昨天做了一天的論文答辯的記錄，在此寫一點昨天做記錄的感覺，希望對即將在接下來幾年參加論文答辯的同學有所幫助。如有寫的不到的地方還望大家見諒。
一、論文的格式
論文的格式是第一點，必須要規範，如果你的論文格式是特別不規範的話你就直接等着第二輪吧。昨天就有兩位因爲論文格式問題直接被槍斃，連論述都沒論述完就被老師打斷了，直接回去修改再來。
論文的格式一定要規範，千萬不要低估老師的看論文的能力，我發現老師在拿到一篇論文的第一件事情就是看你論文的格式是否規範。文章的字型、各級標題、行間距、頁邊距都要注意，老師的看論文的眼力你不得不佩服，像昨天石老師連行間距差了零點幾都看得出來。
還有如果你複製論文過來的話，一定要注意論文複製過來的字型一定要調整，不然的話上下論文的字型不一樣，老師一眼就可以看出你的論文是複製過來的。還有從別處複製論文的話會容易在字裏行間裏出現空格，一定要注意，就算是半個字元的空格老師也能一眼看出來。還有標點符號哦，昨天一篇論文的上面是半角符號，下面變成全形符號，後來又是半角，這樣老師一眼就看出來了，我當時就楞了，僅僅半角和全形的區別，一眼就看出了。
二、參考文獻的問題
老師看過你的格式以後會有老師去看你的參考文獻，參考文獻一定要規範，要嚴格按照指導手冊上的要求去寫，還有不同的參考文獻對應的符號一定要注意，不要混亂。不要想着自己編一個名字或者作品去矇混過關，這種情況一般會照成兩種情況：1.直接說你這個文獻是自己編的，記住如果你是自己編的話在這個時候千萬不要狡辯，如果你狡辯的話後果自負啊;2.讓你告訴他這作品或雜誌的出處，但是昨天問的我發現一般沒有人能答出來。
另外，參考文獻的數量一定要夠，而且一定要有一篇外文的參考文獻啊。
外文參考文獻的問題我在這裏要特別指出來，不要低估答辯老師的英文能力，想昨天我那一組，石愛虎院長就是一直在看你的外文文獻的翻譯狀況，還有別忘了在答辯老師位置上還有一個教專業英語的劉曄老師啊。昨天有一個誠毅的就是因爲這個問題直接被槍斃。
三、圖表和數據的問題
圖表一定要按照指導手冊上的要求嚴格區分，圖是圖，表是表。圖和表的序號要按照指導手冊上的要求用指定數字去寫，還有一些具體要去我沒有指導手冊不能盡訴，但是圖和表要規範，圖和表要有標題。還有圖和表內的數據要明白是怎麼回事，老師有時會問你這個表的意思，另外所有的數據如果最後有彙總的話，總數相加一定要正確，老師一般都是覈算最後的尾數。
下面說一下數據的問題，如果你做的課題是現階段的`什麼什麼的話，你一定要有數據支援你的表述。還有你的數據一定不要過舊，按今年答辯來說，09年以前的數據在老師那邊都認爲是過舊的數據。另外就是數據的來源要權威一點哦。
四、論文邏輯問題
論文邏輯一定要嚴謹，論文主題千萬不能變，如果你變了的話這個問題是相當嚴重的，估計你的論文就要大刀闊斧的改了啊。而且如果你的論文的邏輯和主題有問題的話你估計很難堅持到老師向你提問的時候，因爲老師不會向你問問題了，你的論文可以回去修改了。
五、一些建議
1、一定要閱讀指導手冊。
2、如果你拷貝東西過來的話，一定要注意字型是否合適。
3、頁邊距千萬要調，不要用Word的默認頁邊距了。
4、文章的各級標題一定要規範。
5、數據引用前一定要自己先相加驗算。
6、儘量引用最新權威數據。
7、回答問題時千萬不要說你指導老師，如果是石院長的話他會說：“不要提老師，是你寫論文不是老師寫。”
8、回答問題不要搬政治口號。
9、英文翻譯一定要慎之又慎。
10、回答問題儘量少用“我認爲”“我覺得”“可能”“也許”等字眼。
11、如果老師說你數據有問題或圖有問題的話，不要和老師打包票說沒有問題，虛心讓老師指出來，你想想如果沒有問題老師爲什麼要問呢。
12、參考文獻要求要符合。