的體驗。
“啊”！真意外，一向優秀的我怎麼被記上“光榮榜”了。都怪那幾句話了。
我努力的寫，可組長焦洋看不來，憤怒地說“杜高源，看你能扣多少分！”我不理她，此時此刻不理解是最好的方法。
當老師來時，我已經用自己的努力把“光榮榜”上的我擦掉了。
這時，我感到一身舒暢，這種感覺真好！
小學生優秀日記 篇6
我有一個玩具望遠鏡，它是去年三叔給我買的。到現在我還好好地儲存着。
它上邊有兩個筒，中間有個胖乎乎的“大包”下面也有兩個筒，這樣，中間的大包把上下四個筒就固定住了。望遠鏡主要是靠凸鏡片望遠，我的望遠鏡上也有四個凸鏡片，兩塊大，兩塊小，大的放在下面兩個粗筒裏，小的放在上面兩個細筒裏，中間那個“大包”的上面還有兩個隨意調節的東西，把細筒調節到最長的程度，效果就最好了。
我的這架望遠鏡除了螺絲釘和“大包”邊緣的鐵環以外， 全身都是黑色的 。
它最惹人喜愛的地方要數合格證上畫着的兩隻小狗了：兩隻小狗一隻紅、一隻黃，脖子上還繫着領結。真是既美麗又滑稽，真惹人喜愛。
望遠鏡的用途很多，如天文望遠鏡能幫助天文學家發現更多的星體：軍事上用望遠鏡發現敵情：我用它去幹啥呢？告訴你吧：捉迷藏的時候，我用他發現找我的小朋友或我找的小朋友。
我真希望我能有一架只是望遠鏡，幫我尋找到更多的知識。
小學生優秀日記 篇7
經過緊張的初中生活，我再次回到了我的家鄉。
這回，我終於有機會來到日記網寫日記了。
之前的之所以很長一段時間沒有發表日記，那是因爲我非常的忙碌，而這回又有一段很長的時間沒有發表日記，那是一位我成爲了一個初中生，時間明星不夠我擠得，但我總會完成的很好。
每到週六週末，我就會有時間上網，當然那也是我擠出來的。魯迅說過：時間就像海綿，只要你會擠，總會有的。我認爲，初中能有許多課餘時間，那和我的小學生活有着緊密的關係，如果不是我小學學得好，那我初中的時候還需要多加複習呢。
這篇日記會寫的很短，但他是一個標記。一個永久的標記——至少我呢麼認爲。
小學生優秀日記 篇8
今天，我和父親母親去大統華買年貨。我們到了大統華，只見那裏人山人海，觀者如堵，我就想：龍年真的來到啦！
我們看到貨架上有各種各樣的年貨，比如：閒趣餅乾、開心果、杏仁巧克力、糖、腦白金，燕窩、蜂蜜等。
我和父親母親一起去找門上貼的龍娃娃，可是，母親說：“每年都貼什麼娃娃，今年要貼福字。”我們精挑細選，找了一個非常漂亮的福字貼，它的旁邊有兩個小娃娃，一男一女，正好是我和樂樂，中間有一個福字，它的身上還有着鑽石呢！母親告訴我，福要倒着貼，也就是福倒了（福到了）的意思。
我還知道了補品要給老人，燕窩要送給女人，閒趣餅乾等送給兒童。
今天真是快樂的一天，我們大家一起迎接新的一年吧！
小學生優秀日記 篇9
我爸和另一個叔叔在燙電話，他吵地好大聲。可是他們並不是在吵架，只是單純地在談論。他們居然還用家鄉方言來講話，呵，都什麼年代了，還用這種老氣的語言。他們咕嚕咕嚕地，那方言真是連貫，一串一串地，都不帶停頓的。這也就算了，他們還說的那麼大聲，真是沒禮貌。
哼，今天我就非得寫個四百字的日記來罵一下他們！他們難道不知道音量超過五十分貝就算擾民嗎？大晚上的我本來就累，經過他們一吵，我就更心煩了。呵，真是搞不懂他們80後，有事情不知道在微信QQ上解決嗎？難道是不會打字？非得在電話裏吵吵鬧鬧，說給誰聽哪？
這已經不是一次了，每次他們燙電話粥，都說得那麼大聲，這已經嚴重影響到我的精神健康了。先不說音量的問題，他們居然還特地用方言來講話，咕嚕呼嚕地一大串，停都不帶停頓的。我這個人最討厭別人講話囉嗦，我希望別人跟我說話能夠簡言意駭，在家裏我這要求大家這麼做。可是那個老闆居然一次又一次地在我的心理底線上瘋狂試探，氣死我了。
我從小不學家鄉的方言就是這個原因，太掉價了，那方言聽起來還沒有廣東話好。如果是廣東話的話我還願意學，可是那個方言我不僅學不會，反正也不願意學。咕嚕咕嚕地誰聽得懂？說起來還像個村姑，我纔不學那玩意兒。