就業推薦表中的院系評語是怎樣去撰寫的呢?以下是小編蒐集整理的就業推薦表院系評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑑!
1.該生作爲一名中共黨員，在校期間思想覺悟高，組織紀律性強，紮實掌握本專業知識，並積極拓寬其他知識領域，積極參加院系活動以及社會實踐活動，全面提高自身綜合素質。該生思維開闊，勤奮踏實，人際關係融洽，具有獨立承擔各項工作的組織能力和協作能力。同意推薦。
2.該生入學以來，在各方面嚴格要求自己。學習上有着明確的目標，態度端正，勤奮刻苦，圓滿地完成了本專業課程並積極學習相關的知識。生活中，誠實守信，有責任感，對每件事都能投入極大的熱情;樂於助人，爲人處世和善熱情，和同學關係融洽，具有良好的交際能力。注重社會實踐，參加了多項校內外活動。同意推薦。
3.該生嚴於律己，思想政治覺悟高，關心社會熱點問題，是一名合格的中共黨員。學習勤奮刻苦，紮實掌握基礎理論和專業知識，成績優秀。在校期間積極參加學校院系和班級組織的各項活動，工作踏實勤懇，積極參加社會實踐活動。同意推薦。
4.該生爲人樂觀自信，誠實守信，有責任感，待人誠懇，人際關係良好。學習認真，踏實勤奮，成績優秀。專業基礎紮實，注重實踐能力的培養，積極參加社會實踐和集體活動，能把所學知識運用於實踐，具有較強的分析解決問題能力和良好的團隊協作精神。同意推薦。
5.該生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業學習過程中，該生學習態度端正，學習踏實努力，專業成績優異。在專業學習的同時，該生還積極參加各種社會活動，參加了黨校培訓，在思想上嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;在任班級團支書、宣傳委員等幹部期間，工作踏實負責，表現出較強的組織管理能力，並取得了一定的工作成績，曾被評爲“院優秀團員”、“級優秀團幹”;該生理論功底紮實，善於思考，實踐能力強，在教育實習期間，善於把專業知識與實踐結合了起來，受到師生的一致好評，被評爲實習積極分子，已經具備一名教師應有的素質和專業水平。在平時努力提高自己在各方面的素質，具有較強的工作、自學、鑽研能力，是一名德、智、體各方面全面發展的優秀的畢業生。我係特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現。
6.蘇奇飛同學遵紀守法，思想積極向上，學習認真刻苦，專業知識紮實，成績秀良，興趣廣泛，知識廣博，具有較強的寫作能力，在校內外刊物上發表文章多篇，並連續兩年獲得三等獎學金，2007年9月—11月在南海鹽步中學進行教育實習，師範技能基本功紮實，表現突出，獲得一致好評，積極參加社會活動，在擔任校文學社主要負責人和班體委期間，工作認真負責，得到同學和老師的肯定，生活作風嚴謹，團結同學，尊敬師長，積極參加體育運動，是一位德智體全面發展的優秀學生。
7.該生思想積極上進，熱愛集體，嚴於律己。學習態度端正，學習刻苦認真，專業知識牢固，成績優異，曾獲“優秀學生標兵”稱號。平時注重師範技能訓練，積極參加各種教學實踐，不斷提高教學能力。教育實習表現好，獲“實習積極分子”稱號。個性開朗隨和，有奉獻精神，人際關係好。擔任班幹部，工作負責，有較強的組織溝通能力。該生在大學四年裏，努力地提高自己各方面的素質，是一名品學兼優的畢業生，我係特向用人單位推薦該生，望能給個機會讓其表現。
8.該生在大學期間，積極要求上進，在各方面都能嚴格要求自己。在思想上積極向黨組織靠攏，參加了黨校培訓，透過年級預備黨員發展對象推選;在學習上踏實努力，專業成績優良，達3.24。在認真學習專業知識的同時，該生還積極提高師範技能，先後透過普通話二甲和國家計算機一級。除了認真學習專業知識和紮實提高師範技能外，還不斷提高自身綜合素質，透過了英語四六級(六級優秀)，參加六級口語考試並獲得B級證書。該生不僅在學習上力爭上游，還積極透過學生工作鍛鍊自己，在任班級學習委員、校英語俱樂部編輯部部長等幹部期間，工作踏實負責，並取得了一定的工作成績，獲得同學們的肯定。在社會實踐方面，參加了校文明使者服務隊組織的三下鄉支教活動，把專業知識與實踐結合了起來。該生在大學期間，努力地提高自己各方面的素質，是一名德、智、體全面發展的優秀畢業生。
9.該生作爲一名中共黨員，在校期間思想覺悟高，組織紀律性強，紮實掌握本專業知識，並積極拓寬其他知識領域，積極參加院系活動以及社會實踐活動，全面提高自身綜合素質。該生思維開闊，勤奮踏實，人際關係融洽，具有獨立承擔各項工作的組織能力和協作能力。同意推薦。
10.該生入學以來，在各方面嚴格要求自己。學習上有着明確的目標，態度端正，勤奮刻苦，圓滿地完成了本專業課程並積極學習相關的知識。生活中，誠實守信，有責任感，對每件事都能投入極大的熱情;樂於助人，爲人處世和善熱情，和同學關係融洽，具有良好的交際能力。注重社會實踐，參加了多項校內外活動。同意推薦。
11.該生在大學期間，各方面都能夠嚴格要求自己，積極要求上進。在專業學習過程中，學習態度端正，勤于思考，踏實努力;同時，思想上也求上進，積極向黨組織靠攏，參加了黨校培訓;積極參加各種校內活動，在工作中大膽細心，認真負責，在社團幹部的工作中，表現良好，並取得一定成績，被校《學生工作報》評爲 “優秀調研標兵”、“優秀新聞工作者”;積極參加社會實踐，能將專業知識與實際操作聯繫起來，鍛鍊實踐能力，實習期間被推爲優秀實習生;注重道德修養的提高，樂於助人，善於交往，人際關係良好。該生在大學期間，努力地提高自己在各方面的素質，是一名德、智、體各方面全面發展的優秀的畢業生。 馬興何同學：思想正派，追求上進，政治立場堅定，是一名優秀的中共黨員。性格隨和熱情，人際關係好。先後擔任班長、黨支部組織委員等職務，工作認真負責，有較強的組織、管理能力和解決問題的能力。學習刻苦認真，敢於鑽研，成績優秀，具有良好的`專業素養。善於自主學習，求知慾望強烈，在出色完成本專業學習的基礎上，又順利完成了英語專業的輔修課程，努力成爲綜合性、複合型人才。師範技能紮實，在廣州市真光中學實習期間受到廣泛讚譽。是一名品學兼優的優秀大學生。考取的證書主要有：普通話貳級甲等，大學英語六級，全國計算機考試一級等。
12.彭佳恩：該生在大學四年期間嚴格要求自己，積極上進，刻苦勤奮。在思想上，保持先進，積極向黨組織靠攏，參加2005年華南師範大學舉辦的第88期黨校培訓，成爲入黨積極分子。在學習上，認真嚴謹，精益求精，不僅努力學習專業課程，專業成績達到3.13，還注重師範技能的培養，勤奮練習“三筆”字，透過普通話二級甲等考試，獲得國家計算機一級證書。在社會工作方面，注重綜合素質的提高，參加學生工作和社團活動，曾爲“海碰子”文學社編輯;積極參加社會實踐，在華南師範大學圖書館勤工助學工作中被評爲“社會實踐積極分子”。此外，還廣泛汲取多方面的知識，鍛鍊各方面的能力，是一位德、智、體、美與勞全面發展的優秀畢業生。
13.周旋同學：思想素質優良，學習認真努力，政治立場堅定，求知慾望強烈，爲人真誠熱情，人際關係良好。在擔任院、班幹部期間，對工作積極負責，有較強的組織、協調、管理能力，表現出一定的分析問題和解決問題技巧。在社會實踐活動方面，積極利用暑假和課餘時間多次進行工作見習和教育實習，表現出適應能力強，團隊精神好，吃苦耐勞，嚴於律己等優良品質和優秀的師範技能，紮實的專業基礎，受到接收單位和學校的一致肯定與好評。此外，該生身體素質優秀，積極參加文體活動並獲得名次若干。該生在大學期間，德、智、體全面發展，是一位品學兼優的大學畢業生。
14.李文舒同學思想上進，現爲入黨積極分子。在校期間各方面表現優秀，注重道德品質和人文素質修養。在學習方面，自主勤奮，不斷努力不斷進步，文學類課程績點爲3.25，語文教學法方面課程平均績點爲3.48，並順利完成法學輔修課程。該生師範技能突出，曾獲得“全國首屆師範生語言文字基本功大賽”三等獎和華師“星光爲了明天”模擬課堂大賽三等獎，實習期間代表實習隊向實習學校上公開課。其在擔任學生幹部期間，表現出較強的組織策劃能力和溝通藝術，併發揮自己的文藝特長，連續六個學期十次代表學院參加文藝演出，並組織策劃04級2007年元旦晚會，有自己的原創舞蹈作品。在參加社會實踐方面，表現積極，團隊精神好，吃苦耐勞。該生是一位品學兼優的大學畢業生，適合到各級各類學校從事教育教學教輔工作及各單位行政工作，特此推薦。
15.該生嚴於律己，思想政治覺悟高，關心社會熱點問題，是一名合格的中共黨員。學習勤奮刻苦，紮實掌握基礎理論和專業知識，成績優秀。在校期間積極參加學校院系和班級組織的各項活動，工作踏實勤懇，積極參加社會實踐活動。同意推薦。
16.該生爲人樂觀自信，誠實守信，有責任感，待人誠懇，人際關係良好。學習認真，踏實勤奮，成績優秀。專業基礎紮實，注重實踐能力的培養，積極參加社會實踐和集體活動，能把所學知識運用於實踐，具有較強的分析解決問題能力和良好的團隊協作精神。同意推薦。
17.該生思想素質好，能嚴格要求自己，積極上進。學習刻苦踏實，專業成績優秀，具備突出的專業知識水平和良好的師範技能。平時注重技能訓練和能力培養，積極參加各種活動，不斷提高各方面的素質水平，適應能力強，團隊合作精神強，有吃苦耐勞的精神。做事認真負責，積極熱情，人際關係好，是德智體全面發展的大學畢業生。同意推薦。