對於喜好新鮮事物的兒童來說，採用靈活多變的跆拳道教學方法，才能更好地地激起他們對跆拳道活動的興趣和熱愛。下面是小編整理的少兒跆拳道教學方法，歡迎閱讀參考！
1、遊戲情境
教師要善於運用遊戲的情境來感染和調動幼兒。如：《動物跑》，《擊打腳靶》，《反映腳靶》，《格擋突然襲擊》等活動都是幼兒喜歡的跆拳道遊戲教學方法，這些遊戲裏又包含着豐富的跆拳道知識，而寬鬆、有趣的遊戲環境，更易於幼兒把自己所思所想表達出來。
2．競爭引導
跆拳道教學活動是體育運動，離不開競爭。孩子由於自身認識的侷限，他們很難理解什麼是競爭，這就需要成人有目的地加以引導。如展開競爭性的跆拳道教學活動，在活動中增強幼兒的競爭意識。根據幼兒訓練水平的不同分成幾組，促使不同水平的幼兒樹立不同的目標，同樣也能感受到成功的喜悅。
3．鼓勵引導
鼓勵是兒童成長過程中不可缺少的'“催化劑”，有了鼓勵纔有動力；有了鼓勵纔有信心；有了鼓勵纔會成功。正確合理的運用鼓勵，還會給我們的教育取得事半功倍的效果，更能讓我們的孩子在鼓勵中健康、快樂、自信地成長。
4. 循序漸進
跆拳道動作體系繁瑣複雜，教師在訓練中強調基本功，以前踢，橫踢，擺踢等基礎性腿法爲主，以循序漸進的原則，打好紮實的基本功。注意對幼兒神經系統的訓練及加強幼兒協調能力的訓練，提高對其肌肉運動的感覺，培養對運動的節奏感，多采取一些積極主動的放鬆練習。
5．表演展示
跆拳道腿法剛中帶柔，極具表演價值。可充分發揮幼兒的表演天分，定期舉行跆拳道匯演和展示，也可激發兒童學習跆拳道的熱情。安排豐富多彩的表演形式，滿足各個幼兒的自身特點，以訓練出表演，以表演帶訓練。
6. 迎接挑戰
適當運用有難度、挑戰性的項目。如跳高摸腳靶，跳遠飛腳靶，旋轉踢腳靶等。與鼓勵掛鉤，使幼兒在完成的同時，體驗到成就感。
7. 善用資源
有效的利用跆拳道的各種腳靶，護具等資源。跆拳道各種腳靶多種多樣，不僅可以用來擊打，也可發揮腳靶的特點，在遊戲，身體素質的訓練中發揮作用。也可靈活運用場地：臺階，運動場，公園等。在可控的範圍裏，形成多空間化的教學方式，提高效率。
8.多元教學
組織觀看現場跆拳道比賽，表演。善用多媒體影像教學法，組織觀看比賽、表演、跆拳道人物專訪等視頻。
總之，跆拳道活動對幼兒有益興趣、健康個性、自身修養發展具有重要的作用。教師應在遵循幼兒認識規律的基礎上，選擇適宜的內容，創造寬鬆的精神環境和運動氛圍，選用恰當的跆拳道教學方法，正確評價幼兒的表現，使跆拳道活動真正成爲孩子們的一種樂趣，一種盪漾着激情和人性的活動。