小升初推薦信

在我們平凡的日常裏，很多地方都會使用到推薦信，推薦信也有着不同的類型。來參考自己需要的推薦信吧！以下是小編精心整理的小升初推薦信，希望對大家有所幫助。

小升初推薦信1

尊敬的領導：

Xxx同學是xx小學六年級二班的一名可愛的女生，也是作爲班主任的我最喜愛的學生之一。因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹她在學校的學習和生活情況，作爲她申請貴校的證明材料。

Xxx自入學以來，就是個活潑可愛的女孩。平日裏她總是彬彬有禮，不但尊敬師長，團結同學，而且心胸開闊，樂於助人，這爲她贏得了老師、同學的喜愛，因此，多次被評爲“校三好學生”，“有禮好少年”“集贊小明星”。她上課聽講很專心，發言也很積極，因爲她小小年紀就博覽羣書，所以遇到有難度的問題時，她總會有與衆不同的見解，常讓同學們讚歎不已。她平時學習很努力，具有知錯就改的好品質。有幾次她的作業完成的不好，追查原因才發現，她因爲看書入迷，很晚了才匆匆忙忙寫作業，因此書寫不公整，錯誤較多。自從批評教育她以後，這種低級錯誤她就再也沒有犯過，讓我很是欣慰。

Xxx自三年級以來一直擔任數學課代表，她處處以身作則，工作積極主動，責任心強，收發作業及時，同學們遇到難題的時候她會耐心的一遍遍的給他們講解，不但是老師得力的小助手，而且是同學們喜歡的“小老師”。四年級以來，xxx透過全校競選成功當選爲大隊宣傳委員，她以更加飽滿的熱情和積極的心態去面對這項新任務。她總能想出一些好的宣傳點子，積極做好學校廣播站工作和牆報、黑板報的工作，豐富同學們的校園生活。她還積極帶領同學們參加各種公益活動如：義賣愛心報紙，到社會福利院照顧兒童，清掃浮山垃圾，

給小樹澆水，爲浮山填綠色等，活動中都能看到她活躍的身影。

要說不足之處，xxx也有一點兒，比如，因爲太愛看書了，課間也不出去活動，因此，身體比較瘦弱，近視的問題一直沒有得到緩解。在學習上有時比較粗心，書寫不夠工整好看。我堅信她在今後的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦她到貴校學習，希望貴校能夠接受xxx同學的申請。

　　推薦人：xxx

　20xx年x月x日

小升初推薦信2

尊敬的老師：

您好!

我們是****的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學結業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦)

下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：

****是北京市***小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不消說了，全部是優。(簡單描述、介紹)

別的孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述)，一直在學校的數學A班學習，業餘時間還參加了一些角逐，好比在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加的所有的奧數角逐進行細緻地描述)。

孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業餘時間裏學習了新概念、劍橋等英語，透過了***考試(好比劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細緻地描述)。

更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也體現出來很強的求知慾。什麼事情都喜歡問個究竟。別的這個孩子也體現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)

別的孩子的業餘喜好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什麼就要描述什麼，有則寫，沒有也可不寫)。

孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家裏沒事的時候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校裏和小伴侶的關係非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)

孩子本身對本身得描述。(這一段可以讓孩子對本身進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。

熱切期望您的迴音!

此致

敬禮!

小升初推薦信3

尊敬的老師：您好！

我的女兒現在就讀於xx市xx第一小學六年級四班，將於今年畢業並升入中學，她非常希望能憑藉自己的能力和實力有機會就讀於貴校，我想在此先做一個簡單的介紹。

作爲一個母親，我非常尊重孩子的選擇。其實就我本人而言從小學、中學直至大學也是這樣一路走來，我深深感覺到學校教育對人成長的重要，在校園裏我不僅學到了知識，我的人生觀、世界觀也都是在學生時代形成的，這是人生成長的重要階段，所以選擇一個好的學校，不僅因爲有出色的師資力量、也有嚴謹的學術氛圍和良好的教學環境。爲此，從孩子幼兒園開始我們就爲她精心挑選學校，她曾經就讀於六一幼兒園、劉詩昆鋼琴藝術幼兒園和xx第一小學，所以我們也希望她的中學時代能夠繼續這樣優秀的成長環境。

雖然我們不是專業從事教育行業的，但是作爲父母我們也一直努力地學習和探索對孩子的教育問題，借鑑他人的成功經驗，同時也學習國外的教育理念。透過學習我們開闊了眼界，瞭解到世界一流學校非常注重學生的興趣愛好，他們更看重學生課餘生活的能力展現，學業成績倒不是首選的標準。所以除了學習之外，我們非常重視對她的素質教育，培養她廣泛的興趣愛好，希望能讓孩子從小對各個領域有所認識，打下良好的基礎，能夠更全面地發展，與國際教育體系接軌。爲此，從三歲開始我們就讓她在劉詩昆鋼琴藝術幼兒園學習鋼琴，同時也學習繪畫，六歲起師從中央戲劇學院的副教授學習表演四年。讓我們覺得慶幸的是，她對這些都表現出強烈的興趣和極高的熱情，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄。透過這些學習，我想她最大的收穫還不是學到了某種藝術技巧，陶冶了情操，更重要的是培養了她的執着精神和頑強的毅力。

我們從來也沒有放鬆過文化課的學習。

一、數學：爲了鍛鍊她的邏輯思維能力，從去年開始接觸和學習奧數。在短短的一年多時間裏，她透過自己的學習和努力，考入了仁華學校新一班，名列第三十一名。這也讓我自己大大地吃了一驚，在這麼短的時間裏能有這樣的成績，說明了她學習的智慧和潛力，同時也讓我覺得欣慰。

二、英語：我們知道在未來的競爭中，多掌握一門語言就多一分成功的機會。我女兒從三年級開始學習英語，並且於當年透過公共英語一級B（筆試96，口試5）；四年級透過公共英語一級（筆試77，口試5）；五年級透過公共英語二級（筆試70，口試4）。她非常有興趣，而且非常努力地學習英語，希望能在2008年xx奧運會時做一名志願者，爲xx爭光，讓世界人民能夠認識xx，認識中國，讓自己成爲外國人瞭解中國的視窗，成爲和平的使者。

三、語文：中國有五千的悠久歷史和燦爛文化，這是我們作爲中國人引以自豪和驕傲的，學好中文也是中國人走向世界的基礎。同時，我們也鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著，增加知識、陶冶情操、昇華氣質。

我們一直認爲對孩子的教育，70%來自學校，30%來自家庭。所以我們在重視孩子的文化課學習外，也非常重視對孩子身心的培養。在這個獨生子女的時代，孩子們變得越來越自私，越來越以自我爲中心，所以從兩歲半起我們就讓她開始了住宿生活，培養了她非常強的自理能力和集體觀念。我們希望她能成爲一個有愛心、有公德、有社會責任感的孩子。

平時在公共場所，孩子對亂扔廢紙、不關水龍頭的行爲非常反感，她總是非常自覺地糾正這些不講公德的作法。尤其對於節約用水，她會把它當成自己的職責，她認爲自己節約一滴水就是爲後人創造了財富。她最嚮往的是自己長大了，能做一名志願者，教貧困山區的孩子讀書、認字，並用自己的所得資助失學兒童。作爲一個家長，我也被她的想法所感動，一個不到十二歲的孩子，覺悟甚至比有些成年人還要高，這也讓我們看到了國家的希望。

周婧媛更是對宇宙員充滿了羨慕和崇拜，爲了滿足她的心願，同時激勵她更加發奮地讀書，長大爲祖國爭光，我們費盡周折，終於獲得了兩個有宇宙員簽名的首日封。當孩子拿着首日封的時候，眼中充滿了驚喜，然後她對我說：媽媽，我要把這兩個首日封送給我的兩位老師，我覺得她們這六年來真的非常辛苦，關心我、愛護我，讓我很感動，如果她們看到這個，一定高興極了！孩子的舉動是我所料未及的，無論如何這兩個簽名對任何人來說都是非常珍貴的，當然也包括我自己，但還是得到了我的首肯。小小年紀就有感恩之心，就懂得對人對事心存感激，作爲父母，我們也爲有這樣的孩子而驕傲！

之所以我們要報考人大附中，是因爲非常讚賞劉校長的教育理念：尊重個性、挖掘潛力；一切爲了學生的發展；一切爲了祖國的騰飛。讓學生全面發展，突出特長，有創新精神，培養學生的高尚品質，使他們樹立正確的人生觀、價值觀，豐厚他們今後發展的道德底蘊。所以我們相信，一個團隊有這樣出色的頭腦、出色的領導，才能培養出出色的學生。

最後，我們衷心希望貴校能夠平等地對待每一個報考的孩子，給她一個面試的機會，一個可以展示自己的機會，給她一個個性發展的空間，能夠讓她的才能得到最充分的發揮。

謝謝。

小升初推薦信4

尊敬的貴校領導：

彭珂同學是個品學兼優的好學生。她學習成績一直非常優秀，在班上名列前茅。在與她課內、課外交流中，我對她印象極爲深刻。初見該生，個性外向開張，但能沉着思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現該生有極強的獨立思考的能力。她在學習過程中積極主動，認真踏實，表現突出。她不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且勇於上臺發言，能清楚地表達自己的看法。

在生活的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心，工作能力十分出色。該同學一直擔任小組長一職。她性格活潑，具有很強的組織能力，對工作認真負責，積極熱情，道德品質優良，她是一位樂於溝通且善於溝通的好乾部。經常協助老師完成校內各種工作；她還積極參加校內外組織的各項文體活動，爲此，她深得老師的信任和同學們的喜愛。

在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執着，在困難面前不輕言放棄，而且善於溝通交流，樂於助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作，且有較強的領導才能。經過幾年的相處和了解，可以看出，該生對學習有興趣，並逐漸進步，故推薦到貴校，望審覈透過。

　　推薦單位：**小學

　　時間：20xx年*月*日

小升初推薦信5

尊敬的貴校領導：

XX同學於20xx年X月進入我校學習，現爲我校六年級學生，該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持着謙虛、勤學好問的良好作風。求知慾強，對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。多次參加學校運動會，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，爲班級增添光彩。作爲校籃球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。

該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬;軟筆書法級別爲中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

XX同學具有優秀的綜合素質和道德品質，是一名品德、智、體、美術、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議，准許何岱胤同學參加貴校面試，給予他一個發揮才能、證明自己的機會。

　　推薦單位：**小學

　　時間：20xx年*月*日

小升初推薦信6

xx三位同學於xx年9月同時進入我校學習，現爲我校六年級學生，她們性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持着謙虛、勤學好問的良好作風。求知慾強，對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是有口皆碑的好孩子。

她們組織領導能力強，凝聚力，感召力高，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。她們興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬。

xx三位同學具有優秀的綜合素質和道德品質，是品德、智、體、美、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議，准許xx三位同學參加貴校面試，給予她們一個發揮才能、證明自己的機會。

　　xx市xx鎮新聯小學

　　xx年5月14日

小升初推薦信7

尊敬的xx學校老師：

您好，我是xx小學的xx，我非常有意願地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：

我出生於20xx年，於20xx年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一；我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了“優秀學生幹部”稱號；同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱讚；我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前！衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。

此致

敬禮！

　　自薦人：xx

小學xx班xx

　　20xx年x月x日

小升初推薦信8

我叫張建星，今年十二歲，是紅星路小學的一名六年級學生。我的愛好有很多，如：運動、學英語和畫畫等，是一名品學兼優的好學生。

我在學校也愛玩愛鬧，所以性格很開朗，也很活潑，在家裏會幫媽媽做一些力所能及的事情，比如：洗碗、拖地、抹桌子等，還會幫媽媽買菜、搬東西。在學習方面，我在班上算是中等偏上的成績，但學習態度很好，所以老師都很喜歡我，但我有個小毛病-----粗心，還記得有一次，數學課上，邱老師給我們檢查作業的時候，發現了我有一道題忘寫了，邱老師語重心長的對我說：“學習既要學得紮實，也要學會細心，認真觀察每一道題，並找出其中的關鍵句子，題目就能迎刃而解”，聽了這句話，我很感動，以前以爲老師只關心成績優異的同學，沒想到……後來我漸漸養成了細心的好習慣，每道題多讀幾遍題目，認真分析題目的意思，會給你帶來意想不到的收穫。在做家庭作業方面，細心也帶來了不少收穫，儘量少問家長，自己埋頭去做，做錯了沒關係，要實事求是，家長不可能跟我們一輩子，要有自己的一套學習方法，不懂得可以去查書，但要記牢，特別是解題思路有清晰明朗。以前我學英語很困難，背幾個單詞要好幾了小時，但現在不同了，我有自己的一套學習英語方法，背單詞時要學會分段，把一個單詞分成幾段來背，會更快，更容易記住，背課文時要學會聯想，聯想課文類容，就能很快背下來了。

這就是活潑可愛的我！

小升初自我優秀推薦信【二】

尊敬的老師:

一個能一天到晚泡在英特網上的人，一個凡事都想問個究竟的人，那就是我。我叫付佳豪，在西城區裕中小學讀書，英文名叫Tim，生肖屬兔，偶像是世界首富微軟公司總裁比爾·蓋茨。

我每天都會把作業在學校完成，而且對電腦方面的知識接受得特別快，只要有人教，我一會兒就會。如果考試沒有考好，媽媽就會讓我一個星期不能玩電腦。我這一個星期都會無精打采。我還有非常強烈的好奇心，凡事都想問個爲什麼。例如：恐龍爲什麼會從世界上消失?鱷魚是怎樣生存下來的?金字塔內有宇宙波嗎?世界首富微軟公司總裁比爾·蓋茨。是怎樣開創微軟公司的?所有的問題我都想找到答案。

我是一個全面發真的好學生，自從三年級當時中隊委，一直是班裏的優秀幹部。在老師眼裏，我是一個熱情，開朗，學習成績良好的學生。能夠團結同學、對人友善、尊敬老師。我還得過許多獎項，如：

春蕾杯”三等獎 生物攝影一等獎 葉貼畫一等獎

西城區學生科技節生物攝影競賽中榮獲二等獎

榮獲20xx年西城區中小學生陽光體育三好杯足球比賽小學組第一名 在20xx年西城區學生科技節“小學生K*bot創意構建大賽”第三名

英語口語等級考試三級 (優秀)

在“葉聖陶杯”第三屆全國小學生聽說讀寫大賽中用獲二等獎 在20xx~2007學年度，德、智、體諸方面成績顯著，被評爲三好學生

我在同學心目中，是一個講衛生、待人寬厚、內秀、聰慧、活潑、幽默。並且，在同學當中有一定威信，這樣使我有更加嚴格要求自己。

小時候，盼望着快點長大,升初中，升高中，升大學.現在呢，準備就能升到盼望已久的中學了，可是不捨得離開朝夕相處的同學，不捨得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園，不捨，真的好不捨可是，誰又會想離開呢?誰都不想，可這是事實，我們都要學會：回憶過去，憧憬未來!

我要升到理想的中學了，離我的理想又邁進了一步，今後我還要生入理想的高中和大學，我的理想是——能在國外讀大學畢業後再回中國開一家網絡和軟件爲主最大的網絡公司。我要爲我遠大的理想而努力!

此致

敬禮!

　　自薦人：XXX

　　XX小學X年X班

小升初推薦信9

尊敬的招生領導和老師：

您好！

衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡歷。我的名字叫XXX，是一個即將邁出小學校門跨入初中的小學生，對貴校神往已久，渴望能成爲其中的一員，現在我懷着對初中生活的憧憬，真誠地向您推薦自己。

在學校裏，每個學期我都以認真的態度完成學校規定的學習內容，每次考試在班級里名列前茅。小學期間，獲得xx年度校“三好學生”，XX年度 “XX狀元”。此外，我在小學階段，還多次獲得過校“XX少年”、 “XX星”、等榮譽稱號。

在課餘時間，爲了拓寬知識面，提升自身能力，我還參加了校外的奧數興趣班。在剛剛結束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎；在剛剛結束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎；在剛剛結束的XX年 “XX”杯大賽中獲得六年級組金獎；。

學習之餘，我還有許多愛好。從小學習，目前已透過中國民族管絃樂學會的XX考試，拿到證書。從小學二年級起，我開始在專業教練的指導下進行XX訓練，目前已熟練掌握了XX的技術，並考取了XXXX合格證書。

我積極參加學校的各種活動，如校園運動會、年級籃球賽、元宵節花燈製作比賽等，六年級籃球比賽，我班獲年級第一，XX年、XX年連續兩年獲得學校花燈製作的一等獎。同時，我積極加入學校各種社團，由於表現突出，被學校XX社團評爲XX年度“社團優秀隊員”。

過去並不代表未來，勤奮纔是真實的內涵，對於今後的學習生活，我充滿了信心，也會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成爲一名合格的中學生。

我期待着貴校的反饋！

此致

敬禮！

　　自薦人：XXX

　　XX小學X年X班

　　20xx年2月

小升初推薦信10

敬愛的老師：

您好!

第一段自己的基本情況，簡單的自我介紹，將自己的基本情況寫清。

我叫xxx，是來自於xxxxxxxxxxx小學的學生。

時間如清風，轉眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛入小學時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。今天，我懷着一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執著追求，真誠地向您推薦自己。

母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發展，贏得老師、同學的`信任和讚譽。

二 個性特點，在校擔任職務，獲得獎勵

我品德良好，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生、市級文明學生,區校級三好學生等。

三個人愛好

我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”徵文比賽三等獎，南開區“心中的太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲徵文一等獎等。

我喜愛鋼琴，10年順利透過天津考級委員會六級考覈，成績優秀。今年四月透過藝術特長生鋼琴考覈。

我喜愛朗誦，在xx第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎,南開區“祖國，我爲您喝彩”比賽中獲小學二等獎。

四 結尾，對想進入的學校良好的祝願以及希望。

良禽擇木而棲，士爲知已者而搏。xx中學治學有序,管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。願您的慧眼，開啓我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵，是爲一位滿腔熱情的學生開啓一扇希望之門。祝您工作順心!期待您的垂青!

此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

小升初推薦信11

尊敬的xx中學領導：

我叫XXX，今年X歲，是XXXXX學校的學生。

在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數學學習特別感興趣。

在老師和家長的幫助下，我養成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發言，家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不苟的學習態度，使我成爲老師們眼中的優秀學生。

在近六年的學習中，我多次獲得單科免考並在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評爲學校“三好學生”，在xx數學學會組織的“智力數學大比拼”和“xx市第九屆小學智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在xx現代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現代杯小學生學習能力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被xx區教育局評爲**區“學習之星”，獲得****年度xx區“優秀少先隊員”稱號。

我的愛好十分廣泛，課外時間學習了民族樂器二胡，取得了xx省音樂家協會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法着迷，課餘時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優秀學員，在xx省中小學生書法（寫字）大賽中，我的書法（寫字）作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中，我分別被被評爲“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜誌都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中瞭解到了許多科學常識，在“xx區首屆中小學生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的祕密》獲得了二等獎。

我熱愛班級集體，熱心公共活動，作爲一名中隊委，我帶領同學們認真參加大隊各項活動，努力成爲老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優秀個人獎。

未來學習之路還很漫長，我將繼續努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。

此致

敬禮！

　　自薦人：xxx

　　20xx年x月x日

小升初推薦信12

尊敬的貴校領導：

您好!我是xx的班主任老師。某某同學於xx年x月進入我校學習，現爲我校六年級學生，該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持着謙虛、勤學好問的良好作風。求知慾強，對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。

該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬。

某某同學具有優秀的綜合素質和道德品質，是一名品德、智、體、美、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議，准許某某同學參加貴校面試，給予他一個發揮才能、證明自己的機會。

　　某某學校

　　xx年x月x日

小升初推薦信13

尊敬的xx中學領導：

我叫xx，從20xx年9月起在xx區xx小學讀書。

在老師們辛勤培育下，我養成了良好的學習習慣，所學課程發展全面，都取得了優異成績，六年來獲學校頒發的各科榮譽證書有二十多張。

我透過素質考評和競選擔任了學習委員、中隊長、及校大隊部禮儀部部長，每年被評爲學校三好學生和學校優秀學生幹部，還有兩學年被評選爲xx區“雛鷹少年”。

我愛好語文，善於朗讀，富於想象，喜歡用語言文字來表達我的情感和行爲，經常參給校報等報刊投稿，擔任了學校《《學生新報》》的小記者，20xx年還被評爲優秀小記者，20xx年6月在xx區第二十屆學生藝術節‘吟誦’比賽中獲金獎；我還特別喜歡學數學，長期加強對自己進行邏輯思維訓練，20xx年參加學校組織的“數學周”口算活動獲一等獎；我也很重視英語，能利用各種機會學習英語，20xx年參加了全國少兒英語等級考試，達到初始三級要求並獲證書。

這幾年，老師和家長從來沒放鬆對我綜合素質的培養。我結合愛好選修了聲樂，現跟隨xx省歌舞劇院國家一級演員王鬱芝老師學習聲樂，並獲得中國音樂學院少兒聲樂10級證書。在學習聲樂的過程中，我利用各種機會鍛鍊和展示自己，多次參加各類的歌曲比賽並取得優異成績。

在20xx年，7月參加xx電視臺少兒頻道歌曲大賽獲三次一等獎和一次特等獎，8月參加xx全國少兒歌曲大賽獲優秀獎；20xx年，5月參加xx“明日之星”獲銅獎，12月參加全國“德藝雙馨”少兒聲樂A組比賽榮獲xx賽區金獎，同月參加xx省“和諧中國”大賽獲金獎；20xx年，2月參加全國“德藝雙馨”評選活動中獲少兒聲樂A組金獎；20xx年，7月參加全國兒童歌曲大獎賽xx賽區榮獲小學B組金獎，緊接着參加了“中國民族文化藝術展示盛典”暨“第三屆中國青少年藝術盛典”獲少年A組金獎，8月參加全國第九屆中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽獲兒童B組銅獎。

我憑藉在大賽中的優異表現，多次參加文藝演出活動和擔任評審。xx改革開放30週年專題文藝晚會《七彩頌歌》上，我獨唱了歌曲《祝福xx》；xx電視臺少兒頻道20xx年元旦晚會上，我領唱了《朝霞之歌》和《小小世界》；20xx年，在xx電視臺少兒頻道迎新晚會上，我表演歌舞《跨世紀的新一代》；還是這一年，我在xx“德藝雙馨”祖國頌晚會中領唱《學好本領去回答》。20xx年8月，我被xx電視臺青少年節目中心聘爲20xx年全國兒童歌曲大獎賽兒童評委。

在校學習和業餘愛好只是學生素質的部份。除此之外，老師和家長還注重加強我的思想道德培養，使我從一個懵懂幼兒開始懂得孝道、尊重、責任、熱情、誠實等等做人的基本道理，積極參加學校組織的各種社會公益活動，使我的德智體等得到全面發展。

過去並不代表未來，對於今後的學習生活，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，我充滿了信心成爲貴校一名合格的中學生。

此致

敬禮！

　　自薦人：xxx

　　20xx年x月x日

小升初推薦信14

尊敬的XX學校領導：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——XXX中學的我懷着一顆赤誠的心和對學習的執着追求，真誠地向您推薦我自己！

我是XX小學的一位應屆畢業生。母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這裏，我不斷充實自己，全面發展，贏得了老師和同學的信任和讚譽。我學習刻苦，成績優異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。

我喜歡鑽研奧數，我常常徜徉在數學的世界裏，收穫着成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數比賽的獎項，被學校評爲“市一等獎級奧數特長生”。我酷愛寫作，多次獲得學校作文比賽一等獎，並曾在全國中小學師生“北京奧運暢想徵文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……

良禽擇木而棲，士爲知已者而搏。XXX中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。我相信，在XXX中學這片廣闊的天空下，我一定會成爲搏擊長空的雄鷹！願您的慧眼，開啓我學習的新旅程。

再次感謝您爲我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的回覆！

此致

敬禮！

　　自薦人：XXX

　　20xx年xx月xx日

小升初推薦信15

王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學於20xx年9月同時進入我校學習，現爲我校六年級學生，她們性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持着謙虛、勤學好問的良好作風。求知慾強，對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是有口皆碑的好孩子。

她們組織領導能力強，凝聚力，感召力高，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。她們興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬。

王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學具有優秀的綜合素質和道德品質，是品德、智、體、美、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議，准許王琪琪、張利紅、黃明慧三位同學參加貴校面試，給予她們一個發揮才能、證明自己的機會。

興義市頂效鎮新聯小學

20xx年5月14日