篇一：英語聽說模擬考試總結
與以往版本使用不同之處:
1、 試音程序顯示波形不準確，不要求到紅色警示線。麥克風距離左嘴角兩到三個手指的，手掌與左嘴角垂直，麥克在左側。只要聲音適中，以口鼻氣息噴不到爲準。考試過程中的音量指示比較準確，提醒考生在考試過程中稍爲注意一下這個提示波形，太多紅色就不要太大聲，綠柱子太小太少就要大點聲。
2、 聽試音效果後，考生感覺沒問題，按退出測試，系統提示不正常，這個提示應該更具體一點，是音量大了，還是音量小了，還是其他什麼原因而導致不能透過測試？或者考生錄音完畢系統能夠自動給一個結果提示，不然很多考生都不知道或者不記得下一步該怎麼操作。
3、 聲音較大的同學可以適當離遠點，考試過程中錄音不要超過紅線。
4、 試音的時候，文字提示“生活就像海洋。。。”連續朗讀三遍，建議將這段文字改長一點,與錄音時間基本一致。
5、系統管理員有麻痹大意的現象，思想不夠重視，沒有按要求操作。導致出現誤操作（提前按下結束考試），無法打印缺考名單。
容山中學考場
20xx年x月x日
第二篇：英語四級模擬考試總結
社科系學生會學習部英語四級模擬考試總結 伴着CET四級模擬考試響亮的結束鈴聲，我體育社會科學系學生會學習部主辦的英語四級模擬考試成功的落下帷幕，根據報名、考試情況，同學們參加考試的情緒很高漲，考場同學們的態度高度認真，我們所有組織人員很欣慰辛苦沒白費，我們很欣慰我們收穫頗豐，但我們顧作以下總結：
一、前期宣傳階段
我們提前2周就做好了策劃書，教室、桌子椅子申請也到位，和宣傳部外聯部聯繫良好，但缺乏和輔導員老師及院領導的交流，我們鑑於本次活動反應良好，下次活動將做到更加出色
二、中期組考階段
雖然我們短信通知3次，但仍有極個別報考的同學遲到，下次11份考試我們將注意通知的藝術性，確保考試人員準時參加，讓大家都有一個良好的考試氛圍
三、後期發放獎勵階段
收完考卷後我們專門統一批改了試卷，分數也統計好了，但由於考得很好的兩位同學班級寫的不清楚，我們公佈都有點困難，批改試卷也要保持高度的保密性，確保考試的公平和公正，成績公佈後，就是公開性
缺點和不足
1、活動進行之前應計算好時間，儘量不與其他活動發生衝
突，導致多次更改考試時間，給備考人員帶來不便，對工作人員導致手忙腳亂。
2、考試開始時，應該嚴格按照正規考試程序進行，手機應由專門人員統一上繳並關機，對於遲到的考生不應讓其入場，對於考試過程中交頭接耳、作弊的考生應該給予懲罰，考試開始前應按規定檢查各類證件，若證件不足應有相關身份證明，本次四級模擬考試的目的在於讓同學們清楚正規考試的流程及題型，所以更應該按照正規流程嚴格進行考試，並且，四級考試面對的是廣大大二大三的同學，有些學校不支援大一新生參加考試，所以應當多讓一些大二大三的學生來進行考試，畢竟英語的重要性大家都知道，捨棄一部分玩的`時間會獲得更大的財富。
3、另外關於監考的問題，應讓普通話流利，聲音洪亮的幹事進行，否則該聽清楚地話沒聽清楚，耽誤考生時間，造成不必要的結果，考試過程中，雖是監考，但不應頻繁走動，無關人員應請退出場或在固定地點，恐對考生造成成影響。
4、活動結束時，關於收卷問題，過程中不應讓考生提前交卷，正規考試不提倡提前交卷，養成檢查的習慣，應在考試結束時統一進行收卷，並排好號碼，以方便批閱。
5、批改試卷時，應分兩組進行，第一組人員進行首次批改，第二組人員再次進行檢閱批改，再有專門人員進行分數統計、排名等工作，這樣不僅可以將工作做到嚴謹，還能快速
的進行，基本上不會有差錯。
活動後期，應儘快公佈考試成績及發放優秀獎勵。
概括：總之我們的目標是一次比一次成功，一次比一次有成效，我們個人是微小的，但一滴水珠，即便再小，也有着流向大海的志向。一棵幼苗，縱然柔弱，也有着破土而出的毅力！我們將堅定信念堅持原則，用行動鼓勵大家用一次一次的模考讓更多的同學輕鬆透過英語四級，感謝院領導的支援，感謝輔導老師的指導，感謝我們所有部員的辛苦付出，努力吧，我們一起奮鬥
體育社會科學系學生會學習部
20xx-11-24