論文答辯是學校考覈畢業生實際處理課題能力的一種重要形式，以下是小編蒐集整理的管理學畢業論文答辯開場白，供大家閱讀參考。
範文一：
各位老師好!我叫王秀芳，來自2016屆財政與公共管理學院，我的論文題目是《經濟轉型背景下安徽高等教育結構調整研究》。在這裏，請允許我周偉老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的背景意義、結構框架、不足之處三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，在背景意義，高等教育與省級區域經濟發展的聯繫越來越密切，高等教育需要結合區域實際爲省域經濟的發展服務。因此，安徽省高等教育要立足本省，爲本省經濟的快速發展提供人才和科技支撐。進入21世紀以來，安徽省相繼出臺省會經濟圈、振興院北、院南國際旅遊文化示範區、院江城市帶承接產業轉移示範區等區域發展規劃，加速推動安徽崛起。
當前，安徽正在着力實施創新驅動戰略，全面推進創新型省份建設，需要大量的人才爲實現區域經濟的發展貢獻力量。但是和東部沿海地帶相比，安徽經濟發展相對落後，無法吸引大量的其他地區的優秀人才來安徽發展，所以，安徽經濟轉型發展所需的多層次、高素質人才要依靠本省高校來培養。安徽高等教育要服務於安徽經濟發展，爲其提供發展動力。
自1999年擴招以來，安徽高等教育的規模日漸擴大，2004年高等教育毛入學率爲15.5%,邁入“大衆化階段”,服務於安徽經濟社會的能力不斷增強。而高等教育對人才的培養不僅要擴大人才數量，還要調整所培養的人才結構。所以，探究安徽區域經濟發展對高等教育結構的要求，找出安徽高等教育結構存在的問題，進而嘗試性地提出調整安徽高等教育結構的對策建議，既能加速安徽經濟轉型進程，又能促進高等教育自身的發展。
本文運用高等教育的內外部關係規律理論、結構功能主義理論、後發優勢理論和三螺旋理論等相關理論知識，分析了經濟轉型背景下安徽高等教育結構與區域經濟發展的適應性問題。進一步豐富並驗證了高等教育與區域經濟協調發展的理論，拓寬了高等教育與區域經濟的研究視野，推動了高等教育區域化的理論發展。
文章在分析安徽經濟轉型趨勢，以及安徽產業結構和就業結構變遷的基礎上，較爲系統地研究了安徽高等教育的層次結構、科類結構、形式結構和佈局結構方面所存在的問題，並針對這些問題，提出了一定的對策思考。有利於促進安徽經濟結構的轉型，加快發展戰略的實現，並且有利於推動安徽高等教育的科學化發展和可持續發展。
其次，在結構框架上，本文分成五個部分：
第一章是緒論，介紹研究背景和意義，文獻綜述、研究方法和內容及創新點。
第二章界定相關概念並闡述相關理論，主要包括教育的內外部關係規律理論、結構功能主義理論、後發優勢理論和三螺旋理論等。
第三章介紹安徽經濟發展現狀指出安徽經濟轉型升級步伐不斷加快，第二產業發展迅速，且省內區域經濟發展不平衡，接着分析了安徽高等教育結構的現狀。
第四章分析安徽高等教育層次、科類、形式、佈局結構方面的問題，指出專科層次出現生源危機，各層次間銜接性差，專業布點過多與布點不足並存，成人高等教育缺乏辦學特色，高等學校主要集中分佈在省會合肥市等問題。
第五章提出了經濟轉型期安徽高等教育結構的調整對策。
最後是結論部分，對全文進行了總結並指出了文中的不足。
最後，由於知識水平、寫作能力和研究時間有限，文中存在很多不足之處。本人沒有對高等教育結構調整的原因進行論述，除了地方經濟會影響高等教育結構之外，還有地方歷史的、政治的、社會發展的、人口的因素等會對高等教育結構產生影響。因此，以後的相關研究可以對高等教育結構調整的原因進行分析。
再一次謝謝各位老師。
範文二：
各位老師，下午好!
我叫殷竹茹，是xxxx班的學生，我的論文題目是《z府資訊公開視角下的陽光z府建設研究》,論文是在汪雷導師的悉心指導下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的背景和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文選題的背景及意義。
資訊作爲一種最重要的戰略資源，其發展態勢越來越猛，傳統的工業文明將逐步被資訊文明所取代。在我國，絕大部分資訊都由z府部門所掌握，據統計，z府掌握着約80%的社會資訊。由此可見，實行z府資訊公開勢在必行。中國的z府資訊公開是從20世紀80年代逐步發展起來的。自十二大提出“建設高度的社會主義民主”、“國家和社會保障公民政黨的自由和權利”開始，發展社會主義民主政治、擴大公民權利受到越來越高的重視，由此，z府作爲最大的社會資訊的產生者和掌握者，就有必要透過主動及依申請的方式，將z府資訊與公民共享，實行z府資訊公開，這樣才能確保公民的知情權得到保障，公民才能知道z府在做什麼、是怎樣做的、做的效果如何，如此一來，公民才能真正地參政議政，才能對z府監督到位。黨的十七da提出“確保權力正確行使，必須讓權力在陽光下執行”的目標，這不僅使各級z府越來越注重打造陽光z府，學界也加強了對陽光z府的建設研究。聯繫z府資訊公開與建設陽光z府，不難感覺得出，這兩者之間是存在一定聯繫的，大體說來，陽光z府建設離不開z府資訊公幵，z府資訊公幵有利於切實保障公民知情權，讓公民將其監督職能發揮到實處，權力纔會有所約束，z府纔會變得陽光。
近些年，學術界對於z府資訊公開和陽光z府的研究十分活躍，不僅引起了不同學科，如行政學、法學、政治學、經濟學等領域專家、學者的關注，而且這對z府資訊公開和陽光z府的學術著作及研究論文等也如雨後春第一般不斷涌現。與之形成鮮明反差的是，我國的陽光z府建設卻屢屢碰壁，公民的知情權無法得到充分保障，參政議政無法落到實處，權力濫用現象依然屢禁不止，官員腐b也依舊娼厥。有鑑於此，本文認爲，z府資訊公開制度切實保障了公民的知情權，有利於不斷擴大公民的民主權利，這剛好契合了陽光z府的內在理念。因此，可以毫不誇張地說，z府資訊公開對於建設陽光z府具有基礎性和關鍵性作用。尤其是在當前我國陽光z府建設路徑尚不明晰的情況下，應該以也只能以z府資訊公幵爲切入點，將z府資訊公開作爲推進陽光z府建設的突破口和重要路徑。當前，在我國z府治理模式轉型的背景下，以z府資訊公開爲突破口，透過健全和完善z府資訊公開制度，爲公民的各項民主權利如知情權、參與權、表達權、監督權等提供切實保障，從而實現政民互動和協作，這對陽光z府的建設無疑具有重要意義。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
z府資訊公開作爲建設陽光z府的突破口和重要路徑，巳受到不同學科領域的關注，其受重視的程度越來越高，因此，本文以z府資訊公開爲視角，探究我國陽光z府建設的可行之處。
本文的框架是這樣架構的：
第一章是緒論部分。這章分別介紹了本文的選題背景和研究意義、國內外的研究動態和成果、本文研究的思路與框架、本文所採用的研究方法與可行性以及文章可能的創新與不足之處。
第二章介紹了z府資訊公開與陽光z府的理論框架。先分別介紹z府資訊公開、陽光z府的相關概念，然後論述z府資訊公開、陽光z府的理論依據，包括：人mz府理論、知情權理論及治理理論，最後分析了z府資訊公幵和陽光z府的內在契合之處，如z府資訊公開不僅契合了透明行政、服務行政、民主行政還與保障公民權利以及z府的合法性、公信力等相契合。
第三章主要分析國外z府在資訊公開方面對我國的借鑑意義，主要選取兩個國家，即美國和馬來西亞，以它們爲例進行說明。美國在z府資訊公開方面是最具代表性、資訊公開機制是最爲完善的國家，它的`許多做法和經驗都值得我國學習和借鑑。而馬來西亞在z府資訊公開方面則讓其本國民衆及其他國家不敢苟同，特別是馬來西亞z府對馬航事件的處理更是暴露了其在z府資訊公開方面的諸多不足，這也給我國的z府資訊公幵工作敲響警鐘，提醒中國z府引以爲戒。
第四章分析了我國進一步加強z府資訊公幵，打造陽光z府的必要性與可能性。必要性主要體現在當前我國的透明行政、防腐治腐、公民參與等都還不夠成熟與完善，須透過強化z府資訊公開來加以改善。可能性包括：我國z府資訊公幵基本制度框架已經初步形成;隨着資訊化和網絡化的發展，我國z府資訊公開的渠道得以擴寬;美國、日本、馬來西亞等國的z府資訊公開工作爲我國提供了經驗教訓。以上這些都爲我國的z府資訊公幵的擴大、陽光z府的建設創造了巨大的可能性。
第五章以安徽省z府資訊公幵爲例，探析了我國陽光z府建設存在的諸多問題及存在這些問題的原因。客觀來說，我國z府在資訊公幵方面的問題主要有：公開的資訊範圍有限且資訊的實用性低;公衆參與申請公開的熱情不高;《條例》與當下的相關法律條文存在衝突。深入探究後不難發現，之所以會出現這些問題是因爲行政人員的服務意識不足而公民的權利意識又十分淡薄;行政人員的自由裁量權過大;相關法律由於制定年份較早，部分條文已經過時，須加以修改。
第六章是關於強化z府資訊公開以推進陽光z府建設的一些對策建議。首先，應從加強法律建設、拓寬z府資訊公開渠道、完善監督評議機制等方面健全z府資訊公開體系;其次，須從加快資訊公開立法、完善保密審查制度、修正相關法律等方面強化依法行政;最後，要從培養及提升公民權利意識、保障公民知情權、提倡公民會話及鼓勵公民參與方面入手，使我國的公民社會不斷髮展壯大。
結語部分先是介紹了文章的行文思路，然後簡要介紹了各章節的主要內容，最後指出本文的創新與不足。
最後，我想談談這篇論文存在的不足。
雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處，系統功能並不完備，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。
謝謝!