答辯提綱主要應該有以下四個內容：所研究課題的背景和研究該課題的主要意義;研究此課題的關鍵是什麼;獨立解決問題的創新方法;研究依據和研究結果，下面分別對着四點進行介紹。
(1)熟讀自己撰寫的論文，從中提取主要內容
列出自己對這一問題的基本觀點、看法、提供的主要論據、結論、理論價值和實際應用的意義。這些是單從論文字身出發，整理此篇論文所涉及到的核心內容。這些內容是答辯提綱的重要組成部分。
(2)瞭解所研究問題的背景，該問題的發展現狀，研究該問題的原因是什麼
充分掌握一個課題的`背景、現狀和由來，有助於在答辯中回答老師的提問。
(3)收集與選題有關的諸多方面的材料，掌握有關的知識
這項工作是對選題的延伸，學生不僅要熟知題目的研究情況，還要擴大範圍，延展到相關領域。
(4)參考資料的來源
對任何課題的研究都不可能憑空臆造，都是在前人研究的基礎上繼續拓展的結果，因此必定要對前人資料進行總結、歸納概括和吸收，然後在此基礎上創新。研究課題的參考資料要儘可能蒐集全面和準確。
(5)論文作者在該課題中的工作
較小的課題可能由一個人來完成，而複雜的研究內容需要多人的合作。每個學生承擔的工作重點有所不同，畢業設計要求每位學生必須獨立做完相應模組。學生要集中力量陳述自己獨立工作完成的部分，這是評價論文難易程度的主要依據。學生對課題的整體要了解清楚，對其他合作者研究的部分也要簡單知道，雖然不涉及細節問題，但是總體框架和結構必須明確。
(6)侷限性
學生的畢業設計及論文的寫作都是在很短的時間內完成，且我們的知識面和掌握程度有限，鑑於這些原因，雖有一些研究成果，但畢竟不夠深入，存在疏漏、片謬誤的地方，因此針對論文的不足之處要謙虛地提出來。
(7)新成果的評價與展望
正確認識畢業設計取得了哪些新成果。既不能過分自信，不夠謙虛，也不能太過自卑，實事求是纔是對待科學的認真態度。一個新成果有兩個方面的價值，即理論價值和和實踐價值。如何將新成果推廣到實際生活中，取得較好的經濟效益，這是我們要思考和研究的問題之一，最後還要展望新成果的發展之路。