學校組織的畢業論文答辯是爲了讓學生透過答辯，進一步瞭解文章立論的依據，提高處理課題的實際能力，下面本站小編爲大家整理了財務管理專業畢業論文自述範文，歡迎閱讀。
財務管理論文答辯自述(一)
各位老師：
上午好! 我是財務管理專業班的，我的論文題目是論全面預算管理與 erp 的有機結合，我的論文指導老師是老師，在這裏向老師以及在座的各位老師表示衷心的感謝。下面我將論文的目的和主要內容向各位老師作一彙報：
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。 全面預算管理是目前企業非常關注、並且具有廣泛應用價值的一種控制方法。但是傳統的全面預算實現方式由於涉及的內容廣、部門多、預算指標之間的勾稽關係非常複雜，導致編制的過程非常繁瑣。此外，傳統的全面預算管理不能得到實時動態的數據，無法按照各部門、崗位、乃至個人的具體預算標準進行實時控制。因此，我國許多企業只是把預算當成“擺設”，隨意調整預算，預算控制並沒有真正發揮作用。隨着計算機技術及 erp 系統在我國現代企業的廣泛應用，爲全面預算管理的完善、發展和應用創造了條件。本文希望把全面預算管理系統與企業的erp 系統全面、緊密的結合成爲一個整體，利用 erp 系統自身的優勢，解決傳統全面預算管理中存在的一系列問題，以使預算管理髮揮其真正的作用，也爲我國企業的實施全面預算管理提供了一定的借鑑意義。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。本文可以分爲三個部分，第一部分對全面預算管理和 erp 系統的目標、內容以及現狀進行了理論綜述;第二部分針對全面預算管理與 erp 的結合從必要性、可行性以及結合後的優勢方面進行了分析，並簡要介紹了在 erp 系統下構建全面預算管理模組的功能與流程;第三部分透過列舉實例針對上述理論進行了分析與闡述，提出了二者在結合過程中應注意的問題，並且對整個研究工作進行歸納和綜合。 最後，我想談談這篇論文存在的不足。由於資料收集途徑和自身研究水平的限制，本文所寫的內容還不夠深入，還需要從理論和實踐的角度加以研究和完善。
以上是我的答辯自述，懇請各位老師批評指正，謝謝!
財務管理論文答辯自述(二)
各位老師，上午好!
我叫蔣維，是**級**班的學生，我的論文題目是《PE投後企業財務風險管控研究》。論文是在胡仁昱導師的悉心指點下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的.感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
在個人的工作實踐中發現，部分被投資企業未能獲得預期財務收益的主要原因是PE投資機構普遍存在着“重投資而輕管理”的現象。PE作爲投資常見的形式之一，雖然其投資的對象多爲相對成熟的企業，但其投後管理中也面臨着同樣的問題。管理及管控機制的不完善往往是造成投資不能達到預期收益目標的原因之一。PE作爲投資機構，在投資企業的同時也預期在一定週期內獲得相應的財務回報，因而財務風險的管控就顯得格外重要。
普華永道的研究指出：“全民PE的時代已迅速過去，PE投資將變得越來越專業化，垂直行業將越來越細分化”.因此，如何借用現有的投後管理理論或方法論來指導PE的投後管理，尤其是進行相應的財務風險管控就顯得格外有現實意義和實用價值。
本論文將根據對國內外相關理論的研究，對PE如何在中國市場進行投後財務風險管控進行研究及探討。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本論文的研究方案是回顧、總結和運用W內外相關的理論和實證研究結果，基於個人在PE投後管理項目中的實際經驗，並結合深圳創業板上市公司PE所投資企業的公開資訊調研，定性分析國內市場PE投後管理財務風險管控現狀、需改進的領域及方向，進而探討可行的解決方案及方法論框架。主要研究方法包括：系統分析法及實證分析法。
本研究先透過回顧、總結國內外相關研究現狀，確定了本論文的研究重點和方向。
隨後，對與本課題相關的理論或工具進行了研究及歸納總結，主要包括：公司治理、企業內部控制、企業財務風險及管理、企業財務分析及風險預警、私募股權投後風險管理。透過文獻調研形式，基於深證創業板PE投資企業的上市公司的相關資訊，具體研究目前國內的PE投後管理尤其是財務風險管控現狀及存在的主要問題，探討問題的主要類型及成因。並透過典型案例分析，探討在現有理論體系下解決方案的不足及潛在改進領域。最後結合上述三者，提出並探討提高PE投後管理財務風險管控的新方法論框架，並結典型案例分析其在指導PE投後管理實踐中的具體步驟及指導意義。
最後，我想談談這篇論文存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。