隨着個人的文明素養不斷提升，推薦信在我們的視野裏出現的頻率越來越高，好的推薦信可以爲申請人帶來機會。大家知道推薦信的格式嗎？以下是小編爲大家收集的保研導師推薦信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
保研導師推薦信1
尊敬的領導：
本人應xx大學xx學院XX級xx專業xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
該生於xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾於該生本科階段的學習時，擔任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極爲深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，並能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，並取得了優異的成績。
透過批閱該生的課程論文，我瞭解到，該生已具備紮實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與範式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出，並對財政學理論有着濃厚的興趣，故予以推薦，望審覈透過。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
保研導師推薦信2
馬XX，男，團員，系我院20xx級“機械工程及自動化”專業學生。該同學政治素質高，思想積極上進;學習勤奮刻苦，成績優異;積極參加課外科技活動，積累了較爲豐富的實踐經驗，動手能力和創新能力強。
馬XX同學學習認真刻苦，對於專業理論知識掌握地非常紮實，學習成績優異，多次獲得國家、學校等各類獎學金;該生尊敬師長，關心同學，與同學關係融洽，具有較強的團隊合作精神，綜合素質高，曾獲得過校“三好學生”光榮稱號。
馬XX同學積極參加課外科技活動，專業理論知識紮實，動手能力強，具有良好的科研素質，創新能力強;特別是在第二屆我院“機構設計創新大賽”中，他參與制作的“仿生四足步行機構”以其獨特靈巧的設計征服評委並以優異的成績獲得“優勝獎”。
綜上，馬XX同學是一名錶現突出、具有很強的刻苦鑽研精神、創新精神及能力、綜合素質很高的同學。我院同意推薦馬家家同學申請大連理工大學20xx年的“免試研究生”，望貴校予以考察、接納。
保研導師推薦信3
xx同學系我校商學院08級工商管理專業學生，本人講授過xx同學的本科專業課課程：戰略管理。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，並在本課程取得了90分的優秀成績，在專業名列前茅。透過一學期的授課教學，對她的情況比較瞭解。故本人應xx同學的請求，推薦該生到校免試繼續攻讀碩士研究生。
在學習方面，該生認真努力，學習成績優異，連續兩年分別獲得“校級二等獎學金”、“校級三等獎學金”及“三好學生”稱號。在校期間，透過英語四六級考試、英語專業四級考試、證券從業資格考試等。該生學習能力值得肯定。
在科研方面，該生科研興趣濃，思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質，具有較強的分析問題的能力;專業基礎紮實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。在校期間，多次參與與該學科有關項目及活動：曾在西安市場營銷學會實習，參與“德富祥創富計劃”項目，負責市場調研、商業計劃書撰寫工作;負責並參與國際大學生企業家聯盟(SIFE)“泥叫叫”項目，使非物質文化遺產得以推廣。
該生綜合表現突出，予以推薦，希望審覈透過。
xxx
20xx年x月x日
保研導師推薦信4
四川大學經濟學院財政專業06級本科生**是本人《**》課班上的學生。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，並在本課程取得了良好成績，在專業名列前茅。
在教授該課程時，本人比較注重對學生運用基本理論和基礎知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養。該生在學習期間表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對本人提出的案例分析題，勇於上臺發言，能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質，具有較強的分析問題的能力；專業基礎紮實，能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。
該生綜合表現突出，予以推薦，希望審覈透過。
推薦人：
保研導師推薦信5
尊敬的xxx：
xx同學是專業的本科生。作爲她的老師，我十分願意推薦她參加貴院20xx年全國優秀大學生暑期夏令營，並推薦她免試攻讀碩士學位。
本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目指導老師，並擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的瞭解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
具有紮實的專業知識基礎，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽，並榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她透過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了沙盤模擬經營比賽，並取得了二等獎的好成績;榮獲‘鳴磬杯’公益創意大賽的一等獎;擔任20xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛鍊了她的領導能力和創新意識，並逐步培養了其科學、嚴謹的科研素養。根據學生交給我的材料，結合學生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬於突出之列。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有着明確的目標和理想。
鑑於該學生在各個方面的優秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作爲該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。
xxx
20xx年x月x日
保研導師推薦信6
xx臨牀醫學院領導：
您好！
很高興有這個機會推薦我的學生xx同學申請貴院臨牀藥學方向免試推薦研究生！
該生參加了一個創新性實驗課題“xx”，我是此項課題的指導老師，一年中關於實驗方案制定、實施中的問題、數據的處理等，不斷接觸她並有了深入的瞭解。
實驗方案確定過程中，我透過認識並逐步瞭解了她，透過平時對她的觀察及與她的.交流，對她有較深的瞭解。從課堂情況來看，該生上課準時，並總是坐在前排（這也是我及早認識她的原因之一），聽講認真，積極參與課堂互動，課後主動與我進行討論，表現出了很高的求學熱情和積極的學習態度。
透過我的觀察和了解，我認爲該生該生的優點是踏實勤奮，而且細心認真，這也是作爲科研工作者必不可少的素質。在我授課的四個班學生中，該生的科研願望、動手能力和綜合素質都屬於突出之列。
根據教務處實驗管理系統的記錄，我發現該生曾經多次參與過學校組織的開放性實驗項目，如“xxxxx”等，且在實驗過程中表現優異，受到了指導老師的一致認可。
該生連續兩年參加了我校大學生創新項目。她今年的研究課題是“xxxxxx”，在她請求我寫推薦信後，我與該項目的指導老師進行了交流，得知該生不僅專業知識紮實，動手能力強，而且善於分析和解決問題，具有較強的組織能力。
綜上所述，xxx同學是一個善於溝通、爲人熱心、學習成績優異、實驗經歷豐富的好學生，她具有良好的協調能力和團隊協作精神，具備良好的培養潛力。
我認爲她完全符合貴校的要求，因此，我願意推薦該生參加有機所的夏令營活動，相信經過這次夏令營活動，她會有更大的進步與提升。
謝謝！
推薦人姓名：xx
推薦日期：20xx年x月x日
保研導師推薦信7
尊敬的xxx：
xx同學是xx專業的本科生。作爲她的老師，我十分願意推薦她參加貴院20xx年全國優秀大同學暑期夏令營，並推薦她免試攻讀碩士學位。
本人擔任由xx同學帶隊的國家級本科生創業實踐項目xx的指導老師，並擔任該同學的戰略管理和管理學的主講教師，對該同學有較多的瞭解，對該同學參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
xx具有紮實的專業知識基礎，她一直擔任班級的學習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進行互動，經常會提出一些獨到的見解。此外，她還代表xx參加了‘安吉杯’第四屆物流設計大賽，並榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她透過各方面的學習，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經營比賽，並取得了二等獎的好成績;榮獲xx‘鳴磬杯’公益創意大賽的一等獎;擔任20xx級的導生等，這些實踐項目與比賽充分鍛鍊了她的領導能力和創新意識，並逐步培養了其科學、嚴謹的科研素養。根據同學交給我的材料，結合同學在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專業同學中，該生的科研能力和綜合素質都屬於突出之列。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有着明確的目標和理想。
鑑於該同學在各個方面的優秀表現，有進一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作爲該生的指導老師，相信他會在研究生階段取得更大的進步。
推薦人：xxx
推薦日期：20xx年7月15日
保研導師推薦信8
尊敬的ｘｘｘ：
作爲ｘｘｘ同學在ｘｘｘ大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，並且非常樂意向您推薦ｘｘｘ同學。
從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業知識基礎。進入大二後，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆ｘｘｘ大賽中，分別獲得了ｘｘｘ。並就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“ｘｘｘ”，已在省級刊物發表。並且該生十分注重自己的專業技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，並且掌握了多種專業軟件的使用。
進入大三，該學生是其創新實踐項目“ｘｘｘｘ”的主要參與者。在項目完成過程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統的程序，並將其與數據庫相連使其可投入實際使用中。並和團隊成員一起將該方法和系統寫成論文，已在ｘｘｘ上刊登。作爲她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務。
根據學生交給我的材料，結合學生在平時的表現，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬於突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有着明確的目標和理想。
該生不僅學習成績突出、綜合表現優秀、並且有到ｘｘｘ大學ｘｘ院進一步學習、深造的強烈願望，所以，我向你們推薦ｘｘｘ同學，希望透過你們的指導，她的專業知識和科研能力會得到更大的提升。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
保研導師推薦信9
本人是**同學所在學院的副校長，現很高興推薦該生參加貴院20xx年暑期夏令營。
根據**系專業課老師向我反映，xx同學是一名非常優秀的本科生，他學習刻苦認真，有堅定的信念以及篤學的學習態度。該生對路橋專業充滿了興趣，經常利用課外時間積極學習專業的相關知識，認真觀看實驗過程，是一名有潛質的科研人才。
xx同學在本科期間學習成績一直名列前茅。大學本科前五學期所修課程總成績位列專業排名第九名，且透過英語四、六級考試；並數次獲得校一等獎學金以及長安大學“校三好學生”、“院三好學生”、“優秀團員”等諸多獎勵和榮譽。
該生思想進步，品行良好，性格開朗，善於與人交談，樂於助人，已成爲預備黨員。
該生符合貴院的招生要求，故推薦其參加貴院研究生推免複試，望請審覈透過。
推薦人姓名：xx
推薦日期：20xx年x月x日
保研導師推薦信10
作爲x同學在x大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，並且非常樂意向您推薦x同學。
從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業知識基礎。進入大二後，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆x大賽中，分別獲得了。並就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“”，已在省級刊物發表。並且該生十分注重自己的專業技能訓練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書，並且掌握了多種專業軟件的使用。
進入大三，該學生是其創新實踐項目“”的主要參與者。在項目完成過程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統的程序，並將其與數據庫相連使其可投入實際使用中。並和團隊成員一起將該方法和系統寫成論文，已在上刊登。作爲她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務。
根據學生交給我的材料，結合學生在平時的表現，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬於突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有着明確的目標和理想。
該生不僅學習成績突出、綜合表現優秀、並且有到x大學xx院進一步學習、深造的強烈願望，所以，我向你們推薦x同學，希望透過你們的指導，她的專業知識和科研能力會得到更大的提升。
xxx
20xx年x月x日
保研導師推薦信11
尊敬的領導：
作爲xx大學xx學院一名教授，本人很高興推薦xx同學參加貴所的學術夏令營及之後的推免生複試。
本人在教授課程及指導該生實驗的過程中，發現該生有紮實的專業知識，並能靈活運用所學的基本理論和基礎知識。自學能力強，反應敏捷，善於接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。
可以看出，該生綜合表現突出，對科研有濃厚興趣，並逐漸獲得了科研的素質與能力，有相當好的科研潛質，故推薦到貴所，望審覈透過。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
保研導師推薦信12
尊敬的領導：
本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現有知識，並查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執着，在困難面前不輕言放棄，而且善於溝通交流，樂於助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。經過近一年的瞭解，可以看出，該生對科研有一定興趣，並逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審覈透過。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
保研導師推薦信13
自從20xx年教授***同學《公共關係學》以來，我們已經認識兩年了。在這兩年裏，我們一直保持着密切的聯繫，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識。現在，我以非常誠摯的心推薦***同學，他在專業能力上，不僅學習成績優異，完成了同齡人很少介入的專業論文，他還參加各種專業比賽並取得了不錯的成績，在這個過程中，他也體現出了在對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業素質；在個人品質方面，他的認真向學與謙虛有禮的爲人處事態度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學生。
在20xx年，作爲幾個核心成員之一，***同學參與了我的著作《贏在挑戰杯》一書的寫作以及編輯工作。該書是國內第一本系統介紹“挑戰杯”比賽經驗的參賽指南，透過總結歷屆參賽隊伍的經驗教訓，爲廣大同學以後參加“挑戰杯”提供戰略戰術性的指導。作爲核心成員中唯一一個沒有“挑戰杯”經驗而且年級最低的學生，***同學以好學向上、不計付出的品質，付出了數倍於常人的努力與艱辛，透過拜訪與訪問多位“挑戰杯”冠軍的隊長，拿到第一手資料，克服經驗上的不足，交出了優秀的作品。最後的書籍編輯工作也由他一人獨立完成，體現了做事有始有終的良好品質。在這個過程中，他也迅速地成長起來，目標越來越清晰，從一名懵懂的普通大學生逐漸地向專業、嚴謹的研究方向靠近，從同學當中脫穎而出。
此外，***同學還參與了我的srp計劃研究工作以及20xx年《管理寫作》一書的編寫工作等。在與***同學一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發現了他在個人品質方面的優秀表現。一方面，在一個團隊裏他能夠與來自不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作；另一方面，***同學也體現出了在個人素質上的良好修養、積極的生活態度以及誠實正直的個人品德，這樣的人格對於學術研究無疑是有很大幫助的。
***同學在各方面的優秀表現，應歸功於他熱心參與和主動學習的精神，同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨立思考的能力，是一位不可多得的學生。
推薦人簽名：
推薦日期：20xx.*.**
保研導師推薦信14
尊敬的領導：
我是XX同學本科期間導師制活動的導師，對於她在各方面取得的優異成績我感到很欣慰，下面我將就其在學習期間的表現進行推薦。
自進入學校以來，XX同學能按照培養計劃，及時向老師請教問題，積極參與科研項目，爲今後的專業學習打下了良好的基礎。在課堂內外的互動中，該同學表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的問題勇於上臺發言，能清楚地闡述自己的觀點。
該同學還具備了一定的科研工作能力，曾經主持參與大學生創新性科研項目數項，並取得了優異的成績。透過學術研究可以發現，該同學做事刻苦勤奮，認真負責，有着較強的獨立思考能力；思維活躍，能運用現有知識，並查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
該同學還曾擔任我院學生會工作，有着較強的統籌能力，踏實嚴謹。相比於其他學生幹部，該同學善於溝通交流，能於不同背景的同學進行良好高效的溝通與合作。在其個人品質方面，該同學尊師敬長，團結同學，爲人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不輕言放棄，有着較強的進取心。相對於我院推薦的其他幾名同學，該同學有專長，有潛質，科研成果豐碩，但學習積極性有待提高。
該同學專業興趣濃厚，動手能力極強。剛進入實驗室時，她的主要工作是很簡單的合成工作，她也很認真的對待。起初她做的合成反應產率偏低，她便向研究生請教以往的合成方法，透過對比實驗條件，她發現該反應是在室溫下進行，外界壞境溫度的改變影響了反應產率。從去年起，她開始接觸複雜的合成，這對於她來說是一個全新的領域，於是她去圖書館查閱資料，自學了很多合成的知識，目前已經可以獨立地完成一整套流程。
作爲主要成員，她正在參加大學生創新訓練項目，在項目的實施過程中，每當她遇到困難，她都會登陸到各大數據庫，查閱文獻。在這個過程中我發現她有很強的文獻資訊檢索能力，同時其外文文獻的閱讀能力得到了很大的提高。
經過近兩年的瞭解，可以看出，該同學綜合表現優異。因此特向貴校推薦優秀學生XX。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
保研導師推薦信15
尊敬的xxx：
作爲xxx同學在xxx大學本科生階段學習指導老師，我和該生有過較多的接觸，並且非常樂意向您推薦xxx同學。
從大一起，該學生就十分注重基礎知識的學習，打下了良好的專業知識基礎。進入大二後，該生努力提高自身的科研能力，在第X屆xxx大賽中，分別獲得了xxx。並就此次比賽的地圖作品進行深入研究，將成果寫成論文“xxx”，已在省級刊物發表。並且該生十分注重自己的專業技能訓練，獲得了XX省計算二級和三級的合格證書，並且掌握了多種專業軟件的使用。
進入大三，該學生是其創新實踐項目“xxxx”的主要參與者。在項目完成過程中，該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究，獨立地編寫出整套系統的程序，並將其與數據庫相連使其可投入實際使用中。並和團隊成員一起將該方法和系統寫成論文，已在xxx上刊登。作爲她的指導老師，可以看出該生在科研中具有較強創新意識和深厚的理論基礎，能夠完成相應的科研任務。
根據學生交給我的材料，結合學生在平時的表現，可以看出，在我所教授指導的專業學生中，該生的科研能力和綜合素質都屬於突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有着明確的目標和理想。
該生不僅學習成績突出、綜合表現優秀、並且有到xxx大學xx院進一步學習、深造的強烈願望，所以，我向你們推薦xxx同學，希望透過你們的指導，她的專業知識和科研能力會得到更大的提升。
推薦人：XX
XX年XX月XX日