拓展項目丫丫大腳板大家有玩過嗎，下面就讓本站小編爲大家介紹拓展項目丫丫大腳板，歡迎閱讀!
項目簡介
這是一個能充分體現團隊合作的項目，在規定的時間內，學員利用已提供的工具進行比賽，以獲得最高分數爲最終目標。
項目準備
1、(四根繩子+兩塊木板)*N(N代表組數)。
2、寫好規則的白板。
3、起點和終點的標線。
項目目標
在規定的時間內利用提供給你們的工具，以4-5人/組競爭的形式，獲得最高分數爲最終目標。
項目規則
1、本項目共分爲3輪。
2、R1規則爲第一到最後一名的得分依次降低;R2由培訓師先宣佈規則，各組派一名代表協商並溝通，選擇一種規則後重新進行項目。 R3由培訓師先宣佈規則，並依此徵求各組意見，各組不能溝通，根據比賽結果依學員選擇的規則對各組的結果進行評分，最終以三 輪累計爲最終成績。四組爲例ROUND 1：5，3，0，-3。ROUND 2：5，3，0，-3或都爲5(第一名和最後一名距離在1M以內)/0(第 一名和最後一名距離在1M以外)ROUND 3：5，3，0，-3或都爲5(第一名和最後一名距離在0.5M以內)/0(第一名和最後一名距離 在0.5M以外)各自按照各自選定的規則記分。
3、在項目行進的過程中，若有學員的'腳觸及地面，須重新上板後再出發。
操作流程
1、使大家集中注意力，佈置項目名稱，項目目標。
2、宣佈項目規則(先講分三輪進行，首先講第一輪規則)。
3、講項目足以事項和項目完成的衡量標準(可根據起點和終點和木板的首尾具體描述)。
4、開始第一輪，完畢後開始宣佈第二輪規則，並請各隊代表協商並取得統一意見，培訓時根據所選規則執行評判。
5、第二輪完畢後，開始第三輪宣佈規則，注意各隊不得討論，培訓師要單獨記錄各隊的規則，執行中根據所選進行評判。
監控要點
1、注意排頭學員的安全，對0.5M或1M的標準控制不需太嚴，以板尾透過終點線位標準。
2、學員的腳板不許穿入繩子內。