在人們越來越注重自身素養的今天，推薦信對我們的作用越來越大，推薦信可以展示出申請人的才幹和優勢。那麼問題來了，到底應如何寫一份漂亮的推薦信呢？以下是小編幫大家整理的小學生小升初推薦信範文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
小學生小升初推薦信1
XX同學於20XX年X月進入我校學習，現爲我校六年級學生，該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持着謙虛、勤學好問的良好作風。求知慾強，對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。
該生組織領導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。多次參加學校運動會，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，爲班級增添光彩。作爲校籃球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。
該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬;軟筆書法級別爲中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。
XX同學具有優秀的綜合素質和道德品質，是一名品德、智、體、美術、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議，准許何岱胤同學參加貴校面試，給予他一個發揮才能、證明自己的機會。
推薦單位：xx學校
時間：xx年5月2日
小學生小升初推薦信2
xx三位同學於xx年9月同時進入我校學習，現爲我校六年級學生，她們性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持着謙虛、勤學好問的良好作風。求知慾強，對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是有口皆碑的好孩子。
她們組織領導能力強，凝聚力，感召力高，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。她們興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬。
xx三位同學具有優秀的綜合素質和道德品質，是品德、智、體、美、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議，准許xx三位同學參加貴校面試，給予她們一個發揮才能、證明自己的機會。
xx市xx鎮新聯小學
xx年5月14日
小學生小升初推薦信3
尊敬的老師：
我的女兒現在就讀於xx市xx第一小學六年級四班，將於今年畢業並升入中學，她非常希望能憑藉自己的能力和實力有機會就讀於貴校，我想在此先做一個簡單的介紹。
作爲一個母親，我非常尊重孩子的選擇。其實就我本人而言從小學、中學直至大學也是這樣一路走來，我深深感覺到學校教育對人成長的重要，在校園裏我不僅學到了知識，我的人生觀、世界觀也都是在學生時代形成的，這是人生成長的重要階段，所以選擇一個好的學校，不僅因爲有出色的師資力量、也有嚴謹的學術氛圍和良好的教學環境。爲此，從孩子幼兒園開始我們就爲她精心挑選學校，她曾經就讀於六一幼兒園、劉詩昆鋼琴藝術幼兒園和xx第一小學，所以我們也希望她的中學時代能夠繼續這樣優秀的成長環境。
雖然我們不是專業從事教育行業的，但是作爲父母我們也一直努力地學習和探索對孩子的教育問題，借鑑他人的成功經驗，同時也學習國外的教育理念。透過學習我們開闊了眼界，瞭解到世界一流學校非常注重學生的興趣愛好，他們更看重學生課餘生活的能力展現，學業成績倒不是首選的標準。所以除了學習之外，我們非常重視對她的素質教育，培養她廣泛的興趣愛好，希望能讓孩子從小對各個領域有所認識，打下良好的基礎，能夠更全面地發展，與國際教育體系接軌。爲此，從三歲開始我們就讓她在劉詩昆鋼琴藝術幼兒園學習鋼琴，同時也學習繪畫，六歲起師從中央戲劇學院的副教授學習表演四年。讓我們覺得慶幸的是，她對這些都表現出強烈的興趣和極高的熱情，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄。透過這些學習，我想她最大的收穫還不是學到了某種藝術技巧，陶冶了情操，更重要的是培養了她的執着精神和頑強的毅力。
我們從來也沒有放鬆過文化課的學習。
一、數學：爲了鍛鍊她的邏輯思維能力，從去年開始接觸和學習奧數。在短短的一年多時間裏，她透過自己的學習和努力，考入了仁華學校新一班，名列第三十一名。這也讓我自己大大地吃了一驚，在這麼短的時間裏能有這樣的成績，說明了她學習的智慧和潛力，同時也讓我覺得欣慰。
二、英語：我們知道在未來的競爭中，多掌握一門語言就多一分成功的機會。我女兒從三年級開始學習英語，並且於當年透過公共英語一級B（筆試96，口試5）；四年級透過公共英語一級（筆試77，口試5）；五年級透過公共英語二級（筆試70，口試4）。她非常有興趣，而且非常努力地學習英語，希望能在2008年xx奧運會時做一名志願者，爲xx爭光，讓世界人民能夠認識xx，認識中國，讓自己成爲外國人瞭解中國的視窗，成爲和平的使者。
三、語文：中國有五千的悠久歷史和燦爛文化，這是我們作爲中國人引以自豪和驕傲的，學好中文也是中國人走向世界的基礎。同時，我們也鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著，增加知識、陶冶情操、昇華氣質。
我們一直認爲對孩子的教育，70%來自學校，30%來自家庭。所以我們在重視孩子的文化課學習外，也非常重視對孩子身心的培養。在這個獨生子女的時代，孩子們變得越來越自私，越來越以自我爲中心，所以從兩歲半起我們就讓她開始了住宿生活，培養了她非常強的自理能力和集體觀念。我們希望她能成爲一個有愛心、有公德、有社會責任感的孩子。
平時在公共場所，孩子對亂扔廢紙、不關水龍頭的行爲非常反感，她總是非常自覺地糾正這些不講公德的作法。尤其對於節約用水，她會把它當成自己的職責，她認爲自己節約一滴水就是爲後人創造了財富。她最嚮往的是自己長大了，能做一名志願者，教貧困山區的孩子讀書、認字，並用自己的所得資助失學兒童。作爲一個家長，我也被她的想法所感動，一個不到十二歲的孩子，覺悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們看到了國家的希望。
給我們印象最深的是去年“神舟六號”飛船發射成功的時候，作爲中國人我們都感到無比的自豪和驕傲。周婧媛更是對宇宙員充滿了羨慕和崇拜，爲了滿足她的心願，同時激勵她更加發奮地讀書，長大爲祖國爭光，我們費盡周折，終於獲得了兩個有宇宙員簽名的首日封。當孩子拿着首日封的時候，眼中充滿了驚喜，然後她對我說：媽媽，我要把這兩個首日封送給我的兩位老師，我覺得她們這六年來真的非常辛苦，關心我、愛護我，讓我很感動，如果她們看到這個，一定高興極了！孩子的舉動是我所料未及的，無論如何這兩個簽名對任何人來說都是非常珍貴的，當然也包括我自己，但還是得到了我的首肯。小小年紀就有感恩之心，就懂得對人對事心存感激，作爲父母，我們也爲有這樣的孩子而驕傲！
之所以我們要報考人大附中，是因爲非常讚賞劉校長的教育理念：尊重個性、挖掘潛力；一切爲了學生的發展；一切爲了祖國的騰飛。讓學生全面發展，突出特長，有創新精神，培養學生的高尚品質，使他們樹立正確的人生觀、價值觀，豐厚他們今後發展的道德底蘊。所以我們相信，一個團隊有這樣出色的頭腦、出色的領導，才能培養出出色的學生。
最後，我們衷心希望貴校能夠平等地對待每一個報考的孩子，給她一個面試的機會，一個可以展示自己的機會，給她一個個性發展的空間，能夠讓她的才能得到最充分的發揮。
推薦單位：xx學校
時間：xx年5月2日
小學生小升初推薦信4
尊敬的XX學校領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校XXX中學的我懷着一顆赤誠的心和對學習的執著追求，真誠地向您推薦我自己!
我是XX小學的一位應屆畢業生。母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這裏，我不斷充實自己，全面發展，贏得了老師和同學的信任和讚譽。我學習刻苦，成績優異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。
我喜歡鑽研奧數，我常常徜徉在數學的世界裏，收穫着成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數比賽的獎項，被學校評爲市一等獎級奧數特長生。我酷愛寫作，多次獲得學校作文比賽一等獎，並曾在全國中小學師生北京奧運暢想徵文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫
良禽擇木而棲，士爲知已者而搏。XXX中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。我相信，在XXX中學這片廣闊的天空下，我一定會成爲搏擊長空的雄鷹!願您的慧眼，開啓我學習的新旅程。
再次感謝您爲我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回覆!
自薦人：
20xx年x月x日
小學生小升初推薦信5
尊敬的老師：
您好!
我們是xxxx的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
xxxx是xx市xxx小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。(簡單描述、介紹)
另外孩子在課外的.學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在RH學校學習(如果有的就可以進行描述)，一直在學校的數學A班學習，業餘時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加的所有的奧數比賽進行細緻地描述)。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業餘時間裏學習了新概念、劍橋等英語，透過了xxx考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細緻地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知慾。什麼事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)
另外孩子的業餘愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什麼就要描述什麼，有則寫，沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家裏沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校裏和小朋友的關係非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)
孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。
熱切期望您的迴音!
推薦單位：xx學校
時間：xx年5月2日
小學生小升初推薦信6
尊敬的貴校領導：
您好!我是xx的班主任老師xx，xx同學在我心中是一位非常優秀的學生。因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹她在學校的學習和生活情況，作爲她申請貴校的證明材料。
她來自山村，懂得珍惜。最吸引我的是她的學習天賦與上進心。在本校學習其間，她刻苦認真，處處力爭上游，學習成績卓著，爲此她多次獲得了“校級三好學生” “優秀班幹部”等榮譽稱號。更爲難得的是她從不妄自尊大、自以爲是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭做到最完美。
她品學兼優，尊敬師長，心胸開闊，待人真誠。她性格開朗，興趣廣泛，喜歡朗誦、音樂和體育，綜合能力強，能模範遵守“小學生日常行爲規範”和學校有關規章制度，積極參加社會綜合實踐活動。更重要的是，該同學有一顆純潔善良的心，特別樂於助人。她責任心強，熱情關心他人，同學有困難可以及時在她這裏得到解決。而且她還長期在校外堅持做公益活動，也經常協助老師完成校內各種公益工作，具有很強的組織能力，深得老師和同學們的喜愛。
她是一位好孩子，更是一位天賦極佳的好學生，如果貴校給她創造一個機會，我相信她一定會越來越出色的!望貴校能夠接受xx同學的申請。
推薦單位：xx學校
時間：xx年5月2日