下面是小編整理的數字化時代網絡文學生存方式論文的提綱，歡迎大家認真學習。
論文摘要: 上世紀九十年代以來,數字和(略)展在我國一日千里,尤其是計算機和網絡技術的加速發展和普及,爲人們的生產生活帶來了巨大變化,於文學來說,數字技術和網絡媒介將對文學話語體系的改寫和文學未來的走向產生深遠影響,網絡文學的登臺即爲序幕.
本文在對媒介變革描述的基礎上,力圖揭示傳統文學在(略)術影響下的變遷過程,重點探討了網絡文學和傳統文學相比所具有的新質,它的生命力和價值所在,其中主要包括對網絡文學的技術表徵和精神向度的探析.
全文共分四個部分.第一章是對網絡文學建構語境的述寫,在這一部分,梳理了媒介發展和文學演進的歷史,以引出網絡文學這一論述對象.先從(略)介發展關係的角度回顧了傳統文學的嬗變歷程,描述了傳統文學在當代所遭遇的尷尬境地;然後對文學在數字化時代的生存和變革進行了探討,比如說文學的泛化以及文學和其他藝術樣式進行溝通的可能;最(略)另一發展之路:網絡文學.
第二章對網絡文學的整體生存狀況進行了描述,並對網絡和文學之間的(略)述.首先介紹了數字時代的一些科技背景和數字技術的特點和優勢.然後介紹了文學和數字網絡技術結合的產物——網絡文學在當代的生...
Digital and informati(omitted)ogy have been developing rapidly in China since the 1990s with tremendous changes for people's will(omitted)iterary's discourse with a profound effect on and Network Lite(omitted)o the stage. This paper try to reveal the changes of traditional literature under the influenc(omitted)al and network that focus on the network literary's quality,vitality and value, which mainly includes analysis of technical feature and spir(omitted)nsions. Full-text is div...
目錄:中文摘要 第3-5頁
英文摘要 第5-6頁
引言 第8-10頁
第1章 網絡文學的建構語境 第10-24頁
·回眸:傳統文學與文學媒介 第10-12頁
·數字化時代的到來和文學面臨的陣痛 第12-14頁
·數字技術對藝術的重新建構 第14-24頁
第2章 網絡文學——當下文學的另一生存狀況 第24-33頁
·方興未艾的網絡文學 第24-30頁
·網絡之於文學:寄生還是血緣? 第30-33頁
第3章 網絡文學文字的技術表徵 第33-49頁
·文字的數字生成 第34-38頁
·超連結對傳統文字的解構 第38-45頁
·單介質文字向多媒體文字轉移 第45-49頁
第4章 網絡文學的精神向度 第49-65頁
·背景:後現代文化精神的瀰漫 第50-56頁
·內核:自由平等精神的高揚 第56-60頁
·表徵:個人慾望的集體饕餮 第60-65頁
結語 反思和展望 第65-67頁
參考文獻 第67-69頁
後記 第69-70頁
拓展閱讀：論文提綱編寫步驟
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的.提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
(二)原稿紙頁數的分配
寫好論文的提要之後，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便於資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定爲5000—6000字，因爲過短，問題很難講透，而作爲畢業論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
(三)編寫提綱
論文提綱可分爲簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由於它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
(四)修改提綱
提綱寫好後，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。一是推敲題目是否恰當，是否合適;二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯繫是否緊密，過渡是否自然。然後再進行客觀總體佈局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進行“微調”。