論文答辯是學校考覈學生實際處理課題能力的一個重要環節，以下是小編蒐集整理的藝術畢業論文答辯自述稿，供大家閱讀參考。
範文：
各位老師、同學大家好!
我來自藝術學院平面設計系06級6班，我叫趙洋，我的論文題目是《淺談標誌設計的品牌意識》，本篇論文是在鄧麗老師的指導下完成的，在此，我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴時間來參與對我這篇論文的審閱並出席本次答辯。
從大二進行對平面設計的系統學習開始，我接觸到了各類圖形與文字的設計，並對其變幻莫測的美感產生了濃厚的興趣，而這些簡單又賦有深刻內涵的圖形最多又最深刻的表現在了企業與商品的標誌設計上。在這個以消費者驅動的時代裏，人們開始越來越多的注重自己的精神享受，而一個好的品牌的樹立不僅可以滿足人們的精神享受，還使得擁有該品牌的企業有一個良好的發展前景。對於標誌設計，我們可以將其等同於品牌的形象塑造，當代企業參與市場競爭的正確策略是商品力，銷售力和形象力三軸組成，
在實際應用中，應三管齊下，並透過前兩者來加強影響力。目前我國企業形象策劃搞的火熱，但由於商品品種多樣化，商品品牌琳琅滿目，能夠成功將品牌形象樹立於人們心中的企業卻寥寥無幾。所以我想透過對品牌意識的樹立的研究來探討品牌樹立的先行者，企業視覺識別系統的核心---標誌設計的發展。
爲了完成本論文，我進行了大量的資料收集，主要來自網絡圖書和論文期刊，在鄧麗老師的指導下，經過閱讀資料，擬定提綱，寫開題報告初稿、定稿，畢業論文初稿、修改等一些列程序，於2010年4月正式定稿。
全文總共分爲四個部分，約12000字：
第一部分是寫品牌的概念和作用，該部分主要透過對品牌概念的介紹和樹立品牌的重要性來凸顯企業競爭中品牌意識的重要性。
第二部分是主要對現有品牌標誌設計的分類研究，透過這一部分可以清楚的認識各種類型的標誌設計。並透過這些成功案例來凸顯標誌設計在品牌策略中的重要性。
第三部分主要是寫品牌標誌設計的縱向發展，並透過諸多知名品牌標誌的發展來加深人們的認識。
第四部分是本篇論文的引伸部分，透過以上的研究來探討品牌標誌的發展趨勢。
經過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由於本人才疏學淺，能力不足，加之時間精力有限，在許多內容表述、論證上存在着不當之處，與老師的期望還相差甚遠，許多問題還有待進行一步思考和探究，藉此答辯機會，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問，謝謝。
在答辯中有一些小體會，這裏與大家分享，希望對大家有所幫助。
答辯分爲三個階段：陳述期(20-25分鐘)、提問期、回答期，三個階段大致一個多小時左右一個人。
在陳述期的20分鐘，有的學院要答辯者做PPT,有的則不用;有的陳述時要脫稿，有的則可以看稿子。在這個階段，一般情況下沒有老師在聽你講什麼，他們都在低頭看你給他們發的論文和論文簡介，因爲這麼厚的論文是沒有老師有時間看的`，他們也都是臨陣摸槍，看個大概。所以在這一階段，你的任務就是磨時間，注意語氣要平緩，要穩，發言時儘量不要太專業化，沒有人聽你講晦澀的理論，當然，更不能拉家常，說一些你們鄰居家怎們怎麼的事情，這顯得你太沒專業素養和水準。總之，這個度要拿捏好。
注意觀察老師和同學的表情，察言觀色纔是硬道理。在提問期這個階段，聆聽是你的主要任務。老師會爲你磨時間。有本校的老師，一般都會先評價下你的論文，當然是說很多好話的，這都是講給答辯委員會主席聽的。接下來就是提問，老師提問的時候你要記好他的問題，理解他的意思。在記得時候要注意把你回答的要點關鍵字一起寫上，因爲老師問完了你就要回答的，如果你反應比較快，你可以把老師的問題分類做個概述，然後按類作答，這樣更顯得你這孩子不錯回答之前要對老師的評價和建議表示感謝，接下來回答老師的問題。
第一個問題，先念一下題目，然後作答。作答時忌諱一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的樣子，忌諱二信心不足，慌里慌張，沒有底氣，一副心虛的樣子。要知道論文是你寫的，你看的相關東西比他們多，所以你可以大膽的說，只要自圓其說即可。在這一階段回答時要言簡意賅，一語中的，廢話少說，言多語失，能說就說，不能說的就說自己在這方面寫論文的時候也考慮過，但考慮的不充分。
忌諱的是不知道了就不說話，大家都不說話，氣氛就凝固了，在論文答辯中如果沒人說話，那就不好了，所以一定要說，哪怕你說不會，也比不說好。值得一提的是，老師提問的問題有大有小。有對理論的，所以你要對你論文的理論瞭如指掌，尤其是一些相近的名詞，尤其是長的差不多的詞，比如這次我們同學的社會資源、社會資本、社會關係這三個詞就讓老師給纏了半天;有對方法的，所以你要對你做的調查細節注意再注意，不要有閃失。
應付的東西老師都能看出來，人家幹了這麼多年，眼睛都很毒的;有對細節感興趣的，所以你要對你的論文的邏輯結構、句子通順與否、措詞、錯別字、標點尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在這些方面出問題顯得你不夠認真仔細，所以校對時要下功夫，可以和同學交換校對，因爲我們對自己寫的東西，挑錯別字是很困難的。
摘要就那麼點字，又在論文開頭，這可是門面啊，還有最好有個後記，感謝之類的話，雖然老套，但咱們讀了這麼多年的書也應該感謝一下老師，必須的嘛。答辯透過基本上是十拿九穩的，但是咱們也不能弄的太難看。自己丟人無所謂，給導師丟人就是罪過了。爲了導師，爲了自己，也要好好表現。
好了，基本上就說這麼多吧，各個專業各個學校的情況不一樣，我說的只是一家之言，僅供參考而已，希望對大家有些幫助。
謝謝!