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關於學生推薦學生的推薦信匯總6篇

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學生推薦學生的推薦信 篇1

××公司人事部:

關於學生推薦學生的推薦信匯總6篇

我知道李麗馨向貴公司申請入職,已經遞交了求職簡歷及求職信,我在此爲她寫推薦函。

敝校法律專業知名度較高,入學考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,李小姐就是這樣一所法學院的畢業生。她是我兩年研討課的學生之一。1992年6月畢業,獲得法學學士學位,而且我覺得我非常瞭解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學,第二年討論較專門的主題。她瞭解這些主題,參與課堂活動,並提出了有創意而深入的見解。

在個性方面,李小姐表面上是沉靜而被動的,但實際上卻充滿了和善進取精神,痕恨輕易的妥協。她積極的求學態度與生活方式,已經幫助她在商業界擔任了重要的商業職務。首先是在新皇--一家房地產公司管理契約業務,從1992年7月到1993年9月;繼而受聘於鬆偉貿易公司企劃部,從1993年10月迄今。

李小姐現在是想應用她所學到的商業經驗和學識,到貴公司發揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好,所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。

我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。我是×××大學資源與環境學院材料科學與工程專業一名普通本科學生,明年7月我將順利畢業並獲取材料科學與工程學士學位。獲知貴單位正在招聘人才,我自信我在大學四年的學習和參加的社會實踐會有助於我來應聘貴單位的職位。

大學四年來,在老師的嚴格教導及個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了材料科學與工程專業有關知識,養成了爲學嚴謹,實事求是的作風,在課餘我還閱讀了很多相關書籍來充實自己的專業知識;具備良好的英語交流和演講能力;修讀了電子商務第二專業,並用大部分課餘時間研讀了計算機編程、網頁設計及計算機網絡的知識,參加了許多相關活動的組織籌劃,具備了較強的實踐和應用能力。

此外,我積極地組織和參與各種社會實踐活動,抓住每一個機會,鍛鍊自己。大學四年,我先後擔任了班級團支書、院學生會紀檢部長、院學生會常委、黨員培訓班班長等職務。在職期間,受到了老師和同學們一致好評,多次被評爲校優秀學生幹部、優秀團幹部、社會實際活動先進個人。這些經歷培養了我良好的交際能力,使我懂得了與人合作、和睦相處,也使我處事更務實有責任感、更富有團隊精神。這一切都是我不懈努力的結果,也是我所具有的積極進取精神的體現。相信這將是我今後的工作的重要經驗和寶貴財富。

我渴望成爲貴單位的一員,同時我也一直堅持着這樣的人生信條——熱愛自己的選擇,對工作負責就是對自己的尊重!

尊敬的領導,無論您是否選擇我,都希望您能夠接受我誠懇的謝意!

學生推薦學生的推薦信 篇2

小學校長:

本人乃xx之家長。小女將於本年九月入讀小學一年級。故現致函校長大人,懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優質教育,成爲貴校的一份子,渡過一個快樂的校園生活。

素聞貴校校風淳樸,辦學嚴謹,懷作育英才之抱負,致力推動德智體羣四育,學生表現出類拔萃,在社會及學界備受稱譽,本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學方針推崇備至,既著重學生的學業,又兼顧學生在課餘的發展,對德育培訓亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業俱有滿腔熱誠,作育英材,實為社會之幸。小女有幸獲閣下惜才,到貴校接受教育,這對小女之成長實在有莫大益處。

小女資質實屬不差,勸奮主動,若能獲得校長及貴校老師啓蒙,定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校,小女幼稚園時就做好各種準備,參加過各類型的課外興趣班和學前輔導課程,得以增進知識,培養自信及合羣性格。小女聰敏好學,對語言、藝術尤具天分,學業成績一直名列前茅。另一方面,小女亦屬生性活潑的孩子,熱愛舞蹈及鋼琴,曾多次出外參與表演,在課外活動方面亦參加了英語唱遊及公文式英、數班,並有幸分別獲得超越學年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校,小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發揮。 本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支援。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料,懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會,小女定當勤奮向學,謹遵校長與老師之諄諄教誨,日後貢獻社會,為貴校爭光,以報悉心栽培之恩。

學生推薦學生的推薦信 篇3

推薦人: xxx

推薦人職稱:xxx

推薦人工作單位:xxx

推薦人與申請人的'關係: xx

推薦意見: 本人應xx同學請求,推薦該生。該生自20xx年入學起,就一直嚴格要求自己,刻苦勤奮,銳意進取,在思想素質、自身能力、學習成績等各方面都取得了不錯的成績,並得到了師生的一致好評。學習上,該生勤奮刻苦,嚴謹認真,順利透過了英語四級、計算機二級、普通話等級考試。同時,她利用課餘時間組織及參加社團,主動擔任班委工作,任職期間,工作認真踏實,工作責任心強,也提高了組織能力和協調能力。相信該生在工作崗位一定能踏實、勤懇、積極、主動、靈活的做好工作,從而實現個人目標和組織目標統一。總之,xx同學,政治修養較高,組織能力較強,責任心強,待人誠懇大方,嚴於律已,是一位符合現代化要求的全面發展的大學生。特此推薦。

推薦人(簽名):

學生推薦學生的推薦信 篇4

尊敬的領導:

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中審閱我的推薦信。

我叫XX,今年XX歲,畢業XX學校外貿會計專業。雖然我畢業於一所普通院校,但我卻擁有一顆不甘於平凡的心。

三年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了基礎、財務、成本、稅務等會計學以及經濟法等有關專業學科的理論知識,掌握了會計電算化操作。透過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關實踐和實習中, 具有了一定的實際操作能力。在校生活中,加強鍛鍊處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗。

本人可以熟練使用辦公軟件,對電腦有一定的操作能力。三年中我利用課餘時間和寒暑假時間做兼職,並透過各項工作的學習讓我感覺到責任的重要。生活中的風雨讓我有吃苦耐勞的精神,誠實守信也是我的品格,我深知對待賬目是不能馬虎大意的,更不能做假,認真負責本職工作。我的性格屬於中向型的性格,我富有上進心,做事認真吃苦耐勞。本人遇事冷靜,具備一定的溝通協調能力、團隊合作能力、抗壓能力。

現在我渴求能到貴單位去工作,使所學的理論知識與實踐有機地結合,能夠使自己的人生有一個質的飛躍。我相信貴單位正是我所追求的理想目標。

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

學生推薦學生的推薦信 篇5

大家好!

我是***,我自我推薦爲班級節約小能手。

很小的時候,爸爸媽媽就教我背《憫農》“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。那時,並不知道這是教育我節約糧食,但卻讓我在不知不覺中養成了珍惜糧食的良好習慣。漸漸地我長大了,長輩們經常在我耳邊講節約是中華民族的一種美德。因此我懂得了珍惜每一滴水,節約每一度電的重要性。使我也逐漸養成了節約意識。我經常把用後的本子,翻過來再用作練習紙,把用短的鉛筆套上筆帽寫,把買衣服裏的硬紙板或紙盒當做墊板來用。每次我看完電視都要把電源關閉。離開屋子時首先想到的是關燈。就連媽媽給我縫補的舊褲子我也穿在身上,覺得很美呢。而且我還給這樣的衣服起了一個好聽的名字“舊衣新穿”,阿姨們看到都誇獎我是一個節約的好孩子呢。有一次,我們全家人去飯店聚餐,飯後餐桌上剩下很多飯菜,大人們都起身走了,我卻讓服務員阿姨將剩菜打包。晚上我們吃着從飯店打包的剩飯菜,覺得特別香呢。

節約是一種好的習慣。節約從小做起,從小事做起。它將伴我健康成長!

此致

敬禮

  自薦人:二年二班***

  20xx年3月22日

學生推薦學生的推薦信 篇6

尊敬的老師:

您好!

我是xx班的學生xx,自入學以來一直努力學習,多才多藝,能力突出。首先剛進入本校在軍訓期間就憑着良好的身體素質被選爲標兵的十二分之一,並憑着艱苦奮鬥的精神在軍訓結束榮獲“優秀標兵”稱譽;其次,在每學期均被評爲優秀團幹部、優秀衛生檢查員、“整髒治亂”優秀督查幹部、文明之星等。一直在班級擔任幹部,現任班長一職。在學校、老師的關心、教育和同學們的幫助下,我一直以來都不斷學習、不斷進步,同時也一直在嚴格地要求自己,德智體美勞全面發展,並在很多方面都取得了顯著的成績。

一、學習勤奮、努力上進

在老師的教育和幫助下,我不斷學習良好的學習習慣,踏踏實實學習,勤勤懇懇做事,勤學善思,養成了良好的學習習慣,同時也養成了愛好閱讀的好習慣,叫早就閱識了各類優秀作品,有效拓展了知識面,注重學以致用和學習創新,勇於實踐,終於皇天不負有心人,看到學習成績一步步提高,心裏感到一絲無法言喻自豪。

二、待人熱情、尊敬師長

我從小就立志要讀好書,做好人,回報父母、回報社會。因此也一直在行動中不斷實踐着自己的理想,得到了老師和同學的好評。我發自內心地尊重預警愛老師,是他們給予了我知識,幫助我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我的健康成長和進步。

平時真誠地對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,我總是及時地伸出援助之手,儘自己所能幫助他們。以一顆真誠的赤子之心,換取同學們的信任和支援。在高二上學期榮幸地被評爲了文明之星。

 三、能力突出、工作出色

我一直以來就在班級擔任幹部,初中時曾當過衛生委員、紀律委員、班長等職;高中入學後即擔任了體育委員;且積極參加學校的社團活動,由於在社團活動中積極努力,表現優秀,被選爲了學校韻綠環保協會會長。目前擔任班長一職,對於學校和班級安排的任務我總是積極地去完成,力求快而好。在學校團委的指導下,我積極出謀劃策,組織同學們參加社會實踐活動,鍛鍊能力。具體組織和參加了多次文藝活動和實踐活動,如:“大手牽小手,共建文明城”交通安全及整髒治亂週末大行動、“讓世界充滿愛”大型演講活動的志願者服務、英語演講比賽、縣團委發起的“緬懷先烈”清明掃墓活動等有意義的活動,不僅活躍和豐富學習生活,而且提高了同學們凝聚力

四、愛好廣泛、素質全面

在平時的生活中,由於一直在嚴格地要求自己德智體美勞全面發展,形成了廣泛的愛好,並一旦有了這種愛好,就會努力地去學習提高,其中一些還用汗水換來了努力的見證,比如說:在20xx年的10月底參加地區舉辦的中小學生資訊技術技能比賽中獲得了電腦報刊製作高中組畢節地區三等獎,縣二等獎;20xx年的學校文化藝術節榮獲主持人最佳金話筒獎; 20xx年五四評優活動中獲得優秀團幹部等。此外,高一時還參加了校合唱團並代表學校參加了建黨90週年紅歌大賽。

我開朗自信,活潑大方,樂於助人,學習認真,工作出色,綜合素質高,我認爲十佳優秀學生就是應該全面發展自己,因此,我一直在努力着,一直在前進着,爭取做一名不斷進步的好學生、好學生幹部。故特提交此份十佳優秀學生推薦書,望老師能認真考慮。以激勵我擁有更強大的動力勇往直前。

此致

敬禮!

  自薦人:

  xx年x月x日